



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第28講實驗設計與評價經典回顧開心自測講解題一:能鑒別Mg、AgNO3、Na2CO3、NaAlO2四種溶液的試劑是()HNO3 B.KOHC.BaCl2 D.NaClO題二:下列實驗目的可以達到的是()A.電解熔融氯化鎂制取金屬鎂B.醋酸鈉結晶水合物與堿石灰共熱制取甲烷C.濃硫酸與溴化鈉共熱制取溴化氫D.飽和碳酸鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫題三:下列有關實驗原理或操作正確的是()A.選擇合適的試劑,用圖1所示裝置可分別制取少量CO2、NO、O2B.制備乙酸乙酯時,向乙醇中緩慢加入濃硫酸和冰醋酸C.洗滌沉淀時(見圖2),向漏斗中加適量水,攪拌并濾干D.用廣泛pH試紙測得0.10mol·L1NH4Cl溶液的pH=5.2主要考點梳理【核心知識】(1)設計物質性質的實驗方案及其正誤判斷。(2)根據(jù)物質性質的實驗方案進行有關物質結構或物質性質的推斷。(3)設計或選擇有關物質制取的實驗方案。(4)對有關物質制取的實驗方案進行正誤判斷。(5)對實驗成敗進行分析和判斷。(6)對有關物質性質和制取實驗方案進行補充、完善、改進和評估。金題精講題一:下列實驗過程中,始終無明顯現(xiàn)象的是()NO2通入FeSO4溶液中B.CO2通入CaCl2溶液中C.NH3通入AlCl3溶液中D.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中題二:除去下列括號內雜質的試劑或方法錯誤的是()A.HNO3溶液(H2SO4),適量BaCl2溶液,過濾B.CO2(SO2),酸性KMnO4溶液、濃硫酸,洗氣C.KNO3晶體(NaCl),蒸餾水,結晶D.C2H5OH(CH3COOH),加足量CaO,蒸餾題三:下列與實驗相關的敘述正確的是()A.稀釋濃硫酸時,應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中B.配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應用膠頭滴管將多余溶液吸出C.酸堿滴定時,若加入待測液前用待測液潤洗錐形瓶,將導致測定結果偏高D.檢驗某溶液是否含有SO42時,應取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸題四:下列實驗操作或裝置符合實驗要求的是()量取15.00mLNaOH溶液 B.定容 C.電解制Cl2和H2 D.高溫燃燒石灰石題五:正確的實驗操作是實驗成功的重要因素,下列實驗操作錯誤的是()題六:下列實驗裝置(固定裝置略去)和操作正確的是()題七:下列實驗方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3,混合物中Na2CO3質量分數(shù)的是()A.取a克混合物充分加熱,減重b克B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應,加熱、蒸干、灼燒,得b克固體C.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b克固體
第28講實驗設計與評價經典回顧開心自測講解題一:A題二:A題三:B金題精講題一:B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- L公司軟件項目質量管理改進研究
- 2025年中國房產信息中介軟件市場調查研究報告
- 課程思政背景下聲樂課程教學實踐與研究
- 人體足底運動能量高效采集器設計與應用研究
- 2025年中國小型含氣飲料成套設備市場調查研究報告
- 匹茲堡租房合同范本
- 長葛租房合同范本
- 2025年中國單輥吸塵彈花機市場調查研究報告
- 地溝改造合同范本
- 2025年中國兒童伸縮冰刀鞋市場調查研究報告
- QSB質量體系基礎課件
- 小兒高熱驚厥精品課件
- 優(yōu)秀員工榮譽證書模板
- 三維電生理導航系統(tǒng)技術參數(shù)
- 三年級下冊科學活動手冊
- 《交通工程CAD》課程教學大綱(本科)
- 人教版數(shù)學五年級下冊 全冊各單元教材解析
- 換班申請表(標準模版)
- 者陰村戰(zhàn)友紀念者陰山對越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)30周年聯(lián)誼會計劃2
- 基于單片機的電子廣告牌設計畢業(yè)設計論文
- 承插型盤扣式支模架專項施工方案
評論
0/150
提交評論