人教部編版四年級語文下冊第一單元第1課古詩三首課件

古詩三首部編版·四年級語文下冊1第一課時用書上詞說——相媚好。春天成熟的水果：梅子、杏子。著有《石湖集》、《攬轡錄》、《吳船錄》、《吳郡志》、《桂海虞衡志》等。范成大，字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。徐公是一位姓徐的老人。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。前面是靜態(tài)描寫，從“急走、追”我們能知道這兩句是動態(tài)描寫。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。稀疏的籬笆，長長的小路，還沒長多少樹葉的樹，構(gòu)成一幅農(nóng)村景色圖，這樣的畫面叫靜態(tài)描寫。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。你從哪些詞語中感受這是春末夏初？饒州，古代屬于吳地、所以稱當?shù)氐姆窖詾椤皡且簟?。飛入菜花：飛入菜花中。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。從“亡賴”能感受到小兒子的淘氣調(diào)皮，讓人不得不喜歡他。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。年紀都這么大了還這么相親相愛的，是不是，有些驚訝，這情景多美。楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽為一代詩宗。詩中寫了哪些景物？有什么特點？宿徐籬疏楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽為一代詩宗。

同學們，你們的課余生活都在做什么？想不想知道宋朝的小孩們的業(yè)余生活都在干什么嗎？今天我們就一起學習《宿新市徐公店》?！端扌率行旃辍?/p>

宋楊萬里

楊萬里，字廷秀，號誠齋。吉州吉水人。南宋著名詩人、大臣，與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩人”。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學者稱其為“誠齋先生”。

楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽為一代詩宗。他的詩歌大多描寫自然景物，且以此見長，創(chuàng)造了語言淺近明白、清新自然且富有幽默情趣的“誠齋體”。此外也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛國感情的作品。著有《誠齋集》等傳世。宿新市徐公店

宋楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。xúlíshū////////生字學習徐步

籬笆

疏遠雜物

鋤草

剝削xúlíshūbōzá

chú宿徐籬疏líshūxúsù筆順學習宿徐籬疏漢字形體結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：徐疏宿籬新市：

地名，在今湖南攸縣北。

疏疏：稀疏。陰：樹蔭。籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。

《宿新市徐公店》宿就是住宿、投宿的意思，這里的店是住宿的客店，就是現(xiàn)在的酒店。徐公是一位姓徐的老人。題目的意思就是投宿在新市徐公的客店。板書解題閱讀思考詩中寫了哪些景物？有什么特點？學習第一、二句古詩?；h落、樹、花?；h落疏疏：籬笆疏疏。一徑深：小路深遠。樹頭花落：樹枝花落。為什么沒有形成樹蔭？

稀疏的籬笆，長長的小路，還沒長多少樹葉的樹，構(gòu)成一幅農(nóng)村景色圖，這樣的畫面叫靜態(tài)描寫。

因為樹葉還沒長大?？梢钥闯鲞@是春天。

說說這兩句詩中寫了哪些景物？有什么特點？學習第三、四句詩。兒童、蝴蝶、菜花叢兒童急走：兒童快跑。飛入菜花：飛入菜花中。

前面是靜態(tài)描寫，從“急走、追”我們能知道這兩句是動態(tài)描寫。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上?！盁o處尋”又給人留下回味的余地。你們想象一下詩人的心情是怎樣的？心情愉快。板書設計對兒童的喜愛對春天的贊美宿

新市

徐公店籬落徑樹（靜）急走追飛（動）第二課時復習導入背誦古詩《宿新市徐公店》。四時田園雜興（其二十五）（宋)范成大

范成大，字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。漢族，平江府吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋名臣、文學家。

與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。著有《石湖集》、《攬轡錄》、《吳船錄》、《吳郡志》、《桂海虞衡志》等。四時田園雜興(其二十五）（宋）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。zájiá////////生字學習雜稀茅蜻qīngzá

xīmáo蜓tíng筆順學習雜稀

蜻蜓茅漢字形體結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：雜茅

稀蜻蜓

隨興而寫的詩，“興”這里讀xìnɡ。雜興：蛺蝶：蝴蝶的一種。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節(jié)，麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。此外也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛國感情的作品。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學者稱其為“誠齋先生”。漢族，平江府吳縣（今江蘇蘇州）人。前面是靜態(tài)描寫，從“急走、追”我們能知道這兩句是動態(tài)描寫。范成大，字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。雜物鋤草剝削南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。用書上詞說——相媚好。初夏農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見人。大家覺得這是一個怎樣的村居生活？首先看到低小的茅屋，青青的小草，青青的小溪。徐公是一位姓徐的老人。隨興而寫的詩，“興”這里讀xìnɡ。想象一下作者眼中的家鄉(xiāng)是怎樣的？人們都在忙什么？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。著有《石湖集》、《攬轡錄》、《吳船錄》、《吳郡志》、《桂海虞衡志》等。徐公是一位姓徐的老人。春天的莊稼：麥子、油菜。村景這么美，村里的人美嗎？詩中寫了哪些景物？有什么特點？與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。這首詞是辛存疾在江西饒州閑居時寫的。飛入菜花：飛入菜花中。學習第一、二句古詩。春天成熟的水果：梅子、杏子。春天的莊稼：麥子、油菜。你從哪些詞語中感受這是春末夏初？

從“肥、金黃”這些詞語我能想象到一幅春末天果實成熟的畫面，也能感受到作者的驚喜。從“金黃、雪白”這些詞語中我能感受到春天的美麗，也可看出作者的心情是愉悅的。

想象一下作者眼中的家鄉(xiāng)是怎樣的？人們都在忙什么？學習三、四句古詩。

詩人的心是悠閑的，眼中的景物是美麗的。初夏農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見人。版書設計四時田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。農(nóng)忙孩童勤勞第三課時清平樂·村居（宋）辛棄疾

辛棄疾，原字坦夫，后改字幼安，號稼軒。南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。

清平樂·村居（宋）辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。ǎochúbō生字學習茅檐翁鋤賴剝wēngmáoyánchúlàibō筆順學習茅檐翁鋤賴剝漢字形體結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：檐鋤賴剝茅翁清平樂:村居：吳音：翁媼：亡賴：詞牌名，“樂”這里讀yuè。老翁、老婦。同“無賴”。這里“指頑皮、淘氣。這里讀wu。詞題。這首詞是辛存疾在江西饒州閑居時寫的。饒州，古代屬于吳地、所以稱當?shù)氐姆窖詾椤皡且簟薄?/p>

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？

大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。最令人喜愛的是頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

茅檐低小，溪上青青草。首先看到低小的茅屋，青青的小草，青青的小溪。村居的“景”是怎樣的？

用書上詞說——相媚好。年紀都這么大了還這么相親相愛的，是不是，有些驚訝，這情景多美?！白怼辈皇钦娴暮茸砹耍巧钚腋？鞓罚蟽煽谔兆砹?。村景這么美，村里的人美嗎？從哪里說他們很美？前面是靜態(tài)描寫，從“急走、追”我們能知道這兩句是動態(tài)描寫。徐公是一位姓徐的老人。此外也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛國感情的作品。部編版·四年級語文下冊南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。漢族，平江府吳縣（今江蘇蘇州）人。前面是靜態(tài)描寫，從“急走、追”我們能知道這兩句是動態(tài)描寫。著有《石湖集》、《攬轡錄》、《吳船錄》、《吳郡志》、《桂海虞衡志》等。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。村景這么美，村里的人美嗎？因為樹葉還沒長大。詩中寫了哪些景物？有什么特點？宿徐籬疏大兒子是那么勤勞、二兒子那么懂事、心靈手巧。“無處尋”又給人留下回味的余地。春天成熟的水果：梅子、杏子。大家覺得這是一個怎樣的村居生活？與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。雜物鋤草剝削徐步籬笆疏遠徐步籬笆疏遠四時田園雜興(其二十五）楊萬里，字廷秀，號誠齋。首先看到低小的茅屋，青青的小草，青青的小溪。徐公是一位姓徐的老人。