幼兒園寓言故事烏鴉喝水征文

幼兒園寓言故事烏鴉喝水征文TOC\o"1-2"\h\u21154第一章走進《伊索寓言》中的《烏鴉喝水》 111671第二章《烏鴉喝水》的故事內(nèi)容剖析 111517第三章我對烏鴉智慧的欽佩之感 12924第四章從烏鴉身上學(xué)到的堅持品質(zhì) 229162第五章引用原文看烏鴉解決問題的決心 212804第六章故事中的教育意義與啟發(fā) 227691第七章總結(jié)《烏鴉喝水》帶來的收獲 33781第八章對幼兒教育中寓言故事的展望 3第一章走進《伊索寓言》中的《烏鴉喝水》小朋友們呀，大家肯定都聽說過《伊索寓言》吧。這可是一本充滿智慧的書呢?！稙貘f喝水》就來自這本神奇的《伊索寓言》。在這個故事里，我們能看到一只非常聰明的烏鴉。就像我們在生活中一樣，會遇到各種各樣的問題。烏鴉它口渴了，到處找水喝。它發(fā)覺了一個瓶子，瓶子里有一些水，可是瓶口又細又小，烏鴉的嘴無論怎么努力也夠不著水。這就像我們有時候想要拿到某個東西，但是有很多阻礙一樣。比如說，小朋友們想拿柜子上的糖果，可是柜子太高了，我們夠不著，這時候我們就和口渴的烏鴉面臨著相似的情況呢。第二章《烏鴉喝水》的故事內(nèi)容剖析那這只聰明的烏鴉是怎么做的呢？它沒有輕易放棄。烏鴉開始想辦法，它看到旁邊有一些小石子。于是呀，它想出了一個好主意。它一顆一顆地把小石子叼起來，然后放進瓶子里。小石子越來越多，瓶子里的水也慢慢升高了。這是多么巧妙的辦法呀。就好比我們搭積木的時候，如果想要搭一個很高的塔，但是缺少一塊積木來讓塔變得更高，那我們就需要去找一塊合適的積木來補上，就像烏鴉找小石子一樣。烏鴉通過自己的觀察和思考，解決了喝水的難題。這個故事里每一個情節(jié)都很有趣，而且充滿了思考的力量。第三章我對烏鴉智慧的欽佩之感我呀，特別欽佩這只烏鴉的智慧。你看啊，在那種看似沒有辦法的情況下，它能想到用小石子來提高水位。這可不是隨便哪只小動物都能做到的呢。我就想起有一次，我在家里想要把一個大箱子搬到一個角落里。這個箱子太重了，我一個人根本搬不動。我試了好幾種方法，就像烏鴉試了用嘴直接夠水不行一樣。最后我想到了一個辦法，我把箱子里的一些東西先拿出來，然后分幾次把這些東西搬到角落，再把空箱子搬過去，最后把東西再放回箱子里。這就和烏鴉用小石子讓水升高的辦法有點相似呢，都是在遇到困難的時候，想出了獨特的解決辦法。烏鴉的智慧讓我覺得，不管遇到什么困難，只要動動腦筋，總會有辦法的。第四章從烏鴉身上學(xué)到的堅持品質(zhì)烏鴉除了聰明，還有一個特別值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那就是堅持。它可不是只放了一兩顆小石子就放棄了。它是一顆又一顆地叼，不停地往瓶子里放。這得需要多大的耐心呀。就像我們在畫畫的時候，如果想要畫一幅很漂亮的畫，可能一開始畫得不太好，但是只要我們堅持畫下去，一筆一筆地畫，就像烏鴉一顆一顆放石子一樣，最后肯定能畫出我們想要的畫。我有個小伙伴，他在學(xué)騎自行車的時候，一開始總是摔倒，但是他沒有放棄，就像烏鴉沒有放棄喝水一樣。他每天都去練習(xí)，慢慢地就學(xué)會了騎自行車。所以呀，堅持是一種很了不起的品質(zhì)。第五章引用原文看烏鴉解決問題的決心在《伊索寓言》里，原文是這樣描述烏鴉的：“烏鴉想把水瓶推倒，可是水瓶太重了，烏鴉使出了渾身力氣，瓶子仍然一動不動。這可怎么辦呢？烏鴉想把水瓶里的水叼出來，可是瓶里的水太少，瓶口又太小，烏鴉的嘴也夠不著水。這時候烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了?！睆倪@里我們可以清楚地看到，烏鴉在遇到重重困難的時候，沒有被嚇倒。它不斷地嘗試各種方法，先是想推倒瓶子，再是想直接叼水，最后才想到用小石子。這充分體現(xiàn)了烏鴉解決問題的決心。它就像一個勇敢的小戰(zhàn)士，在困難面前不低頭，努力尋找解決的辦法。第六章故事中的教育意義與啟發(fā)《烏鴉喝水》這個故事對我們小朋友有很多的教育意義和啟發(fā)呢。它告訴我們遇到困難的時候要多動腦筋。就像我們在幼兒園做手工的時候，如果材料不夠了，我們不能就坐在那里哭，而是要像烏鴉一樣想辦法?？梢钥纯粗車袥]有別的東西可以代替，或者重新設(shè)計一下我們的手工。這個故事還告訴我們要善于觀察周圍的環(huán)境。烏鴉就是看到了旁邊的小石子，才想出了辦法。在我們的生活中也是這樣，比如我們在戶外玩耍的時候，要觀察周圍有沒有危險的東西，同時也要看看有沒有好玩的東西可以利用起來。而且這個故事也讓我們知道，堅持是很重要的。不管做什么事情，只要堅持下去，就有可能成功。第七章總結(jié)《烏鴉喝水》帶來的收獲從《烏鴉喝水》這個故事里，我們收獲了好多東西呢。我們知道了智慧的力量，就像烏鴉用智慧解決了喝水的難題。我們也學(xué)到了堅持的品質(zhì)，在面對困難的時候，不能輕易放棄。還有就是要善于觀察，觀察到周圍的事物，才能更好地想出解決問題的辦法。這個故事就像一把鑰匙，打開了我們思考的大門，讓我們在以后的生活中，遇到問題的時候，能夠像烏鴉一樣，冷靜思考，積極想辦法，用我們的智慧和堅持去克服困難。第八章對幼兒教育中寓言故事的展望在幼兒教育中，寓言故事有著非常重要的地位。像《烏鴉喝水》這樣的寓言故事，可以讓小朋友們在聽故事的過程中，學(xué)到很多道理。以后呀，希望能有更多這樣有趣又有意義的寓言故事走進幼兒園。老師們可以用更生動的方式來講這些故事，比如可以帶上