2024-2025學年九年級道德與法治下冊第一單元《我們共同的世界》檢測基礎卷（統(tǒng)編版 含答案解析）

2024-2025學年九年級道德與法治下冊單元檢測卷第一單元《我們共同的世界》基礎卷注意事項：1．考試時間：90分鐘，試卷滿分：100分。本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：九年級道德與法治下冊第一單元（統(tǒng)編版）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共10個小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．由中國首倡的構(gòu)建人類命運共同體理念，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路。下列做法與該理念相符的有（

）①中國累計向120多個國家和國際組織提供20億劑新冠疫苗②北京冬奧會和冬殘奧會主題口號“一起向未來”，寓意與世界人民執(zhí)手共進、共創(chuàng)美好未來③俄烏邊境局勢沖突不斷④中國、韓國等15國簽訂《區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關系協(xié)定》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．北京冬奧會的口號：一起向未來，代表了哪一項政治知識（

）A．構(gòu)建人類命運共同體 B．經(jīng)濟發(fā)展C．經(jīng)濟全球化 D．世界多極化3．下列新聞事件與新聞解讀相匹配的有（

）序號新聞事件新聞解讀①中國—東盟正式建立全面戰(zhàn)略伙伴關系共創(chuàng)睦鄰友好、合作共贏的發(fā)展道路②首屆中國網(wǎng)絡文明大會在北京召開加強網(wǎng)絡文明建設，培育向上向善的網(wǎng)絡文化③接送學生上學的車輛將校門口堵得水泄不通維護公共秩序只靠法律④《中華人民共和國家庭教育促進法》公布施行增加一部保護未成年人的專門法律A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．近年來，河南省在對外開放領域碩果累累。鄭州速凍食品打開非洲市場，信陽磚茶登陸“一帶一路”沿線國家，西峽香菇出口30多個國家……這反映了（

）A．經(jīng)濟全球化的發(fā)展 B．世界多極化的趨勢C．文化多樣性的影響 D．復雜且多變的關系5．2025年數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，一雙鞋的生產(chǎn)過程：外觀與功能設計（德國）——生產(chǎn)流程與工藝設計（中國）——鞋子制作（東南亞國家）。這說明（

）A．國家間只有合作，沒有競爭B．經(jīng)濟全球化對所有國家都只有利而無弊C．復雜的生產(chǎn)過程不利于發(fā)揮生產(chǎn)者的優(yōu)勢D．商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)6．北京冬奧會、冬殘奧會上，各國運動員不分種族、膚色及語言文化，以團結(jié)、和平、進步、包容為共同目標進行公平競技，生動詮釋了世界文化的多樣性，彰顯了文化多元共生發(fā)展的理念。踐行這一理念（

）①要求各國用開放包容的心態(tài)，促進文化兼收并蓄最終走向同一②為不同特質(zhì)的文化相互交融創(chuàng)造了條件，為彼此增添新的元素③有利于各類文化相互借鑒，通過不同文化相互碰撞來消除差異④能為人們提供更為廣泛的文化選擇，讓世界變得更加絢麗多姿A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．2022年1月1日起，《區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關系協(xié)定》（RCEP）正式生效，意味著全球人口最多、經(jīng)貿(mào)規(guī)模最大的自貿(mào)區(qū)正式落地。2022年前10個月，中國與RCEP其他14個成員國進出口同比增長8．4%。上述協(xié)定生效（

）①為我國高水平開放發(fā)展帶來機遇

②表明世界格局朝著一體化發(fā)展③表明世界各國積極參與國際競爭

④有利于促進世界的和平與發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)大會在浙江青田舉行。中共中央政治局委員胡春華強調(diào)，中方愿與各方一道，共同推進農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護傳承和開發(fā)利用，促進不同文明、不同形態(tài)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)交流互鑒。這有利于各國（

）①相互借鑒學習，消除文化差異

②發(fā)掘文化價值，促進文化傳播③加強文明交流，激發(fā)新的活力

④增進相互理解，實現(xiàn)文化統(tǒng)一A．①② B．②③ C．③④ D．①④9．當今世界，國際競爭的實質(zhì)是（

）A．以軍事實力和國防實力為基礎的競爭B．以經(jīng)濟實力和國防實力為基礎的競爭C．以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量D．以文化和科技實力為基礎的綜合國力的較量10．徐悲鴻是中國著名畫家，被譽為中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者。他主張對傳統(tǒng)中國畫進行改良，提倡把西方的繪畫技法融入中國畫，創(chuàng)造了新穎而獨特的繪畫風格。由此可見（

）①不同特質(zhì)文化在交融中激發(fā)活力

②世界文化相互交融正趨向統(tǒng)一③中華文化己成為世界文化的主流

④要以開放心態(tài)借鑒優(yōu)秀外來文化A．①② B．①④ C．②③ D．③④第Ⅱ卷（非選擇題共60分）11．某校九年級（1）班同學學完第一課“同住地球村”后，圍繞“共享多樣文化”主題展開討論。小明同學認為：“中華文明5000多年延綿不斷、經(jīng)久不衰。今天，我們要鑄就中華文化新輝煌，就要以更加博大的胸懷，更加廣泛地開展同各國的文化交流，更加積極主動地學習借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果?！闭埬銓π∶魍瑢W的觀點作簡要評析。12．感動中國獲獎人物以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。讓我們一起從“感動中國”走向“行動中國”?！駥﹀X七虎頒獎詞：什么才是安全？不是深藏地下構(gòu)筑掩體，是有人默默把胸膛擋在前面；什么才是成就，不是移山跨海上天鉆地，是奮斗一甲子，鑄盾六十年，是了卻家國天下事，白發(fā)終不悔。●感動中國人物楊寧，廣西江門村黨總支書記，曾是名大學生村官。一次走訪，她看到鄉(xiāng)親三人分吃一碗粉，下決心要當“脫貧領頭人”。經(jīng)歷三次失敗后，她自掏腰包，免費提供稻谷肥料，發(fā)動村民種紫黑香糯，終于大獲豐收?！窀袆又袊宋锪终技Y為解決“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題，他無數(shù)次試驗，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法：如今，“菌草”已走出國門，為全世界脫貧致富提供了方案，關心人類命運，跨越山海，傳播文明。(1)上述人物有哪些核心價值追求讓國人“感動”？凝聚這些價值追求有何意義？(2)結(jié)合楊寧的事跡，談談“辦好中國的事情，關鍵在黨”的依據(jù)。(3)在構(gòu)建人類命運共同體的過程中，我們?nèi)绾尾拍軗碛辛终紵缧貞讶虻那閼眩?3．2023年3月8日，北京，中國國家博物館“避夢寰宇問蒼穹——中國載人航天工程30年成就展”吸引眾多觀眾前來參觀。展覽以“回望飛天路、奮進新征程”為主題，面向社會公眾全面系統(tǒng)展示中國載人航天工程三十年發(fā)展歷程和建設成就。某校正在開展“我國航天事業(yè)發(fā)展成就”系列學習分享活動，同學們圍繞“科技創(chuàng)新”主題展開了深入討論。【科技創(chuàng)新引領未來】強化國家戰(zhàn)略科技力量，實施一批科技創(chuàng)新重大項目，加強關鍵核心技術(shù)攻關。發(fā)揮好高校、科研院所作用，支持新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展。推進國際和區(qū)域科技創(chuàng)新中心建設，布局建設綜合性國家科學中心。支持基礎研究和應用基礎研究，全國基礎研究經(jīng)費五年增長1倍。(1)請運用所學知識，談談你對“加強關鍵核心技術(shù)攻關的緊迫性”的理解。【載人航天三十周年】30年前的9月21日，中國載人航天工程立項實施。從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實驗到出艙活動，從單船飛行到組合體穩(wěn)定運行……載人航天工程三十年的建設發(fā)展，是建設創(chuàng)新型國家和科技強國的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)中國夢、航天夢的具體實踐，在展現(xiàn)綜合國力、服務國家戰(zhàn)略、推動科技創(chuàng)新、促進經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。(2)請你破解我國航天工程從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天……的密碼?！痉窒砀形?，立志創(chuàng)新】感悟：實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。青年一代有理想、有本領、有擔當，科技就有前途，創(chuàng)新就有希望！(3)立足國家的需要和個人的發(fā)展，我們青少年應怎樣提高自己的創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才？14．應對競爭挑戰(zhàn)材料一

2018年4月，美國以國家安全為由，執(zhí)意對中國發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)。美國動輒使用關稅“大棒”，對外頻頻挑起貿(mào)易戰(zhàn)。這是典型的單邊主義和貿(mào)易保護主義，不僅嚴重違背世貿(mào)組織規(guī)則，而且逆全球化之大勢，嚴重干擾全球產(chǎn)業(yè)鏈和供應鏈，威脅全球經(jīng)濟增長，給全球經(jīng)濟復蘇帶來嚴峻挑戰(zhàn)。作為多邊自由貿(mào)易倡導者，美國正與時代背道而馳。材料二

2020年5月15日，美國商務部發(fā)布公告，限制華為使用美國技術(shù)軟件設計和生產(chǎn)半導體。芯片是核心技術(shù)產(chǎn)品，華為需要7nm以下的高端芯片，芯片技術(shù)與生產(chǎn)被美國所壟斷。美國對華為的極限施壓，讓華為走到了重要的關鍵節(jié)點。5G已經(jīng)成為未來物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關鍵技術(shù)，會影響從商務到國防等多個領域的發(fā)展。爭奪5G也就是爭奪未來發(fā)展的話語權(quán)。世界各國在國家數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略中均已把5G作為優(yōu)先發(fā)展領域，強化產(chǎn)業(yè)布局，塑造競爭新優(yōu)勢。(1)材料一和二共同體現(xiàn)了教材中的一個什么觀點？(2)據(jù)材料二，談談我國需要做出哪些努力，才能在激烈的5G技術(shù)競爭中謀求自身發(fā)展。材料三

2020年一季度，我國與“一帶一路”沿線國家進出口同比增長了3．2%，中歐班列同比增長15%。與此同時，我國已在多個城市成立了跨境電商綜合試驗區(qū)。在互聯(lián)網(wǎng)大潮下，海內(nèi)外供應商、采購商紛紛加入“一帶一路”跨境電商的行業(yè)里來，足不出戶就可以“買賣全球”。(3)據(jù)材料三，概括中國的作用。(4)綜合上述材料及問題，概括中國面對世界發(fā)展局勢所選擇的道路。參考答案1．B【解析】本題考查構(gòu)建人類命運共同體。①②④：構(gòu)建人類命運共同體，需要各國共同行動，共同承擔責任，合作共贏。①體現(xiàn)了國際援助，②④體現(xiàn)了國際合作，都是構(gòu)建人類命運共同體理念的表現(xiàn)，①②④說法正確；③：俄烏邊境局勢沖突不斷，違背和平的要求，③不符合題意；故本題選B。2．A【解析】本題考查構(gòu)建人類命運共同體。A：“一起向未來”表達了世界需要攜手走向美好明天的共同訴求，各國要一致行動，各國人民要相互信任、守望相助和共同擔當，共同構(gòu)建人類命運共同體，故A符合題意；BCD：經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟全球化、世界多極化均與題文中冬奧會口號內(nèi)容不符，故BCD不符合題意；故本題選A。3．A【解析】本題考查對合作共贏、傳播網(wǎng)絡正能量、未成年人保護、遵守秩序的認識和理解。①②：依據(jù)教材知識并分析題干可知，中國東盟正式建立全面戰(zhàn)略伙伴關系，這體現(xiàn)我國堅持共創(chuàng)睦鄰友好合作共贏的發(fā)展道路；首屆中國網(wǎng)絡文明大會在北京召開，這體現(xiàn)了培養(yǎng)網(wǎng)絡空間向上向善的良好的網(wǎng)絡文化，故①②說法符合題意；③：維護公共秩序只靠法律說法太絕對，故③說法錯誤；④：《中華人民共和國家庭教育促進法》不是保護未成年人的專門法律，故④說法錯誤；故本題選A。4．A【解析】本題考查經(jīng)濟全球化的相關知識。A：結(jié)合所學知識可知，經(jīng)濟全球化指商品在全球范圍內(nèi)完成，商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)運行，而題干中的描述符合商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)運行；故A符合題意；B：世界多極化的表現(xiàn)為一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強，與題干無關，故B不符合題意；C：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，題干與文化無關，故C不符合題意；D：題干未提到復雜且多變的關系，故D不符合題意；故本題選A。5．D【解析】本題考查經(jīng)濟全球化。D：一雙鞋的生產(chǎn)過程表明商品生產(chǎn)的全球化，商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)，故D符合題意；A：國家之間既有合作，也有競爭，故A說法錯誤；B：經(jīng)濟全球化有利也有弊，故B說法錯誤；C：各國利用自己的優(yōu)勢參與生產(chǎn)過程，共同完成商品生產(chǎn)，這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，故C說法錯誤；故本題選D。6．C【解析】本題考查正確對待文化的多樣性。②④：世界文化是多樣的。題干中，世界文化的多樣性，彰顯了文化多元共生發(fā)展的理念，體現(xiàn)了為不同特質(zhì)的文化相互交融創(chuàng)造了條件，為彼此增添新的元素；能為人們提供更為廣泛的文化選擇，讓世界變得更加絢麗多姿，故②④符合題意；①：文化兼收并蓄，但不是走向同一，故①說法錯誤；③：消除差異，說法絕對，故③說法錯誤；故本題選C。7．B【解析】本題考查我國堅持對外開放基本國策。①④：題干中，《區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關系協(xié)定》正式生效，體現(xiàn)了我國建成對外開放的基本國策，加強經(jīng)濟合作，為我國高水平開放發(fā)展帶來機遇，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，有利于促進世界的和平與發(fā)展，①④說法符合題意；②：世界格局多極化發(fā)展趨勢，②說法錯誤；③：題干信息沒體現(xiàn)世界各國積極參與國際競爭，③說法不符合題意；故本題選B。8．B【解析】本題考查對文化的正確認識。②③：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，各國要正確認識文化差異，相互尊重，發(fā)掘文化價值，促進文化傳播，加強文明交流，激發(fā)新的活力，②③說法正確；①④：“消除、文化統(tǒng)一”說法太絕對，①④說法錯誤；故本題選B。9．C【解析】本題考查國際競爭的實質(zhì)。ABCD：依據(jù)教材知識可知，當今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，故C符合題意；ABD錯誤；故本題選C。10．B【解析】本題考查世界文化的多樣性。①④：徐悲鴻主張對傳統(tǒng)中國畫進行改良，提倡把西方的繪畫技法融入中國畫，可以看出不同特質(zhì)文化在交融中激發(fā)活力，要以開放心態(tài)借鑒優(yōu)秀外來文化，①④說法正確；②：世界文化具有豐富性和多樣性，②錯誤；③：夸大了中華文化的影響，③錯誤；故本題選B。11．小明同學的觀點正確。①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。②每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。③加強文化交流有利于人們的生活更加豐富多彩，有利于促進世界文化相互交融，為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力；有利于鑄就中華文化新輝煌。④面對多樣的文化，我們應當用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。【解析】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：我們要鑄就中華文化新輝煌，就要以更加博大的胸懷，更加廣泛地開展同各國的文化交流，更加積極主動地學習借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)①：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。論據(jù)②：每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。論據(jù)③：加強文化交流有利于人們的生活更加豐富多彩，有利于促進世界文化相互交融，為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力；有利于鑄就中華文化新輝煌。論據(jù)④：面對多樣的文化，我們應當用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。第三步：整合信息，組織答案。12．(1)愛國、敬業(yè)等意義：社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)；是當代中國人評判是非曲直的價值標準；是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向；也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領；能夠促進人的全面發(fā)展，引領社會全面進步。(2)①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。③中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢；④中國共產(chǎn)黨領導是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。⑤黨是最高政治領導力量。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。(3)①關懷生命，尊重生命的價值（不僅善待自己，而且關注他人的命運，理解他人的痛苦與快樂，增進包容與合作）。②放眼全球，關注世界的發(fā)展，關注人類命運。③有關注國際事務的意識。④掌握一定關注國際事務的方法，培養(yǎng)相應的能力。⑤學會相互信任、守望相助和共同擔當。⑥順應歷史潮流，保持積極、開放心態(tài)?！窘馕觥靠键c考查：社會主義核心價值觀的內(nèi)容、堅持中國共產(chǎn)黨的領導、構(gòu)建人類命運共同體。能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識。（1）小問1：第一步：審設問，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是公民，需要運用社會主義核心價值觀的內(nèi)涵的知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞：“感動中國”人物錢七虎、楊寧、林占糦的故事→愛國、敬業(yè)的要求；第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設問，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是國家，需要運用社會主義核心價值觀的知識，從意義類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞：“感動中國”人物錢七虎、楊寧、林占糦的故事→社會主義核心價值觀的重要性；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是國家，需要運用堅持中國共產(chǎn)黨的領導的知識，從依據(jù)類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞：一次走訪，她看到鄉(xiāng)親三人分吃一碗粉，下決心要當“脫貧領頭人”。經(jīng)歷三次失敗后，她自掏腰包，免費提供稻谷肥料，發(fā)動村民種紫黑香糯，終于大獲豐收→堅持中國共產(chǎn)黨的領導的必要性；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是國家，需要運用構(gòu)建人類命運共同體的知識，從做法類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞：在構(gòu)建人類命運共同體的過程中，我們要擁有林占熺胸懷全球的情懷→構(gòu)建人類命運共同體對人民的要求；第三步：整合信息，組織答案。13．(1)國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量；科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素；創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量；創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉；只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)我國科學技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)；創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力，是適應和引領我國經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要；大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術(shù)不是別人賜予的，必須自強奮斗、敢于突破。(2)中國共產(chǎn)黨的正確領導；深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；我國經(jīng)濟建設取得巨大進步，綜合國力顯著增強，為科技發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎；廣大科技工作者頑強拼搏，發(fā)揚艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新精神；社會主義集中力量辦大事的優(yōu)越性。(3)樹立遠大理想，珍惜受教育的權(quán)利，努力學習科學文化知識，豐富知識儲備，為提升創(chuàng)新能力打下堅實基礎；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，樹立敢為人先的精神，大力弘揚改革創(chuàng)新精神；勤于思考、善于觀察，培養(yǎng)動手能力，勇于在實踐中探索；增強國家責任感和公民意識，堅決維護國家利益，尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)；等【解析】考點考查：創(chuàng)新的重要性、國際競爭的實質(zhì)、建設科技創(chuàng)新強國、堅持黨的領導、弘揚創(chuàng)新精神。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認同。（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用創(chuàng)新的重要性、國際競爭的實質(zhì)、建設科技創(chuàng)新強國的有關知識，從理解類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：強化國家戰(zhàn)略科技力量，實施一批科技創(chuàng)新重大項目，加強關鍵核心技術(shù)攻關→可鏈接國際競爭的實質(zhì)；科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素；創(chuàng)新的重要性；大國重器一定要掌握在自己手里。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用建設科技創(chuàng)新強國、堅持黨的領導的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：載人航天工程三十年的建設發(fā)展，是建設創(chuàng)新型國家和科技強國的重要內(nèi)容→可鏈接中國共產(chǎn)黨的正確領導；深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；綜合國力顯著增強；廣大科技工作者頑強拼搏，發(fā)揚艱苦奮斗；社會主義集中力量辦大事的優(yōu)越性。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題要求回答應怎樣提高自己的創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才，屬于開放性試題，言之有理即可。14．(1)國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。或創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。(2)要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前