川教版三年級《生命·生態(tài)·安全》下冊教案 教學(xué)設(shè)計(jì)

川教版三年級《生命.生態(tài).安全》下冊教學(xué)設(shè)計(jì)第1課《生存的家園》教學(xué)設(shè)計(jì)生存的家園年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解動(dòng)物遷徙的原因，即為了尋找適合2.了解生命體對生存環(huán)境的適應(yīng)過程，感受生存重點(diǎn)了解動(dòng)物遷徙的原因：從動(dòng)物的迂徙中體會(huì)適者生存難點(diǎn)了解動(dòng)物遷徙的原因：從動(dòng)物的迂徙中體會(huì)適者生存教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課(一)生命小問號燕子春來秋去，角馬長途遷徙，鮭魚逆流洄游。它們?yōu)槭裁幢疾?它們奔波是為了尋找生存的家園。今天，讓我們一起學(xué)習(xí)《生存的家園》從中尋找答案吧!出示課題。思考、交流。學(xué)習(xí)狀態(tài)。(二)生命小博士1.不同的生命樂享不同的家園濕地是鳥兒快樂的家園水草豐茂的草原是牛羊的家園僻靜清澈的淡水區(qū)是小鮭魚誕生的家園。遼闊的海洋是藍(lán)鯨的家園。2.你還知道，哪些生命享有不同的家園?冰天雪地的南極是企鵝的家園。干旱的沙漠是仙人掌的家園。陰暗潮濕的土壤是蚯蚓的家園。閱讀課文內(nèi)容，了解動(dòng)物遷徙的原因。讓學(xué)生初步感知?jiǎng)?.找一找4.尋找新家園(1)角馬大遷徙(2)鮭魚洄游大平洋里的成熟鮭魚要沿河流洄游到淡水區(qū)歷經(jīng)磨難的幸存者回到出生地，產(chǎn)卵后便安在水中分解，成為新生小鮭魚的食物。1.你還知道哪些動(dòng)物為了生存而遷徙?萬頭的馴鹿匯集成巨大的鹿群，從北向南，朝森林凍土帶的邊緣地帶轉(zhuǎn)移。次年春天，它們再向北方的北冰洋沿岸進(jìn)發(fā)。四五月份，鹿群到達(dá)它2.動(dòng)物可以通過遷徙尋找到適宜生存的家優(yōu)勝劣汰"的自然規(guī)律。掌握、了解不同的生命體的家園。的遷徙，體會(huì)"適者生存，優(yōu)勝劣汰"的自然規(guī)律。(四)生命加油站務(wù)院野生動(dòng)物行政主管部門和省、自自治區(qū)、直轄市政府，應(yīng)當(dāng)在國家和地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的主要生息繁衍的地區(qū)和水域，劃定自然保護(hù)區(qū)，加強(qiáng)村國家和地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其生存環(huán)境的保護(hù)營理。在四川境內(nèi)，你知道有哪些野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)嗎?若爾蓋濕地國家級自然保護(hù)區(qū)保護(hù)對象：高寒泥炭沼澤濕地生態(tài)系統(tǒng)和黑頸鶴等珍稀野生動(dòng)物。類型：綜合性濕地生態(tài)系統(tǒng)類型。九寨溝國家級自然保護(hù)區(qū)保護(hù)對象：自然風(fēng)景，大熊貓及森林生態(tài)系臥龍國家級自然保護(hù)區(qū)地點(diǎn)：汶川縣西南部。保護(hù)對象：大熊貓等珍稀動(dòng)物及森林生態(tài)系(五)生命小智慧古人類為了生存和繁衍而結(jié)伴營建家園。為了防范野獸的攻擊和自然災(zāi)害的侵襲，更好地養(yǎng)育后代，生活在距今20萬-200萬年間的遠(yuǎn)古人類的石器。閱讀、掌野生制石器，嘗試圈養(yǎng)動(dòng)物。手動(dòng)播種——機(jī)械化播種、收割鄉(xiāng)村土路——柏油路茅草屋——樓房課堂練習(xí)連線(將動(dòng)物與生存環(huán)境相連)了不同生命體的生存環(huán)境，更深刻的感受到動(dòng)物遷徙的生存的艱辛和智慧。生存的家園動(dòng)物遷徙的原因不同生命體的生存環(huán)境第2課《生命健康的守護(hù)神》教學(xué)設(shè)計(jì)生命健康的守護(hù)神年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人類與疾病不懈抗?fàn)幍臍v史，感受人類的智慧和勇氣。2.了解具體的醫(yī)學(xué)進(jìn)步事件，感受醫(yī)學(xué)的進(jìn)步對人類生命的保護(hù)。3.激發(fā)學(xué)生用積極的預(yù)防行動(dòng)去戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。重點(diǎn)了解預(yù)防接種的疫苗。難點(diǎn)了解預(yù)防接種疫苗對保障人體健康的重要意義。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。為什么沒有生病也要打預(yù)防針呢?這就是我們今天要探討的問題。出示課題。生命健康的守護(hù)神設(shè)問、思考、學(xué)習(xí)狀態(tài)。(一)生命小秘密1.牛痘的故事(1)牛和人都會(huì)被牛痘病毒感染而致病，但(2)天花病毒與牛痘病毒相似，但更具危害(3)幾千年來，天花奪去了億萬人的生命。(4)被牛痘病毒感染的病人體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗2.同學(xué)們了解到牛痘疫苗能夠打敗天花。那么,你們知道自己有接種過牛痘疫苗嗎?學(xué)生：有/沒有從哪里可以看出來呢?3.你們說疫苗對我們有好處嗎?學(xué)生1:打了疫苗可以不生病。學(xué)生2:打了疫苗可以增強(qiáng)我們身體的免疫小結(jié)：也就是說，打了疫苗后，我們身體就閱讀課文內(nèi)的歷史就是一部與疾病作斗爭的歷的歷史就是一部與疾病作斗爭的歷史。生和流行，制訂了計(jì)劃免疫政策，為兒童提供了12種免費(fèi)疫苗以保護(hù)青少年的健康。還把每年的預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的脊灰滅活疫苗和脊灰減毒活疫苗(二)生命探索掌握、了解疫功。醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，守護(hù)著自己的生命。中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、藥學(xué)家屠呦命名為青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，挽救了1928年，英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了能殺死葡萄球菌的青霉素。這是一項(xiàng)劃時(shí)代的科學(xué)學(xué)發(fā)7.在注射和服用青霉素制劑之前，為什么要青霉素雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但它卻有一個(gè)突出的缺點(diǎn)——藥物過敏反應(yīng)，嚴(yán)重者可導(dǎo)致過敏性休克。過敏性休克在注射后數(shù)分鐘內(nèi)即可發(fā)生，癥狀為：喉頭水腫、呼吸困難、面色蒼白、脈搏微弱、血壓下降、大小便失禁，很快出現(xiàn)昏迷、了解疫苗接種的常識(shí)與同一個(gè)人不同時(shí)間，不同狀態(tài)，對青霉素的反應(yīng)都可能不同的，所以，只要不是連著打，必須重預(yù)測一下，21世紀(jì)人類的平均壽命會(huì)達(dá)到多來說女人比男人要長壽。世界上是日本最高：男性80,女性86;香港第二：男性79.8,女性86.1。中國內(nèi)地是上海最高：男性80.23,女性84.80。(四)生命小智慧1.醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，可以預(yù)防和治療疾病人類用智慧不斷地促進(jìn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，守護(hù)著了解疫苗對人類壽命延長的作用。課堂練習(xí)連線(將疫苗與接種時(shí)間相連)乙肝疫苗和卡介苗白日破疫苗麻風(fēng)疫苗8個(gè)月新生兒5個(gè)月證身體健康，讓我們的生命綻放出更美的光芒!板書生命健康的守護(hù)神第3課《美麗的川西高原》教學(xué)設(shè)計(jì)美麗的川西高原年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受川西高原的壯麗風(fēng)景。2.了解藏族人民的生活習(xí)慣。3.了解藏族的生活，增進(jìn)民族感情。重點(diǎn)了解藏族人民的生活習(xí)慣。難點(diǎn)了解藏族人民的生活習(xí)慣。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課出示圖片：美麗的川西高原你見過這些美麗的景觀嗎?這些美麗神奇的景觀分布在川西高原。川西高原是四川省藏族重要聚區(qū)。四川省的藏族人口今天，讓我們一起走近：美麗的川西高原出示課題。設(shè)問、思考、(一)生命小秘密1.生存的智慧青裸可以制作糌粑，釀造美酒。閱讀課文內(nèi)奶酪、用牲畜皮毛制作的藏袍溫暖耐磨，其式樣和定居的人們就地取材。用石頭、木材和泥土2.生命的激情可見的瑪尼堆。多彩的節(jié)日為節(jié)日跳起歡快的鍋莊舞(二)生命小體驗(yàn)1.哈達(dá)獻(xiàn)出的熱情掌握、了解藏哈達(dá)是蒙古族、藏族人民作為禮儀用的絲織品，是社交活動(dòng)中的必備品。表示敬意和祝賀用的長條絲巾或紗巾，多為白色，藍(lán)色，也有黃色等。此外，還有五彩哈達(dá)，顏色為藍(lán)、白、黃、河水，紅色是空間護(hù)法神，黃色象征大地。五彩哈達(dá)是獻(xiàn)給菩薩和近親時(shí)做彩箭用的，是最珍貴4.實(shí)踐活動(dòng)(2)說一說，你喜歡藏族聚居區(qū)的哪些風(fēng)景色達(dá)佛學(xué)院"四月八"轉(zhuǎn)山會(huì)課堂練習(xí)把你最想對藏族聚居區(qū)小朋友講的話寫下麗的風(fēng)景；了解了藏族人民的生活習(xí)慣，我們也板書美麗的川西高原生存的智慧哈達(dá)獻(xiàn)出的熱情第4課《快樂火把節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)快樂火把節(jié)年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解彝族的傳統(tǒng)節(jié)日“火把節(jié)”里各種豐富的活動(dòng)，感受民族節(jié)日活動(dòng)的多樣2.通過多種形式了解彝族人民生活的環(huán)境，進(jìn)一步理解根植于這種環(huán)境中的彝族民風(fēng)民重點(diǎn)了解火把節(jié)的各種活動(dòng)。難點(diǎn)了解火把節(jié)的各種活動(dòng)。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放歌曲《七月火把節(jié)》“又是一個(gè)把你雙眼點(diǎn)燃的七月，又是一個(gè)把你心靈點(diǎn)燃的七月，騎上你的駿馬穿上美麗的把你青春點(diǎn)燃的七月，又是一個(gè)把你夢想點(diǎn)燃的一起走進(jìn)愛的火把節(jié)”聽著，這優(yōu)美的旋律，我們一下子就走進(jìn)了那歡快的火把節(jié)，火把節(jié)是哪個(gè)民案吧!出示課題。欣賞歌曲；思考火把節(jié)的活學(xué)生的學(xué)興趣，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。(一)生命小問號1.出示：圖片彝族為什么要慶祝火把節(jié)?追求光明、祈盼豐收、驅(qū)害祈福(二)生命的小秘密1.彝族主要居住在哪里?的資料，回答問題馬邊、峨邊兩個(gè)彝族自治縣。彝族人民大多生活在彝族的火把節(jié)盛名天下，每的農(nóng)歷6月24日歌舞、賽馬、斗牛、射箭、摔跤，到了晚上，青年男子就點(diǎn)燃火把，穿行于田野山村之間，以驅(qū)除妖魔，保佑平安，密密的火把猶如一條長龍?jiān)谏教廃c(diǎn)燃篝火，男女老少圍著篝火歡樂歌舞，直至深族戰(zhàn)勝自然的武器?；鹂梢詭椭藗冋彰鳌⒂?、煮食、狩獵對火的崇拜是出于對自然的祟拜族居住的環(huán)境較寒冷，家中一般都有火塘，出生時(shí)(1)彝族人民喜歡色彩鮮艷的服裝，節(jié)日期(2)蕎麥餅、酸菜湯和坨坨肉等組成節(jié)日盛宴。盛放食物的木器漆，由紅、黃、黑三種顏色組想一想搜集生活中的飾，飲食，與了解彝族人民與火的淵源(3)達(dá)體舞是彝族一種古老的集體舞蹈。在歡快的舞步中，人們感受到了集體的力量，表現(xiàn)了5.畫一畫(二)拓展延伸火把節(jié)還是哪些民族的節(jié)日?白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的傳統(tǒng)畫一畫課堂練習(xí)說一說，火把節(jié)的由來?板書快樂火把節(jié)火把節(jié)盛宴第5課《可愛的森林草原》教學(xué)設(shè)計(jì)可愛的森林草原態(tài).安全年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)3.懂得人類為什么離不開森林草原，激發(fā)學(xué)生珍愛家重點(diǎn)懂得人類為什么離不開森林草原，激發(fā)學(xué)生珍愛家鄉(xiāng)懂得人類為什么離不開森林草原，激發(fā)學(xué)生珍愛家鄉(xiāng)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課是的，這是人類賴以生存的朋友，今天，就讓我們走進(jìn)家鄉(xiāng)，走進(jìn)那森林河草原，一起感受(三)防火小問號四川省位于我國的西南邊陲，植被茂密，具底，全省森林面積2.83億畝，比第八次清查凈增加2740萬畝；森林蓄積18.79億立方米，比第八四川省天然草原面積3.13億畝，占全省幅員面積的43%,其中可利用草原面積2.65億畝，占草原總面積的84.7%。全省草原主要分布在甘孜、阿壩、涼山州等少數(shù)民族地區(qū)，其中2.46億畝集中分布在川西北牧區(qū)。四川草原類型主要為高山草甸草原合山地灌叢草原，其中高寒草甸草原面積2.15億畝，主要分布于青藏高原東南緣，是長江、黃河上游及其主要干流的源頭，平均海拔3000米以上；灌叢草原主要分布于涼山州，天(二)防火小博士交流、展示搜集通過搜集了解家1.你知道四川省有哪些著名風(fēng)景名勝區(qū)?2.小組合作：①收集家鄉(xiāng)關(guān)于家鄉(xiāng)美麗風(fēng)光的圖片，互相四川的森林草原是野生動(dòng)物的樂園，棲息著大熊貓、梅花鹿、牦牛、金絲猴、黑頸鶴，高山四川的森林草原故事參天，芳草遍地，生長植物：光葉蕨、攀枝花蘇鐵、紅豆杉、峨眉四川的森林、草原物產(chǎn)豐富，牛羊成群，豬肥馬壯，瓜果飄香，有石榴、大櫻桃、藏香豬、松茸、蟲草等特產(chǎn)。區(qū)的照片并像說一說你知道的家鄉(xiāng)的奇珍說一說你知道的家鄉(xiāng)的野生產(chǎn)了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景了解家鄉(xiāng)的動(dòng)植物、特產(chǎn)資源。10.森林和草原有怎樣的作用?森林草原還有固沙保土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣11.對于家鄉(xiāng)的青山綠水，我們應(yīng)該怎樣森林、草原是植物和動(dòng)物的家，也是我們的家。我們熱愛家鄉(xiāng)，更要保護(hù)好家鄉(xiāng)的森林、(三)防火小衛(wèi)士郁郁蔥蔥的森林，一碧萬頃的草原，是大自空氣、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性、提供生活和生產(chǎn)資源等功能，被人們賦予“天然氧吧"“天今為我們?nèi)祟惖纳娣毖馨l(fā)展提供著最基礎(chǔ)、最怎樣保護(hù)我們的綠水青山?只有我們?nèi)巳藦奈易銎穑瑥纳磉呑銎?，愛護(hù)不隨處傾倒污水，保護(hù)水流不受污染一代又一代森林草原作用。鄉(xiāng)森林和草原的懂得人類為什么原，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)課堂練習(xí)原資源，森林、草原是人類的制氧廠、吸塵器、板書可愛的森林草原豐富的動(dòng)植物、特產(chǎn)人類離不開森林草原第6課《可怕的林草火災(zāi)》教學(xué)設(shè)計(jì)可怕的林草火災(zāi)生命.生態(tài).安全年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課思考、交流趣，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀(四)防火小問號動(dòng)飛機(jī)火箭……都離不開它。如果不恰當(dāng)使用，小(二)防火小博士A.當(dāng)用火引發(fā)森林草原火災(zāi)1.你知道哪個(gè)季節(jié)，易引發(fā)林草火災(zāi)?原地面鋪滿了枯枝殘葉和干草，此時(shí)，極易引發(fā)森林草原火災(zāi)攜帶火柴、打火機(jī)等火源及易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入林區(qū)；在林區(qū)燒荒燒墾、野炊、焚香燒紙、1.森林、草原火災(zāi)有哪些危害?(1)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失(2)森林、草原化為灰燼(3)動(dòng)物失去了生命(4)產(chǎn)生的大量有毒煙氣，污染環(huán)境(5)引發(fā)泥石流等等次生自然災(zāi)害火災(zāi)造成森林草原的水土涵養(yǎng)功能顯著減弱，水土流失，引發(fā)泥石流，山洪，風(fēng)沙等次生答了解、搜集掌握、交流搜集、了解、了解火對人類的作用以及使用不當(dāng)易引起災(zāi)難。掌握引起火災(zāi)的行為以及火災(zāi)的礱江鎮(zhèn)發(fā)生森林火災(zāi)，31位救火英雄壯烈犧牲，名地方干部群眾。火災(zāi)面積約5畝。林火災(zāi)，直接威脅馬道街道辦事處和西昌城區(qū)安噸)、兩處加油站、四所學(xué)校以及西昌最大的百貨倉庫等重要設(shè)施。過火面積1000公頃左右，毀(三)拓展延伸交流解課堂練習(xí)板書可怕的林草火災(zāi)引發(fā)森林、草原火災(zāi)的行為森林、草原火災(zāi)的危害第7課《管好火源最重要》教學(xué)設(shè)計(jì)管好火源最重要年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解森林草原為什么容易發(fā)生火災(zāi)。2.掌握火源多、空氣助燃是引發(fā)林草火災(zāi)的原因。3.讓學(xué)生懂得管好火源最重要，更加珍愛的森林草原。重點(diǎn)1.讓學(xué)生了解森林草原為什么容易發(fā)生火災(zāi)。2.掌握火源多、空氣助燃是引發(fā)林草火災(zāi)的原因。難點(diǎn)1.讓學(xué)生了解森林草原為什么容易發(fā)生火災(zāi)。2.掌握火源多、空氣助燃是引發(fā)林草火災(zāi)的原因。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)帶來極大的便利。但使用不當(dāng)，它就會(huì)將我們的一切毀于一旦。今天我們就一起學(xué)習(xí)《管好火源最重要》從中了解火源給森林草原帶來的危害。出示課題。得謎底，然后由“火”引發(fā)的思考。趣，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀(五)防火小問號為什么森林草原容易發(fā)生火災(zāi)?森林和草原中有可燃物和易燃物。(二)防火小博士A.可燃物多閱讀圖片；回答易發(fā)生火災(zāi)的了解易發(fā)生森林1.什么是可燃物、易燃物?森林草原的喬木、灌木、枯枝落葉、腐殖質(zhì)出示：課文圖片B.引發(fā)火災(zāi)的火源多1.什么是引發(fā)森林草原火災(zāi)的主要原因之一。隕石墜落、火山噴發(fā)、雷擊等火。2019年3月30日，四川木里縣雷擊引發(fā)森林大火。2018年7月2日，印尼阿貢火山噴發(fā)造成吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹、上墳燒紙等不了解、掌握：可燃物、易燃物。正確區(qū)分可燃閱讀、理解森林草原火災(zāi)的自然原因和人為掌握火源是火災(zāi)的主要原因；了解自然貨源、人由燃放煙花引發(fā)的。2019年2月3日，西昌市森林火災(zāi)是由燒荒引發(fā)的。2020年4月3日，金堂空氣在燃燒中起到怎樣的作用?森林、草原中有大量的樹木、草等可燃物和空氣，遇到火源就燃燒，甚至引發(fā)森林、草原火(三)防火小衛(wèi)士學(xué)生1:我們不燒墾、不燒荒，杜絕人為火學(xué)生3:不吸煙、不玩火，控制火源了解、交流、掌握空氣在燃思考、交流、理生杜絕火災(zāi)的主要手段就是管好課堂練習(xí)火災(zāi)是殘酷的，它會(huì)使森林草原頃刻間化為烏板書管好火源最重要可燃物引起火災(zāi)的火源多空氣是助燃劑管好火源最重要第8課《不慎用火是禍?zhǔn)住凡簧饔没鹗堑準(zhǔn)啄昙?年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解不慎用火是造成森林草原火3.初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課給我們輕松與愉快，而且，還讓我們的地球得到保護(hù)，可是，另一種帶給人類便捷的東西——火，既在給我們方便的同時(shí)，又給我們帶來了無窮無盡的災(zāi)難。交流、閱讀圖片；思考，火災(zāi)的危害。入學(xué)習(xí)狀態(tài)。出示：不慎用火引起森林、草原火災(zāi)圖片(六)防火小問號出示：課文29頁圖片1.從這張圖片中，我們知道了什么?森林、草原火災(zāi)頻發(fā)，人為原因占90%以上。人們不慎用火是造成森林草原火災(zāi)的罪魁禍2.你知道哪些不慎用火引發(fā)森林草原火災(zāi)的位于鶴慶縣辛屯鎮(zhèn)南河村委會(huì)南河村東山山神廟以北的自家蠶桑地內(nèi)吸煙，吸完后其將未經(jīng)安全處理的煙頭隨手丟在身旁的草叢中，繼而引發(fā)了森林火災(zāi)。造成林木損失達(dá)3377.67萬元，其中直接經(jīng)濟(jì)損失人民幣1709.8萬元，間接經(jīng)濟(jì)損失人民幣1667.87萬元。(二)防火小博士引起森林草原火災(zāi)的原因有哪些?(1)亂扔煙頭生禍端未熄滅的煙頭內(nèi)部溫度高達(dá)700-800℃,極易小資料2020年2月12日，阿壩藏族羌族自治州紅原縣牧民澤某放牧?xí)r隨手亂扔煙頭，引發(fā)重大草原閱讀圖片；回答；火災(zāi)的原因；了解實(shí)例。引起火災(zāi)的了解火是造成森林草原火災(zāi)的罪掌握火災(zāi)的主要原(2)煙熏動(dòng)物釀災(zāi)難里縣11歲兒童田某調(diào)皮貪玩，點(diǎn)燃松針煙熏松鼠(3)爆竹星火闖大禍小資料(4)上墳燒紙毀林草小資料2018年10月19月，黑龍江省齊齊哈爾市市民王某在明星島國家濕地公園內(nèi)上墳燒紙引發(fā)草原(5)燒荒跑火蔓延快小資料(6)野炊余燼易復(fù)燃小資料2017年12月15日，曾某在廣東珠海鳳凰山露(三)防火小衛(wèi)士1.說一說三個(gè)小朋友與家人夜宿森林，它們偷偷溜出飄向遠(yuǎn)方，但孔明燈的明火如果落在森林、草2.記一記亂扔煙頭生禍端，燃放爆竹須嚴(yán)管。驅(qū)煙動(dòng)物燒家園，玩火行為最危險(xiǎn)。火把照明禍上身，生禍取暖藏火險(xiǎn)。思考、交流、理解、銘記。引起森林草原火災(zāi)的根源。課堂練習(xí)火災(zāi)。但是，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們也要沉著冷板書不慎用火是禍?zhǔn)谆鹗窃斐缮植菰馂?zāi)的罪魁禍?zhǔn)滓鹕植菰馂?zāi)的原因第9課《當(dāng)心雷雨天》教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)心雷雨天生命.生態(tài).安全年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解雷雨天存在的危險(xiǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的避險(xiǎn)意識(shí)。2.學(xué)習(xí)掌握雷雨天的避險(xiǎn)方法和防雷雨知識(shí)。3.讓學(xué)生掌握常用的避雷措施，保護(hù)自己，保護(hù)他人。重點(diǎn)掌握雷雨天的避險(xiǎn)方法。難點(diǎn)掌握雷雨天的避險(xiǎn)方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課看了這個(gè)視頻以后，我們想一想：怎樣讓自己在雷雨天里更安全?案吧!出示課題。觀看視頻、(七)安全小問號出示：課文圖片別怕，趕快把窗戶關(guān)上!打雷了，好嚇人!雷雨天為什么要關(guān)窗戶呢?(二)安全小博士1.雷雨是一種怎樣的現(xiàn)象?雷雨是夏季常常出現(xiàn)的伴有雷電的降雨現(xiàn)雷擊主要有兩種方式：一是雷電直接擊中目閱讀圖片；回答；雷雨天為了解雷雨天的3.暴雨有怎樣的危害?暴雨易造成道路嚴(yán)重積水、房屋倒塌，人員4.雷雨天可能出現(xiàn)怎樣的情況?(八)安全小衛(wèi)士1.雷雨天氣不可怕，正確避險(xiǎn)辦法有哪些?(1)在室內(nèi)關(guān)好門窗(2)在室外不到戶外活動(dòng)。不去山頂或樓頂?shù)雀咛帯５纫幌?，換把傘，雷天不能用金屬桿的!如果不得不外出，不能使用金屬桿雨傘。圖中人物的做法是否正確，為什么?出示：36頁圖片(1)下雨天，收拾衣物，這是正確的，不然(2)下雨天要關(guān)掉用電器的電源，這是正(3)雷雨天不要在電線桿子下面避雨，容易了解、掌握雷雨天避險(xiǎn)方掌握火災(zāi)的主要原掌握雷雨天的避險(xiǎn)(4)雷雨天不要在廣告牌子下避雨，風(fēng)大容3.做一做學(xué)生和家長一起思考，然后寫出避險(xiǎn)的方(1)雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上，在戶(2)遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金物體(3)不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則(4如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊爬在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身(5)如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時(shí)，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將因?yàn)轭^部較身體其他部位最易遭雷擊。當(dāng)在戶外看見閃電幾秒種內(nèi)就聽見雷聲時(shí)，說明正處與近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境中，此時(shí)應(yīng)該停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人擁在一起，最好使用塑(7)在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高思考、交流、和家人一起探討雷雨天的避險(xiǎn)方法學(xué)生的雷雨天避險(xiǎn)舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等；不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運(yùn)動(dòng)都是非常危險(xiǎn)的；不宜在水面和水邊停留、不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍；不宜快速開摩托車、快騎自行車或在雨中狂奔，因?yàn)樯眢w的跨步越大，電壓就越大，也越容易遭雷擊受傷。(8如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，應(yīng)提高警惕，因?yàn)楦邏壕€斷電附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬不要跑動(dòng)，應(yīng)雙腳并攏，離課堂練習(xí)方法和防雷雨知識(shí)，今后我們要在實(shí)際生活中充分利用所學(xué)的知識(shí)，更好保護(hù)自己，保護(hù)他人。板書當(dāng)心雷雨天第10課《小心洪水和泥石流》教學(xué)設(shè)計(jì)小心洪水和泥石流年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解洪水、泥石流對人類財(cái)產(chǎn)、生命的重大危害。2.讓學(xué)生掌握遭遇洪水、泥石流時(shí)的避險(xiǎn)與逃生方法。重點(diǎn)掌握遭遇洪水、泥石流時(shí)的避險(xiǎn)與逃生方法。難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課四川省山多、河流多。每年的6-9月是多雨季節(jié)，經(jīng)常發(fā)生洪水和泥石流災(zāi)害，造成嚴(yán)重的你們知道洪水和泥石流會(huì)給我們帶來哪些災(zāi)流》從中尋找答案!敘述、思考、生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)(九)安全小問號出示：課文圖片1.什么是洪水洪水是江河水量猛增、水位急劇上漲的一種的泥沙、石塊等固體碎屑物，因而比洪水更具有嗎?(十)安全小博士1.洪水和泥石流的共同特點(diǎn)是什么?洪水和泥石流的主要危害是：沖毀城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)及耕地，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。閱讀圖片；了與泥石流的區(qū)別。讓學(xué)生了解洪3.說一說你知道四川省哪些地方、哪些季節(jié)易發(fā)生洪1954年長江洪水長江中下游出現(xiàn)了近100年間最大的洪水，造成了濟(jì)損失100億元。1998特大洪水了不同程度的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)面積3.18億畝，成災(zāi)面積1.96億畝，受災(zāi)人口2.23億人，死亡3004人，倒塌房屋685萬間，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)16666億(三)安全小衛(wèi)士1.為什么說讓學(xué)生掌握避險(xiǎn)、逃生方法是非了解、掌握洪的共同點(diǎn)、主要危害。搜集生活中洪水和泥石害之大。掌握紅水河泥石流中國是水災(zāi)頻發(fā)且影響范圍較廣泛的國家之一，而四川省又是水災(zāi)較為嚴(yán)重的地區(qū)。四有很多縣城、鄉(xiāng)村就位于江河沿岸，在降雨較多的夏秋季節(jié)(6~9月),經(jīng)常因持續(xù)降暴雨而引發(fā)岸，難免會(huì)遭遇洪水災(zāi)害。對于遠(yuǎn)離江河的學(xué)生，暑假常常隨父母外出旅游，到山區(qū)旅游也往往會(huì)2.遭遇洪水和泥石流時(shí)要記住有哪些逃生要(1)在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。(3)(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要閱讀課洪水和泥石流時(shí)要記住要領(lǐng)。如果發(fā)生了洪水和泥石流避險(xiǎn)的方在實(shí)際生活中，如果發(fā)生洪水和泥石流用如何自救。下面的做法哪些是對的?哪些是錯(cuò)的?說說(3)錯(cuò)誤，要選擇平整的高地作為營地，盡可能避開有滾石和大量堆積物的山坡下面，不要(4)正確的，借助漂浮物體要設(shè)法從房屋里5.想一想(3)搜集木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的(4)隨時(shí)做好要轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備，選擇最佳路線向山坡、高地、樓房、大樹等高處暫避。爬到高處前一定要留心注意底層是否牢固，是否有坍塌(2)如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與老師(3)如果洪水繼續(xù)上漲，暫避的地方已難自(四)安全小博士不要在山谷和河溝底部扎營，要選擇平整的閱讀、思考、交流自救閱讀、理課堂練習(xí)說一說，洪水和泥石流的主要危害是有哪人類財(cái)產(chǎn)、生命的重大危害；以及遭遇洪水、泥石流時(shí)的避險(xiǎn)與逃生方法。今后我們要在實(shí)際生活中充分利用所學(xué)的知識(shí)，更好保護(hù)自己，保護(hù)板書小心洪水和泥石流洪水、泥石流的危害第11課《及時(shí)治小傷》教學(xué)設(shè)計(jì)年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握如何及時(shí)對燙傷、劃傷等傷口分別進(jìn)行沖洗、消毒、止血和包扎重點(diǎn)難點(diǎn)掌握如何及時(shí)對燙傷、劃傷等傷口分別進(jìn)行沖洗、消毒、止血和包扎教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課今天，讓我們一起學(xué)習(xí)《及時(shí)治傷口》從中學(xué)習(xí)流鼻血、手腳劃傷、燙傷等等傷口的簡單處理方法吧!思考、交流。(一)安全小問號出示：課文圖片哎呀，流血啦!被刀割傷或劃傷時(shí)，學(xué)會(huì)及時(shí)簡單處理小傷口的方法，以免傷口感染。(二)安全小博士1.生活中我們總會(huì)遇到一些小意外小傷?鼻子流血手指劃傷膝蓋擦傷沙子入眼氣道異物梗阻、溺水、中暑、眼外傷、電擊傷、交通事故等。(三)安全小衛(wèi)士(1)流鼻血的處理方法?捏鼻翼。上身稍微前傾，緊捏鼻翼5-10分鐘(2)手腳劃傷處理方法?用干凈的涼開水、生理鹽水、碘伏等清洗傷貼上“創(chuàng)可貼”,或用醫(yī)用紗布進(jìn)行包扎。(3)燙傷的處理方法?閱讀圖片；了全，如發(fā)生意外學(xué)會(huì)處理。了解生活中的意外小傷。閱讀、掌握鼻出血、手腳劃傷、燙傷和眼的處理方鼻血等小傷的處理(4)細(xì)小異物入眼的處理方法?將眼皮撐開，用干凈的水沖洗眼睛，千萬別揉眼。(1)骨折。靜止不動(dòng)，找兩塊平整的木板將干燥與干凈，覆蓋薄紗以免磨擦。干凈傷口(用溫水、肥皂),擦藥或貼上創(chuàng)可如雜物不好清除或血流不止，就必須上醫(yī)院。(5)眼部受傷：閉上眼讓淚水自動(dòng)分泌、沖洗眼睛。如受到重?fù)?，采取冷敷?.試一試按照圖中所指的位置找到胳膊和大腿的血管(四)安全小提示1.受傷面積較大或傷口較深，難以止血；2.傷口上沾有難以洗凈的污物；3.傷口變得又紅又腫；4.被貓、狗抓傷、咬傷；活中其他小醫(yī)的幾種情況。課堂練習(xí)程；掌握如何及時(shí)對燙傷、劃傷等傷口分別進(jìn)行沖洗、消毒、止血和包扎的簡單方法，今后，我們要多掌握一些小傷的處理方法，及時(shí)應(yīng)對突發(fā)板書川教版生命.生態(tài).安全三年級第12課《兒童肥胖的危害》教學(xué)設(shè)計(jì)兒童肥胖的危害年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生了解人體過于肥胖的原因和害處，以及防止過2.教育學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)，并控制飲食，平衡營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)合理控制飲食，能夠制定合理的一日三餐。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課水平的不斷提高，出現(xiàn)了越來越多的“小胖墩”,的人發(fā)生率在逐年上升，你知道肥胖有哪些危害嗎?怎樣來預(yù)防肥胖嗎?從中尋找答案吧!視頻，思考、學(xué)習(xí)狀態(tài)。(一)健康小問號出示：課文圖片動(dòng)就喘氣、冒汗，精神也不振。(二)健康小博士1.兒童怎樣才算肥胖?重標(biāo)準(zhǔn)值。超過這個(gè)標(biāo)10%屬于超重，超過20%屬于肥胖。蓄積越來越多的脂肪。此外，遺傳、疾病等因素也可導(dǎo)致肥胖。(1)提高認(rèn)識(shí)充分認(rèn)識(shí)肥胖對人體的危害，了解嬰幼兒、青春期、妊娠期、更年期、老年期各年齡階段容易發(fā)胖的知識(shí)及預(yù)防方法。(2)飲食清爽理的飲食營養(yǎng)方法，盡量做到定時(shí)定量、少甜食厚味、多素食、少零食。閱讀圖片；了解肥胖的危害。掌握肥胖的閱讀、掌握BMI的計(jì)算方和女生的BMI標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生初步了的原因及其帶來的女生不同年齡的既能增強(qiáng)體質(zhì)，使體形健美，又能預(yù)防肥胖的發(fā)生。(4)生活規(guī)律為預(yù)防肥胖，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律是很有必要的。合理的飲食營養(yǎng)、每餐不要太飽，既滿足量消耗少，也會(huì)造成肥胖，因此，不同年齡的人應(yīng)安排和調(diào)整好自己的睡眠時(shí)間，既要滿足生理需要，又不能多睡。(5)心情舒暢沉默寡言、情緒抑郁，會(huì)使生理機(jī)能發(fā)生紊亂，積。(三)健康小貼主1.怎樣來評定肥胖?當(dāng)我們想知道自己的身高及體重是否標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可參考體重指數(shù)(簡稱BMD,BMI是評定是否肥胖的標(biāo)準(zhǔn)之一。2.BMI計(jì)算方法是怎樣的?體重(單位：千克)除以身高(單位：米)的男生體重指數(shù)(BMD標(biāo)準(zhǔn)庭健康計(jì)劃。等級7歲歲8歲歲9歲(平6-19.1-19.6200≥女生體重指數(shù)(BMD標(biāo)準(zhǔn)(平00≥(四)健康小行動(dòng)你的身高1.35米，體重是27.3千克。1.實(shí)際測量：式，在老師或家長幫助下，計(jì)算家人的BMI數(shù)6-19.1-19.6200≥女生體重指數(shù)(BMD標(biāo)準(zhǔn)(平00≥(四)健康小行動(dòng)你的身高1.35米，體重是27.3千克。1.實(shí)際測量：式，在老師或家長幫助下，計(jì)算家人的BMI數(shù)我的BM數(shù)值題：體重等級是：體重級是：媽媽的BMI數(shù)值是：415087等級7歲歲8歲歲9歲正常8261549383掌握不當(dāng)?shù)臏p肥會(huì)對身的飲食習(xí)慣。(1)定時(shí)定量。(2)細(xì)嚼慢咽。一日三餐要定時(shí)定量；食物搭配要合理，不能暴飲暴食；要多喝白開水、牛奶；多吃綠色食品，少吃垃圾食品。如果偏食、挑食就會(huì)造成營(五)健康小鏈接不當(dāng)減肥會(huì)導(dǎo)致身體營養(yǎng)不良，過度限制飲食甚至禁食，會(huì)使人體功能發(fā)生錯(cuò)亂，對身體健課堂練習(xí)同學(xué)們，希望大家按照課文所說的去做，積質(zhì)。肥胖的同學(xué)更要節(jié)制飲食，平衡營養(yǎng)，做到板書兒童肥胖的危害肥胖的原因防止肥胖的方法.生態(tài).安全三年級第13課《每天鍛煉一小時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)每天鍛煉一小時(shí)年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課從中感受運(yùn)動(dòng)對健康的好處!欣賞歌曲；學(xué)習(xí)狀態(tài)。(一)健康小問號出示：課文圖片我的身體棒極了，不需要運(yùn)動(dòng)啦!(二)健康小博士1.體育鍛煉有哪些好處?(1)促進(jìn)生長發(fā)宵(2)提高學(xué)習(xí)效率(3)增強(qiáng)抵抗力(4)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)打乒乓球、跑步、打羽毛球、打籃球、踢足(三)健康小鏈接運(yùn)動(dòng)使人更聰明全身的血液流量。血量充足能促進(jìn)大腦形成長期神經(jīng)元保持健康成長，從而使人更加聰明。片；了解學(xué)生不重視體育掌握體育鍛閱讀、掌握科學(xué)鍛煉的方讓學(xué)初步感知不參加體育鍛煉對身體有危害。通過學(xué)習(xí)掌握體育鍛煉對身體有哪些1.科學(xué)鍛煉小指南(2)要有鍛煉計(jì)劃，堅(jiān)持不懈，持之以恒。(3)飯后不要進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。(4)長跑時(shí)用鼻吸氣，用口呼吸。不能戴著(5)劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要去游泳或進(jìn)行冷水(1)適合年齡、性別、健康狀況的特點(diǎn)A.年齡特點(diǎn)例如：由于年齡小，中樞神經(jīng)系統(tǒng)易興奮、B.性別特點(diǎn)男女性在機(jī)體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上有許C.健康狀況特點(diǎn)2.遵循體育鍛煉的基本原則科學(xué)鍛煉的方法和如何進(jìn)行體育鍛(1)經(jīng)常鍛煉。(2)循序漸進(jìn)。(3)全面鍛煉。(5)運(yùn)動(dòng)和休息要適當(dāng)交替。(五)健康小行動(dòng)小剛記錄了某一個(gè)星期日的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。我們也用自己喜歡的方式，試著記錄自己一周的運(yùn)動(dòng)星期日上午跳繩：20分鐘下午踢足球：45分鐘晚上跑步：15分鐘睡前仰即起坐：5分針記錄健康小行動(dòng)。課堂練習(xí)同學(xué)們，每天堅(jiān)持一小時(shí)體育鍛煉聽起來程和意志努力。我想無論過去我們做得怎樣，作板書每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)科學(xué)的鍛煉方法川教版生命.生態(tài).安全三年級第14課《我與動(dòng)物親密有間》教學(xué)設(shè)計(jì)我與動(dòng)物親密有間生命.生態(tài).安全年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人和寵物過多接觸容易感染寵物所患的疾病。2.了解防止動(dòng)物身上的病菌傳染給人的基本方法。3.養(yǎng)成和動(dòng)物親密有間的良好生活習(xí)慣。重點(diǎn)了解常見的人和動(dòng)物的共患??；能使用正確方法有效預(yù)防人和動(dòng)物共難點(diǎn)了解常見的人和動(dòng)物的共患?。荒苁褂谜_方法有效預(yù)防人和動(dòng)物共教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課從中尋找答案吧!欣賞歌曲；思考、交流。入學(xué)習(xí)狀態(tài)。(一)健康小問號出示：課文52頁圖片不能與動(dòng)物太親密了!有些動(dòng)物患的傳染性疾病會(huì)傳播給人類，如果和動(dòng)物過于親密接觸，感染這些疾病的可能性就會(huì)非常大。(二)健康小博士1.為什么在與動(dòng)物相處過程中要親密有間?程中要親密有間。患有濕疹、哮喘等病的人，飼養(yǎng)有毛的小動(dòng)物容易加重病情。感染寄生蟲病，或引起腸道傳染病。2.為什么被動(dòng)物咬傷、抓傷，可能會(huì)導(dǎo)致多3.你知道嗎是由動(dòng)物傳播給人類的。(三)健康小貼士1.與動(dòng)物接觸要注意什么?片；了解與動(dòng)物親密接觸易感染上疾病。掌握與動(dòng)物相處過程中要親密有間。閱讀、掌握與讓學(xué)生初步明白動(dòng)物會(huì)把病菌傳人與動(dòng)物相處中要親密有間。千萬不要用嘴和動(dòng)物接觸。常為動(dòng)物體檢，定期為動(dòng)物注射苗。經(jīng)常打掃動(dòng)物的籠舍，并定期消毒。2.怎樣對待自己家和別人家的小動(dòng)物?對待自己家的小動(dòng)物：不能在小動(dòng)物吃東西時(shí)去摸它，否則容易被咬傷；不能把食物直接放在手里去喂小動(dòng)物，應(yīng)該放在容器里喂。3.被狗咬傷后，如何處理傷口?(1)用20%的肥皂水或1%的新潔爾滅徹底清(2)用清水清洗。用2%-3%碘酒或75%酒精局部消毒。局部傷口原則上不縫合、不包扎、不涂軟膏，不用粉劑一粒傷口排毒。第三步：接種到醫(yī)療機(jī)構(gòu)接種，接受暴露后預(yù)防治療。4.為什么不要逗引小動(dòng)物?人、咬人。動(dòng)物園里有些平時(shí)溫順的動(dòng)物也會(huì)突動(dòng)物接觸要注意什么。掌握與動(dòng)物接觸要注意什么,善待動(dòng)物，保護(hù)自己。(1)預(yù)防免疫；每半年要打一次防疫針。(2)定期清潔寵物；要定期給寵物洗澡。(3)及時(shí)處理寵物垃圾；要隔離和區(qū)分開寵時(shí)處理寵物垃圾，比如剩食和糞便。如果養(yǎng)貓，要經(jīng)常更貓砂(即貓拉撒地的沙子)。(4)主人要注意勤洗手；寵物的主人要(5)重病寵物要舍得棄掉；一旦寵物出現(xiàn)(6)進(jìn)口寵物檢測要全面；對于一些進(jìn)口寵的檢測；日常護(hù)理，要嚴(yán)格遵照說明書來養(yǎng)護(hù)。6.談?wù)勀阋郧昂托?dòng)物親密接觸的經(jīng)歷，哪7.善待動(dòng)物，保護(hù)自己，你認(rèn)為還應(yīng)該怎樣(1)尊重大自然的生存規(guī)律，不輕易插手自然界中的生存斗爭。大自然的生存規(guī)則就是弱肉強(qiáng)食，不隨便地去插手，一旦破壞食物鏈，將會(huì)引起連鎖反應(yīng)，這是個(gè)靠實(shí)力為尊的自然界。(2)保護(hù)動(dòng)物，從現(xiàn)在的行為做起。保護(hù)動(dòng)傳保護(hù)動(dòng)物的好處，從而提高人們對珍稀動(dòng)物的認(rèn)知，同時(shí)還能體現(xiàn)出自己的愛護(hù)動(dòng)物觀念。(3)不輕易獵殺動(dòng)物，對有益于人類的動(dòng)物關(guān)獵殺或捕捉動(dòng)物的行為，對動(dòng)物施以援手，讓動(dòng)物在大自然界能夠長時(shí)間生存下來。(4)不吃動(dòng)物美食，不吃野味。不吃有相關(guān)有的動(dòng)物的肉，這便是保護(hù)動(dòng)物，更是對動(dòng)物的身份進(jìn)行核實(shí)。在自己或居住的地方，發(fā)現(xiàn)不明(6)流浪狗和流浪貓，如果需要的話，可以課堂練習(xí)讓我們大家一起行動(dòng)起來，愛護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，與動(dòng)物要親密有間，預(yù)防人和動(dòng)物共患病的傳染，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!板書我和動(dòng)物親密有間人和寵物過多接觸容易感染寵物所患的疾病防止動(dòng)物身上的病菌傳染給人的基本方法第15課《我的作業(yè)我檢查》教學(xué)設(shè)計(jì)我的作業(yè)我檢查生命.生態(tài).安全年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到檢查作業(yè)的重要性。2.指導(dǎo)學(xué)生初步掌握檢查作業(yè)的方法，養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握檢查作業(yè)的方法，養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣難點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握檢查作業(yè)的方法，養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們每天都有作業(yè)，你都做對了嗎?你認(rèn)真檢查過嗎?從中尋找作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因吧!設(shè)問、思考、學(xué)習(xí)狀態(tài)。(一)心里聚焦出示：課文圖片“哎呀!這么簡單的題，我又做錯(cuò)了……”他為什么,他說：“我把題看錯(cuò)了”邊說邊低下了不檢查作業(yè)的后果。頭……我做完了!小雨低下頭會(huì)想些什么呢?1.從這段文字中，我們了解了怎樣的信息?小雨不檢查作業(yè)，結(jié)果出現(xiàn)了錯(cuò)誤。小雨做小雨為什么會(huì)把簡單的題做錯(cuò)?請你幫他找找原因，和同學(xué)們交流一下。他檢查得不夠仔細(xì)。他的檢查方法不對。他閱讀題目時(shí)，不夠用認(rèn)真。他馬虎大意，太粗心!(二)心靈視窗1.小調(diào)查你平時(shí)檢查作業(yè)嗎?每次都檢查。()有時(shí)會(huì)檢查。()從不檢查。()你是怎樣檢查作業(yè)的?檢查是否看清讀懂題目要求。()檢查是否有漏題漏字。()檢查是否有錯(cuò)別字。()檢查書寫格式是否符合要求。()學(xué)生認(rèn)真完成檢查，查找自己的做法是否正2.你還有其他檢查作業(yè)的方法嗎?朗讀法、驗(yàn)算法、重做法、按照順序書寫草(三)心靈氧吧1.我們來當(dāng)小老師：小雨總是檢查不出自己作業(yè)中的錯(cuò)誤，你幫他檢查一下把。(1)應(yīng)用題掌握、了理解、閱知檢查作業(yè)的重要通過學(xué)習(xí)掌握檢查的方法，并能說出自己是怎樣118÷10=10(筐)答：還剩18筐沒有運(yùn)走。正確的默寫(1)默寫早辭白帝采云問，千里江陵一日不。兩岸猴聲啼不停。輕舟已過萬里山。早辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。檢查要仔細(xì)喲!(2)降低目標(biāo)，縮小范圍法。道題，這樣尋找錯(cuò)誤的積極性和更正錯(cuò)誤的準(zhǔn)確掌握檢查的方法及3.說一說，你說有什么好方法介紹給小雨?小結(jié)：做作業(yè)出錯(cuò)是難免的。只要我們掌握檢查作業(yè)的法，養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣，能減少或(四)心海起航1.查一查2.讀一讀做作業(yè)應(yīng)該注意的事項(xiàng)(1)在做作業(yè)前先復(fù)習(xí)，在全面掌握所學(xué)知這些方法都能夠提高質(zhì)量哦!(2)要獨(dú)立完成作業(yè)，真實(shí)反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中問題，及時(shí)針對性學(xué)習(xí)和鞏(3)書寫要規(guī)范、整齊清潔、注重格式(5)要對審過程、解題思路書寫表達(dá)等進(jìn)行詳細(xì)檢查有疑難問題，先自己嘗試解決，再向課堂練習(xí)論，分組探討的答案只要我們掌握檢查作業(yè)的法，養(yǎng)成自覺檢查的好板書我的作業(yè)我檢查不檢查作業(yè)的后果檢查作業(yè)注意事項(xiàng)第16課《我行我能行》教學(xué)設(shè)計(jì)我行我能行年級3年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道在學(xué)習(xí)、生活中要有為理想而努力的信心，克服困難的勇氣。2.認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，形成積極、樂觀、自信、向上等健康心理。3.體驗(yàn)感受自信，學(xué)會(huì)建立自信的途徑、方法，堅(jiān)信自己一定能行。在缺乏自信時(shí)，懂得鼓勵(lì)他人，自我鼓勵(lì)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理，建立和鞏難點(diǎn)怎樣激勵(lì)自己，形成自信心。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課我相信伸手就能碰到天。"是啊，相信希望，想站在舞臺(tái)中間，就要看欣賞、思考、今天，我們一起學(xué)習(xí)《我行，我能行》來怎(一)心理聚焦講不好，我不行"老師和同學(xué)們都鼓勵(lì)小彬“你雖的?！北蚬钠鹩職庹驹谥v臺(tái)上，講得很流利、很有激情，我能行!”小彬?yàn)槭裁茨苄辛?和同學(xué)們議一議。生3:他鼓足了勇氣，相信自己一定行。(二)心靈視窗1.說一說在學(xué)習(xí)和生活中，你有過類似從"我不行"到“我能行”的經(jīng)歷嗎?回憶其中一個(gè)情境，和同但我遇到了許許多多的困難：洗碗時(shí)，碗摔破了我都在對自己說："我能行!"正是因?yàn)檫@句話，我一直不向困難低頭，不向挫折屈服。通過我的一番努力，我最終還是成功了?？粗蓛舻耐肟觊喿x課文內(nèi)容，了解不行是因?yàn)橹豢吹搅俗约旱牧俗约旱膬?yōu)讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)正確的評估自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)。,我們認(rèn)為"我不行",是因?yàn)橹豢吹搅俗约旱娜秉c(diǎn)而忽掌聲雷動(dòng)思考：這是你能夠達(dá)到的最多次數(shù)嗎?思考：從三次不同的鼓掌次數(shù)中，你有什么3.找一找讓我們找找自己的優(yōu)點(diǎn)吧!“后背”留言原來我有這么多優(yōu)點(diǎn)!1.每位同學(xué)后背貼一張白紙，手拿一支鉛2.所有同學(xué)在班內(nèi)隨意走動(dòng)，自由給其他同學(xué)后背留言，寫下對方的優(yōu)點(diǎn)；的優(yōu)點(diǎn)；小結(jié)：每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)!;(三)心靈氧吧1.什么是自信?自信的力量是什么?通過學(xué)習(xí)了解自信是一種獨(dú)特的力量，讓我們有信心前行。小結(jié)：自信心不足的人往往會(huì)認(rèn)為"我不行",能力是可以開發(fā)的，通過努力，學(xué)會(huì)一種方法，學(xué)握一些技能，就能更好地提高自己的能力請記?。禾焐也谋赜杏谩?.你知道哪些自信的事例?播放視頻《毛遂自薦》。(四)心海起航1.讀一讀同學(xué)們，請拿出你們的熱情，和老師一起相信自已行，自已定能行；別人說我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；相互支持行，合作大家行。2.怎樣提升自信呢?學(xué)生思考，然后總結(jié)。播放視頻《怎樣提升自信呢》。3.試一試。(1)我能上課主動(dòng)發(fā)言。(2)我能主動(dòng)展示我的才藝。(3)我能代表班級參加