《美麗的小興安嶺》課件

一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，通過假想旅行，我們曾到過美麗的日月潭，到過富饒的西沙群島，我們感受到祖國南方的風(fēng)光美如畫。那祖國的北方怎么樣呢？在祖國的東北有許多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小興安嶺”，那里可美了，像個大花園。課文上稱它是：美麗的小興安嶺。你們想去看看嗎？今天老師就帶你們一起乘坐飛機(jī)，到東北去，繼續(xù)我們的假想旅行行，好嗎？

第一課時小興安嶺在哪里？小興安嶺

小興安嶺：興安嶺山脈的東段，在我國東北黑龍江省的北部，是我國重要林區(qū)之一。長約三百六十公里，平均高度為海拔四百至六百米。整個山脈分布著溫帶針落葉和闊葉混合林。它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū)，它們集中了全國木材儲積量的三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。

美麗的小興安嶺自由讀課文;1、用自己喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、讀通順，難讀的字、句子多讀幾遍，畫出不理解的詞。2、找出最能體現(xiàn)小興安嶺特點(diǎn)的句子。我來讀融匯漲擋縷舔劍蔥刮浸讀一讀櫟樹融化匯成淙淙漲滿俯下欣賞

倒映擋住沉浸寶劍獻(xiàn)出榛子蘑菇藥材紫貂舔一舔誘人千絲萬縷蔥蔥蘢蘢宿舍抽出嫩綠視線又松又軟鮮嫩名貴藥材舌頭收藏密密層層可口

視線浸泡松軟刮過舌頭嫩綠漲水俯下乳白色花壇清脆膝蓋名貴蔥蔥籠籠又肥又厚嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)又松又軟密密層層景色誘人綠色的海洋淙淙的流著

你能說說作者眼中的小興安嶺是什么樣子的嗎？美麗的花園、巨大的寶庫、綠色的海洋你從這三個詞語中知道了什么？小興安嶺非常美麗、有許多珍貴的東西、樹木非常多而且長得很茂盛。最能體現(xiàn)小興安嶺特點(diǎn)的句子。讀第一自然段，想一想眼前出現(xiàn)的畫面，想想省略號省掉的內(nèi)容。綠色的海洋小興安嶺幾百里連成一片的樹啊，就像（綠色的海洋）。那在風(fēng)中搖晃的枝葉，就像（）。小興安嶺幾百里連成一片的樹啊，就像（綠色的海洋）。那在風(fēng)中搖晃的枝葉，就像（海上翻滾的波浪）。

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

是?。⌒∨d安嶺美在四季，美在樹木。那么，不同的四季，小興安嶺的美又會呈現(xiàn)出哪些不同的特點(diǎn)呢？讓我們跟隨作者首先進(jìn)入春天的小興安嶺。學(xué)習(xí)要求：課文第二自然段1.這個自然段有幾句話？在文中標(biāo)出春天

春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。學(xué)習(xí)要求：課文第二自然段2.作者在描寫春天的景色時，寫了哪些景物？用“”標(biāo)出，是怎樣描寫這些景物的？用“

”出來。（樹木、雪水、小溪、小鹿）3.作者又是怎樣抓住這些景物的特點(diǎn)來描寫的呢？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。樹木有什么特點(diǎn)？(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。)“抽出”是什么意思？(不知不覺間，突然間地長出新枝。)小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿有什么特點(diǎn)呢？(活潑可愛。)（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特點(diǎn)？（積雪融化了，匯成小溪。）（2）雪水流動的聲音大嗎？（淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？你從哪個詞看出來的？（聲音不大）山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？

春天，樹木（）新的枝條，（）嫩綠的葉子。山上的積雪（）了，雪水（）小溪，淙淙地流著。溪里（）了春水。小鹿在溪邊（）。它們有的（）身子喝水，有的側(cè)著腦袋（）自己映在水里的影子。

春天，樹木（抽出）新的枝條，（長出）嫩綠的葉子。山上的積雪（融化)了，雪水(匯成)小溪，淙淙地流著。溪里(漲滿)了春水。小鹿在溪邊(散步)。它們有的(俯下)身子喝水，有的側(cè)著腦袋(欣賞)自己映在水里的影子。

夏天

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，密密麻麻的枝葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋著了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過了樹梢，照在了開著鮮花的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。二、學(xué)習(xí)“夏天”一段2.檢查學(xué)生自學(xué)情況。（1）、這一段有幾句話？（2）、這四句話都向我們介紹了哪些景物？用“△”標(biāo)出，是怎樣描寫這些景物的用“——”畫出來。四句話樹木濃霧陽光草地野花二、學(xué)習(xí)“夏天”一段2.檢查學(xué)生自學(xué)情況。（3）、剛才我們按提示理解了每一句話，你最喜歡哪一句？為什么？3.概括本段段意。

這一段寫出了夏天小興安嶺美麗的景色。4.朗讀訓(xùn)練：這么美的景物，我們來讀讀好嗎？喜歡那一句的就來讀哪一句？二、學(xué)習(xí)“夏天”一段5.這一段只用了四句話把小興安嶺夏天陽光燦爛、濃霧彌漫、樹木蔥蘢、野花盛開的誘人景色展現(xiàn)在我們眼前了，那么，小興安嶺的秋天、冬天又是怎樣的呢？你們想知道嗎？現(xiàn)在，老師就讓你們自己走一走，看一看。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。三、學(xué)生自學(xué)“秋、冬”兩段。季節(jié)描寫的事物特點(diǎn)春天樹木雪水小鹿抽出嫩綠淙淙地流散步喝水賞影夏天

秋天冬天自學(xué)卡片樹木濃霧陽光草地野花蔥蔥蘢蘢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)擋在浸在千萬縷盛開白樺櫟樹山珍藥材蒼翠獻(xiàn)出鮮嫩名貴雪花小動物飛舞積滿刮過美餐散散步秋天

白樺櫟樹秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。榛子

山葡萄

蘑菇

木耳

人參秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。冬天冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。紫貂黑熊松鼠季節(jié)描寫的景物春樹木、積雪、小溪、小鹿夏樹木、霧、太陽、草地、野花秋白樺、櫟樹、松柏、落葉、山葡萄、榛子冬雪花、樹木、西北風(fēng)、紫貂、黑熊、松鼠

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫?！盀槭裁葱∨d安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？

思考:春夏秋冬春天的芬芳、夏天的蔥綠、秋天的金黃、冬天的潔白，構(gòu)成了小興安嶺一年四季，，多美的一幅圖畫?。∫粋€個有聲有色的鏡頭，已經(jīng)在我們頭腦的“銀幕”上放映出來，那么，怎樣通過朗讀來體現(xiàn)小興安嶺的沒呢？請同學(xué)們喜愛的感情齊讀課文，好嗎？

春天，樹木

新的枝條，

嫩綠的葉子。夏天，樹木長得

，

的樹葉把森林封得

，擋住了

，遮住了

。秋天，白樺和櫟樹的葉子

，松柏顯得

，秋風(fēng)吹來，落葉在

。冬天，

在空中飛舞，樹上積滿了

。地上的雪

的，又

又

，常常

。按課文內(nèi)容填空：抽出長出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人們的視線藍(lán)藍(lán)的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪花白雪厚厚松軟沒過膝蓋拓展練習(xí)1.作者按什么順序來描寫小興安嶺的？（四季）2.作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？（抓住事物的特點(diǎn)描寫、聯(lián)想）3.如果有機(jī)會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？為什么？再見1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（