四川省宜賓市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題（解析版）

第1頁/共1頁2024年秋期義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級·語文（總分150分）注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的考號、姓名、班級填寫在答題卡上。2.答選擇題時，務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。3.答非選擇題時，務(wù)必使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡規(guī)定的位置上作答，在試卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、語文知識及運用（20分）1.下列詞語書寫和加點字注音都正確的一項是（）A.娉婷（pīn）搖曳（yì）撩逗（liáo）紅妝素裹B.瞥見（piě）旁鶩（wù）誆騙（kuāng）自慚形穢C.停滯（zhì）豢養(yǎng)（huàn）勾當（gōu）斷章取意D.贓物（zāng）祭祀（sì）拮據(jù)（jū）鳩占鵲巢【答案】D【解析】【詳解】本題考查對漢字字音字形的正確使用。A.娉婷（pīn）——pīng，搖曳（yì）——yè，紅妝素裹——紅裝素裹；B.瞥見（piě）——piē，旁鶩——旁騖；C.勾當（gōu）——gòu，斷章取意——斷章取義；故選D。2.下列各項中分析正確的一項是（）①中國之所以被稱為詩國，不是因為我們?nèi)巳硕紝懺?，而是我們有一個崇尚詩教的民族傳統(tǒng)。②詩歌在我們的身邊撒播著文化種子，滋養(yǎng)著我們的詩意人生。③即使我們不一定人人都要成為詩人，我們也可以從詩詞中體味到溫馨浪漫和靈趣哲思。④通過閱讀詩歌，讓我們回顧源遠流長的中華文化，讓我們感受到更加美好的精神境界。A.①句的“不是因為我們?nèi)巳硕紝懺?，而是我們有一個崇尚詩教的民族傳統(tǒng)”為并列復(fù)句。B.句②中“詩歌在我們的身邊撒播文化種子”的主干是“詩歌撒播文化種子”。C.句③用“即使……也”連接前后兩個分句，分句之間是條件關(guān)系。D.句④是病句，修改方法是將句子中的詞語“通過”換成“只要”一詞?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查語法知識。B.分析句子“詩歌在我們的身邊撒播文化種子”可知主語是“詩歌”，“在我們的身邊”是狀語，謂語是“撒播”，“文化種子”是偏正短語，“文化”修飾“種子”，賓語是“種子”，故句子主干是：詩歌撒播種子。C.“即使……也”是假設(shè)關(guān)系。D.成分殘缺，刪去“讓”或“通過”。故選A。3.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）①由于古代先人在銅中加入錫、鉛的數(shù)量不同，制成的青銅器表面會呈現(xiàn)不同的顏色和光澤，大致會有金黃色、橙黃色、淺黃色、灰白色等。②古代工匠在鑄造不同類型的青銅器時，會根據(jù)器物的功能屬性在銅溶液里加入不同比例的錫或鉛。③古代青銅器是不是全都是同一個顏色呢？④通常情況下，青銅器的顏色主要是由錫在銅中含量的多少來決定的，鉛則在一定程度上影響青銅器的色澤。⑤由于制作青銅器時，錫、鉛所占的比例不同，青銅器成型后所呈現(xiàn)出的顏色也不盡相同。A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④【答案】C【解析】【詳解】本題考查語句排序。首先，題目中的③句是一個設(shè)問句，用于引出話題，因此應(yīng)當放在段落開頭；接下來，②句解釋了工匠在鑄造青銅器時會加入不同比例的錫或鉛。這是導(dǎo)致青銅器有顏色變化的主要原因，應(yīng)承接在③句后；⑤句進一步說明了由于加入錫、鉛比例不同，導(dǎo)致顏色差異，故應(yīng)放在②句。④句則具體描述顏色主要受錫和鉛影響的機理，指出錫和鉛如何影響顏色和光澤，故應(yīng)放在⑤句后解釋原理。最后，①句總結(jié)了青銅器的顏色表現(xiàn)，不同數(shù)量的錫、鉛帶來的不同顏色和光澤變化。因此，合理的順序為③②⑤④①。故選C。4.九年級一班組織開展“擁抱AI·暢想未來”主題班會，邀請你參加以下活動。（1）同學(xué)們圍繞“AI在生活中的利弊”展開了激烈的辯論，有個別同學(xué)堅持認為：AI的普及使用，會讓人越來越依靠技術(shù)而懶于思考，最終會在技術(shù)中迷失自我。所以，廣大中學(xué)生應(yīng)該抵制AI的推廣使用。對此，你如何進行辯駁？（2）通過主題班會討論，同學(xué)們對“AI融入學(xué)習生活”有了新的認識，在班會課結(jié)束時，班長想對同學(xué)們今天討論的收獲進行總結(jié)，請你為班長擬寫一段結(jié)束語?！敬鸢浮浚?）示例：AI技術(shù)是我們必須面對的新興技術(shù)，它的出現(xiàn)，給人類生活、學(xué)習都帶來了巨大的改變。作為中學(xué)生，我們可以運用AI幫助自己進行個性化的學(xué)習，從而實現(xiàn)自我的不斷提升。所以，我們不能只看到AI的不足，而是要主動擁抱AI，擁抱未來，共享美好生活。（言之有理即可）（2）示例：親愛的同學(xué)們，隨著今天班會的深入討論，我們對“AI融入學(xué)習生活”這一主題有了更全面和深刻的理解。我們共同探討了AI技術(shù)如何成為我們學(xué)習路上的得力助手，以及它在我們?nèi)粘Ｉ钪械姆e極影響。感謝大家今天的積極參與和精彩發(fā)言，讓我們期待AI為我們的學(xué)習生活帶來更多的驚喜和可能。班會到此結(jié)束，祝大家學(xué)習進步?。ㄑ灾欣砑纯桑窘馕觥俊拘?詳解】本題考查辯論詞。破題點在于明確對方觀點（AI普及會讓人懶于思考、迷失自我，中學(xué)生應(yīng)抵制AI推廣使用），然后從不同角度尋找反駁依據(jù)，有條理地闡述自己的觀點。肯定AI價值，指出AI在生活、學(xué)習、創(chuàng)新等方面的積極作用，如提供學(xué)習資源、輔助解決問題等。強調(diào)中學(xué)生可以合理利用AI，讓其成為提升自己的工具，而非被其控制。說明抵制AI不符合時代發(fā)展趨勢，且不能因可能存在的問題就全盤否定。示例：AI是科技發(fā)展的產(chǎn)物，它在生活中能便捷我們的出行，如智能導(dǎo)航；能豐富我們的知識儲備，像智能學(xué)習軟件可提供多樣學(xué)習內(nèi)容。在學(xué)習上，中學(xué)生借助AI能拓寬思路，比如用智能解題工具輔助思考，激發(fā)創(chuàng)新思維。它就像一把雙刃劍，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_使用。我們應(yīng)引導(dǎo)中學(xué)生合理利用AI，讓其成為助力成長進步的工具，而非盲目抵制，錯失借助科技提升自我的機會?！拘?詳解】本題考查擬寫擬寫結(jié)束語。主題是“AI融入學(xué)習生活”，結(jié)束語要緊扣此，回顧大家關(guān)于AI在學(xué)習生活各方面表現(xiàn)的討論內(nèi)容，像AI輔助學(xué)習工具、智能生活應(yīng)用等。梳理同學(xué)們在討論中提到的AI融入學(xué)習生活的好處，比如提高學(xué)習效率、豐富生活體驗；也要提及潛在問題，如信息依賴、隱私風險等。語言要簡潔明了、富有感染力，能讓同學(xué)們感受到班會討論的價值，引發(fā)對未來合理利用AI的思考。示例：同學(xué)們，經(jīng)過熱烈的討論，我們對AI融入學(xué)習生活有了全新的認識。大家分享了AI助力學(xué)習、豐富生活的種種體驗，也探討了其中可能存在的挑戰(zhàn)。感謝每一位同學(xué)的積極參與，是你們的觀點碰撞，讓這場討論意義非凡。AI時代已經(jīng)來臨，讓我們攜手探索，用AI開啟更精彩的學(xué)習生活新篇章。本次班會就到這里，愿大家都能在AI的陪伴下收獲成長！5.下面是學(xué)校數(shù)字圖書館圖書下載流程圖，請你用簡潔的語言介紹下圖所示的圖書下載流程。圖書下載流程簡介：【答案】示例：首先登錄網(wǎng)頁進入學(xué)校數(shù)字圖書館，然后用學(xué)籍號注冊會員并填寫注冊信息；第三步，用會員信息登錄網(wǎng)站進入數(shù)字圖書館搜索頁面；第四步搜索所需的圖書，查看圖書信息；最后下載圖書?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換。解答時，需快速瀏覽圖片，先看文字和流程圖中的箭頭，后按順序描述。觀察圖片，此圖名為“學(xué)校數(shù)字圖書館圖書下載流程圖”，根據(jù)箭頭指示，用“首先……接著……然后……”等連接詞，將箭頭指向中的文字內(nèi)容連接描述即可。注意描述時要完整，不得漏掉某一環(huán)節(jié)。這是一張學(xué)校數(shù)字圖書館圖書下載流程圖，展示了從進入圖書館網(wǎng)頁到下載圖書的完整步驟。具體如下：①首先進入學(xué)校數(shù)字圖書館網(wǎng)頁。②接著用學(xué)籍號注冊會員，并填寫注冊信息。③注冊完成后，會員登錄網(wǎng)站。④登錄后進入數(shù)字圖書搜索首頁。⑤在圖書搜索環(huán)節(jié)，有“高級搜索”和“直接搜索”兩種選擇；⑥搜索后查看圖書信息。⑦最后下載圖書。示例：首先訪問學(xué)校數(shù)字圖書館網(wǎng)頁；接著憑借學(xué)籍號進行會員注冊并完善注冊信息；然后使用會員身份登錄網(wǎng)站，進入數(shù)字圖書搜索首頁；第四步，通過高級搜索或直接搜索查找所需圖書；第五步，查看圖書具體信息；最后完成圖書下載。二、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（9分）讀下面的材料，完成各題材料一：①低空經(jīng)濟以低空空域為依托，以通用航空產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，以各種有人駕駛和無人駕駛航空器的各類低空飛行活動為牽引，輻射帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展，與第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)均能深度融合。②2010—2020年，低空經(jīng)濟還仍停留在概念層面。2010年，“低空經(jīng)濟”術(shù)語最早由周巧紅（中國科學(xué)院大學(xué)博士生導(dǎo)師）提出，此后十余年間，研究者們又先后從不同視角、采用不同方法對低空經(jīng)濟概念定義和產(chǎn)業(yè)構(gòu)成等進行了闡述。③2021年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《國家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要》，提出“發(fā)展交通運輸平臺經(jīng)濟、樞紐經(jīng)濟、通道經(jīng)濟、低空經(jīng)濟”。這是“低空經(jīng)濟”概念首次寫入國家規(guī)劃，標志著低空經(jīng)濟成為“十四五”時期需要認真謀劃的新興經(jīng)濟形態(tài)。2023年5月31日，國務(wù)院、中央軍委公布的《無人駕駛航空器飛行管理暫行條例》（自2024年1月1日起施行）更是推動了低空經(jīng)濟的進一步發(fā)展。目前，政府各地開始正式出臺相關(guān)政策措施，以維護低空經(jīng)濟安全，促進行業(yè)發(fā)展。比如全國多個地區(qū)正在實施或正在修訂低空空域管理條例，上海市人民政府還出臺了《關(guān)于促進大型飛行器落地服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展的意見》，支持低空經(jīng)濟發(fā)展，由中國民用航空總局等部門建立相關(guān)行政審批制度，以此加快行業(yè)發(fā)展的步伐。綜合來看，無人機和低空經(jīng)濟在中國正經(jīng)歷著快速的發(fā)展和變革。④低空經(jīng)濟作為一個全新的經(jīng)濟體系，將機器人技術(shù)、新能源驅(qū)動技術(shù)、飛行器技術(shù)等多種前沿技術(shù)與數(shù)字化、智能化相結(jié)合，為航空領(lǐng)域帶來了巨大的商機。⑤據(jù)統(tǒng)計，目前我國無人機產(chǎn)業(yè)的年復(fù)合增長率約13.8%，全國無人機企業(yè)已超過1.5萬家，無人機擁有者注冊用戶超過70萬個，無人機注冊數(shù)已超過100萬架，年飛行量約2000萬小時。有預(yù)測稱，到2024年，我國民用無人機市場規(guī)?；?qū)⑦_到2075.59億元。（——選自《2024年中國低空經(jīng)濟行業(yè)全景圖譜》有刪改）材料二：①包裹和外賣“從天而降”，搭乘觀光直升機欣賞風光，利用無人機巡檢電網(wǎng)……近年來，借助日益先進的低空技術(shù)，低空經(jīng)濟開始迅速發(fā)展。這一新興經(jīng)濟業(yè)態(tài)更好地服務(wù)著我們的生產(chǎn)生活，也正成為推動經(jīng)濟增長的重要力量。②低空經(jīng)濟是指一般在垂直高度1000米以下、根據(jù)實際需要延伸至不超過3000米的低空空域范圍內(nèi)，以民用有人駕駛和無人駕駛航空器為載體，以載人、載貨及其他作業(yè)等多場景低空飛行活動為牽引，帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟業(yè)態(tài)。它具有輻射面廣、產(chǎn)業(yè)鏈條長、成長性和帶動性強等特點。③目前，低空經(jīng)濟在風光游覽、城市安防、醫(yī)療救護、應(yīng)急救援、農(nóng)林植保、電力巡檢等領(lǐng)域已有廣泛應(yīng)用。它與更多經(jīng)濟社會活動融合發(fā)展，不斷開辟新的應(yīng)用場景和商業(yè)模式，顯著提高了經(jīng)濟社會活動效率和用戶體驗。作為新質(zhì)生產(chǎn)力的代表，低空經(jīng)濟是培育發(fā)展新動能的重要選擇，也是全球競逐的重要戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)方向。有機構(gòu)估算，2022年全球低空經(jīng)濟已達到千億美元級市場規(guī)模，并將保持快速增長勢頭。④低空飛行是低空經(jīng)濟的技術(shù)核心。低空航空器包括垂直起降航空器、小型飛機和各種無人機。其中，電動垂直起降航空器是當前重點研發(fā)推廣的技術(shù)項目之一。目前，全球有近350家企業(yè)設(shè)計了約700種電動垂直起降航空器，飛機制造企業(yè)、汽車企業(yè)都在積極介入這一領(lǐng)域?？瓦\型電動垂直起降航空器已處于產(chǎn)品認證與適航審批階段。⑤當前，全球不少國家都在推動發(fā)展低空產(chǎn)業(yè)，努力抓住新的發(fā)展機遇。中國十分重視發(fā)展低空經(jīng)濟，在一些領(lǐng)域已形成領(lǐng)先優(yōu)勢。中國是全球消費級無人機的最大生產(chǎn)國，大疆成為消費級無人機產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)；一批企業(yè)正加緊研發(fā)電動垂直起降航空器，積極推動在景區(qū)等場景試點運用；以順豐、美團為代表的快遞企業(yè)、終端配送企業(yè)已在深圳、上海等地開通10余條無人機配送航線。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，2023年僅深圳就新開通無人機航線77條，累計開通航線156條，完成載貨無人機飛行量超60萬架次。到2025年，深圳市計劃將網(wǎng)格化布設(shè)600個以上低空飛行器起降平臺，開通220條以上市內(nèi)無人機航線，鏈上企業(yè)突破1700家，產(chǎn)值規(guī)模突破1000億元大關(guān)。借助政策支持、技術(shù)應(yīng)用等優(yōu)勢，我國低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展動能澎湃。⑥從全球視角來看，發(fā)展低空經(jīng)濟既取決于經(jīng)濟發(fā)展水平和市場需求，又受到航空器技術(shù)水平、基礎(chǔ)設(shè)施狀況和政策法律等方面影響?？梢灶A(yù)見，隨著飛控系統(tǒng)、動力系統(tǒng)等核心技術(shù)的突破，以及與人工智能等數(shù)字技術(shù)的進一步融合，低空航空器將更加智能化、綠色化，更具安全性、經(jīng)濟性，從而適應(yīng)于更多應(yīng)用場景。未來，低空經(jīng)濟將在便利企業(yè)經(jīng)營、公共服務(wù)和居民生活以及推動經(jīng)濟增長等方面發(fā)揮更加重要的作用。（——選自《人民日報》）6.下列關(guān)于本文使用的說明方法判斷不正確的一項是（）A.舉例子 B.打比方 C.下定義 D.列數(shù)字7.下列關(guān)于“低空經(jīng)濟”理解不正確的一項是（）A.“低空經(jīng)濟”是一種新興經(jīng)濟業(yè)態(tài)，能與傳統(tǒng)經(jīng)濟業(yè)態(tài)融合發(fā)展。B.“低空經(jīng)濟”的發(fā)展受制于多方面，其中又以政府政策為關(guān)鍵制約因素。C.低空航空器是促進“低空經(jīng)濟”發(fā)展的重要保障。D.“低空經(jīng)濟”帶動了低空產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。8.下列各項對材料內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.中國高度重視低空產(chǎn)業(yè)的布局，連續(xù)出臺多項政策，已經(jīng)形成了完善的政策支持體系。B.政府必須正視伴隨“低空經(jīng)濟”發(fā)展而出現(xiàn)的“低空經(jīng)濟安全”問題。C.“低空經(jīng)濟”已經(jīng)由概念轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實，在多個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。D.多家跨界企業(yè)參與“電動垂直起降器”的研發(fā)，展現(xiàn)了“低空經(jīng)濟”強勁的吸引力?！敬鸢浮?.B7.B8.A【解析】【導(dǎo)語】文本介紹了低空經(jīng)濟作為新興經(jīng)濟業(yè)態(tài)的定義、發(fā)展歷程及其在中國的現(xiàn)狀與未來前景。文章通過兩則材料強調(diào)低空經(jīng)濟的融合性和廣闊的應(yīng)用前景，探討其技術(shù)核心、市場成長空間以及面臨的政策挑戰(zhàn)。通過引用數(shù)據(jù)、政策和實例，展示低空經(jīng)濟的活力和潛力。整體來說，文章內(nèi)容詳實，邏輯清晰，具備引導(dǎo)實際產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義，同時為低空經(jīng)濟的未來發(fā)展提供了可能的路徑?！?題詳解】本題考查說明方法。結(jié)合材料一第③段“比如全國多個地區(qū)正在實施或正在修訂低空空域管理條例，上海市人民政府還出臺了《關(guān)于促進大型飛行器落地服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展的意見》，支持低空經(jīng)濟發(fā)展，由中國民用航空總局等部門建立相關(guān)行政審批制度，以此加快行業(yè)發(fā)展的步伐”可知，這里通過列舉全國多個地區(qū)實施或修訂低空空域管理條例、上海市出臺相關(guān)意見以及民航總局建立行政審批制度等具體事例，說明政府各地開始正式出臺相關(guān)政策措施促進行業(yè)發(fā)展。由此可知，文章使用了舉例子的說明方法。結(jié)合材料二第②段“低空經(jīng)濟是指一般在垂直高度1000米以下、根據(jù)實際需要延伸至不超過3000米的低空空域范圍內(nèi)，以民用有人駕駛和無人駕駛航空器為載體，以載人、載貨及其他作業(yè)等多場景低空飛行活動為牽引，帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟業(yè)態(tài)”可知，此句對低空經(jīng)濟的概念進行了明確的界定，說明了其范圍、載體、牽引方式及經(jīng)濟業(yè)態(tài)性質(zhì)。由此可知，文章使用了下定義的說明方法。結(jié)合材料一第⑤段“目前我國無人機產(chǎn)業(yè)的年復(fù)合增長率約13.8%，全國無人機企業(yè)已超過1.5萬家，無人機擁有者注冊用戶超過70萬個，無人機注冊數(shù)已超過100萬架，年飛行量約2000萬小時。有預(yù)測稱，到2024年，我國民用無人機市場規(guī)?；?qū)⑦_到2075.59億元”可知，這里通過列舉具體數(shù)字，如“13.8%”“1.5萬”“70萬”“100萬”“2000萬”“2075.59億”等，準確地說明了我國無人機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。由此可知，文章使用了列數(shù)字的說明方法。在兩篇材料中，沒有找到將一事物比作另一事物，用比喻的方式來說明事物特征的內(nèi)容。由此可知，文章未使用打比方的說明方法。故選B?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。B.有誤，結(jié)合材料二第⑥段“從全球視角來看，發(fā)展低空經(jīng)濟既取決于經(jīng)濟發(fā)展水平和市場需求，又受到航空器技術(shù)水平、基礎(chǔ)設(shè)施狀況和政策法律等方面影響”可知，文中只是指出發(fā)展低空經(jīng)濟受到多方面因素影響，并未表明政府政策是關(guān)鍵制約因素；故選B?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。A.結(jié)合材料一第③段“2021年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《國家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要》……2023年5月31日，國務(wù)院、中央軍委公布的《無人駕駛航空器飛行管理暫行條例》……目前，政府各地開始正式出臺相關(guān)政策措施”可知，雖然中國重視低空產(chǎn)業(yè)布局且出臺了多項政策，但從“各地開始正式出臺相關(guān)政策措施”等表述可看出，政策支持體系還在發(fā)展完善過程中，不能說“已經(jīng)形成了完善的政策支持體系”，該項理解不正確；故選A。（二）（9分）讀下面的文字，完成各題。立鴻鵠志做奮斗者——鄒翔①“那個6歲時躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36歲時真的去天上‘摘星星’了！”今年夏天，85后航天員桂海潮的故事感動和鼓舞了許多人。年少時的航天夢，激勵著桂海潮越飛越高。從以優(yōu)異成績考上北京航空航天大學(xué)，到成為宇航學(xué)院的一名副教授，再到成為我國執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首個載荷專家，桂海潮追夢圓夢的人生經(jīng)歷，生動印證著：一個人只有立志高遠才能創(chuàng)造美好的人生。②志向是人生的航標。少年周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的時代強音，校長贊嘆“有志者當效周生！”青少年時期的錢學(xué)森在心中埋下“立志成才，報效祖國”的種子，對這八個字的堅守，鑄就他功勛卓著的一生。樹立堅定志向，并為之執(zhí)著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負。③盡早立志，才能明確奔跑的方向，激發(fā)奮進的潛能?！拔覐男?nèi)心就比較篤定，知道自己喜歡什么、要做什么”，南京大學(xué)物理學(xué)院副院長繆峰從小立志學(xué)習物理，高考時面對父母讓他報考醫(yī)學(xué)院的建議，他毫不猶豫填報了南京大學(xué)物理學(xué)系，如今已在所研究領(lǐng)域取得了一系列“從0到1”的原創(chuàng)性成果?！胺蛑?，氣之帥也”。對個人而言，不患才不及，而患志不立。青年人有志向，有夢想，知道自己心之所向，就能在面對學(xué)業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時，多一些篤定、少一些迷茫；面對前進道路上的風雨挑戰(zhàn)時，多一些勇敢、少一些退縮，從而為人生積蓄起充足的動力、強大的能量。④早立志，還要立大志。習近平總書記指出：“志存高遠方能登高望遠，胸懷天下才可大展宏圖。”對于青年人來說，生活可以有絲竹清音，也當有黃鐘大呂；可以追求身邊的“小確幸”，也要有家國大情懷。把個人的“小目標”融入國家的“大藍圖”，在科研一線創(chuàng)新競進，聚力打造更多“大國重器”；在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國制造”走向世界；在田間地頭精耕細作，努力把中國飯碗牢牢端在自己手中；在體育賽場頑強拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄揚……夢想有多高遠，天地就有多遼闊。青年人懷有遠大抱負，把人生夢想?yún)R入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，就一定能找到施展才華的舞臺，為國家發(fā)展匯聚源源不斷的動力。⑤當然，美好夢想不會自動成真，實現(xiàn)志向往往是一個漫長而艱辛的過程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。成為全國技術(shù)能手，是90后全國人大代表師延財初入職場時的夢想。從夢想萌芽到實現(xiàn)，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，堅持不懈鉆研付出，讓他成長為“華龍一號”的核級焊工。當好新時代“新農(nóng)人”，是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80后青年魏巧的志向。面對創(chuàng)業(yè)之初遭遇的重重困難，她不言放棄、不斷探索，終于讓農(nóng)田里的喜訊越來越多。“好事盡從難處得，少年無向易中輕?！笔郎蠜]有“躺贏”的捷徑，唯有奮斗的路徑。立志高遠，腳踏實地，在磨礪中不斷強心志、壯筋骨、長才干，才能抵達夢想的彼岸。⑥最激昂是少年志，最閃耀是追夢人。實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，億萬青年是見證者，更是參與者。廣大青年立鴻鵠志，做奮斗者，踴躍到新時代新天地中去大展身手，以夢為馬，不負韶華，就一定能創(chuàng)造美好的人生，為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。（——選自《人民日報》有刪改）9.下列各項中最適合作本文中心論點的是（）A.立鴻鵠志，做奮斗者。B.一個人只有立志高遠，才能創(chuàng)造美好的人生。C.志向是人生的航標，青年應(yīng)該早立志，立大志。D.青年要立志高遠，腳踏實地，在磨礪中不斷強心。10.下列關(guān)于本文論證方面的理解不正確的一項是（）A.全文緊緊圍繞“立志、奮斗”兩個關(guān)鍵詞展開，層次明晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。B.第②段運用舉例論證證明“一個人要有所成就，就要有遠大志向。”C.第④段主要運用道理論證闡述了青年人立志的重要性。D.第⑥段運用對比論證強調(diào)了志向的實現(xiàn)需要持之以恒的奮斗。11.下列對選文內(nèi)容理解正確的一項是（）A.早立志能幫助青年樹立奮斗目標，在遇到困難時才不會迷茫，不會手足無措。B.只要青年人所立之志與國家發(fā)展同頻共振，就能找到施展才能的舞臺，實現(xiàn)自我的價值。C.奮斗是志向得以實現(xiàn)的基石，青年人在奮斗的過程中，可以根據(jù)實際情況隨時調(diào)整自己的志向。D.文末呼吁廣大青年要做到“無志向，不奮斗；先立志，后奮斗”，為國家的富強貢獻青春力量。【答案】9.B10.D11.A【解析】【導(dǎo)語】這篇文章圍繞“立志”和“奮斗”兩個主題展開論述，采用了多種論證方法，如舉例論證和道理論證，結(jié)構(gòu)清晰。文中通過生動的實例如桂海潮、周恩來、錢學(xué)森等人的故事，展現(xiàn)了高遠志向和堅持不懈奮斗的重要性。文章強調(diào)立志的時間要早、目標要大，結(jié)合國家發(fā)展大局，為實現(xiàn)人生價值提供方向。最后，呼應(yīng)青年在新時代的使命，鼓勵青年把個人夢想融入國家藍圖，共同推動國家發(fā)展。

【9題詳解】本題考查提煉中心論點。第①段通過桂海潮的例子引入主題，強調(diào)立志高遠的重要性，引出中心論點“一個人只有立志高遠才能創(chuàng)造美好的人生”。第②段，提到志向是人生的航標，并用周恩來和錢學(xué)森的例子增強調(diào)立志的重要性。第③④段，文章指出青年要早立志且立大志，將個人理想與國家發(fā)展相結(jié)合。第⑤段，指出實現(xiàn)志向需要不懈奮斗，并舉出實例說明。最后，第⑥段以總結(jié)段呼吁青年人積極奮斗，實現(xiàn)美好人生及國家夢想，再次強調(diào)中心論點。故選B。

【10題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。D.第⑥段，首先提出分論點“最激昂是少年志，最閃耀是追夢人”，然后“實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，億萬青年是見證者，更是參與者。廣大青年立鴻鵠志，做奮斗者，踴躍到新時代新天地中去大展身手”通過強調(diào)青年在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標中的角色，號召青年“立鴻鵠志，做奮斗者”。這一段采用總結(jié)式論證，總結(jié)上文關(guān)于立志和奮斗的內(nèi)容，并以“以夢為馬，不負韶華”激勵青年，將個體努力與國家目標相結(jié)合，呼應(yīng)開頭，引導(dǎo)讀者共鳴。未使用對比論證的論證方法，故選D。

11題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。B.結(jié)合第④段“青年人懷有遠大抱負，把人生夢想?yún)R入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，就一定能找到施展才華的舞臺，為國家發(fā)展匯聚源源不斷的動力”可知，“只要……就……”說得太過于絕對；C.結(jié)合第③段“盡早立志，才能明確奔跑的方向，激發(fā)奮進的潛能……青年人有志向，有夢想，知道自己心之所向，就能在面對學(xué)業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時，多一些篤定、少一些迷茫；面對前進道路上的風雨挑戰(zhàn)時，多一些勇敢、少一些退縮，從而為人生積蓄起充足的動力、強大的能量”可知，“可以根據(jù)實際情況隨時調(diào)整自己的志向”錯誤；D.結(jié)合第⑥段“廣大青年立鴻鵠志，做奮斗者，踴躍到新時代新天地中去大展身手，以夢為馬，不負韶華，就一定能創(chuàng)造美好的人生，為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量”可知，“無志向，不奮斗；先立志，后奮斗”與文本內(nèi)容不符；故選A。

（三）（18分）讀下面的文字，完成各題。骨有“正”印——孫丹①大陳村的老陳小時生了場怪病，脊梁彎得差不多有九十度。干不了體力活，為了糊口，爹娘讓他拜師去學(xué)篾匠。②幾年后，老陳手藝學(xué)成，可村里篾匠多，生意搶不過人家。③村主任老許心善。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)通過縣商務(wù)局牽線，弄來幾個名額——每村可選派一名篾匠去王星記扇廠學(xué)做扇骨，他拼命多爭來一個，給了老陳。④王星記扇廠是杭城百年老廠，生產(chǎn)的扇子暢銷海內(nèi)外。扇骨對扇子來說，就像人的脊梁骨要起支撐作用，質(zhì)量得過硬。村里選派手藝最出眾的土根和老陳去學(xué)藝。臨走前，許主任拍拍老陳肩膀，低聲囑咐：“儂學(xué)些真本事回來，別丟了咱村臉面。”⑤老陳和土根開始學(xué)徒生涯。⑥扇骨是用尺寸長的毛竹梢頭為原料，需經(jīng)過鋸竹、開條、劈篾、割邊、銼平、染色、蒸煮、曬干、烘烤、合榫、穿剪牛角絲等十幾道復(fù)雜工序。幸虧老陳和土根有篾匠功底，能很利索地把竹梢頭劈成扇骨條。⑦粗胚做好后，在師傅指導(dǎo)下，兩人拿著砂皮紙輕輕打磨，要把毛竹邊打磨到斜著看沒有任何痕跡，用手撫摸光滑為止。包邊，用小刀刮光，砂皮紙擦后，攤成一排，中間壓一根木杠，兩頭吊石塊，固定。⑧師傅讓土根和老陳雙手涂滿菜油和滑石粉，用手掌在扇骨一去一回摩擦，讓扇骨光亮些。擦了不一會兒，兩人手掌就變紅，收工后變成水泡，刺心疼。幾天下來，兩人手上長出老繭。扇骨打洞也靠手工，要用壓鉆兩邊鉆，中間不易對牢，老滑，好幾次鉆到兩人手指頭，火辣辣的痛。⑨用牛角釘串扇骨更辛苦。大熱天，坐在高溫炭火爐邊，爐里放兩個兩端有半圓形凹碗的鐵鉗，輪流把串攏扇骨的牛角絲兩頭鉗成帽。不一會，兩人滿頭大汗，臉龐通紅，渾身燥熱。⑩平日里，兩個人住在廠里一間簡易平房，睡硬木板床。三餐吃食堂，菜蔬清淡。二十四小時，兩人除了吃飯睡覺上廁所，兩手不空閑。“這日子真不好過?！蓖粮f。一個夜晚，土根不辭而別了。?望著空蕩蕩的對鋪，老陳咬牙堅持著。半年后，老陳學(xué)成回村，看上去背更彎了。?廠里特許老陳在家做扇骨，每月依訂單，按時做好，紙箱包裝，運回廠里。老陳的扇骨經(jīng)檢驗后，質(zhì)量好。工錢每月準時寄來，生計不成問題，他娶上了媳婦，日子安穩(wěn)。?篾匠們瞧見了，眼紅，土根心里更不舒服。?那天，有個電話打到了村委會，找老陳?！澳阏厥?？”電話那頭質(zhì)檢員如獅子咆哮，“前幾天運來的貨，有幾箱都有質(zhì)量很差的扇骨。”?“??？”老陳握著話筒，像木樁杵著，話也說不全，“不，不可能……”?“傻站著干啥，快點去廠里一趟?！迸赃叺脑S主任聽出了事情嚴重性，“儂馬上去?！?老陳連夜趕到廠里，他的貨堆在廠長室。老陳拿起十幾根挑出來的扇骨，細看起來。?“這些……”老陳激動起來，“不是我做的。”廠長和質(zhì)檢員臉色難看起來，“儂有什么證據(jù)？”?老陳從貨箱里抽出一根扇骨，把底部翻過來，用印泥蘸了蘸，找了張白紙，按了下。不足一平方毫米的底部，在白紙上清晰印出一個鮮紅的“正”字。?“這才是我做的?！?質(zhì)檢員試了挑出來的幾根有問題的扇骨，底部確實印不出“正”字。?老陳告訴廠長，為了防假冒，自己特意做了這個記號，但如果不用印泥印，不細辨是看不出。?經(jīng)廠保衛(wèi)科調(diào)查，真相大白：那次，司機剛裝上老陳的貨準備出發(fā)，土根和幾個篾匠說要進城，問能不能捎帶。接過土根遞來的香煙，司機點頭了。人太多，駕駛室坐不下，土根主動擠在后面悶熱的車廂里?！八麆恿耸帜_，摻進自己做的扇骨?！辟|(zhì)檢員把調(diào)查情況告訴了老陳。?風波平息，生意照舊?？衫详惢卮搴笮氖轮刂?，悶在屋里，睡了一天。第二天一大早，他來找許主任：“主任，要不咱村成立扇骨加工坊？”?“啥？”許主任抽煙的手抖了一下，“你飯碗不要了？”?老陳說：“我的手藝是托你的福去學(xué)的。如今生意好，土根他們眼紅，能理解?！薄皟z肚量大?！痹S主任朝老陳豎起大拇指。?“現(xiàn)在村里不是都宣傳‘一個人富不算富，大家富才算富’嘛！”老陳搓搓手說。許主任笑起來，“好，按你意思辦?！?加工坊開張了，老陳手把手教著來學(xué)的篾匠。土根學(xué)得認真，還向老陳道了歉。一箱箱扇骨按時運往杭城，大伙腰包也鼓起來。?聽說王星記扇子被列入了國家重大外交場合贈送外國友人的禮品清單，老陳他們很自豪，干活更帶勁了。?土根逢人就說，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正。大伙說，土根你這才說的是人話。（——選自《羊城晚報》，有改動）12.下列對小說內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.廠里特許老陳在家里做扇骨，既體現(xiàn)出對老陳的人文關(guān)懷，也側(cè)面突出了老陳的技術(shù)過硬。B.小說詳寫扇骨制作工序復(fù)雜，工作異常艱苦，襯托出老陳吃苦耐勞的品性。C.小說對許主任著筆不多，且只有正面描寫，但這一形象在文中作用不少，小說借助他催生故事，延宕情節(jié)。D.老陳給自己做的扇骨加了暗印，這說明他對待自己的手藝達到一定的價值高度有清晰認知，表現(xiàn)出他自我保護意識強。13.下列對小說藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項是（）A.開頭寫老許拼命為老陳爭取學(xué)習的指標，結(jié)尾寫老陳主動公開自己所學(xué)，讓讀者感受到一種善念在悄然傳遞。B.小說緊緊圍繞老陳的成長和技藝傳承展開，通過一系列的場景描寫，使得故事充滿張力和戲劇性。C.小說語言質(zhì)樸生動，通過細膩的對話和動作，展現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心世界。D.小說在講述技藝傳承故事的同時，用以小見大的手法引發(fā)了人們對農(nóng)村藝人如何在時代發(fā)展浪潮中實現(xiàn)自我價值的思考。14.對比立意讓主題更加鮮明，請結(jié)合文中具體內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?5.標題在文中有多重意蘊，請加以探究?！敬鸢浮?2.C13.D14.全文多處運用了“對比”，在做人和做事方面給予我們許多有益啟示，引發(fā)人們的深思。①老陳的身體殘疾與內(nèi)心正直構(gòu)成對比，從而突出老陳身殘志堅的品性。②老陳和土根面對學(xué)習扇骨制作的態(tài)度形成對比，突出吃得苦中苦方為人上人的主題。③老陳和土根等人待人的態(tài)度形成對比，老陳待人寬宏大量，土根等人待人自私自利，從而突出了老陳的氣量、胸襟。文中“對比”手法的運用，啟示我們做事要吃苦耐勞，精益求精；做人要正直善良、懂得感恩。15.①老陳所做的扇骨底部有“正”字印記。②老陳對產(chǎn)品質(zhì)量和誠信品格的堅持。③老陳正直、善良的品性?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇小說通過老陳學(xué)習扇骨手藝的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他不畏艱難困苦、堅持實現(xiàn)自我價值的品質(zhì)。文章從老陳因身體缺陷而選擇學(xué)篾匠入手，講述了他的技術(shù)磨練過程，并以他細心防偽設(shè)計識破假冒行為為轉(zhuǎn)折，展示了他對手藝的尊重和自信。此外，老陳主動公開技藝，共同致富，反映出其寬大的胸襟和善良的心腸。標題“雙關(guān)”，既指扇骨的“正”印，又喻老陳做人的正直。【12題詳解】本題考查對小說內(nèi)容的理解和分析。C.結(jié)合全文對許主任人物形象的塑造分析可知，不僅有正面描寫，也有側(cè)面描寫。第?段“現(xiàn)在村里不是都宣傳‘一個人富不算富，大家富才算富’嘛！”雖然是老陳的直接引述，但它反映了許主任在推動村里共同致富方面的理念和行動。許主任先是給予老陳機會去學(xué)藝，后來支持老陳回村成立扇骨加工坊，這些行為都體現(xiàn)了他推動村民集體富裕的思想，是對許主任關(guān)注村民整體發(fā)展的側(cè)面描寫，選項“只有正面描寫”的表述不正確，故選C?！?3題詳解】本題考查對文章藝術(shù)特色的理解和分析。D.文中沒有使用“以小見大”的手法，而主要運用的是對比的手法。小說雖然強調(diào)了老陳技藝傳承的故事和他幫助村民致富的過程，但并沒有深入探討農(nóng)村藝人在時代發(fā)展浪潮中如何實現(xiàn)自我價值的問題。而是強調(diào)老陳的吃苦耐勞、堅持不懈、正直善良、樂于助人；凸顯了做人應(yīng)該堂堂正正的主題，故選D。【14題詳解】本題考查對對比手法的理解和分析。文章多處運用了對比手法，結(jié)合情節(jié)以分析即可。由第①段“大陳村的老陳小時生了場怪病，脊梁彎得差不多有九十度”和第?段“土根逢人就說，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正”可知，老陳的身體與心理構(gòu)成對比，雖然老陳身體的殘疾，但內(nèi)心正直強大，這一對比突出了他的身殘志堅；由第⑩段“‘這日子真不好過’土根說。一個夜晚，土根不辭而別了”和第?段“望著空蕩蕩的對鋪，老陳咬牙堅持著。半年后，老陳學(xué)成回村，看上去背更彎了”可知，老陳和土根一塊去學(xué)習制作扇骨的技藝，老陳踏實認真，土根半途而廢，二者的態(tài)度形成鮮明的對比，突出了“付出必有收獲”“吃得苦中苦方為人上人”的主題；由第?段“他動了手腳，摻進自己做的扇骨”和第?段“如今生意好，土根他們眼紅，能理解”可知，土根看到老陳憑借手藝收入穩(wěn)定，日子安穩(wěn)就心生嫉妒，甚至通過“扇骨調(diào)包”事件來陷害他，而老陳得知真相后不計前嫌，以德報怨，提議村里成立扇骨加工坊，帶領(lǐng)村人走上共同致富的道路，二者對人的態(tài)度形成了鮮明的對比?？傊?，這些對比給了我們很多啟示，告訴我們做事情要認真踏實，持之以恒，做人要正直、寬容、學(xué)會感恩?！?5題詳解】本題考查對文章標題的理解和分析。表面含義上看，根據(jù)第?段“老陳從貨箱里抽出一根扇骨，把底部翻過來，用印泥蘸了蘸，找了張白紙，按了下。不足一平方毫米的底部，在白紙上清晰印出一個鮮紅的‘正’字”可知，標題上的“骨”是指老陳做的扇骨，“有‘正’印”是指老陳為了防止假冒，自己做的每一根扇骨上有個“正”字標記；標題的“正”字不僅表示老陳的防偽標志，也代表了老陳所做的扇骨的品質(zhì)，根據(jù)第?段“廠里特許老陳在家做扇骨，每月依訂單，按時做好，紙箱包裝，運回廠里。老陳的扇骨經(jīng)檢驗后，質(zhì)量好。工錢每月準時寄來，生計不成問題”的內(nèi)容可知，老陳做的扇骨質(zhì)量過硬，產(chǎn)量穩(wěn)定，可見老陳對自己的扇骨有極高的品質(zhì)要求，做生產(chǎn)要有誠信，也就是要保證自己的“骨”要“正”，是對產(chǎn)品質(zhì)量和誠信品格的堅持；根據(jù)第?段“土根逢人就說，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正”可知，標題也表現(xiàn)老陳的正直人格，老陳不僅自己發(fā)家致富，還帶動全村人共同致富，表現(xiàn)其為人善良、正直，同時用自己正直的品質(zhì)感染了身邊的人，讓每個人都懂得做人應(yīng)該堂堂正正，如同他做的扇骨一般“正”。三、古詩文閱讀（28分）（一）（16分）讀下面的文言文，完成各題。書幽芳亭①記——黃庭堅士之才德蓋一國則曰國士女之色蓋一國則曰國色蘭之香蓋一國則曰國香。自古人知貴蘭，不待楚之逐臣而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢②之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。是所謂“遁世無悶，不見③是而無悶”者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾④不殊。清風過之，其香藹然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時發(fā)者也。然蘭蕙之才德不同，世罕能別之。予放浪江湖之日久，乃盡知其族。蓋蘭似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一蘭也?！峨x騷》曰：“予既滋蘭之九畹⑤，又樹蕙之百畝?！笔且灾华毥瘢速v蕙而貴蘭久矣。蘭蕙叢出，蒔以砂石則茂，沃以湯茗則芳，是所同也。至其發(fā)花，一千一花而香有余者蘭，一千五七花而香不足者蕙。蕙雖不若蘭，其視椒則遠矣，世論以為國香矣，乃曰“當門不得不鋤”，山林之士，所以往而不返者耶！（——摘自《國學(xué)經(jīng)典選讀》，有刪改）【注釋】①幽芳亭：黃庭堅貶居戎州時自建小亭，名為“幽芳亭”。②薄叢：荒蕪貧瘠的叢林。③不見：不被人知道。④蕭艾：艾蒿，臭草。⑤畹（wǎn）：三十畝為一畹。16.下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A.士之才德/蓋一國/則曰/國士/女之色/蓋一國/則曰/國色/蘭之香/蓋一國/則曰/國香B士之才/德蓋一國/則曰國士/女之色/蓋一國/則曰/國色/蘭之香/蓋一國/則/曰國香C.士之才德/蓋一國則/曰國士/女之色/蓋一國則/曰國色/蘭之香/蓋一國則/曰國香D.士之才/德蓋一國/則/曰國士/女之色/蓋/一國則/曰國色/蘭之香/蓋一國/則/曰國香17.下列句中加點詞意思相同的一項是（）A.不為無人而不芳野芳發(fā)而幽香B.所謂含章以時發(fā)者也征于色，發(fā)于聲，而后喻C.蕙雖不若蘭關(guān)山度若飛D.楚人賤蕙而貴蘭久矣擇其善者而從之18.把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）是所謂“遁世無悶，不見是而無悶”者也。（2）蘭蕙叢出，蒔以砂石則茂，沃以湯茗則芳，是所同也?！敬鸢浮?6.A17.B18.（1）這就是所謂的“避世而內(nèi)心無憂，不被任用而內(nèi)心無煩悶?！保?）蘭和蕙到處都能生長，即使栽種在砂石的地方也枝繁葉茂，如果用熱茶水澆灌就香氣芬芳，這是它們相同的地方。【解析】【導(dǎo)語】本文通過對蘭花品質(zhì)的詳細描述，表達了作者對蘭花高尚品格的贊美，并將蘭花比作君子，蕙草比作士大夫。作者強調(diào)蘭花在艱苦條件下依然保持其清香高雅的品質(zhì)，以及其在逆境中不改變本性的特質(zhì)，贊揚了隱逸君子的高潔和自持不茍的品德。文章通過自然花卉引發(fā)對人品的深刻思考，表達了對高尚人格的敬仰與追求。【16題詳解】本題考查文言文斷句。句意：如果一個士人的才能和品德超過全國其他士人，就稱他為國士；如果一個女子的姿色超過全國其他女子，就稱她為國色；如果一種蘭花的香氣超過全國其他蘭花，就稱它為國香?！笆恐诺隆薄芭薄疤m之香”分別是三個排比句的主語部分，描述不同主體的特性；“蓋一國”表示達到“覆蓋一國”這樣的程度，語義完整；“則曰”引出后面的稱呼；“國士”“國色”“國香”是具體的稱謂。故斷為：士之才德/蓋一國/則曰/國士/女之色/蓋一國/則曰/國色/蘭之香/蓋一國/則曰/國香。故選A?！?7題詳解】本題考查一詞多義。A.散發(fā)芳香/花；B.意思都是“發(fā)出”；C.比得上/像；D.連詞，表并列/連詞，表順承；故選B。【18題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：（1）是，這；遁世，避世，避開塵世；悶：煩悶。（2）叢出，叢生，成群地長出；沃，澆灌；湯，熱水；茗，茶?！军c睛】參考譯文：如果一個士人的才能和品德超過全國其他士人，就被稱為國士；如果一個女子的姿色超過全國其他女子，就被稱為國色；如果一種蘭花的香氣超過全國其他蘭花，就被稱為國香。自古以來人們就知道珍視蘭花，并不是等到屈原（這位被楚國放逐的大臣）之后才以它為貴的。蘭花很像君子，生長在深山和貧瘠的叢林之中，不因為沒有人欣賞就不散發(fā)芳香；在遭受雪霜殘酷的摧殘后，來年也不改變自己的本性。這就是所說的“避世而內(nèi)心無憂，不被任用而內(nèi)心無煩悶”。蘭花雖然香氣芬芳、身體潔凈，但平時與艾蒿沒有什么兩樣。一陣清風吹來，它的香氣芬芳，在室內(nèi)滿室飄香，在堂上滿堂飄香，這就是所說的藏善以待時機施展自己。然而蘭和蕙的才能和品德不相同，世人很少能分辨它們。我在江湖上放浪已久，才完全了解它們的品類。大概蘭花像君子，蕙草像士大夫，大概山林中十棵蕙草才有一棵蘭花。《離騷》中說：“我已經(jīng)種下了九畹的蘭花，又栽種了百畝的蕙草?！币虼酥啦恢皇乾F(xiàn)在，楚國人輕視蕙草而看重蘭花已經(jīng)很久了。蘭和蕙一叢叢地長出來，用砂石栽種它們就能茂盛，用茶水澆灌它們就會芬芳，這是它們相同的地方。等到它們開花，一桿只開一朵花而香氣有余的是蘭花，一桿開五七朵花而香氣不足的是蕙草。蕙草雖然比不上蘭花，但是與花椒相比就遠遠超過了，世人認為蕙草是國香，卻又說“（蕙草）長在門口，不得不鋤掉”，這就是那些隱居山林的賢士一去不返的原因吧?。ǘ?分）讀下面的古詩，完成下面小題。六月二十日夜渡?！K軾參橫斗轉(zhuǎn)①欲三更，苦雨終風也解晴。云散月明誰點綴②，天容海色本澄清。空余魯叟乘桴意，粗識軒轅奏樂聲。九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生?！咀⑨尅竣賲ⅲ╯hēn）、斗：兩星宿名。②點綴：這里指遮蔽。19.下列對詩歌內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)“參橫斗轉(zhuǎn)”指時近深夜，點出渡海的時間，又照應(yīng)詩歌題目。B.頷聯(lián)表達了詩人對于政治清明的向往和自身清白的自信。C.頸聯(lián)寫詩人遇赦北歸途中，回想自身遭際，發(fā)出了空有乘桴渡海之意的感慨。D.尾聯(lián)詩人說九死不恨，表達了對朝廷的忠貞。20.下列各項對詩歌寫作特色的賞析不正確的一項是（）A.詩歌融寫景、抒情、議論于一體，自然貼切、格調(diào)明朗、意蘊深遠。B.詩歌前四句，表面是寫景，實則蘊含深刻的人生哲理。C.詩歌以黃帝奏咸池之樂比擬大海波濤之聲，同時暗寫心境。D.整首詩語言含蓄詼諧，讓讀者在欣賞詩句的同時，能夠感受到詩人復(fù)雜的情感和深邃的思想?！敬鸢浮?9.D20.C【解析】【導(dǎo)語】蘇軾的《六月二十日夜渡?！访枥L了渡海夜晚的自然景象，通過星斗轉(zhuǎn)移、風雨初晴，表現(xiàn)出詩人經(jīng)歷磨難后的豁達心境。全詩融寫景、抒情、議論于一體，表達了對政治清明的向往和旅途中的奇特經(jīng)歷，展現(xiàn)了他對生活的樂觀與熱愛。【19題詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和分析。D.“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”意思是：被貶南荒雖然九死一生，我也不悔恨，這次遠游是我平生最奇絕的經(jīng)歷。表明蘇軾在面對艱難困苦時，能夠保持一種超然的心態(tài)，對苦難挫折表現(xiàn)出一種達觀的態(tài)度，不是表達對朝廷的忠貞。故選D?！?0題詳解】本題考查對詩歌寫作特色的賞析。C.“粗識軒轅奏樂聲”的意思是：此刻濤聲仿佛是黃帝成池優(yōu)美的樂聲。句中是將濤聲比作“軒轅奏樂聲”，運用的是比喻修辭，而不是比擬。傳說古時黃帝演奏過《咸池》這個樂曲。此處用了這個典故，我大略領(lǐng)會到黃帝的《咸池》樂曲溫潤的樂聲了。言外之意是說，政局轉(zhuǎn)為平和了。說明他對實現(xiàn)自己的政治抱負并未完全喪失信心。故選C。（三）名句名篇默寫（6分）21.在空白處按要求填寫。（1）______，山雨欲來風滿樓。（《咸陽城東樓》）（2）露從今夜白，______。（《月夜憶舍弟》）（3）______，枳花明驛墻。（《商山早行》）（4）沉舟側(cè)畔千帆過，______。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（5）《岳陽樓記》中，作者表達自己遠大抱負的句子是______，______?！敬鸢浮竣?溪云初起日沉閣②.月是故鄉(xiāng)明③.槲葉落山路④.病樹前頭萬木春⑤.先天下之憂而憂⑥.后天下之樂而樂【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“溪、槲、病”等字詞容易寫錯。四、名著閱讀（6分）22.《水滸傳》以其豐富的人物形象，跌宕起伏的情節(jié)引人入勝。請你結(jié)合《水滸傳》中的具體情節(jié)，選擇你喜歡的一個人物，談?wù)勊姆纯咕窈驼x感是如何體現(xiàn)的?！敬鸢浮渴纠何艺J為魯智深是一個充滿正義感和反抗精神的英雄。在“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中，他因為同情金氏婦女的遭遇，憎恨鄭屠欺男霸女的行徑，三拳打死了鄭屠。在野豬林，林沖差點被官差殺死，魯智深挺身而出，不畏官差、不畏強權(quán)，救了林沖?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著故事情節(jié)和人物形象。這道題要求選擇《水滸傳》中一個具有反抗精神和正義感的人物，并結(jié)合具體的故事情節(jié)來分析其人物性格?！端疂G傳》中很多人物符合這一特點，作答時首先應(yīng)該選擇一個自己比較熟悉的人物，明確其反抗精神和正義感，然后選取能夠體現(xiàn)人物性格側(cè)面的典型情節(jié)，分析其在具體情境中的行為、語言、心理活動等，還可以深入分析造成人物性格的原因，最后進行總結(jié)。例如：我認為林沖是一個充滿正義感和反抗精神的英雄。林沖原為東京八十萬禁軍教頭，因高俅之子高衙內(nèi)欲霸占其妻，設(shè)下陷阱使林沖蒙冤入獄。他在得知自己被發(fā)配滄州仍遭追殺時，怒火中燒，殺死陰險狡詐的陸虞候，徹底走上反抗之路。林沖的正義感表現(xiàn)在他對摯友的忠誠和對惡勢力的憎惡。入伙梁山后，他尊重晁蓋、宋江等領(lǐng)導(dǎo)，遵循義氣，與眾好漢共圖大事。同時，他對朝廷的腐敗和奸佞權(quán)臣的憎惡，使他形成了清晰的是非標準。因此，林沖的反抗精神和正義感成為他走向梁山的重要動力，也為《水滸傳》中表現(xiàn)底層百姓反抗壓迫彰顯正義的主