中職高教版(2023)語文基礎(chǔ)模塊下冊-第三單元3.2套中人【課件】

第一部分中職高教版(2023)語文基礎(chǔ)模塊下冊《套中人》第三單元3.2第一部分《目錄》3課堂練習(xí)4拓展延伸1新課導(dǎo)入2新知講解《01》新課導(dǎo)入套中人世界之大，無奇不有。在沙皇專制統(tǒng)治下的俄國，有一個裝在套子中的人，他的“套子”是什么呢？他又是怎樣生活的呢？下面我們就一起來關(guān)注這位特殊的人物。作者介紹契訶夫（1860--1904）是19世紀俄國最后一位批判現(xiàn)實主義藝術(shù)大師，也是俄國文學(xué)史上第一個以短篇小說為主要創(chuàng)作而登上世界文學(xué)高峰的作家，一生創(chuàng)作了七八百篇短篇小說和劇本，有“短篇小說之王”之稱，列夫托爾斯泰稱他是“散文中的普希金”。作者介紹代表作品有：《套中人》《小公務(wù)員之死》《變色龍》《草原》《凡卡》、戲劇《櫻桃園》等。他堅持現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，其作品的兩大特征是對丑惡現(xiàn)象的嘲笑與對貧苦人民的深切的同情，無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下的不合理的社會制度和社會的丑惡現(xiàn)象。寫作背景小說發(fā)表于1898年。十九世紀末期，在俄國正是無產(chǎn)階級革命的前夜，工人運動逐漸展開，馬克思主義已在全國傳播，工人階級的政黨正在形成，--場革命風(fēng)暴即將到來。沙皇政府面對日益高漲的革命運動形勢，極力加強反動統(tǒng)治，瘋狂鎮(zhèn)壓人民，在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。《02》新知探究作者選擇了四個有代表性的生活場景，形成板塊式敘事結(jié)構(gòu)：作者選擇了四個有代表性的生活場景，形成板塊式敘事結(jié)構(gòu)：板塊一：別里科夫的生活。板塊二：別里科夫的戀愛。（漫畫事件和騎車事件）板塊三：別里科夫與柯瓦連科的交鋒。（談話事件）板塊四：別里科夫之死。1.請用四個字概括別里科夫的形象特點：怪、怕、瞎、弱生活習(xí)慣體現(xiàn)為“怪”；思想觀念體現(xiàn)為“怕”；人際關(guān)系體現(xiàn)為“轄”；自身生命力體現(xiàn)為“弱”。分析人物害怕改變現(xiàn)狀，害怕新生事物，因循守舊，保守反動。（根源：沙皇專制統(tǒng)治）2.別里科夫為什么要把自己藏在套子里?分析人物3.“漫畫事件”“騎車事件”“談話事件”“死亡事件”這四個事件分別對別里科夫有什么影響？內(nèi)在原因是什么？分析人物（漫畫事件）神情：臉色發(fā)青，嘴唇抖動。內(nèi)在原因：自己成為關(guān)注的焦點，從陰影中到陽光下，這讓在習(xí)慣了黑暗的別里科夫惶恐不安。他盯著別人，現(xiàn)在自己也成了被盯的對象。別人戳穿了他偽君子的面目，他反對別人談戀愛、交往，他自己現(xiàn)在卻跟華連卡手挽手。分析人物（騎車事件）神情：從發(fā)青到發(fā)白，心神不定地搓手，打哆嗦，生病。內(nèi)在原因：對新生事物充滿恐懼，對張揚的生命力感到害怕（擔(dān)心失去控制）。分析人物（談話事件）神情：臉色蒼白，心慌意亂，帶著恐怖神情。內(nèi)在原因：別里科夫的手段用盡（利誘、威逼、狐假虎威、滑坡論證、背后進讒言）分析人物（死亡事件）神情：安然無恙，卻死了。內(nèi)在原因：身體本來虛弱、心理本來脆弱。自己最不堪的一面展現(xiàn)在他人面前，擔(dān)心成為眾人的笑柄，失去了套子帶來的優(yōu)越感，徹底崩潰。分析人物別里科夫孤僻膽怯、因循守舊、敵視新生、維護專制的猥陋、卑劣、虛偽的沙皇政府的衛(wèi)道士。他既代表了一股黑暗、腐朽的勢力；也成了一切害怕、阻礙新生事物的代名詞。他既是沙皇專制制度的鷹犬，又是犧牲品。既是兇惡可怕的衛(wèi)道士，又是不堪一擊的可憐蟲。品味語言1.漫畫式人物勾勒：作者用創(chuàng)作漫畫的手法，抓住人物外貌特征簡筆勾勒，讓人物變形，性格扭曲，使人物形象更鮮明典型。作者運用了哪些手法形成諷刺性？品味語言2.夸張式的語言：①高頻率出現(xiàn)的言論。他的口頭禪就是“千萬不要出什么亂子”。②夸大人物的畸形心態(tài)和荒謬的生活邏輯。睡覺蒙被閉門，廚房傳來細微聲響，他在被子里也膽戰(zhàn)心驚，擔(dān)心小偷進屋，通宵做惡夢。③夸大人物對社會的影響。因為他的存在，全城人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過了十幾年的日子。品味語言3.鮮明的對比：①荒謬的思想與一本正經(jīng)的姿態(tài)進行對比?？峦哌B科姐弟騎車上學(xué)，別里科夫卻大驚小怪，非?；袒?。他認為教師不能騎自行車，否則學(xué)生定然不會做出好事。他的思想是荒謬的，面對正常生活行為，他卻一本正經(jīng)地指責(zé)，是莫大的諷刺。②人物自相矛盾的言行對比。別里科夫即將結(jié)婚，但一張漫畫讓他惶恐不安，他找科瓦連科表白自己跟戀愛無關(guān)，聲稱自己是“正人君子”；別里科夫轄制著全城，人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過來他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡。品味語言2.文中的“別里科夫”已成了“套中人”的專有名詞，結(jié)合全文，概括“套子”的多重含義，分析“套子”在小說中的作用?！?3》課堂練習(xí)①基本義：指別里科夫的特殊性格：過分孤僻、膽怯、焦慮。②引申義：指一切陳規(guī)陋習(xí)，一種普遍的、病態(tài)的群體心理狀態(tài)。③引申義：還指一種無視時代發(fā)展變化的故步自封、因循守舊的個人或社會狀態(tài)?！疤鬃印钡亩嘀睾x：①對人物形象的作用：突出了人物形象的個性特點。作者通過對人物套子式的生活習(xí)慣、思想特征的描寫，塑造了一個封閉守舊、膽小多疑、極力維護現(xiàn)行社會秩序的人物形象。②對故事情節(jié)的作用：套子串聯(lián)起主人公的悲劇人生。套子是線索，套子下的思想、語言和行為禁錮了他的思想，毀滅了他的愛情，造成了他的毀滅。③對小說環(huán)境的作用：套子點出了人們所處的社會環(huán)境是一個腐朽落后的社會。“套子”的作用：《04》拓展延伸總結(jié)契訶夫生活的時代是一個陰霾和窒息的時代。契訶夫所描寫的生活是痛苦的、沉郁的，他的作品中的人物多是憂傷的、苦惱的。他喊出了：“再也不能這樣生活下去！”總結(jié)時代在逐漸崩潰，但人不能絕望