第11課 近代以來(lái)的城市化進(jìn)程說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活

第11課近代以來(lái)的城市化進(jìn)程說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第11課近代以來(lái)的城市化進(jìn)程說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“第11課近代以來(lái)的城市化進(jìn)程”為教學(xué)內(nèi)容，圍繞高二歷史統(tǒng)編版選擇性必修2《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》中的相關(guān)章節(jié)展開(kāi)。設(shè)計(jì)思路以學(xué)生為中心，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的特點(diǎn)、影響及其歷史意義。課程設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力和綜合素養(yǎng)，使學(xué)生能夠更好地理解歷史發(fā)展的規(guī)律。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋能力、歷史理解能力和史料實(shí)證能力。通過(guò)分析近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的歷史資料，學(xué)生能夠理解城市化對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的影響，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析城市化的原因和后果，同時(shí)提升獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的主要特征及其發(fā)展脈絡(luò)；

②分析城市化進(jìn)程對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)階層和城鄉(xiāng)關(guān)系的影響；

③掌握城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的重要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的相關(guān)史實(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解城市化進(jìn)程背后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景和歷史動(dòng)因；

②正確評(píng)價(jià)城市化進(jìn)程中各種社會(huì)矛盾和問(wèn)題的歷史意義；

③培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史思維和方法，對(duì)城市化進(jìn)程進(jìn)行綜合分析和判斷的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，特別是統(tǒng)編版高二歷史選擇性必修2《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如近代城市建設(shè)的圖片、城市化進(jìn)程的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，以增強(qiáng)直觀感受和知識(shí)理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：由于本課以討論和案例分析為主，不需要特別實(shí)驗(yàn)器材，但可準(zhǔn)備一些模擬城市化的教具，如地圖、模型等，以輔助教學(xué)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作，并在黑板上繪制城市化進(jìn)程的示意圖，以輔助講解。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示近代城市發(fā)展的圖片，如上海、南京等地的老照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn)：“同學(xué)們，你們看到了什么？這些圖片反映了怎樣的歷史現(xiàn)象？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“這些圖片展示了近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的初步發(fā)展。今天，我們將一起探討近代以來(lái)的城市化進(jìn)程?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師概述近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的背景和特點(diǎn)，包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治因素、社會(huì)變革等。

-通過(guò)案例分析，如介紹近代上海的城市化進(jìn)程，講解城市化對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)階層和城鄉(xiāng)關(guān)系的影響。

-展示城市化進(jìn)程中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表，幫助學(xué)生理解城市化進(jìn)程的規(guī)模和速度。

-引導(dǎo)學(xué)生討論城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題，如貧富差距、環(huán)境污染等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提出問(wèn)題：“請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析以下現(xiàn)象屬于城市化進(jìn)程中的哪一類問(wèn)題？”

-學(xué)生分組討論，并派代表回答問(wèn)題。

-教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程的特點(diǎn)、影響和歷史意義。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：城市化進(jìn)程對(duì)當(dāng)代社會(huì)有哪些啟示？

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們課后查閱資料，了解我國(guó)某一座城市的發(fā)展歷程，并撰寫一篇短文，分析該城市在城市化進(jìn)程中的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。”

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國(guó)近代城市史》第一章：“近代城市的發(fā)展”，作者：李文海，出版社：中華書(shū)局。通過(guò)閱讀本章，學(xué)生可以深入了解近代中國(guó)城市發(fā)展的歷史背景和主要特點(diǎn)。

-《城市化的進(jìn)程與挑戰(zhàn)》第二章：“城市化與社會(huì)變遷”，作者：張曉剛，出版社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社。本章探討了城市化進(jìn)程中的社會(huì)問(wèn)題，如人口流動(dòng)、城鄉(xiāng)差距等，有助于學(xué)生全面認(rèn)識(shí)城市化的影響。

-《中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)史》第三章：“近代城市經(jīng)濟(jì)”，作者：劉俊海，出版社：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社。本章詳細(xì)介紹了近代中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程，包括工業(yè)、商業(yè)、金融等方面的變化。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以選擇上述拓展閱讀材料中的一本或幾本進(jìn)行閱讀，進(jìn)一步了解近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的歷史背景、發(fā)展特點(diǎn)和影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前我國(guó)城市化進(jìn)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題，如新型城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化等，并嘗試從歷史的角度進(jìn)行分析和思考。

-組織學(xué)生開(kāi)展小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和觀點(diǎn)，促進(jìn)知識(shí)的交流和碰撞。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇關(guān)于近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的論文或報(bào)告，鍛煉學(xué)生的研究能力和寫作能力。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史街區(qū)或現(xiàn)代化城市，對(duì)比分析城市發(fā)展的變遷，加深對(duì)城市化進(jìn)程的理解。

-邀請(qǐng)城市規(guī)劃專家或歷史學(xué)者進(jìn)行講座，為學(xué)生提供更深入的專業(yè)知識(shí)。

-開(kāi)展城市歷史知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的歷史素養(yǎng)。

4.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方列強(qiáng)的入侵和近代工業(yè)化的推進(jìn)，導(dǎo)致我國(guó)城市化進(jìn)程的加速。

-近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的特點(diǎn)：不平衡、不充分、不協(xié)調(diào)。

-近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革和文化交流。

-近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題：貧富差距、環(huán)境污染、城鄉(xiāng)差距等。

-當(dāng)代我國(guó)城市化進(jìn)程的挑戰(zhàn)：如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、如何解決城鄉(xiāng)差距、如何提高城市居民的生活質(zhì)量等。板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的背景

②近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的特點(diǎn)

③近代以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的影響

2.關(guān)鍵詞：

①近代