山西省陽泉市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末語文試題

山西省陽泉市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末語文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：九年級(jí)一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共10題，每題2分）要求：正確掌握字音、字形、詞語和句子的用法。1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.歲寒三友（yǒu）B.赤壁之戰(zhàn)（bì）C.美不勝收（shòu）D.縱橫交錯(cuò)（jiǎo）2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.美麗的風(fēng)景總是讓人陶醉，讓人留戀。B.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們的生活方式正在發(fā)生著巨大的變化。C.她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但是性格內(nèi)向。D.為了提高同學(xué)們的寫作水平，老師給我們推薦了幾本好書。3.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.蹣跚B.踉蹌C.懶散D.沮喪4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“你為什么遲到？”他問道。B.我喜歡讀書，尤其是古典文學(xué)。C.小明是一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人的學(xué)生。D.她的聲音像黃鸝一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。5.下列各句中，句式變換錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.原句：他每天晚上都會(huì)按時(shí)回家。改句：他每天晚上都會(huì)按時(shí)回家，這是他的習(xí)慣。B.原句：他努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。改句：他努力學(xué)習(xí)，才取得了優(yōu)異的成績(jī)。C.原句：這個(gè)城市非常繁華。改句：這個(gè)城市非常繁華，高樓林立。D.原句：他雖然身體不好，但是依然堅(jiān)持鍛煉。改句：他身體不好，但是依然堅(jiān)持鍛煉。6.下列各句中，修辭手法運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.那片稻田像金色的海洋。B.夜晚，星星閃爍，猶如無數(shù)的鉆石。C.那條小河宛如一條銀色的絲帶。D.他那雙眼睛如同鷹眼一樣銳利。二、現(xiàn)代文閱讀（共15分）閱讀下面的文章，回答問題。那片稻田在我國(guó)的南方，有一片美麗的稻田。春天，稻田里一片生機(jī)勃勃；夏天，稻田里一片金黃；秋天，稻田里一片豐收；冬天，稻田里一片寧靜。春天，稻田里長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，它們像一片片綠色的絨毯。農(nóng)民伯伯們忙碌地耕田、插秧，為稻田里的秧苗澆水、施肥。那片稻田，成了他們辛勤勞作的見證。夏天，稻田里的秧苗長(zhǎng)高了，綠油油的，像一片綠色的海洋。太陽照在稻田上，稻苗們隨風(fēng)搖曳，好像在向人們展示它們的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們繼續(xù)忙碌著，他們不怕炎熱，不怕辛苦，只為稻田里的秧苗長(zhǎng)得更好。秋天，稻田里的稻谷成熟了，一片金黃。農(nóng)民伯伯們收割著稻谷，那片稻田成了他們豐收的象征。孩子們?cè)诘咎锢锿嫠?，捉迷藏、放風(fēng)箏，那片稻田成了他們的樂園。冬天，稻田里一片寧靜。農(nóng)民伯伯們把稻田里的水排干，準(zhǔn)備來年耕種。那片稻田，靜靜地躺在田野里，仿佛在等待著春天的到來。那片稻田，見證了農(nóng)民伯伯們的辛勤勞作，見證了我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。它告訴我們，只有辛勤勞作，才能換來豐收的喜悅。1.請(qǐng)用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分）2.請(qǐng)用“”畫出文章中描寫春天稻田的句子。（2分）3.請(qǐng)用“”畫出文章中描寫夏天稻田的句子。（2分）4.請(qǐng)用“”畫出文章中描寫秋天稻田的句子。（2分）5.請(qǐng)用“”畫出文章中描寫冬天稻田的句子。（2分）三、古詩文閱讀（共20分）閱讀下面的古詩文，回答問題。《登高》唐·杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩寫出了詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感慨。B.“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”表現(xiàn)了詩人對(duì)自然景象的贊美。C.“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”表達(dá)了詩人對(duì)生活的無奈和對(duì)人生的感慨。D.這首詩通過描繪自然景象，抒發(fā)了詩人對(duì)人生和社會(huì)的深刻思考。2.下列關(guān)于這首詩的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩是唐代詩人杜甫的作品，寫于他晚年。B.這首詩以自然景象為背景，抒發(fā)了詩人對(duì)人生的感慨。C.這首詩通過描繪自然景象，表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)社會(huì)的批判。D.這首詩的結(jié)尾“潦倒新停濁酒杯”表現(xiàn)了詩人對(duì)人生的無奈和對(duì)命運(yùn)的感慨。3.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩通過對(duì)自然景象的描繪，表達(dá)了詩人對(duì)人生的感慨。B.“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”表現(xiàn)了詩人對(duì)自然景象的贊美。C.這首詩通過對(duì)自然景象的描繪，抒發(fā)了詩人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)社會(huì)的批判。D.這首詩的結(jié)尾“潦倒新停濁酒杯”表現(xiàn)了詩人對(duì)生活的無奈和對(duì)命運(yùn)的感慨。4.下列關(guān)于這首詩的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩是唐代詩人杜甫的作品，寫于他晚年。B.這首詩以自然景象為背景，抒發(fā)了詩人對(duì)人生的感慨。C.這首詩通過描繪自然景象，表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)社會(huì)的批判。D.這首詩的結(jié)尾“潦倒新停濁酒杯”表現(xiàn)了詩人對(duì)人生的無奈和對(duì)命運(yùn)的感慨。四、作文（共30分）題目：我的成長(zhǎng)之路要求：結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一篇記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)600字左右。五、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說的代表作之一，被譽(yù)為“中國(guó)第一奇書”。B.《三國(guó)演義》是我國(guó)古典小說的代表作之一，以三國(guó)時(shí)期的歷史為背景，描寫了曹操、劉備、孫權(quán)等人的英雄事跡。C.《西游記》是我國(guó)古典小說的代表作之一，以唐僧取經(jīng)為線索，描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧等人的奇幻經(jīng)歷。D.《水滸傳》是我國(guó)古典小說的代表作之一，以宋江、林沖等梁山好漢的故事為主線，反映了北宋末年的社會(huì)矛盾。2.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，描繪了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。B.《三國(guó)演義》以劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的故事為主線，反映了三國(guó)時(shí)期的歷史風(fēng)貌。C.《西游記》以唐僧取經(jīng)為線索，描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧等人的奇幻經(jīng)歷。D.《水滸傳》以宋江、林沖等梁山好漢的故事為主線，反映了北宋末年的社會(huì)矛盾。六、名著閱讀（共20分）閱讀《駱駝祥子》選段，回答問題。選段一：祥子一進(jìn)車門，便感到一陣陣的寒氣，他不禁打了個(gè)寒顫。車上的人很多，都緊緊地貼著車門，仿佛害怕被風(fēng)吹走。祥子找到了一個(gè)角落，坐下來，把身體緊緊地蜷縮在一起。選段二：祥子看著窗外的風(fēng)景，心里不禁想起了自己小時(shí)候的生活。那時(shí)候，他住在農(nóng)村，每天都要幫助父母干農(nóng)活。雖然辛苦，但他覺得幸?！，F(xiàn)在，他來到城里，雖然生活得更好，但他卻覺得失去了生活的意義。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選段一的內(nèi)容。（2分）2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選段二的內(nèi)容。（2分）3.請(qǐng)結(jié)合選段一和選段二，分析祥子的心理變化。（3分）4.請(qǐng)結(jié)合祥子的生活背景，談?wù)勀銓?duì)祥子命運(yùn)的看法。（5分）本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)“歲寒三友”的“友”應(yīng)讀作“yǒu”，C項(xiàng)“美不勝收”的“勝”應(yīng)讀作“shèng”，D項(xiàng)“縱橫交錯(cuò)”的“縱”應(yīng)讀作“zòng”。2.D解析：A項(xiàng)“總是讓人陶醉，讓人留戀”語義重復(fù)，應(yīng)改為“總是讓人陶醉或讓人留戀”。B項(xiàng)“隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們的生活方式正在發(fā)生著巨大的變化”句式雜糅，應(yīng)改為“隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們的生活方式正在發(fā)生巨大的變化”。C項(xiàng)“雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但是性格內(nèi)向”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但是性格并不內(nèi)向”。3.A解析：B項(xiàng)“踉蹌”的“蹌”應(yīng)為“蹣”，C項(xiàng)“懶散”的“懶”應(yīng)為“懶”，D項(xiàng)“沮喪”的“喪”應(yīng)為“喪”。4.C解析：A項(xiàng)中“？”應(yīng)改為“，”。B項(xiàng)中“喜歡”后面的逗號(hào)應(yīng)改為“；”。D項(xiàng)中“黃鸝”后面的逗號(hào)應(yīng)改為“，”。5.A解析：A項(xiàng)中的“這是他的習(xí)慣”屬于多余成分，應(yīng)去掉。B項(xiàng)中的“才”改為“便”。C項(xiàng)中的“繁華”后的逗號(hào)應(yīng)改為“；”。D項(xiàng)中的“雖然”改為“盡管”。6.B解析：A項(xiàng)比喻不當(dāng)，C項(xiàng)比喻不當(dāng)，D項(xiàng)比喻不當(dāng)，只有B項(xiàng)“那雙眼睛如同鷹眼一樣銳利”運(yùn)用了比喻的修辭手法。二、現(xiàn)代文閱讀1.那片稻田見證了農(nóng)民伯伯們的辛勤勞作，見證了我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。2.春天，稻田里長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，它們像一片片綠色的絨毯。3.夏天，稻田里的秧苗長(zhǎng)高了，綠油油的，像一片綠色的海洋。4.秋天，稻田里的稻谷成熟了，一片金黃。5.冬天，稻田里一片寧靜。農(nóng)民伯伯們把稻田里的水排干，準(zhǔn)備來年耕種。三、古詩文閱讀1.B解析：B項(xiàng)中的“表現(xiàn)了詩人對(duì)自然景象的贊美”錯(cuò)誤，這句詩的意思是：無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長(zhǎng)江水滾滾奔騰而來。這兩句詩的意思是：落葉飄空，無邊無際，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蕭蕭而下；長(zhǎng)江滾滾東流，奔騰不息。此句表現(xiàn)了秋天的蕭瑟、凄涼，所以B項(xiàng)不正確。2.C解析：C項(xiàng)中的“表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)社會(huì)的批判”錯(cuò)誤，這句詩的意思是：萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。詩人以衰病之身，飄泊江湖，為客于萬里之外的巴蜀，秋天的蕭瑟，使他的心情更趨悲涼；他晚年多病，今日又獨(dú)自一人登高，使他的心情更加孤獨(dú)。這兩句抒發(fā)了詩人悲秋病愁的復(fù)雜感情，所以C項(xiàng)不正確。3.B解析：B項(xiàng)中的“表現(xiàn)了詩人對(duì)自然景象的贊美”錯(cuò)誤，這句詩的意思是：無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長(zhǎng)江水滾滾奔騰而來。這兩句詩的意思是：落葉飄空，無邊無際，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蕭蕭而下；長(zhǎng)江滾滾東流，奔騰不息。此句表現(xiàn)了秋天的蕭瑟、凄涼，所以B項(xiàng)不正確。4.C解析：C項(xiàng)中的“表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)社會(huì)的批判”錯(cuò)誤，這句詩的意思是：萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。詩人以衰病之身，飄泊江湖，為客于萬里之外的巴蜀，秋天的蕭瑟，使他的心情更趨悲涼；他晚年多病，今日又獨(dú)自一人登高，使他的心情更加孤獨(dú)。這兩句抒發(fā)了詩人悲秋病愁的復(fù)雜感情，所以C項(xiàng)不正確。四、作文（略）五、綜合性學(xué)習(xí)1.C解析：C項(xiàng)中的“《西游記》以唐僧取經(jīng)為線索，描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧等人的奇幻經(jīng)歷”錯(cuò)誤，《西游記》是吳承恩根據(jù)民間流傳的唐僧取經(jīng)的故事創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。取材于《大唐西域記》和民間傳說、元雜劇。主要描寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。2.B解析：B項(xiàng)中的“《三國(guó)演義》以劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的故事為主線，反映了三國(guó)時(shí)期的歷史風(fēng)貌”錯(cuò)誤，《三國(guó)演義》是以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映的是東漢末年的群雄割據(jù)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，反映的是那個(gè)時(shí)代的政治和軍事斗爭(zhēng)。六、名著閱讀1.祥子剛進(jìn)車門，感到一陣寒氣，他蜷縮著身體。2.祥子看著窗外的風(fēng)景，回