四川省資陽市雁江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁四川省資陽市雁江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列有關(guān)力的說法中，正確的是（

）A．產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B．一個物體也能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用2．如圖所示，一平放彈簧測力計兩邊同時用力拉，它的示數(shù)是10N，這兩邊的拉力分別為

A．5N，5N B．10N，10NC．0N，0N D．20N，20N3．足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容．下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是A．地面對足球的支持力 B．使彈起的足球落回地面的力C．頭球攻門時頭對球的頂力 D．踢足球時腳對球的作用力4．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（

）A．行駛的車突然剎車，乘客前傾，說明車有慣性B．足球在草地上越滾越慢，它的慣性越來越小C．跳繩時加大搖繩的速度，可以增加繩的慣性提高成績D．騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時慣性帶來的傷害5．如圖是用力F把一塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力上述表述中正確的是（

）A．只有②正確 B．只有④正確 C．只有③④正確 D．只有①③正確6．下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（

）A．物體重力越大，則物體受到的滑動摩擦力越大B．大型載重汽車增加輪胎數(shù)量是為了增大摩擦力C．爬桿運動中，從桿頂下滑的過程運動員受到的摩擦力方向向上D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手對玻璃杯的壓力，玻璃杯受到的摩擦力增大7．如果沒有重力，下列哪種說法是錯誤的A．就不會有“人往高處走，水往低處流”這一諺語B．玻璃杯擲到地上不會破碎C．傳統(tǒng)的體育比賽都失去了意義D．“登天”不再是一件難事了8．下列生活實例中，屬于增大壓強的是A．螺帽下面一般都有墊片 B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上C．取出一些書的書包背起來更舒服 D．剪刀的刀刃做得很薄9．將甲乙兩木塊放在水平桌面上，若它們的質(zhì)量之比為1:3，與桌面的接觸面積之比為2:1，則甲乙對桌面的壓強之比是A．1:6 B．6:1 C．1:3 D．1:210．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（

）A．8∶1 B．4∶3 C．1∶2 D．4∶111．如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等．現(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（）A．FA＜FBB．pA＞pBC．ρA＞ρBD．切割前后A，B對地面的壓強均不變12．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（）A．p1=p2，F(xiàn)1=F2 B．p1＞p2，F(xiàn)1＜F2 C．p1＞p2，F(xiàn)1=F2 D．p1＜p2，F(xiàn)1＞F213．有關(guān)大氣壓強下列說法正確的是（）A．在同一地點大氣壓強的值是固定不變的B．茶壺利用了連通器原理，茶壺蓋上小孔的巧妙設(shè)計與大氣壓無關(guān)C．歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒炇紫葴y出了大氣壓強的值D．大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，水的沸點也隨著降低14．當(dāng)火車駛過時，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險。以下四個選項中與此現(xiàn)象所蘊含的規(guī)律不符合的是（）A．用吸管把飲料吸進嘴里B．雨天，大風(fēng)會把雨傘掀翻C．護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛D．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外15．如圖所示，第一次甲單獨用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲。前后兩次，人均未運動，則下列說法錯誤的是（

）A．在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左C．第二次推時，甲受一地面20N的摩擦力，方向向左D．第二次推時，墻壁受到80N的推力二、填空題16．手用繩子提著一桶水，則手受到的拉力的施力物體是，手拉繩子的力方向是．繩子、桶、水的總重力為100N,施力物體是，手提繩子可以加速運動，說明力可以改變物體的，當(dāng)桶以0.1m/s的速度勻速上升，此時拉力為，也可以以0.5m/s的速度勻速上升，此時拉力為，手感到痛，說明物體間力的作用是．17．如圖a所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平正在向右做運動；當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動，做出上述判斷的根據(jù)是（選填“水”“燒杯”“小車”）具有慣性，若再加入一定質(zhì)量的水，則水的慣性將（選填“增大”、“減小”或“不變”）．18．運動員上單杠時手上需要涂鎂粉，這是用的方法來增大摩擦，做回環(huán)轉(zhuǎn)動時手又不能握得太緊這是用的方法來減小摩擦，超市里推手推車是用的方法來減小摩擦，氣墊船是用的方法來減小摩擦，用力踩剎車是用的方法來增大壓強，滑雪板是用的方法來減小壓強．19．如圖1，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計遵循了的原理；如圖2，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了的作用．20．如圖所示，放在桌面上的平底飲料瓶子，內(nèi)部盛有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶蓋的壓強與正放時液體對瓶底的壓強相比，倒放時瓶子對水平桌面的壓力與正放時相比，倒放時瓶子對水平桌面的壓強與正放時相比（三空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。21．如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=20N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為N；若將F2=50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們將一起做（選填“勻速”“加速”“減速”）直線運動，則地面對A物塊的摩擦力為N．三、作圖題22．根據(jù)要求作畫（1）物體放在斜面上，請畫出此物體所受力的示意圖()（2）如圖所示，物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當(dāng)小車突然靜止時，木塊隨即在小車的平板上滑行，畫出木塊滑行過程中受力示意圖()四、實驗題23．在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示.

（1）讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是在平面上保持相同的．（2）實驗中小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最．（3）假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上永遠做運動．24．某小組用如圖所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44平放木板上鋪棉布41.85平放木板上鋪毛巾42.4（1）①該實驗主要使用的方法是，通過分析三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F成正比，關(guān)系式是f=．②若要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為三組數(shù)據(jù)進行分析．（2）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖所示，其中0-4s木塊處于靜止靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖像可知：如果實驗時木塊所受的拉力是2N，木塊可能所處狀態(tài)是．當(dāng)拉力增大為3N時，滑動摩擦力f=，木塊將做（選填“勻速”“加速”“減速”）直線運動.（3）如圖所示，是另一小組設(shè)計的實驗裝置．長滑板放在緊靠豎直墻壁的水平實驗桌上，彈簧測力計左端通過細繩連接金屬物塊P，右端固定在墻上．在水平外力F的作用下，將長滑板從物塊P的底下水平向左抽出．方案一：保持物塊P對長滑板的壓力不變，更換不同材料的長滑板，重復(fù)多次實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表1；方案二：保持長滑板的材料不變，在物塊P的上表面增減砝碼，重復(fù)多次實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表2表1:長滑板、P材料木塊﹣金屬金屬﹣金屬皮革﹣金屬橡膠﹣金屬…彈簧測力計的示數(shù)（N）3.23.63.9…表2:材料橡膠﹣﹣金屬物塊P對長滑板的壓力大?。∟）13151719…彈簧測力計的示數(shù)（N）3.94.55.15.7…根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答以下問題：①彈簧測力計對物塊P的拉力大小等于物塊P受到的滑動摩擦力，根據(jù)的原理是；②表1中當(dāng)使用木塊與金屬做實驗時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則物塊P所受到的滑動摩擦力是N；③分析表1中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是:；分析表2中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是:．④該實驗小組設(shè)計的實驗裝置比傳統(tǒng)的實驗裝置有哪兩個顯著的優(yōu)點：；．五、計算題25．雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛．如圖所示，質(zhì)量為45kg的小紅駕駛平衡車在平直的路而上勻速行駛，5min通過的路程為1500m，已知平衡車的質(zhì)量為15kg，每個輪胎與地面的接觸面積為10cm2．求：（1）平衡車的速度；（2）平衡車的重力；（3）小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強．26．一只重為2N、底面積為0.02m2的茶壺放在面積為0.8m2的水平桌面中央，茶壺內(nèi)所盛的水重12N，茶壺高為15cm（g取10N/kg）求：（1）茶壺底受到水的壓強；（2）茶壺底受到水的壓力；（3）桌面受到盛水茶壺的壓強。27．放在水平桌面上重5N的平底薄壁容器，其容積為2×10-3m3，裝滿水后，它對水平桌面的壓強為1000Pa，若水深為20cm，試求：（1）容器對水平桌面的壓力和容器底面積（2）水對容器底的壓強和壓力答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《【校級聯(lián)考】四川省資陽市雁江區(qū)臨豐祥片區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試題》參考答案題號12345678910答案ABBDDCBDAD題號1112131415答案CCDAD1．A【詳解】A．力是物體對物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確．B．力是物體對物體的作用，力的產(chǎn)生，至少要有兩個物體，故B錯誤．C．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨存在，故C錯誤．D．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒有力的作用，故D錯誤．【點睛】重點是力的概念及其理解，知道力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，且一個力產(chǎn)生，最少有兩個物體．2．B【詳解】彈簧測力計讀數(shù)時應(yīng)處于平衡狀態(tài)，即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；水平放置的彈簧測力計的示數(shù)為10N，說明彈簧所受的拉力F1和圓環(huán)所受的拉力F2是一對平衡力，因此兩個力的大小都為10N，故選B。3．B【詳解】A．足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力．不符合題意；B．使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產(chǎn)生的，不屬于彈力．符合題意；C．頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力．不符合題意；D．踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力．不符合題意．4．D【詳解】A．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，當(dāng)車突然剎車時，人的下部由于摩擦力與車一起停止，上部由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以人會向前傾，即說明人有慣性，故A錯誤；B．物體的一種基本屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，足球在草地上越滾越慢，是因為足球受到摩擦力的作用，而不是慣性越來越小，故B錯誤；C．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以跳繩時加大搖繩的速度，繩的慣性不會改變，故C錯誤；D．騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時，人由于慣性向前運動，與其他物體發(fā)生碰撞帶來的傷害，故D正確．【點睛】本題考查的是慣性及慣性現(xiàn)象，需要知道，慣性是指物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．它是物體的一種基本屬性，任何物體在任何時候都具有慣性．5．D【詳解】平衡力是作用于同一個物體的力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上．①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力，二力都作用在木塊上，一個垂直于墻面向右，一個垂直于墻面向左，木塊保持靜止，則二力大小相等，是一對平衡力；②手對木塊的壓力和木塊的重力是，壓力垂直于墻面向右，重力豎直向下，二力不在一條直線上，不可能是平衡力；③木塊受到的摩擦力方向豎直向上，木塊的重力方向豎直向下，二力大小相等，且在一條直線上，符合平衡力的條件，是平衡力；④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力，分別作用于木塊和手，是一對相互作用力；故①③說法正確，選D．6．C【詳解】A．摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，重力越大，壓力不一定越大，摩擦力不一定越大，故A錯誤；B．大型載重汽車增加輪胎數(shù)量，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；C．摩擦力的方向與相對運動方向相反，爬桿運動中，從桿頂下滑的過程運動員受到的摩擦力方向向上，故C正確；D．手握玻璃杯靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，玻璃杯受的摩擦力和重力是一對平衡力，大小相等，所以瓶子受到的摩擦力的大小等于重力．當(dāng)他的手的握力增大時，玻璃杯依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，靜摩擦力還是等于重力，所以玻璃杯受到的摩擦力不變，故D錯誤。故選C?！军c睛】7．B【詳解】試題分析：A．水總是往低處流，是因為受到重力的作用；若沒有重力，則水就會漂浮在空中，不會向下流動，說法正確；B．由質(zhì)量的概念可知，即使物體不受重力，物體仍有質(zhì)量，有質(zhì)量就有慣性，擲杯子時杯子會保持原來的運動狀態(tài)與墻發(fā)生力的作用而破碎，B說法錯誤；C．假如沒有重力，傳統(tǒng)的體育比賽都失去了意義，比如再大的鉛球，人輕輕一擲就會飛離地球，C說法正確；D．人跳起來會落向地面，是因為受到重力的作用，重力使人最終落下來；若沒有重力，則人跳起來由于不再受到重力作用就會離開地球，說法正確，故選B．考點：重力的概念8．D【詳解】A.螺帽下面有墊片，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故不合題意；B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故不合題意；C.取出一些書的書包，重力減小，對肩膀的壓力減小，而受力面積不變，根據(jù)可知，壓強減小，所以背起來更舒服，故不合題意；D.剪刀的刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故符合題意．9．A【詳解】由壓強公式得：，因此甲乙對桌面的壓強之比是：.10．D【分析】根據(jù)圖像求出甲、乙兩物質(zhì)的密度之比，兩正方體A、B的質(zhì)量相同，根據(jù)得出A、B的體積之比，從而得出邊長之比；知道A、B的密度關(guān)系、邊長的大小關(guān)系，正方體對地面的壓強，據(jù)此求壓強大小關(guān)系?！驹斀狻坑蓤D可知，當(dāng)甲的體積為1cm3時，質(zhì)量為8g，所以甲的密度為8g/cm3；當(dāng)乙的體積為4cm3時，質(zhì)量為4g，所以乙的密度為1g/cm3，則有根據(jù)可得，質(zhì)量相等的甲、乙的體積比則甲、乙兩個正方體的棱長比根據(jù)柱體壓強公式可知，兩正方體A.B對水平地面的壓強之比故選D。11．C【詳解】則由圖可知：hAhB,對于柱狀實心物體，則壓強可用p＝ρgh計算，因為兩物體對地面的壓強相等，即：ρAghA＝ρBghB.∴則ρAB,故C正確；若按虛線切除上半部分則兩物體對地面的壓強分別為：pA＝ρAghA，pB＝ρBghB,則pA＝pB,故B錯誤；由圖可知，SA>SB，根據(jù)F＝pS可知，F(xiàn)AFB，故A錯誤；切割前后A、B對地面的壓強均原來的一半，故D錯誤。故選C。點睛：兩物體對地面的壓強相等，由邊長關(guān)系可求出密度關(guān)系，則由壓強公式可求得壓強的關(guān)系．12．C【詳解】容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，由圖可知V1＜V2根據(jù)ρ=可知ρ1＞ρ2由p=ρ液gh可知p1＞p2容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對桌面的壓力相等，又容器材料相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，所以拉力與摩擦力平衡，則F1=F2。故選C。13．D【詳解】A．同一地區(qū)大氣壓與天氣、溫度等因素有關(guān)，所以同一地區(qū)大氣壓也是變化的，故A錯誤；B．壺身和壺嘴下部是相通的，是連通器；壺蓋上的小孔是為了讓壺內(nèi)氣體和外界大氣相通，在大氣壓的作用下水可以更容易的倒出，故B錯誤；C．歷史上首先測出大氣壓的數(shù)值的實驗是托里拆利實驗，故C錯誤；D．隨著海拔高度的增加，氣壓降低，此時水的沸點會降低，故D正確。故選D。14．A【詳解】火車進站時會使火車附近的空氣流速加快，氣體的流速快壓強小，所以火車附近的氣壓小，而遠處的氣壓大，在安全線內(nèi)的乘客，會被強大的氣壓差形成的推力推向火車，對安全構(gòu)成威脅。A．用吸管吧飲料是利用大氣壓的作用吸進嘴里的，故A符合題意；B．雨天，大風(fēng)會把雨傘掀翻，是因為傘的上方空氣流速大，壓強小，而傘的下方空氣流速小，壓強大，所以使得傘在較大壓強差的作用下被掀翻，故B不符合題意；C．若兩船靠得比較近且并排前進，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強變小，小于兩船外側(cè)的壓強，便形成向內(nèi)的壓強差，容易發(fā)生撞船事故，故B不符合題意；D．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時，外側(cè)空氣流速大，壓強小，屋內(nèi)空氣流速小，壓強大，所以窗簾在較大的壓力作用下壓向窗外，故D不符合題意。故選A。15．D【詳解】A．在兩幅圖中，墻壁都受到甲的推力的作用，甲的推力50N，故A正確；B．乙推甲的力為30N，根據(jù)物體間力的作用是相互的，甲推乙的力為30N，由于乙靜止不動，故推力與摩擦力是一對平衡力，受到地面30N的摩擦力，方向向左，故B正確；C．第二次推時，甲受到墻壁向右的50N的推力，乙向左的推力30N，還受到摩擦力的作用，這三個力平衡，故地面對甲的摩擦力為20N，方向向左，故C正確；D．第二次推時，墻壁受到甲的推力的作用，為50N，故D錯誤。故選D。16．繩子豎直向上地球運動狀態(tài)100N100N相互的【詳解】手用繩子提水桶，手拉繩子，物體間力的作用是相互的，同時手也受到繩子向下拉的力，施力物體是繩子，手拉繩子的力方向是豎直向上；繩子、桶、水的總重力的施力物體是地球，手提繩子可以加速運動，繩子的速度變大，運動狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；因為繩子、桶、水的總重力為100N，拉力的作用下勻速上升，所以物體受到的拉力與重力二力平衡，拉力與重力大小相等，由此可得：物體受到的拉力為：100N，當(dāng)以0.5m/s的速度勻速上升，拉力與重力二力平衡，由此可得：物體受到的拉力為：100N；手拉物體時，手也受到繩子向下拉的力，手感到痛，說明物體間力的作用是相互的．17．勻速減速水增大【詳解】如a圖，水在燒杯里很平穩(wěn)，保持相對靜止，因此水、水杯和車一起向右勻速直線運動；如圖b所示的狀態(tài)時，水由于慣性，要保持原來向右勻速直線運動的狀態(tài)，水面向右傾，說明車在減速；做出上述判斷的根據(jù)是水具有慣性，慣性大小的量度是質(zhì)量，若再加入一定質(zhì)量的水，則水的慣性將增大．18．增大接觸面的粗糙程度減小壓力滾動代替滑動使接觸面分離增大壓力增大受力面積【詳解】體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是通過減小壓力的方法來減小摩擦；超市里推手推車是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦；氣墊船是用使兩個互相接觸的表面隔開的方法來減小摩擦的；滑雪時人站在滑雪板上壓力并沒有減小，是用增大受力面積的方法來減小壓強而沒有深陷雪地中去．19．連通器大氣壓【詳解】由圖知，壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，是利用連通器原理工作的；用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓。20．變大不變變大【詳解】[1]瓶蓋旋緊后倒過來后，液體深度變大，由可知液體對瓶蓋的壓強與正放時液體對瓶底的壓強相比變大。[2]瓶子對水平桌面的壓力等于瓶子、水的重力之和，所以倒放時瓶子對水平桌面的壓力與正放時相比不變。[3]桌面受到的壓力相同，倒放時瓶子與桌面的受力面積減小，由可知倒放時瓶子對水平桌面的壓強與正放時相比變大。21．20加速20【詳解】甲圖中推力在B上，以AB為研究對象，AB做勻速直線運動，所以其受到的推力F1與摩擦力平衡，以B為研究對象，相對于A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以其受到的推力F1與摩擦力平衡，B物塊所受的摩擦力為20N；乙圖中推力F2作用在A上，此時接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，所以A所受的摩擦力仍為20N，因為F2=50N，大于摩擦力20N，因此AB將一起做加速直線運動．22．【詳解】(1)過重心作豎直向下的重力G，過重心作沿斜面向上的摩擦力f，過支點作垂直于斜面向上的支持力F，如圖所示：(2)原來物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當(dāng)小車突然靜止，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向右滑動，收到水平向左的摩擦力；同時木塊受豎直向下的重力G、平板對它豎直向上支持力F的作用，這兩個力是一對平衡力，三個力的作用點都在物塊的重心上，如圖所示：23．初速度小勻速直線【詳解】（1）要探究阻力對物體運動的影響，實驗中應(yīng)控制小車的初速度相同，為了使小車到達水平面具有相同的初速度，應(yīng)使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下；（2）接觸面越光滑，小車受到的摩擦力阻力越小，速度減小得越慢，小車運動的距離越遠；（3）根據(jù)牛頓第一定律，如果運動的物體沒有受到力的作用，將做勻速直線運動，運用了科學(xué)推理的方法．24．控制變量法1、2、30.3F1、4、5靜止或勻速直線運動狀態(tài)2N加速二力平衡2.6滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)（或壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大）滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)（或接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大）無需勻速拉動長滑塊，操作方便測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)【詳解】（1）①要研究摩擦力大小與接觸面所受的壓力的關(guān)系，必須控制接觸面的粗糙程度相同：表格中的木塊放置情況、木板表面情況相同，壓力不同，通過比較彈簧測力計示數(shù)大小關(guān)系得出實驗結(jié)論，應(yīng)選擇1、2、3；通過實驗數(shù)據(jù)可知，其他因素相同時，可以發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)之比與壓力之比相等,即彈