湖北省武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題

2024-2025學(xué)年湖北省武漢市東湖新開發(fā)區(qū)七年級（上）期末語文試卷一、積累與運(yùn)用（22分）1．（3分）古詩積累填空。（1）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。。鐵馬冰河入夢來?！痹娭小拌F馬”指的是。（2）李商隱《夜雨寄北》：君問歸期未有期，，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。2．（4分）解釋下列文言句中加點的詞語。（1）非學(xué)無以廣才（2）屠暴起，以刀劈狼首（3）一狼洞其中（4）杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄3．（15分）閱讀下面的材料，完成問題。①聯(lián)想和想象是人類特有的思維活動。聯(lián)想是由一事物想到與之相關(guān)的另一事物，聯(lián)想的事物之間通常要有聯(lián)系點；而想象則是基于實有的材料，運(yùn)用合理的虛構(gòu)在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象。聯(lián)想和想象在概念上有區(qū)別，但在實際寫作中往往又交織在一起。②寫作時善于運(yùn)用聯(lián)想和想象，就好比長了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，可以思接千載、視通萬里，有助于思路、靈感，寫出內(nèi)容、形象的文章。初學(xué)寫作，可以多試試所謂“觸景生情”“睹物思人”的寫法，這樣能開啟聯(lián)想與想象的大門。但要注意以下幾點。③一是聯(lián)想要自然恰切。聯(lián)想到的事物與其觸發(fā)點之間要有一定的關(guān)聯(lián)。比如《荷葉，母親》中【A】作者由荷葉對紅蓮的庇護(hù)【B】聯(lián)想到母親對孩子的愛【C】這是基于相似性的合理聯(lián)想【D】如果聯(lián)想到環(huán)境保護(hù)，聯(lián)想到助人為樂，就顯得牽強(qiáng)附會了。④二是想象要合情合理。想象所展示的未必是現(xiàn)實生活中有的，但一定要合乎生活的邏輯?！段饔斡洝分械膶O悟空是虛構(gòu)的，現(xiàn)實生活中不可能有，但卻是在真實生活基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的，有著現(xiàn)實生活的影子。⑤三是聯(lián)想和想象要有新意。詩人劉大白《秋晚的江上》一詩，寫夕陽在江上墜落，是馱著斜陽歸巢的倦鳥，“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”；而“頭白的蘆葦”，為夕陽的余暉所染，“也妝成一瞬的紅顏了”。⑥想象力是人類創(chuàng)造性思維的重要源泉。通過仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界保持始終旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。（1）下列加點字的注音和字形，不正確的一項是（3分）A.概念B.思接千載（zǎi）C.庇（pì）護(hù)D.牽強(qiáng)附會（2）下列依次填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.激發(fā)打開生動豐富B.打開激發(fā)豐富生動C.打開激發(fā)生動豐富D.激發(fā)打開豐富生動（3）依次填入文中方括號中的標(biāo)點符號，不正確的一項是（3分）A.，B.，C.。D.；（4）下列對文中劃線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）通過仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界保持始終旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。A.通過仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界始終保持旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。B.仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界保持始終旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。C.通過積極探索，仔細(xì)觀察，勤于思考，對世界始終保持旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。D仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界始終保持旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。（5）將“這些想象就很新穎，給人以深刻印象”這句話插入原文，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.第①段末尾B.第③段末尾C.第④段末尾D.第⑤段末尾二、閱讀（48分）4．（3分）閱讀下面的古詩，完成問題。潼關(guān)譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。下列對本詩內(nèi)容和思想情感的理解，不正確的一項是（）A．第一句寫高云簇?fù)砉懦?，不言高而高度自見，異峰突起，令人神往?B．第二句寫清脆的馬蹄聲被獵獵秋風(fēng)吹散，又顯出孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)。 C．第三四句中“猶嫌束”寫河流的奔騰壯闊，“不解平”寫山脈的平坦如砥。 D．全詩可以感受到詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣。5．（13分）閱讀下面的文言語段，完成問題。萬歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下爪掬頂毛口龁首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)爭持貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復(fù)，用此智耳。噫！匹夫按劍何異鼠乎！（《聊齋志異?大鼠》）（1）下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（3分）A.宮中有鼠，大與貓等等：等待B.適異國來貢獅貓適：剛好C.闔其扉闔：關(guān)上D.如此往復(fù)，不啻百次啻：止（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）貓即疾下爪掬頂毛口咬首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)爭持貓聲嗚嗚鼠聲啾啾A.貓即疾/下爪掬頂毛口/咬首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)爭持/貓聲嗚嗚鼠聲啾啾B.貓即疾下/爪掬頂毛/口咬首領(lǐng)/輾轉(zhuǎn)爭持/貓聲嗚嗚/鼠聲啾啾C貓即疾下爪/掬頂毛口/咬首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)/爭持貓聲嗚嗚/鼠聲啾啾D.貓即疾下/爪掬頂毛/口咬首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)/爭持貓聲嗚嗚/鼠聲啾啾（3）下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.皇家從民間找尋好貓來捕捉老鼠，卻都被這只大老鼠吃掉了。B.一百多個回合后，老鼠動作遲緩，獅貓迅速跳起將老鼠咬死。C.人們最后明白獅貓開始時反復(fù)躲避大鼠，是在等待對方懶惰。D.作者借這只大老鼠諷刺那些不用智謀單憑個人血?dú)庥露返娜?。?）將文言文語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）眾咸謂貓怯，以為是無能為者。6．（6分）閱讀下面的實用類文本，完成問題。飛翔和變形①文學(xué)作品中的“想象”是一個十分迷人的詞匯，當(dāng)我們考察想象在文學(xué)作品中的作用時，必須面對另外一種能力，即洞察的能力。只有當(dāng)想象力和洞察力完美結(jié)合時，文學(xué)中的想象才真正出現(xiàn)，否則就是瞎想、空想和胡思亂想：②第一個話題飛翔。文學(xué)作品中的人物如何飛翔？馬爾克斯在創(chuàng)作《百年孤獨(dú)》時遇到一個難題，就是俏姑娘雷梅苔絲如何飛到天上去。對于偉大的作家來說，雷梅苔絲飛到天上去既不是虛幻也不是瞎編，而是文學(xué)中的想象，是值得信任的敘述，因此每一個想象都需要尋找到一個現(xiàn)實的依據(jù)。馬爾克斯一連幾天都不知道如何讓雷梅苔絲飛到天上去。由于雷梅苔絲上不了天空，馬爾克斯幾天寫不出一個字，然后在某一天的下午，他離開自己的打字機(jī)，來到后院，當(dāng)時家里的女傭正在后院里晾床單，風(fēng)很大，床單斜著向上飄起，女傭一邊晾著床單一邊喊叫著說床單快飛到天上去了。馬爾克斯立刻獲得了靈感，他找到了雷梅苔絲飛翔時的現(xiàn)實依據(jù)，他回到書房，回到打字機(jī)前，雷梅苔絲坐著床單飛上了天。③《搜神記》里的神仙在下雨的時候，從天上下來；刮風(fēng)的時候，又從地上回到了天上。利用下雨和刮風(fēng)這樣兩個自然界的景象來表達(dá)神仙的上天下地，既有了現(xiàn)實生活的依據(jù)，也有了神仙出入時有別于世上常人的瀟灑和氣勢?！端焉裼洝防锏倪@個例子，可以說是想象力和洞察力的完美結(jié)合。④第二個話題是文學(xué)如何敘述變形。在《西游記》里，孫悟空和二郎神大戰(zhàn)時不斷變換自己的形象，而且都有一個動作——搖身一變，身體搖晃一下，就變成了動物。這個動作十分重要，既表達(dá)了變的過程，也表達(dá)了變的合理。⑤孫悟空依次變成麻雀、大鹋、小魚、水蛇，二郎神立刻相應(yīng)變成餓鷹、海鶴、魚鷹。無論孫悟空和二郎神各自變成了什么，吳承恩都是故意讓他們露出破綻，從而讓對方一眼識破。孫悟空被二郎神一個彈子打得滾下了山崖，伏在地上變成了一座土地廟，張開的嘴巴像是廟門，牙齒變成門扇，舌頭變成菩薩，眼睛變成窗欞，可是尾巴不好處理，只好匆匆變成一根旗桿，豎在后面。沒有廟宇后面豎立旗桿的，這又是一個破綻。⑥孫悟空和二郎神變成動物后出現(xiàn)的破綻，一方面可以讓故事順利發(fā)展，正是變形后不斷出現(xiàn)的破綻，才能讓二者之間的激戰(zhàn)不斷持續(xù)；另一方面也揭示了文學(xué)敘述里的一個準(zhǔn)則，或者說是文學(xué)想象的一個準(zhǔn)則，那就是洞察力的重要性。通過文學(xué)想象敘述出來的變形，總是讓變形體和本體之間存在著差異，這差異是想象力給洞察力留出的空間。這個由想象留出來的空間通常十分微小，而且瞬間即逝，只有洞察力足夠敏銳才能準(zhǔn)確地捕捉到。⑦“飛翔和變形”，都大幅度地表達(dá)了文學(xué)的想象力，或者說都是將現(xiàn)實生活的不可能和不合情理，變成了文學(xué)作品中的可能與合情合理。（文/余華，根據(jù)命題需要有刪改）（1）對“文學(xué)作品如何敘述飛翔”下列理解不正確的一項是（3分）A.對偉大作家而言，人物飛到天上去，不是聯(lián)想和想象的，而是可能與合情合理的。B.女傭晾的床單被風(fēng)吹起的情景，讓馬爾克斯找到了讓雷梅苔絲飛到天上的現(xiàn)實依據(jù)。C.《搜神記》用下雨刮風(fēng)兩個景象來表達(dá)神仙上天下地，表現(xiàn)出神仙的瀟灑和氣勢。D.《百年孤獨(dú)》中人物上天和《搜神記》中神仙上天，都是想象力和洞察力的結(jié)合。（2）對“文學(xué)如何敘述變形”，下列理解不正確的一項是（3分）A.《西游記》中孫悟空變換形象時搖身的動作，寫出了變的過程，也使人物的變形顯得合理。B.二郎神和孫悟空一眼識破對方，孫悟空的尾巴變成廟宇的旗桿，都是作者故意留下的破綻。C.二郎神和孫悟空變形時出現(xiàn)的破綻，將雙方的激戰(zhàn)描繪得精彩絕倫，也讓故事得以順利發(fā)展。D.文學(xué)想象敘述出來的變形體，總是與本體之間有差異，這表明作者的想象力存在微小的破綻。7．（6分）閱讀《西游記》選段，完成問題。兩人正自商量，只聽得狂風(fēng)滾滾，慘霧陰陰，忽從東方徑往南去。行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣，領(lǐng)梅山六兄弟，架著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個個腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機(jī)會也?！卑私涞溃骸凹仁切值?，極該留請?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他。你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住。齊天大圣在此進(jìn)拜?！袈犚娛俏?，斷然住了。待他安下，我卻好見?！蹦谴糇蛹笨v云頭，上山攔住，厲聲高叫道：“真君，且慢車駕，有齊天大圣請見哩。”那爺爺見說，即傳令就停住六兄弟，與八戒相見畢，問：“齊天大圣何在？”八戒道：“現(xiàn)在山下聽呼喚?！倍傻溃骸靶值軅?，快去請來?！毙姓呱锨?，對眾作禮，遂同上山。二郎爺爺迎見，攜手相攙，一同相見道：“大圣，你去脫大難，受戒沙門，刻日功完，高登蓮座，可賀！可賀！”行者道：“不敢，向蒙莫大之恩，未展斯須之報。雖然脫難西行，未知功行何如。今因路遇祭賽國，搭救僧災(zāi)，在此擒妖索寶。偶見兄長車駕，大膽請留一助，未審兄長自何而來，肯見愛否?！倍尚Φ溃骸拔乙蜷e暇無事，同眾兄弟采獵而回。幸蒙大圣不棄留會，足感故舊之情。若命挾力降妖，敢不如命！卻不知此地是何怪賊？”（1）請用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。（2分）（2）選文劃線的語句分別表現(xiàn)了孫悟空和二郎神什么性格特點？請各用一個詞語概括。（4分）8．（20分）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成問題。我媽對我的投資①朋友前些年投資房產(chǎn)，賺得盆滿缽滿；后來又投資股市，結(jié)果賠得血本無歸。朋友內(nèi)心苦悶，找我傾述心里的苦水。聽他的敘述，我想起我媽對我的投資。②我媽對我的第一項投資，是畫畫。七八歲之前我還挺會畫，還得了獎，在小縣城里出名了一陣，還上了省里報紙。我媽就決定好好培養(yǎng)。可她也不知道從哪里抓起，一個小縣城，能怎么樣呢，無非是多去文化館，拜訪老師。老師是很熟了，可自己不會學(xué)習(xí)，畫一點沒長進(jìn)。隨著學(xué)業(yè)忙起來，自己也不努力，就越畫越差，完成了泯然眾人、成為眾人、不如眾人的墮落三級跳。③雖然投資失敗，但我媽卻一直做了件事，從不阻攔我到處亂涂亂畫。從三歲到七八歲，我的童年在粉筆涂鴉中度過，不但家里地上亂畫，還揣著粉筆盒到我媽上班的單位上畫，畫在墻上、倉庫大鐵門上，都是些姜子牙大戰(zhàn)黑貓警長之類的沒譜的東西，可我媽媽經(jīng)常捍衛(wèi)我亂涂亂畫的權(quán)利，單位上有個經(jīng)理要管，我媽會出來撐腰，說畫得好歹比你們貼的布告好看，感謝她讓我亂涂亂畫，雖然是個徹底失敗的投資，但卻讓我有了全世界都是一塊大黑板的快樂童年。④第二項投資，是學(xué)集郵，九歲開始，忽然喜歡上集郵，我集郵是用最蠢笨的辦法，去人家信封上撕，不小心撕破了，就拿鑷子修，總之我認(rèn)為修好了就是好了。沒想到我媽媽居然又特別支持，打算投資，她支持的原因很搞笑，說這是好東西，以后會漲價。這簡直是莫大的鼓勵，在她的鼓動下，家里親戚朋友誰收到什么信，往往第一時間會給我。偶爾內(nèi)蒙古老家來信，會先給我撕票。每撕到一張我都特別開心，要欣賞很久，郵票看得多了，自己的見識增長了不少⑤當(dāng)然，她的這項投資又一無所獲。但她無意中讓我明白：做自己喜歡的、哪怕看起來很不靠譜的事，對于一個人的成長也會有重大戰(zhàn)略意義，也是值得的。⑥第三個投資，是當(dāng)記者，干新聞。中學(xué)時候，一直誤以為自己會喜歡干新聞。我想干新聞是因為喜歡金庸，金庸起初就是干新聞的。結(jié)果我媽又非常支持，理由聽上去很荒唐，說干新聞好，你看《正大綜藝》，里面記者全世界到處玩，還不花錢。她認(rèn)為干新聞就要先訂報紙，于是訂很多報紙。我媽還讓我給趙忠祥老師寫信，說我喜歡看《動物世界》，以后能不能干新聞，希望趙老師指點。也不知道趙老師收到?jīng)]有。⑦后來自己倒確實干了八九年新聞，但也無疾而終。但就和不靠譜的集郵一樣，我媽居然愿意投資我的新聞夢想，讓我覺得自己真是個非常有遠(yuǎn)見有眼光的人?，F(xiàn)在回首少年時光，內(nèi)心突然有種強(qiáng)烈的慶幸。⑧最后一個投資，就是讀書考試了。這一筆上，她付出最多，耗費(fèi)心血最多，已經(jīng)不用贅述。但我兩次高考都失敗了。在第二次高考前不久，我半夜起來，無意聽見她在自己房間祈禱，是向她已經(jīng)去世的奶奶祈禱，保佑我如愿考上。我沒出聲，默默回去睡覺。這樣大的期盼，落空后怎么會不難過呢，完全不像個認(rèn)真的投資人啊。可她事后一點沒有表現(xiàn)出難過，反而總是在安慰我。我晚上睡不著，她陪著我去校園里走走。不知道為什么，明明是盛夏，但那天晚上總感覺很涼快，一種項目黃了，包袱也卸下了的感覺，讓我了無遺憾。⑨綜上，母親對我的精神成長所進(jìn)行的投資，還有各種跟投、追投，都失敗了。但年到四十，我自己也做了父親，漸漸明白，青春之事，少年之行，但凡認(rèn)認(rèn)真真做過的事情，未來都會增值。⑩以上這些舊事，確實也平平無奇，但我總是記憶猶新，因為我知道世上的母親多數(shù)都是一樣的。（文/王曉磊，根據(jù)命題需要有改動）（1）文中“我”媽對我的投資與第①段朋友的投資，本質(zhì)區(qū)別是什么？（4分）（2）第⑦段作者說“現(xiàn)在回首少年時光，內(nèi)心突然有種強(qiáng)烈的慶幸”，閱讀第②～⑦段，說說我為什么有強(qiáng)烈的慶幸？請簡要概括。（6分）（3）第⑧段，為什么“明明是盛夏，但那天晚上總感覺很涼快”？（4分）（4）文章最后一段，“因為世上的母親多數(shù)都是一樣的”，如何理解這句話的含義和所表達(dá)的情感？（6分）三、寫作（50分）9．（50分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。快樂，是每個人的追求。很多人以為，快樂是一件奢侈的事，優(yōu)異的成！績、昂貴的玩具、他人的贊美等等，才能給我們帶來快樂而這些東西并不容易獲得和保持，所以，我們的內(nèi)心常常會不快樂。每當(dāng)遭遇苦惱，人就容易陷入糟糕的情緒之中。其實，快樂是自己的事情，是可以通過主動練習(xí)獲得的，生活中很多的煩惱也可以通過積極行動去化解?？鞓罚苍S就在一次次的慢跑中；快樂，也許就在一次實踐活動中；快樂，也許就在好心幫助他人時……有意識地去練習(xí)，煩惱就會悄悄走開，快樂就會如約而至。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。2024-2025學(xué)年湖北省武漢市東湖新開發(fā)區(qū)七年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析題號4答案C一、積累與運(yùn)用（22分）1．（3分）古詩積累填空。（1）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨。鐵馬冰河入夢來?！痹娭小拌F馬”指的是披鐵甲的戰(zhàn)馬。（2）李商隱《夜雨寄北》：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）夜闌臥聽風(fēng)吹雨披鐵甲的戰(zhàn)馬（重點字：闌）（2）巴山夜雨漲秋池（重點字：漲）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。2．（4分）解釋下列文言句中加點的詞語。（1）非學(xué)無以廣才增長（2）屠暴起，以刀劈狼首突然（3）一狼洞其中動詞，打洞（4）杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄同“無”沒有【分析】本題考查文言實詞?！窘獯稹浚?）句意：不學(xué)習(xí)就難以增長才干。（2）句意：屠夫突然間跳起來，用刀把狼的頭劈開。（3）句意：一只狼在那里打洞。（4）句意：杞國有個人擔(dān)憂天會塌地會陷，自己無處存身。答案：（1）增長（2）突然（3）動詞，打洞（4）同“無”沒有【點評】解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。3．（15分）閱讀下面的材料，完成問題。①聯(lián)想和想象是人類特有的思維活動。聯(lián)想是由一事物想到與之相關(guān)的另一事物，聯(lián)想的事物之間通常要有聯(lián)系點；而想象則是基于實有的材料，運(yùn)用合理的虛構(gòu)在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象。聯(lián)想和想象在概念上有區(qū)別，但在實際寫作中往往又交織在一起。②寫作時善于運(yùn)用聯(lián)想和想象，就好比長了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，可以思接千載、視通萬里，有助于思路、靈感，寫出內(nèi)容、形象的文章。初學(xué)寫作，可以多試試所謂“觸景生情”“睹物思人”的寫法，這樣能開啟聯(lián)想與想象的大門。但要注意以下幾點。③一是聯(lián)想要自然恰切。聯(lián)想到的事物與其觸發(fā)點之間要有一定的關(guān)聯(lián)。比如《荷葉，母親》中【A】作者由荷葉對紅蓮的庇護(hù)【B】聯(lián)想到母親對孩子的愛【C】這是基于相似性的合理聯(lián)想【D】如果聯(lián)想到環(huán)境保護(hù)，聯(lián)想到助人為樂，就顯得牽強(qiáng)附會了。④二是想象要合情合理。想象所展示的未必是現(xiàn)實生活中有的，但一定要合乎生活的邏輯。《西游記》中的孫悟空是虛構(gòu)的，現(xiàn)實生活中不可能有，但卻是在真實生活基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的，有著現(xiàn)實生活的影子。⑤三是聯(lián)想和想象要有新意。詩人劉大白《秋晚的江上》一詩，寫夕陽在江上墜落，是馱著斜陽歸巢的倦鳥，“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”；而“頭白的蘆葦”，為夕陽的余暉所染，“也妝成一瞬的紅顏了”。⑥想象力是人類創(chuàng)造性思維的重要源泉。通過仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界保持始終旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。（1）下列加點字的注音和字形，不正確的一項是CA.概念B.思接千載（zǎi）C.庇（pì）護(hù)D.牽強(qiáng)附會（2）下列依次填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検荁A.激發(fā)打開生動豐富B.打開激發(fā)豐富生動C.打開激發(fā)生動豐富D.激發(fā)打開豐富生動（3）依次填入文中方括號中的標(biāo)點符號，不正確的一項是CA.，B.，C.。D.；（4）下列對文中劃線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁検荄通過仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界保持始終旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。A.通過仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界始終保持旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。B.仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界保持始終旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。C.通過積極探索，仔細(xì)觀察，勤于思考，對世界始終保持旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。D仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對世界始終保持旺盛的好奇心，有助于激發(fā)自己的想象力。（5）將“這些想象就很新穎，給人以深刻印象”這句話插入原文，恰當(dāng)?shù)囊豁検荄A.第①段末尾B.第③段末尾C.第④段末尾D.第⑤段末尾【分析】（1）本題考查漢字字音字形。解答此題，要有一定的字詞積累。ABD.正確；C.有誤，“庇護(hù)”中的“庇”讀作“bì”。故選：C。（2）本題考查選詞填空。激發(fā)：刺激引發(fā)。打開：揭開；拉開。豐富：充裕富厚。生動：意態(tài)靈活能感動人。第一處：結(jié)合后面“思路”可知，填“打開”更合適。第二處：結(jié)合后面“靈感”可知，填“激發(fā)”更合適。第三處：結(jié)合前面“內(nèi)容”可知，填“豐富”更合適。第四處：結(jié)合前面形象”可知，填“生動”更合適。故選：B。（3）本題考查標(biāo)點符號使用正誤的辨析。解答此題，要掌握常見標(biāo)點符號的用法。ABD.正確；C.有誤，“聯(lián)想到母親對孩子的愛”和“這是基于相似性的合理聯(lián)想”是語意連貫的小分句，應(yīng)使用逗號。故選：C。（4）本題考查病句的辨析與修改。文中劃線句子缺主語，應(yīng)刪去“通過”；語序不當(dāng)，應(yīng)將“保持”和“始終”調(diào)換位置。故選：D。（5）本題考查語句的銜接。第⑤段講“聯(lián)想和想象要有新意”，后面列舉新穎別致的想象例子，故應(yīng)將“這些想象就很新穎，給人以深刻印象”這句話插入第⑤段末尾。故選：D?！窘獯稹看鸢福海?）C（2）B（3）C（4）D（5）D【點評】在日常學(xué)習(xí)中，要注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運(yùn)用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。二、閱讀（48分）4．（3分）閱讀下面的古詩，完成問題。潼關(guān)譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。下列對本詩內(nèi)容和思想情感的理解，不正確的一項是（）A．第一句寫高云簇?fù)砉懦?，不言高而高度自見，異峰突起，令人神往?B．第二句寫清脆的馬蹄聲被獵獵秋風(fēng)吹散，又顯出孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)。 C．第三四句中“猶嫌束”寫河流的奔騰壯闊，“不解平”寫山脈的平坦如砥。 D．全詩可以感受到詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣?！痉治觥俊朵P(guān)》是清末政治家、詩人譚嗣同創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩首句寫潼關(guān)雄踞山腰，下臨黃河，形勢十分險要；次句寫作者行經(jīng)此地，馬蹄聲聲，被秋風(fēng)吹散，點明時間和旅程；三、四句寫黃河浩浩蕩蕩以及潼關(guān)境域內(nèi)的山巒起伏。全詩豪邁奔放，寫景與言情巧妙結(jié)合，含蓄又生動?！窘獯稹勘绢}考查理解詩歌內(nèi)容。ABD.正確；C.有誤，“山入潼關(guān)不解平”，這句話的意思是：秦嶺山脈進(jìn)去潼關(guān)以后就再也不知道何為平坦。“不解”是不懂得的意思。運(yùn)用擬人修辭，賦予高山以人的情感，西去的群山，雖然走向與黃河相反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一峰高?！安唤馄健睂懮矫}的壯闊險峻。故選：C?！军c評】古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。5．（13分）閱讀下面的文言語段，完成問題。萬歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下爪掬頂毛口龁首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)爭持貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復(fù)，用此智耳。噫！匹夫按劍何異鼠乎！（《聊齋志異?大鼠》）（1）下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是AA.宮中有鼠，大與貓等等：等待B.適異國來貢獅貓適：剛好C.闔其扉闔：關(guān)上D.如此往復(fù)，不啻百次啻：止（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是B貓即疾下爪掬頂毛口咬首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)爭持貓聲嗚嗚鼠聲啾啾A.貓即疾/下爪掬頂毛口/咬首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)爭持/貓聲嗚嗚鼠聲啾啾B.貓即疾下/爪掬頂毛/口咬首領(lǐng)/輾轉(zhuǎn)爭持/貓聲嗚嗚/鼠聲啾啾C貓即疾下爪/掬頂毛口/咬首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)/爭持貓聲嗚嗚/鼠聲啾啾D.貓即疾下/爪掬頂毛/口咬首領(lǐng)輾轉(zhuǎn)/爭持貓聲嗚嗚/鼠聲啾啾（3）下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是CA.皇家從民間找尋好貓來捕捉老鼠，卻都被這只大老鼠吃掉了。B.一百多個回合后，老鼠動作遲緩，獅貓迅速跳起將老鼠咬死。C.人們最后明白獅貓開始時反復(fù)躲避大鼠，是在等待對方懶惰。D.作者借這只大老鼠諷刺那些不用智謀單憑個人血?dú)庥露返娜?。?）將文言文語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。眾咸謂貓怯，以為是無能為者?！痉治觥繀⒖甲g文：明朝萬歷年間，皇宮中有老鼠，大小和貓差不多，為害極為嚴(yán)重。（皇家）從民間找遍了好貓捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外國進(jìn)貢來的獅貓，渾身毛色雪白。把獅貓投入（有）老鼠的屋子，關(guān)上窗戶，偷偷觀察。貓蹲在地上很長時間，老鼠從洞中出來巡視，見到貓之后憤怒奔跑。貓避開跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，貓就跳下來。如此往復(fù)，不少于一百多次。大家都說貓膽怯，以為是沒有能為的貓。過了一段時間，老鼠跳躍動作漸漸遲緩，肥碩的肚皮看上去有些氣喘，蹲在地上稍稍休息。貓隨即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠頭頂毛，口咬住老鼠脖子，輾轉(zhuǎn)往復(fù)爭斗，貓嗚嗚的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打開窗戶查看，老鼠腦袋已經(jīng)嚼碎了。大家這才明白，獅貓開始時躲避大鼠，并不是害怕，而是等待它疲乏松懈啊！敵人出擊我便退回，敵人退下我又出來，獅貓使用的就是這種智謀呀。唉！那種不用智謀，單憑個人血?dú)獾男∮碌娜?，和這只大鼠有什么不同呢？【解答】（1）本題考查詞語含義理解。A.有誤，句意：大小和貓差不多。等，相同；一樣。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。這個句子的大意是：貓隨即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠頭頂毛，口咬住老鼠脖子，輾轉(zhuǎn)往復(fù)爭斗，貓嗚嗚的叫，老鼠啾啾的呻吟。據(jù)此斷句為：貓即疾下/爪掬頂毛/口咬首領(lǐng)/輾轉(zhuǎn)爭持/貓聲嗚嗚/鼠聲啾啾。故選：B。（3）本題考查內(nèi)容理解和分析。ABD.正確。C.有誤，“待其惰也”意思是等待它疲乏松懈?！暗却龑Ψ綉卸琛崩斫忮e誤。故選：C。（4）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。重點詞語有：咸，全，都；謂，認(rèn)為。句意為：大家都說貓膽怯，以為是沒有能為的貓。答案：（1）A（2）B（3）C（4）大家都說貓膽怯，以為是沒有能為的貓?！军c評】文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答；2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；3.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。6．（6分）閱讀下面的實用類文本，完成問題。飛翔和變形①文學(xué)作品中的“想象”是一個十分迷人的詞匯，當(dāng)我們考察想象在文學(xué)作品中的作用時，必須面對另外一種能力，即洞察的能力。只有當(dāng)想象力和洞察力完美結(jié)合時，文學(xué)中的想象才真正出現(xiàn)，否則就是瞎想、空想和胡思亂想：②第一個話題飛翔。文學(xué)作品中的人物如何飛翔？馬爾克斯在創(chuàng)作《百年孤獨(dú)》時遇到一個難題，就是俏姑娘雷梅苔絲如何飛到天上去。對于偉大的作家來說，雷梅苔絲飛到天上去既不是虛幻也不是瞎編，而是文學(xué)中的想象，是值得信任的敘述，因此每一個想象都需要尋找到一個現(xiàn)實的依據(jù)。馬爾克斯一連幾天都不知道如何讓雷梅苔絲飛到天上去。由于雷梅苔絲上不了天空，馬爾克斯幾天寫不出一個字，然后在某一天的下午，他離開自己的打字機(jī)，來到后院，當(dāng)時家里的女傭正在后院里晾床單，風(fēng)很大，床單斜著向上飄起，女傭一邊晾著床單一邊喊叫著說床單快飛到天上去了。馬爾克斯立刻獲得了靈感，他找到了雷梅苔絲飛翔時的現(xiàn)實依據(jù)，他回到書房，回到打字機(jī)前，雷梅苔絲坐著床單飛上了天。③《搜神記》里的神仙在下雨的時候，從天上下來；刮風(fēng)的時候，又從地上回到了天上。利用下雨和刮風(fēng)這樣兩個自然界的景象來表達(dá)神仙的上天下地，既有了現(xiàn)實生活的依據(jù)，也有了神仙出入時有別于世上常人的瀟灑和氣勢。《搜神記》里的這個例子，可以說是想象力和洞察力的完美結(jié)合。④第二個話題是文學(xué)如何敘述變形。在《西游記》里，孫悟空和二郎神大戰(zhàn)時不斷變換自己的形象，而且都有一個動作——搖身一變，身體搖晃一下，就變成了動物。這個動作十分重要，既表達(dá)了變的過程，也表達(dá)了變的合理。⑤孫悟空依次變成麻雀、大鹋、小魚、水蛇，二郎神立刻相應(yīng)變成餓鷹、海鶴、魚鷹。無論孫悟空和二郎神各自變成了什么，吳承恩都是故意讓他們露出破綻，從而讓對方一眼識破。孫悟空被二郎神一個彈子打得滾下了山崖，伏在地上變成了一座土地廟，張開的嘴巴像是廟門，牙齒變成門扇，舌頭變成菩薩，眼睛變成窗欞，可是尾巴不好處理，只好匆匆變成一根旗桿，豎在后面。沒有廟宇后面豎立旗桿的，這又是一個破綻。⑥孫悟空和二郎神變成動物后出現(xiàn)的破綻，一方面可以讓故事順利發(fā)展，正是變形后不斷出現(xiàn)的破綻，才能讓二者之間的激戰(zhàn)不斷持續(xù)；另一方面也揭示了文學(xué)敘述里的一個準(zhǔn)則，或者說是文學(xué)想象的一個準(zhǔn)則，那就是洞察力的重要性。通過文學(xué)想象敘述出來的變形，總是讓變形體和本體之間存在著差異，這差異是想象力給洞察力留出的空間。這個由想象留出來的空間通常十分微小，而且瞬間即逝，只有洞察力足夠敏銳才能準(zhǔn)確地捕捉到。⑦“飛翔和變形”，都大幅度地表達(dá)了文學(xué)的想象力，或者說都是將現(xiàn)實生活的不可能和不合情理，變成了文學(xué)作品中的可能與合情合理。（文/余華，根據(jù)命題需要有刪改）（1）對“文學(xué)作品如何敘述飛翔”下列理解不正確的一項是AA.對偉大作家而言，人物飛到天上去，不是聯(lián)想和想象的，而是可能與合情合理的。B.女傭晾的床單被風(fēng)吹起的情景，讓馬爾克斯找到了讓雷梅苔絲飛到天上的現(xiàn)實依據(jù)。C.《搜神記》用下雨刮風(fēng)兩個景象來表達(dá)神仙上天下地，表現(xiàn)出神仙的瀟灑和氣勢。D.《百年孤獨(dú)》中人物上天和《搜神記》中神仙上天，都是想象力和洞察力的結(jié)合。（2）對“文學(xué)如何敘述變形”，下列理解不正確的一項是DA.《西游記》中孫悟空變換形象時搖身的動作，寫出了變的過程，也使人物的變形顯得合理。B.二郎神和孫悟空一眼識破對方，孫悟空的尾巴變成廟宇的旗桿，都是作者故意留下的破綻。C.二郎神和孫悟空變形時出現(xiàn)的破綻，將雙方的激戰(zhàn)描繪得精彩絕倫，也讓故事得以順利發(fā)展。D.文學(xué)想象敘述出來的變形體，總是與本體之間有差異，這表明作者的想象力存在微小的破綻?！痉治觥勘疚氖且黄h論文，開篇由文學(xué)作品中的“想象”是一個十分迷人的詞匯引出論題。接著論述了只有當(dāng)想象力和洞察力完美結(jié)合時，文學(xué)中的想象才真正出現(xiàn)等內(nèi)容。最后，總結(jié)全文，突出論點。【解答】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解。A.有誤，結(jié)合“對于偉大的作家來說，雷梅苔絲飛到天上去既不是虛幻也不是瞎編，而是文學(xué)中的想象，是值得信任的敘述”分析，可知選項“不是聯(lián)想和想象的”錯誤；BCD.正確。故選：A。（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解。ABC.正確；D.有誤，結(jié)合“通過文學(xué)想象敘述出來的變形，總是讓變形的和原本的之間存在著差異，這差異就是想象力留給洞察力的空間”分析，可知選項“這表明作者的想象力存在微小的破綻”錯誤。故選：D。答案：（1）A（2）D【點評】理解文章內(nèi)容必須能夠認(rèn)真閱讀文本，對每一段落內(nèi)容理解透徹，包括每段分論點，所用的論據(jù)、論證方法及其作用，論證思路。只有讀懂、讀透文本，熟練掌握議論文有關(guān)知識，才能準(zhǔn)確解答問題。7．（6分）閱讀《西游記》選段，完成問題。兩人正自商量，只聽得狂風(fēng)滾滾，慘霧陰陰，忽從東方徑往南去。行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣，領(lǐng)梅山六兄弟，架著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個個腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機(jī)會也?！卑私涞溃骸凹仁切值?，極該留請?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他。你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住。齊天大圣在此進(jìn)拜?！袈犚娛俏遥瑪嗳蛔×?。待他安下，我卻好見?！蹦谴糇蛹笨v云頭，上山攔住，厲聲高叫道：“真君，且慢車駕，有齊天大圣請見哩?！蹦菭敔斠娬f，即傳令就停住六兄弟，與八戒相見畢，問：“齊天大圣何在？”八戒道：“現(xiàn)在山下聽呼喚?！倍傻溃骸靶值軅?，快去請來?！毙姓呱锨?，對眾作禮，遂同上山。二郎爺爺迎見，攜手相攙，一同相見道：“大圣，你去脫大難，受戒沙門，刻日功完，高登蓮座，可賀！可賀！”行者道：“不敢，向蒙莫大之恩，未展斯須之報。雖然脫難西行，未知功行何如。今因路遇祭賽國，搭救僧災(zāi)，在此擒妖索寶。偶見兄長車駕，大膽請留一助，未審兄長自何而來，肯見愛否?！倍尚Φ溃骸拔乙蜷e暇無事，同眾兄弟采獵而回。幸蒙大圣不棄留會，足感故舊之情。若命挾力降妖，敢不如命！卻不知此地是何怪賊？”（1）請用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。（2）選文劃線的語句分別表現(xiàn)了孫悟空和二郎神什么性格特點？請各用一個詞語概括?！痉治觥俊段饔斡洝返那捌呋刂v孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十二回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來；第十三回到第一百回是小說故事的主體，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。這部小說告訴我們，人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，我們要不畏任何艱難險阻，以超強(qiáng)的斗志戰(zhàn)勝一切的困難，直至達(dá)到勝利的終點?！窘獯稹浚?）本題考查概括語段內(nèi)容。這段文字主要講述了孫悟空和豬八戒正商量時，遇到二郎神顯圣帶著梅山六兄弟等前來，孫悟空讓八戒去攔住他們，那呆子縱云頭上山攔住并告知二郎神齊天大圣在山下聽呼喚，二郎神讓兄弟們?nèi)フ?，行者上前與眾行禮后一同上山，二郎神與孫悟空相見，行者說明路遇祭賽國搭救僧災(zāi)、擒妖取寶之事，請求二郎神相助，二郎神因念舊情答應(yīng)幫忙，卻不知此地是何怪。（2）本題考查分析人物性格特點。孫悟空：從“行者上前，對眾行禮，遂同上山”可以看出，孫悟空在面對二郎神及其一眾兄弟時，能夠主動上前以禮相待，這顯示出他在特定情境下具有一定的社交禮儀意識，懂得尊重他人，并非一味地莽撞無禮，可概括其性格特點為“懂禮”。這里的“懂禮”并非說他時刻都遵循傳統(tǒng)禮教，而是在這種與其他神仙相遇的場合，他能表現(xiàn)出應(yīng)有的禮貌和分寸，這也體現(xiàn)了他性格的多面性和復(fù)雜性。二郎神：“二郎笑道：‘我因閑暇無事，同眾兄弟采獵而回。幸蒙大圣不棄留會，足感故舊之情。若命挾力降妖，敢不如命！’”這段話中，二郎神聽聞孫悟空有難，先是表達(dá)了對孫悟空邀請的感激，體現(xiàn)出他念及舊情，而后又爽快地答應(yīng)幫忙降妖，展現(xiàn)出他豪爽、重情義且樂于助人的性格特點，可概括為“重情重義且豪爽”。答案：（1）孫悟空和豬八戒遇到二郎神等人，孫悟空讓八戒攔住他們，之后行者與二郎神相見并說明路遇祭賽國之事，請求二郎神相助，二郎神因念舊情答應(yīng)幫忙，卻不知此地妖怪情況。（2）孫悟空：懂禮；二郎神：重情重義且豪爽?！军c評】名著考查所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識也有作品主題、人物形象、故事情節(jié)、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題，要對名著的精彩內(nèi)容，經(jīng)典情節(jié)以及人物形象牢記，這樣可以輕松解答。8．（20分）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成問題。我媽對我的投資①朋友前些年投資房產(chǎn)，賺得盆滿缽滿；后來又投資股市，結(jié)果賠得血本無歸。朋友內(nèi)心苦悶，找我傾述心里的苦水。聽他的敘述，我想起我媽對我的投資。②我媽對我的第一項投資，是畫畫。七八歲之前我還挺會畫，還得了獎，在小縣城里出名了一陣，還上了省里報紙。我媽就決定好好培養(yǎng)?？伤膊恢缽哪睦镒テ穑粋€小縣城，能怎么樣呢，無非是多去文化館，拜訪老師。老師是很熟了，可自己不會學(xué)習(xí)，畫一點沒長進(jìn)。隨著學(xué)業(yè)忙起來，自己也不努力，就越畫越差，完成了泯然眾人、成為眾人、不如眾人的墮落三級跳。③雖然投資失敗，但我媽卻一直做了件事，從不阻攔我到處亂涂亂畫。從三歲到七八歲，我的童年在粉筆涂鴉中度過，不但家里地上亂畫，還揣著粉筆盒到我媽上班的單位上畫，畫在墻上、倉庫大鐵門上，都是些姜子牙大戰(zhàn)黑貓警長之類的沒譜的東西，可我媽媽經(jīng)常捍衛(wèi)我亂涂亂畫的權(quán)利，單位上有個經(jīng)理要管，我媽會出來撐腰，說畫得好歹比你們貼的布告好看，感謝她讓我亂涂亂畫，雖然是個徹底失敗的投資，但卻讓我有了全世界都是一塊大黑板的快樂童年。④第二項投資，是學(xué)集郵，九歲開始，忽然喜歡上集郵，我集郵是用最蠢笨的辦法，去人家信封上撕，不小心撕破了，就拿鑷子修，總之我認(rèn)為修好了就是好了。沒想到我媽媽居然又特別支持，打算投資，她支持的原因很搞笑，說這是好東西，以后會漲價。這簡直是莫大的鼓勵，在她的鼓動下，家里親戚朋友誰收到什么信，往往第一時間會給我。偶爾內(nèi)蒙古老家來信，會先給我撕票。每撕到一張我都特別開心，要欣賞很久，郵票看得多了，自己的見識增長了不少⑤當(dāng)然，她的這項投資又一無所獲。但她無意中讓我明白：做自己喜歡的、哪怕看起來很不靠譜的事，對于一個人的成長也會有重大戰(zhàn)略意義，也是值得的。⑥第三個投資，是當(dāng)記者，干新聞。中學(xué)時候，一直誤以為自己會喜歡干新聞。我想干新聞是因為喜歡金庸，金庸起初就是干新聞的。結(jié)果我媽又非常支持，理由聽上去很荒唐，說干新聞好，你看《正大綜藝》，里面記者全世界到處玩，還不花錢。她認(rèn)為干新聞就要先訂報紙，于是訂很多報紙。我媽還讓我給趙忠祥老師寫信，說我喜歡看《動物世界》，以后能不能干新聞，希望趙老師指點。也不知道趙老師收到?jīng)]有。⑦后來自己倒確實干了八九年新聞，但也無疾而終。但就和不靠譜的集郵一樣，我媽居然愿意投資我的新聞夢想，讓我覺得自己真是個非常有遠(yuǎn)見有眼光的人?，F(xiàn)在回首少年時光，內(nèi)心突然有種強(qiáng)烈的慶幸。⑧最后一個投資，就是讀書考試了。這一筆上，她付出最多，耗費(fèi)心血最多，已經(jīng)不用贅述。但我兩次高考都失敗了。在第二次高考前不久，我半夜起來，無意聽見她在自己房間祈禱，是向她已經(jīng)去世的奶奶祈禱，保佑我如愿考上。我沒出聲，默默回去睡覺。這樣大的期盼，落空后怎么會不難過呢，完全不像個認(rèn)真的投資人啊?？伤潞笠稽c沒有表現(xiàn)出難過，反而總是在安慰我。我晚上睡不著，她陪著我去校園里走走。不知道為什么，明明是盛夏，但那天晚上總感覺很涼快，一種項目黃了，包袱也卸下了的感覺，讓我了無遺憾。⑨綜上，母親對我的精神成長所進(jìn)行的投資，還有各種跟投、追投，都失敗了。但年到四十，我自己也做了父親，漸漸明白，青春之事，少年之行，但凡認(rèn)認(rèn)真真做過的事情，未來都會增值。⑩以上這些舊事，確實也平平無奇，但我總是記憶猶新，因為我知道世上的母親多數(shù)都是一樣的。（文/王曉磊，根據(jù)命題需要有改動）（1）文中“我”媽對我的投資與第①段朋友的投資，本質(zhì)區(qū)別是什么？（2）第⑦段作者說“現(xiàn)在回首少年時光，內(nèi)心突然有種強(qiáng)烈的慶幸”，閱讀第②～⑦段，說說我為什么有強(qiáng)烈的慶幸？請簡要概括。（3）第⑧段，為什么“明明是盛夏，但那天晚上總感覺很涼快”？（4）文章最后一段，“因為世上的母親多數(shù)都是一樣的”，如何理解這句話的含義和所表達(dá)的情感？【分析】朋友向“我”傾述投資的苦水，讓“我”想起媽媽對“我”在畫畫、集郵、當(dāng)記者、讀書考試等方面的投資，雖都未成功，但媽媽的支持讓“我”有快樂童年、增長見識且自信，高考失敗后媽媽的安慰也讓“我”釋然，如今“我”明白母親付出的意義，感慨天下母親大多如此?！窘獯稹浚?）本題考查對文章的理解和分析。從文中第①段“朋友前些年投資房產(chǎn)，賺得盆滿缽滿；后來又投資股市，結(jié)果賠得血本無歸”可以明顯看出，朋友投資的目的非常明確，就是追求物質(zhì)上的利益。投資房產(chǎn)是期望通過房產(chǎn)增值來賺錢，投資股市也是想在股票交易中獲取經(jīng)濟(jì)回報。其衡量投資成功與否的標(biāo)準(zhǔn)就是是否獲得了經(jīng)濟(jì)收益，賠了就意味著失敗，賺了則是成功，完全以物質(zhì)得失為導(dǎo)向。媽媽投資特點：“我”媽對“我”的投資，如在畫畫方面，盡管“我”后來畫得越來越差，投資失敗，但她依然捍衛(wèi)“我”亂涂亂畫的權(quán)利；學(xué)集郵時，支持“我”用蠢笨的方法收集郵票；當(dāng)“我”想當(dāng)記者時，她積極支持，訂報紙、讓“我”給趙忠祥老師寫信等。這些行為表明媽媽投資的出發(fā)點是關(guān)愛“我”，希望“我”能在自己感興趣的事情上得到發(fā)展，追求自己的夢想，她并不在乎最終是否能獲得實際的物質(zhì)回報，更關(guān)注的是“我”在這個過程中的精神成長和內(nèi)心體驗，是一種無私的情感付出。區(qū)別總結(jié)：所以，朋友的投資和“我”媽對“我”的投資，本質(zhì)區(qū)別就在于一個是追求物質(zhì)利益，一個是注重情感和精神層面的支持。（2）本題考查對文章的理解和分析。在畫畫投資上，雖然最終沒有取得好的成果，“我”的畫技越來越差。但從第③段“可我媽媽經(jīng)常捍衛(wèi)我亂涂亂畫的權(quán)利，單位上有個經(jīng)理要管，我媽會出來撐腰，說畫得好歹比你們貼的布告好看感謝她讓我亂涂亂畫，雖然是個徹底失敗的投資，但卻讓我有了全世界都是一塊大黑板的快樂童年”可知，媽媽的支持讓“我”擁有了快樂的童年。這種童年的快樂體驗對“我”來說非常珍貴，所以“我”慶幸媽媽的這一行為。集郵方面的慶幸：對于學(xué)集郵，“我”用很蠢笨的辦法去收集郵票，媽媽卻特別支持，還說郵票以后會漲價來鼓勵“我”。從第④段“在她的鼓動下，家里親戚朋友誰收到什么信，往往第一時間會給我。偶爾內(nèi)蒙古老家來信，會先給我撕票。每撕到一張我都特別開心，要欣賞很久，郵票看得多了，自己的見識增長了不少”以及第⑤段“但她無意中讓我明白：做自己喜歡的、哪怕看起來很不靠譜的事，對于一個人的成長也會有重大戰(zhàn)略意義，也是值得的”可知，媽媽的支持不僅讓“我”增長了見識，還讓“我”明白了做喜歡的事對成長的重要意義，這讓“我”感到慶幸。當(dāng)記者方面的慶幸：在“我”想當(dāng)記者這個夢想上，媽媽非常支持，訂很多報紙，還讓“我”給趙忠祥老師寫信。從第⑥段“結(jié)果我媽又非常支持，理由聽上去很荒唐，說干新聞好，你看《正大綜藝》，里面記者全世界到處玩，還不花錢”和第⑦段“但就和不靠譜的集郵一樣，我媽居然愿意投資我的新聞夢想，讓我覺得自己真是個非常有遠(yuǎn)見有眼光的人”可知，媽媽的支持讓“我”覺得自己有遠(yuǎn)見有眼光，這種心理上的滿足和自信對“我”來說很重要，所以“我”慶幸媽媽的支持。（3）本題考查對文章的理解和分析。在“我”兩次高考都失敗后，從第⑧段“但我兩次高考都失敗了。在第二次高考前不久，我半夜起來，無意聽見她在自己房間祈禱，是向她已經(jīng)去世的奶奶祈禱，保佑我如愿考上。我沒出聲，默默回去睡覺。這樣大的期盼，落空后怎么會不難過呢，完全不像個認(rèn)真的投資人啊。可她事后一點沒有表現(xiàn)出難過，反而總是在安慰我。我晚上睡不著，她陪著我去校園里走走”可以看出，母親沒有因為“我”的失敗而指責(zé)或抱怨，而是給予理解和安慰，陪“我”散步。這種關(guān)愛讓“我”內(nèi)心的壓力得到釋放，不再感到焦慮和沉重，所以心理上覺得輕松、慰藉，進(jìn)而感覺天氣涼快。自身釋然的影響：“我”經(jīng)歷了兩次高考失敗，“我”自己也有一種“項目黃了，包袱也卸下了”的感覺，不再被高考的壓力所束縛。高考的失敗雖然是一種挫折，但也讓“我”從高考的壓力中解脫出來，內(nèi)心的這種釋然也讓“我”覺得天氣變得涼快，是一種心理上的感受投射到對天氣的感知上。（1）本題考查句子的含義和情感?！笆郎系哪赣H多數(shù)都是一樣的”，結(jié)合全文中“我”媽媽對“我”的關(guān)愛和支持，以及在“我”成長過程中的種種付出，可以理解為大多數(shù)母親都像“我”的母親一樣，在孩子的成長過程中，無私地給予關(guān)愛、支持和鼓勵。她們不圖孩子能給自己帶來什么回報，只希望孩子能夠快樂地成長，在孩子追求夢想的道路上，無論成功與否，都給予理解和包容。這種關(guān)愛和付出是普遍存在于天下母親身上的，是母愛的共性。情感表達(dá)：作者通過這句話，表達(dá)了對自己母親深深的感激之情，感激母親在自己成長過程中的陪伴和支持；也包含了對母親的懷念之情，因為這些舊事雖然平平無奇，但卻讓作者記憶猶新。同時，這句話也引發(fā)讀者對天下母親的敬意和共鳴，讓讀者感受到母愛的偉大和無私，體現(xiàn)了作者對母愛的高度認(rèn)同和歌頌。答案：（1）朋友的投資是出于追求物質(zhì)利益，如投資房產(chǎn)想賺錢，投資股市也是為了獲取經(jīng)濟(jì)回報，最終有賺有賠，以物質(zhì)得失為衡量標(biāo)準(zhǔn)；而“我”媽對“我”的投資是出于對“我”的關(guān)愛和支持，希望“我”能發(fā)展興趣愛好、追求夢想，不在乎是否有實際的物質(zhì)收獲，更注重“我”的精神成長和內(nèi)心體驗，是一種無私的情感付出。（2）①“我”慶幸媽媽在“我”畫畫投資失敗后，依然捍衛(wèi)“我”亂涂亂畫的權(quán)利，讓“我”有了快樂的童年；②慶幸媽媽支持“我”用蠢笨的辦法集郵，讓“我”增長了見識，還讓“我”明白做喜歡的事對成長有重大意義；③慶幸媽媽支持“我”當(dāng)記者的夢想，訂報紙、讓“我”給趙忠祥老師寫信，讓“我”覺得自己有遠(yuǎn)見有眼光。（3）一方面，是因為母親在“我”高考失敗后沒有表現(xiàn)出難過，反而安慰“我”，陪“我”散步，這種理解和關(guān)愛讓“我”內(nèi)心感到輕松、慰藉，沒有了壓力和負(fù)擔(dān)，所以感覺涼快；另一方面，“我”在經(jīng)歷高考失敗后，有一種“項目黃了，包袱也卸下了”的釋然，不再被高考的壓力所束縛，內(nèi)心的輕松也讓“我”覺得天氣涼快。（4）含義：這句話的意思是世上大多數(shù)母親都像“我”的母親一樣，無私地關(guān)愛、支持自己的孩子，在孩子成長過程中，給予他們鼓勵、理解和包容，不圖回報，只希望孩子能快樂成長。情感：表達(dá)了作者對母親的感激、懷念和贊美之情，同時也引發(fā)讀者對天下母親的敬意和共鳴，體現(xiàn)了對母愛的高