統(tǒng)編版語文六年級上冊第四單元口語交際：請你支持我課件

統(tǒng)編版六年級語文上冊第四單元口語交際：請你支持我【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)任務(wù)情境說服、尋求支持，講清楚自己的想法和理由。2.設(shè)想對方的反應(yīng)做出恰當(dāng)應(yīng)對，能主動表達，解決問題?！緦W(xué)習(xí)重點】根據(jù)有關(guān)提示與他人交流，能說出自己的想法和具體的理由?；菊莆彰鎸Σ煌娜撕托枰?，表達自己的內(nèi)心訴求和應(yīng)對的方法?！緦W(xué)習(xí)難點】創(chuàng)設(shè)情境她的說法能打動你嗎？為什么？有沒有說明來意；有沒有說清楚辦報的理由；是否過于簡單。情境創(chuàng)設(shè)討論交流1.交流內(nèi)容：假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份

報紙并提供必要的幫助。2.提出要求前：想一想，應(yīng)該怎么跟老師交流呢？創(chuàng)設(shè)情境我想辦一份報紙，希望能得到李老師的支持和幫助?！比绻闶峭跣棱愦蛩闳绾握f服李老師？趙老師，您好！請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您談一件事情，就是我很想辦一份報紙。我的想法是將班級每周大事、課外閱讀中摘錄的好詞佳句，還有同學(xué)們的佳作等，都編入這份報紙中。設(shè)想對方可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)對。錦囊三：設(shè)想問題，打消疑慮經(jīng)費怎么辦？人員怎樣安排？誰來管理？聊天室老師，請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您談一件事，希望您支持我們辦報紙。你們……交流要求1.表達內(nèi)心訴求。2.主動表達、積極參與。3.結(jié)合生活經(jīng)驗、啟發(fā)思考。交際任務(wù)有時候，我們需要說服別人，支持我們做一件事情。交際目的交際主題——《說服與支持》zhīchí支持你有過說服別人支持你做某件事的經(jīng)歷嗎？你知道怎樣才能獲得支持嗎？我知道

禮貌誠懇地說明來意。如：“請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您談一件事情?！睉B(tài)度您好……請問……我想和您……我可以……商量的語氣你還能想到哪些禮貌用語？具體要求步驟提示總體

禮貌誠懇地說明來意。如：“請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您談一件事情?！睉B(tài)度

把辦報紙的設(shè)想講清楚，尤其是辦報的目的，以及可能給同學(xué)帶來的好處。內(nèi)容

設(shè)想老師可能擔(dān)心的地方，想辦法打消老師的疑慮。問題老師，您好！請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您談一件事情。我很想辦一份報紙。我的想法是將班級每周大事、課外閱讀中摘錄的好詞佳句，還有同學(xué)們的佳作等，都編入這份報紙中。辦報，不僅能給大家留下關(guān)于班級的美好回憶，還能讓同學(xué)們互相欣賞佳作，促進同學(xué)之間的合作與交流。我有信心辦好報紙，打字編排盡量由擅長編輯的同學(xué)完成，簡單設(shè)計版面然后復(fù)印，成本低廉，只需要占用一點點班費；另外每周只出一期，也不會耽誤大家的學(xué)習(xí)時間。老師，請您支持我，謝謝！現(xiàn)在能說服媽媽，讓你帶流浪的小動物回家嗎？

媽媽，請問您有時間嗎？我想和您說一件事。媽媽，我希望您能同意我在家里養(yǎng)一只小狗。我很喜歡小狗，小狗的陪伴能使我得到很多快樂。我向你承諾，我會定時給它喂狗糧，給他洗澡、剪指甲，帶它散步。養(yǎng)狗不僅能培養(yǎng)我的責(zé)任心，也能讓我成為一個有愛心的人。我一定會合理安排時間，絕不會因此耽誤學(xué)習(xí)。媽媽，您覺得這樣可以嗎？禮貌誠懇消除疑慮好處范例閱讀伴我成長親愛的老師、同學(xué)們：大家好!知識是浩瀚無邊的海洋，而書本就像一葉葉扁舟，載著我們在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風(fēng)帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的斗志，考驗著風(fēng)浪的洶涌，體驗著大海的精深博大;于是在乘風(fēng)破浪的書中逐漸成長、成才……說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動。要點：1.通過義賣，可以處理掉自己的玩具。2.通過義賣，可以培養(yǎng)理財意識。3.通過義賣，可以幫助困難同學(xué)。4.通過義賣，可以加強自己的社交能力。讀書讓我更加充實，讓我懂得了如何做人處事，更陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我買了《格林童話》，是我最愛看的。我在書里徜徉著，那引人入勝的故事，常?？吹梦野l(fā)迷。到了小學(xué)一年級，我告別了《格林童話》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著。中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。而現(xiàn)在，我又愛閱讀作文書，每當(dāng)看到一些作文書，我就會愛不釋手。審題這次口語交際的內(nèi)容是“演講”。主題:

可以從“科學(xué)、讀書、家鄉(xiāng)新貌、健康飲食”中選擇