考研的勵志文章三篇

考研的勵志文章三篇考研的勵志文章三篇

導(dǎo)語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!下面小百通網(wǎng)我為大家整理了考研的勵志文章，歡迎閱讀。

篇一：

爛牌也要打出好結(jié)果——人生如同玩撲克牌

其實，從某種角度上去看的話，人生就跟打撲克牌一摸一樣。拿到一手好牌的人，不肯定能贏。拿到一手爛牌的人，不肯定會輸。

打撲克是一種需要技巧和膽識的棋牌嬉戲，就像當下比較風(fēng)靡的“德克薩斯”就是一種特殊需要技巧和膽識的撲克嬉戲。玩過德克薩斯的人都知道，不是說你剛開頭拿到一手好牌或者爛牌就打算了你的輸贏，還需要你有足夠強的操作技巧和過人的膽識，才最終得到成功哦。假如從這方面看的話，人生恰恰是玩德克薩斯沒什么區(qū)分，人生也需要技巧，人生更需要膽識，人生更需要爛牌也要打出好結(jié)果的精神還有行動。

誕生好比是發(fā)牌

誰都想要拿到一手好牌，惋惜的是手中的牌總爛牌間或來手好牌還總帶點美中不足。誰都想誕生在一個大富大貴的家庭，但是命運往往就是喜愛抓弄人，大多數(shù)人都沒能得償所愿，究竟天底下的窮人遠遠的超過富人。此時此刻就讓李克勤的“紅日”在我們的耳邊響起：命運給人多少機會，命運讓人無言以對，命運老是答非所問讓人掉眼淚。我不會灰心，狂風(fēng)吹呀吹，讓我們專心一起來體會……

八十年月誕生的我們，也就是所謂的80后，有著太多太多的辛酸淚。誕生在80后的我們，總是覺得生不逢時。比方說70后的上高校不用錢，我們80后就無福消受了。比方說90后享受到的九年義務(wù)教育，我們80后貌似也享受到了，但是我們的九年義務(wù)教育照樣要繳交天價的學(xué)費。70后的有工作安排，到我們80后你想都別想，到社會上順手抓一個都是高校生，誰還給你安排啊。90后的童年，他們有那么多的玩具，我們80后就沒有。90后上下學(xué)有小轎車接送，我們80后就想有個自行車接都不錯了，絕大部分都是步行的哦。

但是我們80后就應(yīng)當知道，爛牌也要打出好結(jié)果。我們80后一步一步的走過來了，我們知道沒有工作安排所以更加努力，我們知道沒有浩大的家產(chǎn)可以繼承所以辛苦創(chuàng)業(yè)，許多人失敗了，但是也有許多人勝利了。

牌發(fā)好了自然就是打牌

80后的成長，介于70后和90后之間，可以說是比前有余比后不足。雖說80后的環(huán)境比70后有所改善，但是在對80后的教育方面父母所花時間可能還不上70后。跟90后就更沒得比了，90后的打不分都有個勝利的爸爸媽媽，他們要什么有什么啊，就差把太陽和月亮都給摘下了。但是我們堅信70后你們out了，90后你們還嫩著點，我們80后恰到好處。

80后的戀愛，在我的印象里，80后比70后開放比70后大膽，不至于太過大方不敢表達出來。要是跟90后比呢，我們又稍遜一籌了，沒有他們那么露骨，沒有他們那么頻繁的換對象，沒有他們的非主流，沒有太多的金錢交易和******。我們80后的是濃濃的喜愛和淡淡的愛。

80后的工作，實在不好找。70后的人們沒有太多的就業(yè)機會可以選擇，所以不至于高不成低不就。80后的我們呢，就業(yè)機會其實許多，但是要找到一個好的工作就不大好找來了。常常去工作的時候，還要聽一個90后的差遣，真是可笑啊。90后呢，他們有一些人沒讀完學(xué)校就休學(xué)了，去找工作了，混著混著，比我們這些剛畢業(yè)的80后還好。我們沒有閱歷，卻有架子;我們沒有技術(shù)，卻有脾氣。我個人覺得這點我們真的得像90后學(xué)習(xí)，不然我們會處于一個高不成低不就的地位，用潮州話說——做鹽不咸，做醋不酸。放低你的姿勢吧，剛畢業(yè)沒有閱歷的80后。

80后的成家，不知道大家有沒有發(fā)覺，有一個驚奇的現(xiàn)象啊。70后的大都結(jié)婚了，80后的有部分結(jié)婚了，結(jié)婚的那部分是80-83的還有87-89的，驚奇的是84-86結(jié)婚就比較少。80后的我們有太多的剩男剩女，是否我們真該放下那些偽裝去愛一場，去結(jié)婚呢?我們總認為物質(zhì)條件不是很成熟所以覺得結(jié)婚有點早了，我們總是覺得結(jié)婚后負擔(dān)太重了，還想再玩兩年。我們總是目光偏光，兄弟姐妹們我們是不是應(yīng)當回頭看看自己呀?；蛟S我們真該放下一切束縛，大膽地去愛一場。面包總會有的，但不是永久吃不完的那種。洋房和轎車我們也可以擁有，但不肯定是現(xiàn)在哦。

其實，我個人覺得我們80后，處于現(xiàn)在這個階段是很有優(yōu)勢的。我們應(yīng)當好好的利用這些優(yōu)勢，即使我們拿不到一手好牌，我們也要打得給力一點哦。

當你拿到一手爛牌的時候，有時候真想不玩了，可是我們的人生還是要走下去的。所以我們就應(yīng)當懂得利用我們手上的牌，盡量讓自己少輸一點，更多的是要贏，要贏得理直氣壯。

人生如同玩撲克牌——爛牌也要打出好結(jié)果哦，盼望不管是70后或者80后還是90后，我們都要給力，不管拿到什么牌都要打出好結(jié)果。

篇二：

高校生為何缺乏自制力

其實高中根本不叫自制力。那時候，老師每天盯著你，家長每天盯著你，同班那么多同學(xué)每天十多個小時廝混在一起，你少根頭發(fā)大家都看得清清晰楚。期中期末的成果，甚至一周一次的考試測驗都要排名，而且還一個個分析，你的進步、你的退步，都會隨時得到別人的反饋，你的一舉一動都在別人眼里，太多的人替你看著你自己。你必需得硬著頭皮學(xué)，不管你喜不喜愛學(xué)習(xí)。

而高校沒人那么在乎你。家長不在身邊，同學(xué)都各忙各的，你不去上課，老師最多在花名冊上打個叉，大多數(shù)老師根本不在乎。期末成果各自上網(wǎng)查各自的，你不說，就沒有人知道你得多少分排多少名。你說了，也沒有什么兩樣，大多數(shù)人也不關(guān)懷。你某個學(xué)期從專業(yè)前三落到了第一百也不會是爆炸性新聞，或許畢業(yè)前夕你從宣揚欄上才知道同宿舍的某位仁兄姐妹四年內(nèi)發(fā)表了6篇論文……沒有人會替你盯著你，他們不在乎。而那些真正在乎你的最好的伴侶也不會盯著你，督促你，由于他們信任你，敬重你。

高中的時候，目標專一，心無旁騖，我就是要考上一個好高校，再苦再累也就這幾年，你想想，還是會努力去學(xué)習(xí)。而上了高校，好像一下子解脫了，沒有考高校的目標了，甚至把小時候那些相當科學(xué)家、老師……等等幻想早拋到九霄云外了。沒有目標、沒有規(guī)劃的人生，你就會覺得過得行尸走肉，頹廢墮落。

高校的時候，誘惑太多，這和社會的進展與開放有關(guān)。酒吧、KTV、舞廳、戀愛……一系列的誘惑，讓一個對世界布滿奇怪???地孩子來說，很難抵制。而一旦愛上這些東西，就會讓自己無法自拔，根本沒有心思來學(xué)習(xí)。

總之，目標不明確，誘惑太多，就會讓人迷失自己。

篇三：

冰凍三尺,非一日之寒

我真正著手考研復(fù)習(xí)是從大四上學(xué)期的10月份開頭的，從頭到尾一共就三個月多點的時間。由于起步比較晚，所以我始終頂著比別人更為艱難的心理壓力，記得當我還在第一遍復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)學(xué)問的時候，身邊的同學(xué)已經(jīng)開頭做模擬了。既然已經(jīng)上了考研這條船，我已不在意那些忐忑和不自信了，也正是這種壓力激發(fā)了我的潛力，使我的復(fù)習(xí)效率更高。

我首先分析了一下自己的優(yōu)勢和劣勢：數(shù)學(xué)和政治基礎(chǔ)還好，堅持復(fù)習(xí)三個月，應(yīng)當不會拖后腿;專業(yè)課沒有任何問題，正是由于專業(yè)課突出才讓我在最終關(guān)頭打算考研;至于英語，四級牽強過，而且英語課本已經(jīng)丟下很久了?？梢哉f，打算我此次考研成敗的關(guān)鍵在于英語，因此，我制定了一個簡潔的復(fù)習(xí)方案，并打算把大部分時間都用在英語的突擊上。

全部經(jīng)受過考研的同學(xué)都應(yīng)當知道，英語科目中有兩大重頭戲，一個是閱讀，一個是作文，它們共占了70分，所以也可以這么說，若想英語取得高分，必需抓住這兩部分。而詳細這兩部分，該如何突破呢?

先說說作文。英語作文可以分為兩類：小作文和大作文。小作文一般是給出了內(nèi)容要點，以求職信、辭職信、賠禮信和感謝信等應(yīng)用文為命題體裁，要求考生依據(jù)提示寫清晰所要表達的要點?？忌趯懶∽魑臅r，只要表意明確就可以了，不需要美麗的辭藻醫(yī).學(xué).全.在線.網(wǎng).站.供應(yīng)，華麗的修飾，簡單的句型。大作文類型，從文體上看，可以劃分為說明文和談?wù)撐?，由于考這類體裁在日常生活中比較常見;從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問題，一般通過反映當前社會的熱門話題或熱點現(xiàn)象來透視某種哲理。在把握住這些命題特點后，我開頭分析近年來的全部真題作文，每一個都寫一遍，找出規(guī)律。后來，我擬了一個萬能應(yīng)用模板，基本上全部的作文也都可以往里面套，如此一來，作文算是拿下了。

另外，對于閱讀理解，沒有什么竅門，唯有多讀。多閱讀英語報紙雜志，可以關(guān)心你開拓更寬闊的視野，你讀得越多，你的認知水平、你的思維力量便越活躍。當然，僅有課外閱讀是遠遠不夠的，它只能充實你的理論，實踐部分還需要通過做閱讀模擬或真題來提升。當你連續(xù)做一個月的閱讀理解后，你便能慢慢找到其中的某些規(guī)律了，記敘文的閱讀理解該怎么做醫(yī)學(xué).說明文的閱讀理解該怎么做，談