四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元第22課為中華之崛起而讀書課前預(yù)習(xí)課件新人教版

課前預(yù)習(xí)22為中華之崛起而讀書20世紀(jì)初，清政府完全淪為帝國(guó)主義侵略中國(guó)的工具，中國(guó)的民族危機(jī)進(jìn)一步加深。英、法、德、意等帝國(guó)主義列強(qiáng)紛紛加緊在中國(guó)攫取利益，他們不但侵略我們的國(guó)家，霸占我們的領(lǐng)土，還讓我們賠款，導(dǎo)致我國(guó)國(guó)內(nèi)局勢(shì)非?；靵y，人民生活非常困苦。租界,就是帝國(guó)主義列強(qiáng)通過不平等條約強(qiáng)行在中國(guó)獲取的租借地。中國(guó)人在自己的國(guó)土上卻被外國(guó)人欺侮，百姓敢怒而不敢言。助讀資料我先看背景資料周恩來（1898－1976），偉大的馬克思列寧主義者，中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)和中國(guó)人民解放軍的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。他畢業(yè)于南開大學(xué)，早年留學(xué)日本、法國(guó)等地，回國(guó)后擔(dān)任黃埔軍校政治部副主任、主任，自1949年起任中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理，1976年逝世。周恩來

讀了上面的資料，你對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史背景已經(jīng)有了初步的了解，那么，我們一起走進(jìn)課文，想一想周恩來為什么會(huì)立下“為中華之崛起而讀書”的志向?，F(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻崛起模范魏校長(zhǎng)清晰效仿淮安疑惑訓(xùn)斥juéfànwèi

xīxiàohuáihuòchì第二步：學(xué)字詞懲處chéng1.讀字詞惑我愛記筆記效魏淮范崛晰斥讀下面的詞語(yǔ)，給加紅的字選擇正確的讀音。

肅靜（sùshù）

懲處（chéng

chěng

）訓(xùn)斥（cì

chì）

崛起（juéjüé）訓(xùn)斥（xùnxǜn）

淮河（huáihái）√

√

√

√

√

√

2.選讀音【抱負(fù)】【崛起】【清晰】【沉郁】興起。遠(yuǎn)大的志向。低沉郁悶。清楚。試著把詞語(yǔ)和意思連起來！3.解詞語(yǔ)【胸懷】【訓(xùn)斥】【巡警】【有志者當(dāng)效此生】文中指警察。心胸，心懷。訓(xùn)誡和斥責(zé)。有志氣的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)周恩來。此生：指周恩來。試著把詞語(yǔ)和意思連起來！

課文先寫周恩來（），再寫（），（

），最后寫（

）。耳聞“中華不振”中國(guó)人在租界再讀課文，填一填。

立志為振興中華而讀書里受洋人欺凌卻無處說理第三步：知內(nèi)容了“中華不振”的分量之重真正明第四步：查資料

周恩來，偉大的__________________，中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)__________、政治家、軍事家、________，中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)和中國(guó)人民解放軍的主要締造者和_

_____之一，自1949年起任中華人民共和國(guó)_______________，1976年逝世