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讓勤奮學(xué)習(xí)成為揚帆遠(yuǎn)航的動力(2024年內(nèi)蒙古通遼)易舟①如今,知識更新不斷加快,社會分工日益細(xì)化,新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮,這既為青年施展才華提供了廣闊舞臺,也對青年的能力素質(zhì)提出了新的更高要求。青年處于人生積累階段,需要像海綿吸水一樣汲取知識,不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力,使自己的思維視野、認(rèn)知水平跟上時代發(fā)展的步伐。青年人,要讓勤奮學(xué)習(xí)成為揚帆遠(yuǎn)航的動力。②勤奮學(xué)習(xí)要夯實基礎(chǔ),持之以恒。青年時期學(xué)識基礎(chǔ)厚實不厚實,影響甚至決定自己的基一生。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí),保持一股持之以恒的韌勁,在學(xué)習(xí)階段把基石打深、打牢,才能為青春蓄滿能量。③勤奮學(xué)習(xí)既要學(xué)書本知識,也要注重實踐。既多讀有字之書,也多讀無字之書,堅持知行合一,注重在實踐中學(xué)真知、悟真諦,加強磨煉、增長本領(lǐng)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)土中國深處,將實驗室搬到田間地頭,讓實驗室里的科研成果在廣袤田野落地生根;80后“新農(nóng)人”魏巧,靠自身所學(xué)和一股子拼勁,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成為數(shù)字化大田種植的行家里手,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上致富路……廣大青年帶著理論知識尋找實踐坐標(biāo),堅持學(xué)以致用,深入基層、深入群眾,增益其所不能,努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。④勤奮學(xué)習(xí)要不斷探索,創(chuàng)新提高。今年1月,首艘國產(chǎn)大型郵輪“愛達(dá)·魔都號”圓滿完成商業(yè)首航,背后是中國船舶集團(tuán)上海外高橋造船有限公司大型郵輪項目設(shè)計青年團(tuán)隊的默默付出。團(tuán)隊成員王高帥說:“當(dāng)時國內(nèi)資料有限,每次一拿到資料,大家就分組學(xué)習(xí),再通過交流匯報的方式進(jìn)行總結(jié)。”從零經(jīng)驗摸著石頭過河,到學(xué)習(xí)吸收再創(chuàng)造,青年團(tuán)隊見證了一張張圖紙變成一艘巨輪,該團(tuán)隊也獲評一星級全國青年文明號。⑤青年人在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格,在工作中增長才干、練就本領(lǐng),才能不辱時代使命,不負(fù)人民期望。(選自《人民日報》,有刪改)21、請你根據(jù)下面的思維導(dǎo)圖,結(jié)合文章內(nèi)容,將空格處補充完整。(2分)22、東東覺得第②段論據(jù)不充分,請你從下面幾句話中選擇一句作為道理論據(jù),并說明理由。(3分)A.輕諾必寡信。(《老子》)B.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)C.茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。(胡居仁對聯(lián))選擇,因為23、請你說出第③段畫線句使用的論證方法,并分析其論證效果。(4分)24、伴隨著網(wǎng)絡(luò)熱詞“躺平”“懶人經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn),有人認(rèn)為“勤奮”已經(jīng)過時,對此,請你談?wù)効捶?。?分)【參考答案】21.青年人要讓勤奮學(xué)習(xí)成為揚帆遠(yuǎn)航的動力。勤奮學(xué)習(xí)要不斷探索,創(chuàng)新提高。22.C這句話直接強調(diào)了持之以恒的重要性,與第②段“勤奮學(xué)習(xí)要夯實基礎(chǔ),持之以恒”的論點相契合。因此,這句話作為道理論據(jù),能夠有效地支撐第②段的論點。23.運用舉例論證,通過列舉中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生和80后“新農(nóng)人”魏巧的具體事例,具體有力地論證了勤奮學(xué)習(xí)既要學(xué)書本知識,也要注重實踐的觀點,從而更好地論證了文章的中心論點,使論證更有說服力。24.示例:躺平”與“懶人經(jīng)濟(jì)”雖為網(wǎng)絡(luò)熱詞,反映了部分群體面對壓力時的選擇,但并不意味著“勤奮”已經(jīng)過時。勤奮是通往成功的必經(jīng)之路,無論時代如何變遷,個人價值的實現(xiàn)、社會的進(jìn)步都離不開勤奮的努力。在快速變化的社會中,勤奮學(xué)習(xí)不僅是積累知識、
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