6.1分一分（一）（拔高作業(yè)）2024-2025學年三年級下冊數(shù)學 北師大版

（拔高作業(yè)）2024-2025學年下學期小學數(shù)學北師大新版三年級同步個性化分層作業(yè)6.1分一分（一）一．選擇題（共3小題）1．（2023秋?福清市期末）下面圖中不能表示出每幅圖的14A． B． C．2．（2023秋?德化縣期末）六年（1）班的學生要裁剪一些彩帶裝飾教室，下面線段圖可以表示23A． B． C． D．3．（2023秋?北侖區(qū)期末）下面（）的涂色部分能表示為14A． B． C．二．填空題（共3小題）4．（2023秋?鹿城區(qū)期末）套圈游戲攤位，小宇套中的個數(shù)比小舟多45，那么小舟套中的個數(shù)比小宇少5．（2023秋?寧?？h期末）將一根45米的圓木平均切成8段，每段占全長的，每段長6．（2023秋?市南區(qū)期末）611里面有個111，5個18是，再加上三．判斷題（共3小題）7．（2023秋?贛縣區(qū)期末）把一個蘋果切成2份，每份是它的12。8．（2023秋?偃師區(qū)期末）把一個蛋糕切成4份，每份是它的14．9．（2024秋?自貢期中）把一根鐵絲分成兩段，第一段的長度是第二段3倍，則第二段的長度是這根鐵絲的14。四．應用題（共1小題）10．（2023秋?連江縣期末）為慶祝孩子們學期結束，爸爸在一家四口之家的微信群里發(fā)了一個拼手氣紅包（如圖）。姐姐搶了紅包總金額的15，弟弟搶紅包總金額的2

（拔高作業(yè)）2024-2025學年下學期小學數(shù)學北師大新版三年級同步個性化分層作業(yè)6.1分一分（一）參考答案與試題解析題號123答案CAC一．選擇題（共3小題）1．（2023秋?福清市期末）下面圖中不能表示出每幅圖的14A． B． C．【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】綜合題；幾何直觀．【答案】C【分析】由分數(shù)的意義可知：分母4表示平均分成4份，分子1表示其中的1份，據(jù)此篩選出錯誤選項即可?！窘獯稹拷猓篈.4個小正方形大小相等，相當于把整體平均分成了4份，其中的1份正好是四分之一。B.4個小三角形大小相等，相當于把整體平均分成了4份，其中的1份正好是四分之一。C.整條線段不是分成4等份，沒有平均分成4份，其中的1份不能用四分之一表示。故選：C。【點評】本題考查了分數(shù)的意義的理解與應用，一個分數(shù)的分母是幾，就表示把單位“1”平均分成了幾份，分子是幾則表示其中的幾份。2．（2023秋?德化縣期末）六年（1）班的學生要裁剪一些彩帶裝飾教室，下面線段圖可以表示23A． B． C． D．【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】綜合題；應用意識．【答案】A【分析】看圖發(fā)現(xiàn)：四個選項的線段圖都是把2米看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義分別算出具體長度，再篩選得解?！窘獯稹拷猓篈.2×B.2×C.2×D.2×故選：A?！军c評】本題考查了分數(shù)乘法的意義的理解與應用，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，就用這個數(shù)乘幾分之幾作答。3．（2023秋?北侖區(qū)期末）下面（）的涂色部分能表示為14A． B． C．【考點】涂色部分表示分數(shù)．【專題】分數(shù)和百分數(shù)；數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】C【分析】用分數(shù)表示涂色部分時，把總體平均分成的份數(shù)作分數(shù)的分母，涂色部分所占的份數(shù)作分數(shù)的分子?！窘獯稹拷猓篈.圖形不是平均分，不能用分數(shù)表示；B.涂色部分能表示為25C.涂色部分能表示為14故選：C。【點評】本題考查了分數(shù)的意義。二．填空題（共3小題）4．（2023秋?鹿城區(qū)期末）套圈游戲攤位，小宇套中的個數(shù)比小舟多45，那么小舟套中的個數(shù)比小宇少49【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】綜合題；應用意識．【答案】49【分析】讀題可知：把小舟套中的個數(shù)看作單位“1”，小舟套中的個數(shù)相當于5份，小宇套中的個數(shù)相當于（5+4）份，據(jù)此作答即可?！窘獯稹拷猓?÷（5+4）＝4÷9=4答：小舟套中的個數(shù)比小宇少49【點評】本題考查了求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少幾分之幾的問題，解答此類問題時一定要清楚：不管是求多或少幾分之幾，都要用相差部分除以相應的單位“1”。5．（2023秋?寧?？h期末）將一根45米的圓木平均切成8段，每段占全長的18，每段長1【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】應用意識．【答案】18，1【分析】用單位“1”除以平均分成的份數(shù)，求每段占全長的幾分之幾；用總長度除以平均分成的份數(shù)，求每段長度即可?！窘獯稹拷猓?÷8=45答：每段占全長的18，每段長1故答案為：18，1【點評】本題主要考查分數(shù)的意義及應用。6．（2023秋?市南區(qū)期末）611里面有6個111，5個18是58，再加上3【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】數(shù)感．【答案】6；58；3【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，里面有6個111，5個18是58，結合分數(shù)加減法知識可知，58再加上【解答】解：1-答：611里面有6個111，5個18是58，再加上故答案為：6；58；3【點評】本題考查了分數(shù)單位的認識以及分數(shù)加減法知識，結合題意分析解答即可。三．判斷題（共3小題）7．（2023秋?贛縣區(qū)期末）把一個蘋果切成2份，每份是它的12?！痢究键c】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】分數(shù)和百分數(shù)．【答案】×【分析】分數(shù)的意義為：單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)．據(jù)此判斷即可．【解答】解：把一個蘋果切成2份，沒有說明是“平均分”，根據(jù)分數(shù)的意義，把一個蘋果切成2份，每份是它的12故答案為：×．【點評】本題重點考查了學生對于分數(shù)意義中“平均分”這個要素的理解．8．（2023秋?偃師區(qū)期末）把一個蛋糕切成4份，每份是它的14．×【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】分數(shù)和百分數(shù)．【答案】×【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)．由于“把一個蛋糕切成4份”沒有說明是“平均分”，根據(jù)分數(shù)的意義，每份是它的14【解答】解：由于“把一個蛋糕切成4份”沒有說明是“平均分”，根據(jù)分數(shù)的意義，把一個蛋糕切成4份，每份是它的14故答案為：×．【點評】在理解分數(shù)的意義的時候，要注意“平均分”這個要素．9．（2024秋?自貢期中）把一根鐵絲分成兩段，第一段的長度是第二段3倍，則第二段的長度是這根鐵絲的14?！獭究键c】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】分數(shù)和百分數(shù)；運算能力．【答案】√?！痉治觥堪岩桓F絲分成兩段，第一段的長度是第二段3倍。把第一段的長度看作單位“1”，平均分成了3份，第二段占其中的1份，這根鐵絲共是1+3＝4（份），第二段的長度是這根鐵絲的幾分之幾，用除法計算?！窘獯稹拷猓?÷（1+3）＝1÷4=1第二段的長度是這根鐵絲的14故答案為：√?！军c評】本題考查了分數(shù)的意義。四．應用題（共1小題）10．（2023秋?連江縣期末）為慶祝孩子們學期結束，爸爸在一家四口之家的微信群里發(fā)了一個拼手氣紅包（如圖）。姐姐搶了紅包總金額的15，弟弟搶紅包總金額的2【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】應用題；應用意識．【答案】27元?！痉治觥孔x題可知：把紅包總金額看作單位“1”，姐姐和弟弟一共搶了總金額的（15【解答】解：45=45×＝27（元）答：姐弟倆一共搶了27元?！军c評】本題考查了稍復雜的分數(shù)乘法問題，解答此類問題的關鍵是找準單位“1”，并理解數(shù)量關系：整體數(shù)量×部分對應分率＝部分數(shù)量。

考點卡片1．分數(shù)的意義和讀寫【知識點歸納】分數(shù)的意義：把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分數(shù)表示．在分數(shù)里，中間的橫線叫做分數(shù)線；分數(shù)線下面的數(shù)叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數(shù)線上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份．分數(shù)的分類：（1）真分數(shù)：分子比分母小的分數(shù)，叫做真分數(shù)．真分數(shù)的分數(shù)值小于1．（2）假分數(shù)：和真分數(shù)相對，分子大于或者等于分母的分數(shù)叫假分數(shù)，假分數(shù)大于1或等于1．帶分數(shù)：分子不是分母的倍數(shù)關系．形式為：整數(shù)+真分數(shù)．【命題方向】兩根3米長的繩子，第一根用34米，第二根用3A、第一根長B、第二根長C、兩根同樣長分析：分別求得兩根繩子剩余的長度，即可作出判斷．解：第一根剪去34米，剩下的長度是：3-34第二根剪去34，剩下的長度是3×（1-34所以第一根剩下的部分長．故選：A．點評：此題重在區(qū)分分數(shù)在具體的題目中的區(qū)別：有些表示是某些量的幾分之幾，有些表示具體的數(shù)，做到正確區(qū)分，選擇合適的解題方法．在具體的題目中，帶單位是一個具體的數(shù)，不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾．2．涂色部分表示分數(shù)【知識點歸納】1.分數(shù)的意義：把一個整體平均分成若干份，表示其中的一份或者幾份的數(shù)叫作分數(shù)。2.分數(shù)的各部分名稱：在分數(shù)中，分數(shù)中間的橫線叫作分數(shù)線，分數(shù)線上面的數(shù)字叫作分子，分數(shù)線下面的數(shù)字叫作分母。3.分數(shù)的寫法：寫分數(shù)時，先寫分數(shù)