中學(xué)生成長教育類文章征文

中學(xué)長教育類文章征文TOC\o"1-2"\h\u7633第一章走進(jìn)《平凡的世界》：一部影響中學(xué)長的經(jīng)典 118727第二章《平凡的世界》之故事梗概：時(shí)代畫卷的徐徐展開 11862第三章人物塑造：平凡人物的非凡力量 218613第四章我的感悟：從書中汲取成長的力量 27283第五章生活的真實(shí)寫照：書中金句引發(fā)的共鳴 230407第六章對(duì)比現(xiàn)代中學(xué)生：書中成長經(jīng)驗(yàn)的借鑒意義 319988第七章成長教育的啟示：《平凡的世界》給予的寶貴財(cái)富 38322第八章讀《平凡的世界》有感：讓成長之路充滿力量 3第一章走進(jìn)《平凡的世界》：一部影響中學(xué)長的經(jīng)典《平凡的世界》就像一位無聲的老師，陪伴著許多中學(xué)生的成長。對(duì)于中學(xué)生來說，這不僅僅是一本書，更像是一扇通往另一個(gè)世界的大門。在那個(gè)世界里，有像我們一樣在成長道路上摸索的年輕人，他們面臨著貧窮、家庭壓力、理想與現(xiàn)實(shí)的差距等問題。我有個(gè)同學(xué)，他以前總是抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，覺得自己的生活充滿了壓力?？墒钱?dāng)他讀了《平凡的世界》后，他開始意識(shí)到，和書中的人物相比，自己的這些困難顯得微不足道。書中的少平、少安，他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境下，依然積極地面對(duì)生活，努力去改變自己的命運(yùn)。這種力量通過文字傳遞給了我的同學(xué)，讓他重新審視自己的生活，也讓他在成長的道路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這本書以它獨(dú)特的魅力，吸引著中學(xué)生們走進(jìn)那個(gè)平凡卻又充滿力量的世界，去感受不一樣的成長經(jīng)歷。第二章《平凡的世界》之故事梗概：時(shí)代畫卷的徐徐展開《平凡的世界》為我們描繪了一幅廣闊的時(shí)代畫卷。故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代中期到80年代中期的中國陜北農(nóng)村。孫少安，一個(gè)貧苦堅(jiān)毅的農(nóng)民子弟，他早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。他努力勞作，想憑借自己的雙手改變家庭的貧困狀況。他開磚廠，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，卻從未放棄。就像書中寫的那樣：“他的額頭眼角刻滿了深深的皺紋，那是歲月的犁鏵在他臉上耕耘出的溝壑?！边@生動(dòng)地描繪出他所經(jīng)歷的苦難。孫少平則渴望走出農(nóng)村，去外面的世界闖蕩。他到黃原城做苦力，背石頭，沉重的石頭壓彎了他的脊梁，但壓不垮他的精神。他在艱苦的環(huán)境下依然堅(jiān)持讀書，他說：“一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)時(shí)都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒。你會(huì)被淹沒嗎？除非你甘心就此而沉淪！”他這種不甘沉淪的精神，在那個(gè)特殊的時(shí)代背景下，顯得格外耀眼。整個(gè)故事展現(xiàn)了農(nóng)村的變革、人們思想的轉(zhuǎn)變以及在時(shí)代浪潮下普通人的掙扎與奮斗。第三章人物塑造：平凡人物的非凡力量《平凡的世界》中的人物，個(gè)個(gè)都充滿了非凡的力量。拿孫少安來說，他是一個(gè)典型的傳統(tǒng)農(nóng)民形象，同時(shí)又有著超越時(shí)代的眼光和勇氣。他為了家人，放棄了自己繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)他決定開辦磚廠時(shí)，周圍的人都不理解，甚至冷嘲熱諷。但他堅(jiān)信自己的想法，“我就不信，我孫少安弄不成個(gè)事情！”他這種堅(jiān)定的信念，在面對(duì)一次次磚廠失敗時(shí)也沒有動(dòng)搖。他的妻子秀蓮一直默默地支持他，秀蓮這個(gè)人物也很偉大，她勤勞善良，全心全意地照顧家庭，在少安最困難的時(shí)候不離不棄。還有孫少平，他的內(nèi)心世界十分豐富。他和曉霞的愛情也是書中的一大亮點(diǎn)。曉霞是一個(gè)充滿理想主義的女孩，她鼓勵(lì)少平去追求更高的精神境界。他們?cè)诠潘缴系募s定，“愿我們永遠(yuǎn)像兩個(gè)孩子一樣純真?！边@是多么美好的情感。這些平凡的人物，他們的性格、信念和情感都在激勵(lì)著我們中學(xué)生，讓我們明白平凡的人也能擁有偉大的力量。第四章我的感悟：從書中汲取成長的力量讀《平凡的世界》，我有太多的感悟。這本書讓我懂得了生活的不易。書中的人物在那么艱苦的環(huán)境下都能努力生存，我們?cè)谌绱藘?yōu)越的條件下，還有什么理由抱怨呢？我記得書中有一個(gè)情節(jié)，孫少平在大牙灣煤礦工作，那里的環(huán)境又臟又危險(xiǎn)，可是他依然努力工作，還想著給家里寄錢?？吹竭@里，我不禁反思自己。我在學(xué)校里，有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就想退縮。有一次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的培訓(xùn)，題目很難，我就想放棄了?？墒窍氲缴倨皆谀敲雌D苦的環(huán)境下都不放棄，我就又重新鼓起了勇氣。而且書中的人物之間的情感也讓我很感動(dòng)。他們那種淳樸的親情、友情和愛情，是現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏社會(huì)中所缺乏的。這本書就像一盞明燈，在我成長的道路上，不斷地給我力量，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，珍惜身邊的情感。第五章生活的真實(shí)寫照：書中金句引發(fā)的共鳴《平凡的世界》中有很多金句，這些金句就像是生活的真實(shí)寫照，能引起我們深深的共鳴?！吧畈荒艿却齽e人來安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)?！边@句話說出了很多人的心聲。就像我們中學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中，不能總是依賴父母和老師的安排。我有個(gè)朋友，他一直都是按照父母的規(guī)劃生活，學(xué)什么專業(yè)，參加什么活動(dòng)，都是父母說了算?？墒钱?dāng)他讀到這句話時(shí)，他開始思考自己的人生。他發(fā)覺自己內(nèi)心真正想要做的事情被壓抑了。于是他和父母溝通，開始嘗試自己去規(guī)劃一些事情。還有“人的生命力，是在痛苦的煎熬中強(qiáng)大起來的?！痹谖覀兂砷L的過程中，必然會(huì)遇到痛苦和挫折。我在考試失利的時(shí)候，就會(huì)想起這句話。它讓我明白，這些痛苦是成長的一部分，經(jīng)歷了這些，我的生命力才會(huì)更強(qiáng)大。第六章對(duì)比現(xiàn)代中學(xué)生：書中成長經(jīng)驗(yàn)的借鑒意義現(xiàn)代中學(xué)生和《平凡的世界》中的人物有著很大的不同，但書中的成長經(jīng)驗(yàn)卻有著很多值得我們借鑒的地方?，F(xiàn)代中學(xué)生生活在物質(zhì)豐富、科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、更多的學(xué)習(xí)資源。但是我們卻缺乏書中人物那種堅(jiān)韌不拔的毅力。書中的孫少安，面對(duì)家庭的貧困和創(chuàng)業(yè)的艱難，始終沒有放棄。而我們現(xiàn)在有些同學(xué)，遇到一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的難題就想放棄。比如做物理題，稍微復(fù)雜一點(diǎn)就不想思考了。書中的人物對(duì)待家庭的責(zé)任感也值得我們學(xué)習(xí)。孫少平雖然在外面闖蕩，但心里始終牽掛著家里的人?，F(xiàn)在有些中學(xué)生，沉迷于自己的世界，對(duì)家庭的關(guān)心很少。我們應(yīng)該從書中汲取這些優(yōu)秀的品質(zhì)，像書中人物一樣，在成長的道路上，做一個(gè)有毅力、有責(zé)任感的人。第七章成長教育的啟示：《平凡的世界》給予的寶貴財(cái)富《平凡的世界》給予我們中學(xué)長教育的啟示是多方面的。它教會(huì)我們要勇敢地面對(duì)生活中的困難。無論遇到多大的挫折，都不能失去希望。就像孫少安在磚廠失敗后，依然重新振作起來。這告訴我們失敗并不可怕，可怕的是失去重新開始的勇氣。同時(shí)這本書也讓我們懂得珍惜親情。在書中，家人之間相互扶持的場(chǎng)景比比皆是。我們?cè)诔砷L過程中，有時(shí)候會(huì)和父母產(chǎn)生矛盾，但是和書中的人物相比，我們應(yīng)該更加珍惜家人。另外，書中還體現(xiàn)了理想的重要性。孫少平為了自己的理想，離開家鄉(xiāng)去闖蕩。他在艱苦的環(huán)境下也沒有忘記自己的追求。這激勵(lì)著我們中學(xué)生也要有自己的理想，并為之努力奮斗。這些寶貴的財(cái)富，就像一顆顆種子，播種在我們成長的心田里。第八章讀《平凡的世界》有感：讓成長之路充滿力量讀完《平凡的世界》，我感覺自己的成長之路充滿了力量。這本書就像是一位老友，在我迷茫的時(shí)候給我指引方向。它讓我看到了不同的人生，讓我明白了成長的意義。書中的故事雖然發(fā)生在過去的