2024-2025學(xué)年高中政治第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第7課第2框用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題隨堂作業(yè)含解析新人教版必修4_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中政治第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第7課第2框用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題隨堂作業(yè)含解析新人教版必修4_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中政治第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第7課第2框用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題隨堂作業(yè)含解析新人教版必修4_第3頁(yè)
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PAGE2-用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題一、選擇題1.下列說(shuō)法中所蘊(yùn)含的哲理與“一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”一樣的是(C)①?lài)?guó)興則家昌,國(guó)破則家亡②牙痛不是病,疼起來(lái)真要命③頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳④牽一發(fā)而動(dòng)全身A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]“一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”是整體和部分的關(guān)系。突出關(guān)鍵部分對(duì)整體的重要性?!把劳床皇遣?,疼起來(lái)真要命”和“牽一發(fā)而動(dòng)全身”都突出關(guān)鍵部分對(duì)整體的重要性。國(guó)興則家昌,國(guó)破則家亡是突出整體對(duì)部分的重要性。故①錯(cuò)誤。本題選C。③割裂了事物的聯(lián)系。2.“一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊,準(zhǔn)能戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!边@句名言蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是(D)A.系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向?qū)φw功能起確定作用B.整體的功能狀態(tài)對(duì)部分的功能狀態(tài)起確定作用C.領(lǐng)袖人物對(duì)歷史的發(fā)展起確定作用D.關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體的功能起確定作用[解析]本題考查學(xué)生通過(guò)對(duì)名言、諺語(yǔ)、古文詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的哲理的理解,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的實(shí)力。題目中帶頭獅子和帶頭綿羊起到關(guān)鍵性作用,體現(xiàn)了關(guān)鍵部分功能對(duì)整體功能的發(fā)揮起到確定性影響,D符合題意。A、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤,解除。B材料沒(méi)有體現(xiàn),解除。3.“100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律,意在提示人們防止1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗。“100-1=0”蘊(yùn)含的哲理是(C)①部分確定整體,整體的性質(zhì)確定于部分的性質(zhì)②整體確定部分,部分的作用取決于其在整體中的地位③整體與部分相互制約,關(guān)鍵部分的功能確定整體的功能④整體與部分相互聯(lián)系,部分的作用有時(shí)大于整體的作用A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析]整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分;部分處于被支配地位,部分聽(tīng)從和服務(wù)于整體。整體由部分構(gòu)成,離開(kāi)了部分,整體就不復(fù)存在;部分是整體中的部分,離開(kāi)了整體,部分就不成其為部分。整體的功能狀態(tài)及其改變會(huì)影響到部分;部分的功能及其改變也會(huì)影響到整體的功能,關(guān)鍵部分的功能及其改變甚至對(duì)整體的功能起確定作用,①④說(shuō)法錯(cuò)誤。②③說(shuō)法正確且符合題意,故本題答案選C。4.從哲學(xué)角度看,下面漫畫(huà)《水應(yīng)當(dāng)往哪兒流》啟示我們(D)①各個(gè)部門(mén)相加,才能形成一個(gè)有機(jī)整體②要處理好系統(tǒng)與要素的關(guān)系,優(yōu)化結(jié)構(gòu)③要切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府④要健全部門(mén)間協(xié)調(diào)協(xié)作機(jī)制,使整體功能得到充分發(fā)揮A.①③ B.①④C.②③ D.②④[解析]該題考查系統(tǒng)與要素的關(guān)系,漫畫(huà)《水應(yīng)當(dāng)往哪兒流》啟示我們處理好系統(tǒng)與要素的關(guān)系。優(yōu)化結(jié)構(gòu),健全部門(mén)間協(xié)調(diào)協(xié)作機(jī)制,使整體功能得到發(fā)揮,故②④符合題意,①觀點(diǎn)錯(cuò)誤,不是各部門(mén)相加,③是政治生活學(xué)問(wèn),不是哲學(xué)范疇。故答案應(yīng)選D。二、非選擇題5.閱讀材料,完成下列要求。從沿海起步先行、溯內(nèi)河向縱深腹地梯度發(fā)展,是世界經(jīng)濟(jì)史上一個(gè)重要規(guī)律,也是很多發(fā)達(dá)國(guó)家在現(xiàn)代化進(jìn)程中的共同經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)江橫貫我國(guó)東部、中部和西部地區(qū),連接?xùn)|部沿海地區(qū)和廣袤的內(nèi)陸,依托長(zhǎng)江打造新的經(jīng)濟(jì)帶,有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和巨大的潛力。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的戰(zhàn)略定位是:具有全球影響力的內(nèi)河經(jīng)濟(jì)帶、東中西互動(dòng)合作的協(xié)調(diào)發(fā)展帶、沿海沿江沿邊全面推動(dòng)的對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放帶、生態(tài)文明建設(shè)的先行示范帶。運(yùn)用唯物辯證法聯(lián)系觀的有關(guān)學(xué)問(wèn),分析長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略定位的合理性。[答案]①聯(lián)系具有普遍性。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶不是孤立的,與世界經(jīng)濟(jì)有著親密的聯(lián)系。②聯(lián)系具有客觀性,要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)成為生態(tài)文明建設(shè)的先行示范帶。③從整體著眼,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶內(nèi)部沿海沿江沿邊地區(qū)要全面推動(dòng)對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放,從而帶動(dòng)整個(gè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展。④系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶內(nèi)部東中西各部分要互動(dòng)合作、協(xié)調(diào)發(fā)展。[解析]本題要求運(yùn)用唯物辯證法聯(lián)系觀的有關(guān)學(xué)問(wèn),分析長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略定位的合理性。要仔細(xì)研讀材料,找出與聯(lián)系觀點(diǎn)的對(duì)接點(diǎn),用相關(guān)學(xué)問(wèn)加以分析。如運(yùn)用聯(lián)系具有普遍性,說(shuō)明長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶不是孤立的,與世界經(jīng)濟(jì)有著親密的聯(lián)系;運(yùn)用聯(lián)系的客觀性,說(shuō)明要把長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)成為生態(tài)文明建設(shè)的先行示范帶;運(yùn)用整體與部分的聯(lián)系,說(shuō)明長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶

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