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文檔簡(jiǎn)介
2024—2025學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期11月聯(lián)考?xì)v史試卷
一、單選題(★★★★)1.鄭州商城遺址中發(fā)現(xiàn)的骨刻文字(見圖1)屬于早商時(shí)期,是我國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的最早的卜辭。據(jù)考證,該卜辭與商朝中后期殷墟出土的卜辭(見圖2)相似。圖1所示文物的研究?jī)r(jià)值主要是()圖120世紀(jì)50年代出土的鄭州商城卜辭圖219世紀(jì)末出土的殷墟甲骨文
A.表明商朝開始進(jìn)入文明階段B.將中國(guó)有文字可考的歷史推前C.實(shí)證商朝都城往北遷移過程D.反映商朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的成熟(★★★★)2.南朝士族宣揚(yáng)“士庶之際,實(shí)自天隔”。但自南朝宋以來(lái),“衣冠之族,日失其序,姻婭淪雜,罔計(jì)廝庶”,這反映了()
A.九品中正制已沒落B.士族勢(shì)力漸趨衰落C.社會(huì)道德日益淪喪D.民族交融趨勢(shì)增強(qiáng)(★★★★)3.據(jù)《大唐西域記》記載,當(dāng)時(shí)西域于闐地區(qū)流傳著漢朝“東國(guó)公主”將蠶種藏在帽中帶到了于闐的故事;而中、西亞流傳著薩珊波斯帝國(guó)的使者將東方蠶種安放在竹筒中帶回伊朗并養(yǎng)蠶成功的故事。這些故事的流傳反映出()
A.唐朝強(qiáng)化邊疆地區(qū)管轄B.帝國(guó)擴(kuò)張促進(jìn)絲路貿(mào)易C.各地文明均以農(nóng)桑為本D.東方技術(shù)傳播影響深遠(yuǎn)(★★)4.下圖所示為宋代程氏刊印的紀(jì)傳體史書《東都事略》刻木,該書日錄后印有刊刻者的牌記。這一文物信息可用于說明當(dāng)時(shí)()
A.文化思想的管控松弛B.活字印刷術(shù)得到推廣C.推行崇文抑武的政策D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念已產(chǎn)生(★★★)5.晚明時(shí)期,以《長(zhǎng)物志》為代表的鑒賞藝術(shù)品、書齋家具、文房用具、金石古董等物品的“清玩”類書籍大量流行,其內(nèi)容側(cè)重對(duì)上述物品的雅俗、真?zhèn)?、品類、時(shí)間進(jìn)行辨析。這反映了()
A.物質(zhì)文明發(fā)展影響審美傾向B.程朱理學(xué)興盛束綁士人思想C.士人階層衰敗導(dǎo)致統(tǒng)治危機(jī)D.西學(xué)東漸促進(jìn)傳統(tǒng)工藝發(fā)展(★★★★)6.康熙年間,清政府組織了東北至庫(kù)頁(yè)島,東南至臺(tái)灣,西至伊犁河,北至貝加爾湖,南至崖州的實(shí)地繪測(cè),制成《皇輿全覽圖》;乾隆時(shí)期又兩次派人前往西藏和新疆測(cè)繪,使疆域版圖更加完整。這表明清朝前中期()
A.維護(hù)和鞏固了傳統(tǒng)宗藩關(guān)系B.強(qiáng)化了領(lǐng)土管轄的意識(shí)C.推進(jìn)了邊疆內(nèi)地治理一體化D.掌握了先進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)(★★★★)7.下表所示為《申報(bào)》所列的進(jìn)入上??诎兜妮喆膩?lái)源地與班次(1872年4月30日至5月31日)。表中信息可用以說明()
來(lái)源地班次來(lái)源地班次漢口15鎮(zhèn)江3中國(guó)香港14牛莊1天津(煙臺(tái))14英國(guó)10寧波11日本(東洋/長(zhǎng)崎)8汕頭/廣東5美國(guó)3中國(guó)臺(tái)灣5小呂宋1
A.英、日爭(zhēng)奪在華勢(shì)力范圍的矛盾B.近代中國(guó)民族航運(yùn)業(yè)崛起的影響C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)外國(guó)資本的抵制作用D.西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的商品輸出情況(★★★★)8.下圖所示是1910年刊登在《神州日?qǐng)?bào)》的漫畫《上下相蒙》,該圖意在()
A.暗示維新變法結(jié)局B.揭示統(tǒng)治危機(jī)加劇C.喚醒民主革命意識(shí)D.抨擊獨(dú)裁專制體制(★★★★)9.19世紀(jì)末以來(lái),隨著洋糖大量進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),西方紛繁復(fù)雜、標(biāo)準(zhǔn)不一的糖品分類方法被引入,海關(guān)檢驗(yàn)糾紛不斷。1930年,國(guó)民政府工商部公布了《糖品進(jìn)口檢驗(yàn)規(guī)程》等規(guī)定,厘定了檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),并保留了中國(guó)傳統(tǒng)顏色命名方式。這一舉措()
A.保護(hù)了民族資本主義的發(fā)展B.確立了官僚資本壟斷地位C.建立了科學(xué)的商品檢驗(yàn)制度D.收回了中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)(★★★★)10.1949年初,原為美國(guó)所辦的燕京大學(xué)開始組織師生進(jìn)行唯物主義學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)事和黨的政策;學(xué)校還增設(shè)馬列主義課程,研究《論聯(lián)合政府》等書。這些舉措()
A.體現(xiàn)了時(shí)代變局中的新氣象B.標(biāo)志著社會(huì)主義教育的起步C.促進(jìn)了民族民主運(yùn)動(dòng)的深入D.貫徹了“雙百”方針的精神(★★★★)11.20世紀(jì)80年代中期,國(guó)務(wù)院頻繁頒布各種行政法規(guī)或條例來(lái)調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系,而1993年后,我國(guó)相繼出臺(tái)眾多基礎(chǔ)性經(jīng)濟(jì)法律,并對(duì)原來(lái)不統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行修改和調(diào)整。這些措施旨在()
A.完善世貿(mào)組織規(guī)則B.促進(jìn)民主政治重建C.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革D.貫徹依法治國(guó)方針(★★★★)12.長(zhǎng)期以來(lái),西歐學(xué)者依據(jù)古埃及文獻(xiàn)記載,將公元前12世紀(jì)地中海東岸青銅文明的衰落,認(rèn)為是“海上民族”大規(guī)模遷徙帶來(lái)的災(zāi)難。但近年來(lái),有學(xué)者基于風(fēng)俗遺跡、器物演變等新考古發(fā)現(xiàn),提出“海上民族”可能并不存在。這說明()
A.文字記錄具有主觀色彩B.考古發(fā)現(xiàn)揭示了歷史真相C.歷史結(jié)論越晚近越準(zhǔn)確D.史料更新豐富了歷史認(rèn)知(★★★)13.中世紀(jì)后期德意志地區(qū)流行“吹笛人”傳說,講述了“吹笛人”被狡詐的市民欺騙后,用笛音引誘城中孩童一同消失的故事。該傳說長(zhǎng)期被學(xué)者關(guān)注,下表所示是不同時(shí)期流行的研究視角。研究視角的差異反映出()
時(shí)間研究視角16世紀(jì)將傳說放入教義體系,推廣新的生活規(guī)范18世紀(jì)用理性的驗(yàn)證探明傳說的真實(shí)歷史背景19世紀(jì)通過記錄、闡釋傳說再現(xiàn)德意志民眾精神
A.民間傳說缺乏事實(shí)依據(jù)B.時(shí)代變遷影響觀念變化C.科學(xué)發(fā)展沖擊宗教信仰D.歷史解釋基于階級(jí)立場(chǎng)(★★)14.18世紀(jì)中期,新大陸的砂糖大量輸入歐洲市場(chǎng),英國(guó)靠毛紡織品出口已難以保持貿(mào)易優(yōu)勢(shì)地位,于是英國(guó)東印度公司將印度棉布輸入大西洋市場(chǎng),1750年至1770年,英國(guó)輸出到大西洋市場(chǎng)的棉布數(shù)量增加了10倍。這一貿(mào)易變化()
A.有利于英國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整B.促進(jìn)了亞洲民族資本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生C.加速了北美洲資本主義發(fā)展D.得益于大機(jī)器生產(chǎn)方式的推廣(★★★)15.一戰(zhàn)前,印度民族運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者普遍以民族自由為第一目標(biāo),認(rèn)為罷工運(yùn)動(dòng)只是業(yè)界爭(zhēng)端。但到1920年,國(guó)大黨主導(dǎo)召開了全印度工會(huì)大會(huì),并警告英國(guó)當(dāng)局:“國(guó)家的全部‘年輕人'不可能永遠(yuǎn)被壓制?!睋?jù)此推知,當(dāng)時(shí)的印度()
A.國(guó)大黨的性質(zhì)發(fā)生根本變化B.民族運(yùn)動(dòng)受到十月革命影響C.已進(jìn)入到無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命階段D.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)走向失敗(★★★★)16.二戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)一方面批評(píng)瑞典、瑞士等戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)是“戰(zhàn)爭(zhēng)獲利者”,選擇中立是負(fù)面行為;另一方面通過軍售限制和經(jīng)濟(jì)援助等方式推動(dòng)這些中立國(guó)家加入聯(lián)合國(guó)。這表明美國(guó)致力于()
A.維護(hù)戰(zhàn)后和平秩序B.幫助歐洲戰(zhàn)后重建C.?dāng)U大資本主義陣營(yíng)D.鞏固北約軍事同盟二、材料題(★★★★)17.中華文明與羅馬文明都是人類文明史上偉大的文明。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。材料一羅馬帝國(guó)與秦漢時(shí)期的道路示意圖——摘編自《普通高中歷史地圖冊(cè)·經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》材料二羅馬帝國(guó)建立后,延續(xù)了共和國(guó)時(shí)期的擴(kuò)張政策。奧古斯都馬不停蹄地四處侵略,并在各地建立碑銘以宣示其戰(zhàn)爭(zhēng)功績(jī)。與奧古斯都同時(shí)代的西塞羅說:“誰(shuí)能奪取土地而使自己的公民更富有,他便會(huì)被認(rèn)為身上存在杰出的、完美的德性?!贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)的目標(biāo)是達(dá)到天下一統(tǒng)。統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)完成后,秦漢帝國(guó)對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)奉行“仁義之師”觀念。秦始皇的刻石強(qiáng)調(diào)的是“黔首安寧,不用兵革”,漢武帝開拓邊疆有功,班固卻沒有贊其武功,而說:“卓然罷黜百家,表章六經(jīng),遂疇咨海內(nèi),舉其俊茂,與之立功。興太學(xué),修郊祀,改正朔……號(hào)令文章,煥焉可述”?!幾择R克垚《漢朝與羅馬:戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)略的比較》(1)根據(jù)材料一,概括羅馬帝國(guó)與秦漢時(shí)期道路分布的相似特點(diǎn),并說明這一時(shí)期兩地交通網(wǎng)形成的共同影響。(2)根據(jù)材料二,指出古羅馬文明與中華文明在發(fā)展特征上的差異,并簡(jiǎn)析其原因。(★★★★)18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。材料一當(dāng)西方和蘇聯(lián)的關(guān)系惡化時(shí),世界的注意力轉(zhuǎn)移到“第三世界”。西方領(lǐng)導(dǎo)們以政治和人道主義行動(dòng)來(lái)凸顯西方世界對(duì)亞洲和非洲欠發(fā)達(dá)國(guó)家的義務(wù)。1950年,西方國(guó)家借鑒“馬歇爾計(jì)劃”的經(jīng)驗(yàn),推出了“南亞和東南亞經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展的科倫坡計(jì)劃”?!幾訹美]弗蘭克·薩克雷《世界大歷史:1900至反恐戰(zhàn)爭(zhēng)》材料二20世紀(jì)80年代末,發(fā)展中國(guó)家的債務(wù)總額高達(dá)13000億美元,相當(dāng)于被統(tǒng)計(jì)國(guó)家國(guó)民生產(chǎn)總值的一半以上。由于發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行緊縮政策,以及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展減少了對(duì)某些初級(jí)產(chǎn)品的需求,80年代末33種初級(jí)產(chǎn)品的實(shí)際價(jià)格比70年代末下降了30%,石油價(jià)格在1984—1988年跌幅達(dá)65%,這對(duì)于主要依賴初級(jí)產(chǎn)品出口的發(fā)展中國(guó)家打擊十分沉重?!幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰?1)根據(jù)材料一,簡(jiǎn)析20世紀(jì)50年代西方對(duì)第三世界實(shí)施經(jīng)濟(jì)援助的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析20世紀(jì)80年代發(fā)展中國(guó)家發(fā)展困難的原因,并提出應(yīng)對(duì)困難的合理化建議。(★★★★)19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。材料史學(xué)家胡如雷指出:社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)能量(如社會(huì)矛盾)積累到一定程度而釋放的結(jié)果。社會(huì)能量的釋放會(huì)遇到一個(gè)外殼(如社會(huì)制度)的阻擋,外殼的堅(jiān)硬程度影響能量釋放方式。議會(huì)辯論、權(quán)力制衡……都是上層釋放能量的方式;階級(jí)斗爭(zhēng)、武裝革命則是大規(guī)模釋放能量的方式。社會(huì)能量釋放的方式對(duì)社會(huì)發(fā)展效益影響巨大。有些社會(huì)問題如能通過上層解決,人類為進(jìn)步所付出的代價(jià)就低;如果上層的外殼過于堅(jiān)硬,則要通過大規(guī)模的、自下而上的激烈的釋放方式,人類社會(huì)所付出的代價(jià)就比較大?!幾院缋住兑粋€(gè)值得努力研究的重大史學(xué)課題——人類歷史上的社會(huì)發(fā)展效益問題》根據(jù)材料,結(jié)合世界近代史或中國(guó)近代史上的社會(huì)運(yùn)動(dòng),自擬一個(gè)歷史論題,并進(jìn)行闡釋。(要求:論題與材料觀點(diǎn)相關(guān)聯(lián),史論結(jié)合,邏輯清晰。)三、綜合題(★★★★)20.中國(guó)共產(chǎn)黨黨報(bào)黨刊的名稱及其演變呈現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特色。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。材料一材料二中國(guó)共產(chǎn)黨部分時(shí)期黨報(bào)黨刊的名稱統(tǒng)計(jì)表
時(shí)期代表性報(bào)刊
1923—1927《中國(guó)青年》《青年工人》《湖南青年》《工人周刊》《工人教育》《農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》《湖南農(nóng)民》《勞動(dòng)與婦女》《中國(guó)婦女》
1927—1937《紅旗》《瑞金紅旗》《紅旗日?qǐng)?bào)》《紅色中華》《赤色青年》《列寧青年》《蘇區(qū)工人》《工農(nóng)兵》《斗爭(zhēng)》《斗爭(zhēng)先鋒》《戰(zhàn)斗生產(chǎn)》
1937—1945《抗戰(zhàn)日?qǐng)?bào)》《抗戰(zhàn)建國(guó)》《全民抗戰(zhàn)》《犧牲救國(guó)》《大眾文化》《新群眾》《群眾導(dǎo)報(bào)》《文藝戰(zhàn)線》
1945—1949《解放報(bào)》《人民日?qǐng)?bào)》《人民文藝》《人民戰(zhàn)士》《群眾報(bào)》《群眾文藝》《新華周報(bào)》《新華通訊》《民主日?qǐng)?bào)》
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