2024-2025學(xué)年新教材高中歷史 第十單元 改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期 第29課 改革開放以來的巨大成就說課稿1 新人教版必修《中外歷史綱要（上）》

2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第十單元改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期第29課改革開放以來的巨大成就說課稿1新人教版必修《中外歷史綱要（上）》學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第十單元改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期第29課改革開放以來的巨大成就。本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，以改革開放以來我國在經(jīng)濟、科技、文化等領(lǐng)域取得的巨大成就為主線，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解改革開放的深遠(yuǎn)影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀和社會責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋能力，通過分析改革開放以來的巨大成就，引導(dǎo)學(xué)生理解歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯，增強他們的歷史意識。同時，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，鼓勵他們從不同角度思考改革開放的影響，提升他們的歷史思辨能力。此外，通過學(xué)習(xí)改革開放的成功經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感，激發(fā)他們對國家發(fā)展的關(guān)注和參與。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點理解改革開放以來我國在經(jīng)濟、科技、文化等領(lǐng)域取得的巨大成就。

-分析這些成就背后的歷史背景和原因，如政策調(diào)整、國際環(huán)境變化等。

-掌握改革開放的主要歷程和關(guān)鍵事件，如家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、經(jīng)濟特區(qū)設(shè)立等。

2.教學(xué)難點：

-理解改革開放對經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、文化觀念的深刻影響。

-分析改革開放過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，如經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會矛盾凸顯等。

-評估改革開放對中國特色社會主義道路和理論體系的意義和影響。

-在具體案例中，如深圳經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生理解改革開放的實踐性和創(chuàng)新性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《中外歷史綱要（上）》教材，以便于課堂閱讀和筆記。

2.輔助材料：準(zhǔn)備改革開放以來的歷史圖片、經(jīng)濟數(shù)據(jù)圖表、相關(guān)紀(jì)錄片片段等多媒體資源，以增強教學(xué)直觀性和生動性。

3.教學(xué)輔助工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和多媒體資源。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，為學(xué)生提供討論空間，并確保教室環(huán)境整潔，有利于學(xué)生集中注意力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對改革開放以來巨大成就的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道改革開放以來我國取得了哪些巨大成就嗎？這些成就對我們的生活有哪些影響？”

展示一些關(guān)于改革開放以來我國經(jīng)濟、科技、文化等領(lǐng)域取得的成就的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受改革開放的成果。

簡短介紹改革開放以來我國取得的巨大成就的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.改革開放以來巨大成就基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解改革開放以來我國取得的巨大成就的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解改革開放以來我國在經(jīng)濟、科技、文化等領(lǐng)域取得的巨大成就的定義，包括其主要成就類型或領(lǐng)域。

詳細(xì)介紹改革開放以來我國在經(jīng)濟、科技、文化等領(lǐng)域的具體成就，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.改革開放以來巨大成就案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解改革開放以來我國取得的巨大成就的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的改革開放以來我國取得的巨大成就案例進行分析，如經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)展、科技創(chuàng)新的突破等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解改革開放成就的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用改革開放成就解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個改革開放以來我國取得的巨大成就進行深入討論，如科技創(chuàng)新、教育改革等。

小組內(nèi)討論該成就的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對改革開放以來巨大成就的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括成就的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)改革開放以來巨大成就的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括改革開放以來我國取得的巨大成就的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)改革開放以來巨大成就對現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用這些成就。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于改革開放以來我國取得的巨大成就的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們在日常生活中關(guān)注和思考改革開放成就的應(yīng)用。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國改革開放四十年》書籍，由國務(wù)院新聞辦公室出版，詳細(xì)記錄了改革開放的歷史進程和重要事件。

-《中國改革開放大事記》文檔，收集了改革開放以來我國在經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的重要政策和發(fā)展歷程。

-《中國改革開放成就報告》報告，由多個研究機構(gòu)聯(lián)合發(fā)布，分析了改革開放以來我國取得的巨大成就及其對世界的影響。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍和資料，深入了解改革開放以來我國在經(jīng)濟、科技、文化等領(lǐng)域取得的成就。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，了解改革開放以來我國在國際舞臺上的地位和作用。

-觀看紀(jì)錄片或?qū)ｎ}片，如《改革開放的故事》、《中國道路》等，感受改革開放的歷程和成就。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的講座、研討會等活動，與專家學(xué)者交流，拓寬視野。

-結(jié)合自身專業(yè)或興趣，選擇一個與改革開放相關(guān)的主題進行深入研究，撰寫研究報告或論文。

3.知識點拓展：

-改革開放以來我國經(jīng)濟體制的變革，如計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型、國有企業(yè)改革等。

-改革開放以來我國科技創(chuàng)新的發(fā)展，如航天、高鐵、5G技術(shù)等。

-改革開放以來我國文化藝術(shù)的繁榮，如電影、電視劇、音樂、文學(xué)等。

-改革開放以來我國外交政策的調(diào)整，如加入世界貿(mào)易組織、參與國際事務(wù)等。

4.實用性拓展：

-學(xué)生可以關(guān)注我國在改革開放過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，如經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會矛盾凸顯等，思考如何應(yīng)對這些問題。

-分析改革開放對個人成長的影響，如教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

-結(jié)合自身實際，探討如何將改革開放的精神和成就應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。板書設(shè)計①改革開放以來巨大成就概述

-經(jīng)濟發(fā)展成就

-科技創(chuàng)新成就

-文化繁榮成就

-社會進步成就

②經(jīng)濟發(fā)展成就

-家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

-經(jīng)濟特區(qū)設(shè)立

-加入世界貿(mào)易組織

-國