校慶文藝晚會節(jié)目主持詞范文

Word1/1校慶文藝晚會節(jié)目主持詞開場

A：當XX年的風雨走過很多紀念。

B：當XX年的星辰吐露無盡滄桑。

C：我們曾種下盼望，渴望收獲。

D：我們曾收獲喜悅，向往明天。

E：跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。

F：我們也相聚在這里。

B：享受緣分帶給我們的歡快，享受這段奇妙時間。

D：一起專心來感受真情，專心體會美妙。

AB：放開你的心扉，釋放你的激情。

合：把無盡的向往鋪向大地，讓全部的輝煌涂滿天空!

B：老師們。

D：同學們

EF：來自遠方的伴侶們。

合：XX中學XX周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開頭(鞠躬)

報幕：首先請觀賞高X(X)，(X)班的歌舞《歡快天下》。

賽馬

F：你去過內(nèi)蒙嗎?

B：當然去過了。

F：那你覺得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢?

B：是那里蔚藍的天空，連綿的草原當然還有那成群結(jié)隊的馬兒。

F：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會把你帶入那萬馬奔騰的草原。

X中禮贊

F：XX年X中從蹣跚舉步到進展壯大，猶如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。

A：XX年X中從孱弱身姿到巍然矗立，猶如一棵古樹參天，雄起而偉岸。

F：X中的進展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。

A：X中的進程伴隨著歷史的風雨而云卷云舒。

青春旋律

C：風吹過，櫻花充滿;風吹過，青春無痕，我們的青春，充滿著陽光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實的悸動。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂章!

今日是你的生日，X中

B：有人說：時間就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個人的成長。

C：是啊，在這個世界上，每個人都在成長，而我們的母校，已經(jīng)走過了七十個春秋。

B：在這個美妙時間的結(jié)點上，還是讓我們來看看同學們是怎樣表達他們的祝愿吧。

C：下面請觀賞高X(X)班與(X)班聯(lián)手XXX老師帶給我們的歌舞

合：《今日是你的生日，中國》

青春萬歲

C：青春是美妙的;青春是張揚的;青春是沸騰的!我們熱血沸騰的青春是亮麗的風采，孕育著五彩斑斕的盼望。我們?nèi)f歲的青春會綻放出最絢麗的花朵。浦中有我!中國有我!將來有我!我們定會用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章!

打靶歸來

B：思緒紛飛定格于往昔，豪放而興奮的號角聲，嘹亮而瀟灑的打鼓聲，正慢慢從遠方

傳來。

C：響亮的嗓音，整齊的軍容，在X中XX華誕之際再現(xiàn)輝煌。

B：這一刻，讓我們一起傾聽心靈的回歸序曲。

C：一起重溫歲月永恒的記憶。

紅是紅綠是綠

B：遠方走來一群傣族少女，她們手中撐著艷麗的小紅傘，又如一朵朵嬌艷的花朵在悄悄綻放。傣家少女在一身翡翠的裙擺中盡情地吐露芳香，競相釋懷

大中國

A：從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時間的洪流中，永久直立著身軀，昂揚著頭顱。

B：星光分散，幻化出一段又一段傳奇我們永久屬于一個集體，那就是我們的大中國!

C：看，可愛的老師們即將給我們獻上一曲響亮的《大中國》

千紅

D：友愛的同學們，你們可曾在紅楓下傾聽籟籟葉落之音，你可曾在寒冬中感悟紅梅紛紛綻放之喜，你可曾在紅日東升洋溢的一道曙光中傾聽大地強有力的心跳。萬紫千紅，就讓我們一同領(lǐng)悟深秋里的一抹《千紅》

永久的課堂

F：在我們上學校的時候呀有學過一篇課文，題目是《最終一課》。在座的同學們或許再過3年，2年甚至1年的時間就將永久離開我們最最友愛的母校了。在這三年的時間中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而轉(zhuǎn)變了你的一生呢?接下來請觀賞來自高X(X)班與(X)班的同學為我們帶來音樂情景劇《永久的課堂》。

青花瓷

B：扇舞襟飛吟古今，虛實共濟舞青花。氣宇沖天柔為濟，憐得筆墨嘆無贏。丹青傳遞韻無形，韻點青花形在心。扇舞是意境的主要承載者和表現(xiàn)者，青花飄，風沉醉。下面請觀賞由高X(X)班同學帶來的扇舞《青花瓷》

青春啊，青春

A：美妙的青春永久值得我們?nèi)ジ桧?，去珍惜。那就讓我們向著藍天，唱響青春的頌歌。

下面

SuperGril

B：他們?nèi)缤锏尿滉枱岢浪苹?。他們恰似展翅高翔的雄鷹英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱忱在舞臺上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動在天空中點綴無限的幻想。他們舞動的每一個動作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個音符都像陽光一樣絢爛。

仙人賀華誕

C：流光飄舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。

東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來。

聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡。看，那天涯的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。

耳邊的風音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎?

腰鼓表演

A：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著深厚的民族氣息，來著青春活力的校內(nèi)風采，讓鼓聲飛揚，讓喜悅綻放。

春節(jié)序曲

B：總有一段旋律在心中沉淀，總有一首歌曲在夢中升華。當節(jié)日的歡歌又一次響起，你們肯定一次又一次被觸動。趁歡騰的畫面將來的安靜，噓，讓我們悄悄期盼聽，校樂器隊的同學們要給我們帶來一首《春節(jié)序曲》，掌聲在哪里?

大紅燈籠高高掛

C：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕快靈動的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。

走在山水間

D：火熱的燈籠點燃了我們火熱的心血，那么下面的節(jié)目不知道會不會把你帶回到那古老的山林，去體會那山水給予的獨特情趣。

在絢爛的陽光下

E：在絢爛的陽光下，我們有同樣的記憶

F：在絢爛的陽光下，我們有同樣的幻想

合：在絢爛的陽光下，我們有著同樣的青春美妙。

讓我們請上我們的老師和同學，唱響一曲《在絢爛的陽光下》

結(jié)束語

A：今夜，歌舞動人，精彩紛呈;

B：今夜，流光溢彩，歡快永恒;

C：今夜，我們相聚，感受X中XX年的輝煌

D：今夜，我們相聚，共飲X中的萬丈豪情

E：伴侶們，讓我們永久牢記這個難忘夜晚

F：永久牢記這一