寫作素材內(nèi)涵深的高考作文30則多角度議論性金句給考場作文增色加分的精彩金句

寫作素材內(nèi)涵深的高考作文30則多角度議論性金句給

考場作文增色加分的精彩金句

內(nèi)涵深的高考作文30則多角度議論性金句

努力>>

那些真正努力的人，也許并沒有這么勤奮，也不用過得

那么痛苦，因為他們并不期待短期努力即刻就有巨大的回

報。他們選擇了一個正確的方向，以專注和熱情持續(xù)地澆

灌，以一種正確的、智慧的方式緩慢但平和地前進著，他們

可以一邊努力一邊享受當下的生活6

獨立>>

初生的路，跟著父母走；學習的路，跟著老師走；社會

的路，跟著名人走。這已成了一些人成長的模式。人生的路

上唯獨缺少了自己。其實，跟隨是要學會獨立，而不是隨

從，更不是模仿。讓心靈中開出屬于自己的花，結(jié)出與眾不

同的果，雖然可能要付出代價，經(jīng)歷風雨，但也會讓你自

豪，讓別人羨慕。

大氣>>

一個大氣的人，不會提起顯赫家世，以引起他人艷羨；

也不會提起清苦門楣,變相夸耀自己奮斗的能耐。他只是

他，人們無從得知他的靠山在哪里，猶如地面上的人無法測

知大樹藏在地底的根柢。

一個大氣的人，也會受到七情六欲的纏縛，但他多了一

層自省沉思的功夫，懂得返回內(nèi)在的明鏡靈臺，拔除人性中

粗糙的成分6他愿意獨自與生命的純真本質(zhì)對談，把一生當

作是對它的盟誓。

沉默>>

每一個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光。在那一段時光

里，付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨、不訴苦。

那是一段日后說起時，連自己都能被感動的時光。

快慢>>

很多自然的東西都是緩慢的。太陽一點點升起，一點點

落下；花一朵朵開，一瓣瓣落下；稻谷成熟，都慢得很Q那

些急驟發(fā)生的自然變化，多是災難，如火山噴發(fā)、颶風和暴

雨。一個孩子要長大是很慢的；一個人從沉睡中醒來，也是

很慢的，從日落到日出，人才能休息過來6

絕望>>

我們感覺走到了盡頭，其實只是心走到了盡頭。再深的

絕望，都是一個過程，總有結(jié)束的時候，回避始終不是辦

法。鼓起勇氣昂然向前，或許機遇就在下一秒。幾米說過：

〃我總是在最深的絕望里，看見最美的風景。〃

幸福>>

小時候,幸福是一件東西，得到它，便感覺幸福。長大

了，幸福是一個夢想，實現(xiàn)它，便感覺幸?！愠墒炝?，幸福

是一種心態(tài)，領(lǐng)悟它"更感覺幸福。

成就>>

一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待

過多少人，有多少人懷念你Q生意人的賬簿，記錄收入與支

出，兩數(shù)相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛與被愛，兩

數(shù)相加，就是成就。

氣質(zhì)>>

相由心生，一個人有氣質(zhì)，遠比穿上一身名牌更美更

帥，更受人肯定。想擁有它你甚至不必花一毛錢，只需注意

自己的脾氣、端正自己的品格、凈化自己的思想、充實自己

的內(nèi)在，無形之中，你的談吐、態(tài)度、舉止都會帶上脫俗的

標簽。花些精力去修身養(yǎng)性吧一一-氣質(zhì)，是最好的名

牌。

自然>>

人作為地球主人的地位真的不容置疑嗎？與地球上別的

生物相比，人真的擁有特權(quán)嗎？一位現(xiàn)代生態(tài)學家說：人類

是作為綠色植物的客人生活在地球上的。若把這個說法加以

擴展，我們便可以說，人是地球的客人。作為客人，我們在

享受主人的款待時倒也不必羞愧，但同時我們應當懂得尊重

和感謝主人6做一個有教養(yǎng)的客人，這可能是人對待自然最

恰當?shù)膽B(tài)度吧。

青春>>

其實青春就是一群人陪你度過的一生中最胸無大志、無

欲無求的時光，這群人中有你想愛的，有你想揍的，也有無

關(guān)痛癢的，他們和你組成了喧鬧的如夢一般的場景，這場景

明媚陽光、生機勃勃、充滿希望。

平凡>>

我們不必為平凡悲嘆，因為平凡也是一種美麗！平凡是

荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收

獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積

累。

平凡是一場驚險搏擊之后的小憩,是一次輝煌追求之后

的沉思；平凡是告別了無知的炫耀之后的成熟，是終止了淺

薄的狂妄之后的深沉。

行動>>

任何事情，什么時候開始都不晚，晚的是你從來都不敢

開始。今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年齡長

了一歲，其他依舊老樣子。而一旦開始，你就會發(fā)現(xiàn)，其實

那些所謂的困難，都只是自己設(shè)想的而已。只要開始了，-

切就簡單了。不怕你不會，就怕你不做，一切贏在行動！

平常心＞＞

胸有平常心，幸福自然來。人的心態(tài)如同琴上的弦，太

緊則易斷，太松則無音，只有松緊適度，才能彈出美妙之

音Q保持一顆平常心，才是人生的真諦Q懷一顆平常心，看

淡得失，超越成敗，不為物欲所迷，不被煩惱所擾，明心見

性，隨緣自適。平常心，是一種人生態(tài)度，也是一種生活智

慧。

人與路＞》

以前不知道未來的路是什么，所以做很多事都覺得沒底

氣，腳步輕，邁步小，時不時回望來路。后來實在沒有別的

選擇，只能把精力都貫注在一件事上，用力走，跨大步，久

了突然回望，發(fā)現(xiàn)居然有了一條路。也許，自己喜歡的路，

不是找到的，而是走出來的。

原則＞＞

這個世界，看似周遭嘈雜，各色人等，泥沙俱下，但本

質(zhì)上，還是你一個人的世界6你若澄澈，世界就干凈；你若

簡單，世界就難以復雜。你不去茍且，世界就沒有曖昧；你

沒有半推半就，世界就不會為你半黑半白。有些底線是要堅

守的。在原則那里，你失守得越多，人生就淪陷得越多。

魅力＞＞

真正的魅力，不是你給對方留下了美好的第一印象，而

是對方認識你多年后,仍喜歡和你在一起；也不是你瞬間吸

引了對方的目光，而是對方熟悉你以后，依然欣賞你；更不

是初次見面后就有相見恨晚的感覺，而是歷盡滄桑后由衷地

說〃能認識你真好〃。

誠信>>

窮死不要撒謊,難死不要騙人,堂堂正正做人，明明白

白做事。永遠不要丟掉別人對你的信任，因為別人信任你是

你在別人心目中存在的價值。否則有一天當別人把你看清

了，也就看輕了。目行，且珍惜。永遠相信誠信可贏天下，

守信方得人心。

距離>>

人與人之間都應該保持一定的距離，遠遠近近自己定，

原則是讓自己愉快別人輕松6親人之間，距離是尊重；愛人

之間，距離是美麗；朋友之間，距離是愛護；同事之間，距

離是友好；陌生人之間，距離是禮貌。別小看這些生活里的

距離，有多少情感都最終敗在距離上。遠了生出不滿，近了

又生出矛盾。距離產(chǎn)生美，其實，就是彼此尊重，能夠隨時

退一步的海闊天空。

學習>>

學知識不一定長本事，但是有本事必須要學知識。不要

把改變命運的轉(zhuǎn)折，放在一個偶然的巧合或機緣上，只有豐

厚的知識積淀，才能迸發(fā)出強勁的精神力量，催生出曼妙的

通幽風景。跟書本學,向?qū)嵺`學，與眾生學，勤練飛翔本

領(lǐng)，夯實沖天根基，你學到的知識，會成為你不可分割的一

部分，任誰也搶不去。

勇氣>>

人不是因為是最好的才勇敢，而是因為勇敢了才成為最

好的。

我不夠完美，我還沒準備好，我配不上，我怕他們笑話

我……可是誰又規(guī)定只有萬事俱備才能邁出第一步？當你彷

徨不定、心存憂懼的時候，缺少的可能只是一個充滿勇氣的

自己。不管生活給你的是陽光花海還是陷阱荊棘，只要你勇

敢地走下去，一切皆有可能。

磨煉>>

不要介意被白眼冷視，也不要介意頻吃閉門羹；不要介

意短期的艱難，也不要介意中期的艱辛。沒有這些苦痛，沒

有這些心跡的磨煉，一個人學不會珍惜，學不會感恩，自然

也就把握不住出現(xiàn)在面前的成功的機遇。

美德>>

美德是一杯香茗，是一杯美酒，是一朵芳香四溢的鮮

花。美德可以讓心靈擺脫痛苦，心靈被美德所占據(jù)，煩惱、

紛爭等便失去了生存的空間，欲望便會枯萎。

樂觀>>

把所有的不快給昨天，把所有的希望給明天。生活中有

坎坷，有風雨，有失落，有悲傷，凡事多往好處想。做一個

樂觀、豁達、開朗的人，再多的失敗，再多的不幸，總會有

好消息傳來Q

忙與閑>>

當時間變得越發(fā)昂貴，消磨時間、降低速度的〃閑〃便越

發(fā)奢侈。久遠年代的詩詞里「海鷗無事，閑飛閑宿〃是何等

悠遠遼闊的心境「閑敲棋子落燈花〃說的是那么清幽雅趣的

意境「人閑桂花落，夜靜春山空〃則宛如一幅雋永的水墨

畫，定格在那花朵輕綻的剎那。

生活的忙碌讓我們懷想〃閑〃的飄逸，等閑歲月里，我們

需要一個深呼吸的機會。

生活>>

只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實的陽光，如果連

自己都?？嘀槪巧钊绾蚊篮?？生活始終是一面鏡子，

照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們

微笑時，生活也在微笑。

夢想>>

一個人，如果不為自己的夢想去創(chuàng)業(yè)，一定會為別人的

夢想去打工！人的一生最大的失敗，不是跌倒，而是從來不

敢奔跑，沒有勇氣付出行動去實現(xiàn)自己的夢想！

等待>>

人生需要等候，等候一陣風的拂過,等候一朵花的盛

開，等候夢中伊人的出現(xiàn)，等候生命爆發(fā)的強音。心靈需要

在等候中堅守，堅守無風的日月，堅守落花的寂靜，堅守情

感的空白，堅守生活的平凡6人生有了等候與堅守，就能無

堅不摧，沐浴清風，笑看花開，情波蕩漾，終生無悔。

成熟>>

成熟意味著融化個體，不再獨立于他人之外；成熟意味

著褪去了虛偽，不再為證明自己而活得疲倦；成熟意味著已

經(jīng)擁有，所以不必和他人爭搶利益；成熟還意味著懂得放

下，因為人生的行程有限，不可能全部的景點都走一遍。

柔和>>

柔和并不等于軟弱無能，相反，它是一種力量的表現(xiàn)，

是一種做人的美德，是一種內(nèi)在氣質(zhì)和智慧的表露。學會了

柔和，你的生活便多了一種情調(diào)。為人處世，你便會以灑

脫、沉穩(wěn)、豁達、寬容贏得人們的尊敬6不為一些雞毛蒜皮

的小事大動肝火，不會蠅頭小利斤斤計較，就會擁有〃能容

毀譽從容過〃的胸懷。（內(nèi)容來自《創(chuàng)新作文高中版》）

給考場作文增色加分的精彩金句

01

【精彩金句】

1.君子不隱其短，不知則問，不能則學。一董仲舒

適用主題：用以描寫求學態(tài)度，學習不可傲慢，對君子品行的討論等作文

立意。如2013年山東卷《咬文嚼字》等。語出董仲舒的《春秋繁露》，

大意為；有修養(yǎng)的人不隱藏自己的短處，不知道就去問，不會的就學習。

示例；《春秋繁露》有言；君子不隱其短，不知則問,不能則學。真正優(yōu)

秀的人從來不滿足于自己原有的知識，不刻意隱藏自己的短處，而是如喬

布斯那般「求知若饑，虛心若愚〃，不斷地積累和學習。

2.我什么也不否認，但我懷疑一切。一一拜倫

適用主題：懷疑精神,敢于挑戰(zhàn)真理，實踐出真知，對前人的智慧心懷敬

畏等主題。例如2009年廣東卷《談談你對常識的認識》，2015年江蘇

卷《智慧》。對待我們學到的知識，我們既不應該盲目自大，不加以理解

就否認一切；也不應該盲目相信，不加思索就全盤接受。

3.一思尚存，此志不懈?！尤?/p>

適用主題：關(guān)于形容一個人的堅持與初心，對人民公仆的敬意，于平凡中

堅守責任，討論家風或敬業(yè)等作文主題。比如2017年全國卷《我看高

考》，2012年北京卷《火車巡邏員的故事》。示例：一思尚存，此志不

懈。無論是"二十載鑄就大國重器”的南仁東老先生，還是不停踐行警察誓

言直至殉職倒下的朱國茂警官，都在告誡著你我，在這燈紅酒綠與聲色犬

馬的浮躁時代，總有人還在默默堅守著自己最初的真誠與感動6

4.千秋萬歲后，誰知榮與辱?！諟Y明

適用主題：對生與死、得與失、榮與辱、是與非等問題的探討，以及形容

在歷史長河前個人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水還是濁水》、

2013年四川卷《平衡的生活》。前段時間的熱播劇《大軍師司馬懿之軍

師聯(lián)盟》中曹操曾權(quán)傾朝野，戎馬一生，臨終前的一句話卻是:"這江山，

誰也帶不走。“縱你雄韜偉咯,縱你似彭祖活夠八百歲，結(jié)局都是一樣的。

千秋萬歲后，誰知榮與辱。

5.紅日初升，其道大光?！簡⒊?/p>

適用主題：關(guān)于自立自強、描寫國家變化等作文立意。比如可用于2017

年全國卷I《中國關(guān)鍵詞》。這句話來源于梁啟超的《少年中國說》：使

舉國之少年亦為老大也，則吾中國為過去之國，其漸亡可翹足而待也。故

今日之責任,不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年獨立則國獨

立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐

洲；少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光.

6.物質(zhì)不是不好，不好的是沒有抗衡的力量?！Y勛

適用主題：名利金錢,發(fā)展過火的事物，浮躁風氣6

7.旬月里來去，日子都是可以歌唱的舊事。一一林徽因

適用主題：積極面對生活，苦難總會過去，堅持努力。繼續(xù)方向。

8.不忘本來才能開創(chuàng)未來，善于繼承才能更好的傳承。

適用主題：直接放在段落開頭，

傳承文化，繼承文化,創(chuàng)新在一定基礎(chǔ)上進行.秉持初心,堅定不移。

9,山因脊而雄,屋因梁而固?！度嗣袢請蟆?/p>

適用主題：事物的基礎(chǔ)，人的決心，初心的力量，發(fā)展的依靠。

10.時代像篩子，篩得每一個人流離失所，篩得少數(shù)人出類拔萃?！?/p>

鼎鈞

適用主題：時代的前進，人民的自我更新，事物的發(fā)展.可以改成‘XX像

篩子,

11.任憑大雪封山，鳥獸藏跡,只要我們有火種，就能驅(qū)趕嚴寒，帶來光

明和溫暖?！獥罹赣?/p>

適用主題：內(nèi)心的堅定，不懼黑暗和苦難，追求，向上積極。

12.你的心最好不是招搖的枝梗，而是靜默的根系，在文化的凈土中汲取

營養(yǎng)。一馬德

適用主題：不浮躁，社會風氣，初心，堅定，自我修養(yǎng)。

13.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底一直都是光明溫暖的?！挸?/p>

適用主題：陽光，光明，溫暖，社會的進步，自我的堅持.

14.倘有荷在心，則長長的雨季何患？一一張曉風

適用主題：不懼，初心，成長,前行，對待不好事物,勝利的信心。

15.已識乾坤大，猶憐草木青。一一馬一浮

16.世界微塵里，吾寧愛與憎?！钌屉[

17.位我上者，燦爛星空；道德律令,在我心中。一康德

18.年輕人，你職責是平整土地，而非焦慮時光。你做三四月的事，在八

九月自有答案。一余世存

19.種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。一一丹比薩?莫約

20.在一堵堅硬的高墻和一只撞向它的蛋之間，我會永遠站在蛋這一

邊?！迳洗簶?/p>

21.教育本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚

醒另一個靈魂。——雅斯貝爾斯

22,在滿地都是六便士的街上，他抬起頭看到了月光?！?/p>

23.不能聽命于自己者,就要受命于他人?！岵?/p>

02

【精彩古詩文標題】

[1]白日莫閑過，青春不再來。

適用于珍惜時間。白晝不要白白地度過，青春一去不復返。出自清?翟瀕

《風俗編?時序》："白日莫閑過，青春不再來。"

[2]智者順時而謀,愚者逆理而動。

適用于順應時勢，看清時局，抓住規(guī)律等6聰明的人能順應時勢制定計

劃，愚蠢的人卻違背道理采取行動。出自《后漢書?朱浮傳》；"蓋聞智者

順時而謀，愚者逆理而動，常竊悲京城大叔以不知足而無賢輔,卒自棄于

鄭也。"

[3]自伐者無功，自矜者不長。

適用：謙虛，不要夸耀6伐，矜都是夸耀的意思，出自《老子?第二十四

章》"自見者不，自是者不影；自伐者無功，自矜者不長?！?/p>

【4】但有路可上，更高人也行。

適用于借助外物（路），奮斗，前行等。這是收入《全唐詩外編》的唐代

詩人龔霖《老學庵筆記》之四中的詩句，僅此兩句。"但有路可上，更高人

也行〃，意思說，只要有可以向上攀登的路，更高的山，人也能攀登上去。

詩句是條件復句。"但有路可上”是“更高人也行”的必要條件,有了這個必

要條件，就有可能產(chǎn)生〃更高人也行”的結(jié)果。這兩句詩雖然說的是登山之

事，但有豐富的哲理情趣。

[5]莫倚高枝縱繁響，也須回首顧螳螂。

適用于警醒、警惕，不要沾沾自喜等。宋代陸元光為晉陵宰時，當時幕僚

中有好讒謗同列者,一日同會,忽聞蟬聲,幕官謂陸日："君既能詩,可詠

此也。"陸辭之不可,即席作《詠蟬》：〃綠陰深入汝行藏，風露從來是稻

梁。莫倚高枝縱繁響，也須回首顧螳螂?！ㄒ蛞允亲I之，其人愧而少戢。這

首詩寫了"螳螂捕蟬，黃雀在后"的相互關(guān)系。

[6]后人收得休歡喜，還有收人在后頭。

適用于可持續(xù)發(fā)展等。這句選自詩歌《書扇示門人》，作者是范仲淹，原

詩為；一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休歡喜，還有收入在

后頭。這首詩明白如話，但哲理深刻。一派青山風景恬靜幽美，這是前人

的田地為后來的人占有，但是占有田地的人不要得意不已，還有想占有這

田地的人在后面呢。山河依舊，人事更替，得失不是永遠不變的。今天的

得會轉(zhuǎn)化為明天的失,事物總是按著這樣的辯證規(guī)律發(fā)展著的。相似的

有；留將根蒂在，歲歲有東風。選自翁格的《暮春》；莫怨春歸早，花余

幾點紅。留將根蒂在，歲歲有東風。

[7]物各適其天,夫豈論大小。

適用于每個人都有每個人的生活，盡自己的最大的努力就好。原詩為元朝

方景山寫的《雜詠》：〃昆鵬奮云霄，尺癌棲野草6物各適其天，夫豈論大

小。〃〃物各適其天,夫豈論大小〃。適其天，即適應其本能，也就是遵循

客觀規(guī)律。鵑鵬和尺需相比，大小之別不言而喻，而小的尺sr騰躍而上，

數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間"和鵑鵬展翅數(shù)萬里無法相比，可是它也是"飛之

至也“。它盡了主觀上最大的努力。這首詩可以啟示我們，一切事物都遵循

著客觀規(guī)律，實事求是，各盡所能，人在各自的崗位上，艱據(jù)自身的條

件，充分發(fā)揮最大的主觀能動作用，就能作出較大的貢獻,發(fā)揮最大的人

生價值。

[8]生材貴適用，慎勿多苛求。

適用于適合自己最好。清代顧嗣協(xié)《雜興》中說："駿馬能歷險，力田不如

牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。生材貴適用，

慎勿多苛求。（這首詩歌每句都適合做標題）““生材貴適用〃和"物各適其

天〃，一從施用上講，一從本性上言，其理相通。

【9】始知鎖向金籠聽，不及山林自在哺。

適用于自由。原詩為宋代歐陽修寫籠中鳥的《畫眉鳥》："百噌千聲隨意

移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及山林自在啼?！呐率恰ń鸹\〃

總不如〃山林”，關(guān)鍵在于自由的可貴。

[10]雖是見春遲，還免逢秋早°

適用于禍福相依，轉(zhuǎn)換；不利和有利，不幸和幸運。原詩為明朝高啟《嘆

墻下草》：“青青墻下草，經(jīng)霜未枯槁。雖是見春遲,還免逢秋早。"墻下

草經(jīng)霜后還是"青青〃的「經(jīng)霜”說明秋已深。詩人緣此慨嘆"雖是見春遲，

還免逢秋早二如果沒有〃墻”的條件，而是一般的原上草，那它們的〃見春"

和"逢秋"都是同時的。因了‘墻〃，所受光照少、地溫低，則它感受春的氣

息便遲，陸游的《梅花》詩中也曾說：〃幽谷那堪更北枝，年年自分著花

遲"。也是這個道理。"見春遲"是不幸，秋來晚則是大幸。這首詩說明了

事物都具有兩重性，在一定的條件下，矛盾著的雙方都能向其對立方面轉(zhuǎn)

化。墻下草雖不得先占春光,可免卻早枯槁的命運6有了這認識,就能正

確對待生活、學習、工作中的各種不利條件,盡量使之轉(zhuǎn)化為積極的因

素。

[HI寸心原不大，容得許多香。

適用于志向，每個人都發(fā)光。原詩為明代張羽的《蘭》："能白更兼黃，無

人亦自芳6寸心原不大，容得許多香6"〃寸心原不大，容得許多香6"寸

心，區(qū)區(qū)之心，言蘭花極小。這看去似有貶意，實乃是為了下句的"揚"；

區(qū)區(qū)之心卻容納著散不盡的香氣，那陣香氣,乃是由其“寸心〃習習飄出。

啊，真是令人心醉神怡!這一筆,跌宕成趣。

[12]苔花如米小，也學牡丹開。

適用于志向，自信，自強等。原詩是清代袁枚的《苔》："白日不到處，青

春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！疤ψ碜允堑偷戎参?，多寄生于陰暗

潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環(huán)境惡劣而

喪失生發(fā)的勇氣，詩人能看到這一點并歌而頌之。

[13]蛾蜉撼大樹，可笑不自量。

適用于不自量力，不自知等。原詩為韓愈的《調(diào)張籍》：“李杜文章在，光

焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷!批蜉撼大樹，可笑不自量?！霸娙藢?/p>

它擬人化了，目的化了，似乎蛾蜉想要撼動、摧倒大樹。于是，展現(xiàn)出一

幅大自然的奇妙景觀：大樹參天、枝葉怒放、郁郁蒼蒼！如此高大,如此

青翠，如此勁挺，如此充滿生命的活力！而樹陰之下，局處一隅的小小的

螞蟻居然奔波勞形地鉆穴打洞，想要扳動樹根。多么可笑的對比！這里展

現(xiàn)的是大與小的尖銳對比,是力量的不協(xié)調(diào)。詩人又用了一個"撼"字,充

滿了嘲弄意味,更加濃了這種不協(xié)調(diào)。由此得出結(jié)論："可笑不自量「這

就一筆罵倒了那些在李杜文章光焰面前搖唇鼓舌的群兒。

[14]不有百煉火,孰知寸金精!

適用于磨難，困難等，出處唐,孟郊《古意贈梁肅補闕》，意思是不經(jīng)過千

百次冶煉，怎么會知道寸金的精純！

[15]慣是湖邊住，舟輕不畏風。

適用于熟能生巧,練習，勤習苦練等，出處唐?儲光羲《江南曲》其一，意

思是慣在湖邊居住,船小不怕風浪。

[16]英雄不失路，何以成功名！

適用見意思，出處清?屈紹隆《贈朱士稚》，意思是英雄如果不經(jīng)受挫折，

怎么能成就功名！

[17]不遇陰雨后，豈知明月好！

出處清?孫枝蔚《田家雜興次儲光羲韻》，釋義是不遭遇陰雨，怎能知道明

月的美好呢！

[18]此生泰山重，勿作鴻毛遺。

適用于有價值地生活，奉獻等，出處宋?蘇軾《和陶詠三良》，意思是生命

像泰山一樣重，別把自己像鴻毛那樣輕易遺棄。

[19]欲窮大地三千里，須上高峰八百盤。

適用于不斷攀登，不斷奮斗，自強不息等。出處明?劉基《登白云絕頂》，

意思是想把數(shù)千里之外的大地盡收眼底，必須登上盤旋曲圻的高峻山峰。

【20】年少當及時，蹉蹈日就老。

可以替換〃"少壯不努力，老大徒傷悲*出自南朝《樂府》《子夜歌》（其

十六）：年少當及時，蹉跆日就老。若不信依語，但看霜下草。

[21]得知千載上，正賴古人書。

適用于閱讀，傳承等。這首詩選自陶淵明的《贈羊長史》.陶淵明認為，

他從〃古人書〃中可以得到知識和娛樂。讀書，既要有繼承性，又要有目的

性，還要有選擇性,把這三者融會貫通，變?yōu)樽约河杏玫闹R。〃古人書“

是可貴的。它是后人認識古代社會的窗口，也是借鑒前人經(jīng)驗的寶貴財

富。因此，我們要大力弘揚民族文化，同時還要學習世界文，以拓寬自己

的視野。我們要有目的讀書，還要有計劃讀書，既要博覽群書，又要精讀

好書，擇善而從，這才是正確的讀書方法。總之，欲知千載上，必讀古人

書。

【22】患足己不學，既學患不行。

適用于學習，知行合一等。這句話的意思是擔心自足而不學習，擔心學習

了不去實踐。原詩選自韓愈《贈別元十八協(xié)律六首》（其五）。這是韓愈被

貶往潮州時所寫的一首臨別贈詩。詩首先圍繞讀書求學中的知行問題提出

自己的哲理性觀點，接著對元十八在這方面的修養(yǎng)和取得的成就加以贊

揚，最后慨嘆自己因被貶南海（即潮州），無法為元十八宏鳴高飛助一臂之

力。通俗中見深邃，素樸中含深情。

【23】人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。

適用于讀書等。選自唐代翁承贊《書齋漫興二首》（其二）：官事歸來衣雪

埋，兒童燈火小茅齋.人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳.當詩人忙完公

事，在暮色之中冒著紛紛揚揚的大雪趕回家門時，只見茅舍中亮著燈光，

孩子正在瑯瑯有聲地誦讀著詩文。此時此刻，詩人不禁涌起一股喜悅和欣

慰的心潮，并很快由感性的激動上升為理性的思考，吟出了"人家不必論富

貴，惟有讀書聲最佳''的詩句。

【24】書卷多情似故人

選自明代于謙的《觀書》；書卷多情似故人,晨昏憂樂每用親。眼前直下

三千字，胸次全無一點塵?；钏搭^隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒

尋芳客，未信我廬別有春。

【25】看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。

適用于認識到別人的成功需要付出很多的努力等。選自王安石的《題張司

業(yè)詩》：蘇州司業(yè)詩名老，樂府皆言妙入神。看似尋常最奇崛，成如容易

卻艱辛。這首是王安石對張籍詩的品評詩，同時道出了“尋?！ê?奇崛"、

"容易"和"艱辛"的深刻哲理，

【26】一語不能踐，萬卷徒空虛。

意思是一句話語也不能實踐，讀萬卷書也是沒有用的。強調(diào)實踐的重要

性。選自明代周立勛的《飲酒》：儒生好奇古，出口談唐虞。倘生羲皇

前，所談意何如?古人既已死,古道存遺書。一語不能踐，萬卷徒空虛。

我愿常飲酒，不復知其余。該聯(lián)巨大的藝術(shù)概括力揭示了認識與實踐的辯

證關(guān)系，因而具有了超越特定對象的哲理意義。讀書萬卷，積累理論知

識,是重要的,因為“人生處萬類,知識最為賢；但是,理論知識的重要

性正在于它能夠指導自身的實踐,因此，要發(fā)揮理論知識的作用，就必須

密切聯(lián)系實際,與實踐相結(jié)合。反之，如果理論脫離了實踐——"一語不

能踐"那么理論再高妙、再豐富，都是空虛的、徒勞的，它猶如水中月、

鏡中花一樣都是虛幻的，沒有任何實際意義的一一"萬卷花空虛"。作者從

現(xiàn)實批判中所凝聚成的這兩句詩具有深刻的思想力度和警策作用。

［27］舉世人生何所依，不求自己更求誰？

適用于自己奮斗,自立等。原詩選自唐呂巖的《漁歌子?方契理》：舉世人

生何所依，不求自己更求誰?絕嗜欲，斷貪癡，莫把神明暗里欺。

【28】門前兩條轍，何處去不得。

適用于自己去闖蕩，發(fā)揮主觀能動性，勇敢等。出處全在人，路亦無通

塞——同樣適合做標題e選自唐聶夷中《行路難》：莫言行路難,夷狄如

中國。謂言骨肉親，中門如異域。出處全在人,路亦無通塞。門前兩條

轍，何處去不得。

［29］陋巷簞瓢亦樂哉!

適用于安貧樂道等。選自元代宋方壺《［中呂］山坡羊?道情》：青山相

待，白云相愛，夢不到紫羅袍共黃金帶。一茅齋，野花開，管誰家興廢誰

成?。柯锖勂耙鄻吩?貧，氣不改；達,志不改。

［30］丈夫不逆旅，何以及蒼生？

適用于要經(jīng)歷磨難，才能成長；要經(jīng)受漂泊，才能有所作為。原詩選自于

明朝俞大猷的《秋日山行》：溪漲巨魚出，山幽好鳥鳴。丈夫不逆旅，何

以及蒼生？天下興亡，匹夫有責，忠勇之心，躍然紙上。栩栩如生地刻畫

出熱血男兒的剛毅形象，令人為之扼腕。逆旅，客舍之謂也?！肚f子?山

木》：“陽子之宋，宿于逆旅。"以旅店為家,謂生活不安定,長年在旅途

中奔波，聯(lián)系到俞大猷的軍旅生涯，這是真實的寫照。"丈夫不逆旅"是反

詰,也表現(xiàn)出某種矛盾心境：丈夫也有父母妻兒，也該享受天倫之樂，他

何嘗不知道逆旅之苦累，思鄉(xiāng)之痛楚，卻決然離家而去。這一取一舍，用

最質(zhì)樸的語言表現(xiàn)出來，卻放射出眩目的光輝。一家不圓,為的是萬家團

圓；一人棄家，為的是蒼生有家；一夫甘受鞍馬勞頓之苦，為的是天下百

姓能安居樂業(yè)。這種以天下為己任的強烈責任感，可敬可欽。

［31］勸君平地上，還似過坡時。

比喻人在順境中，容易疏忽大意，掉以輕心，而出錯誤。故順境之中尤要

謹慎，保持警惕之心。選自袁枚的《小心坡》：〃險極坡難過，小心容自

持9勸君平地上，還似過坡時。"可以改編成：勸君常有"過坡心"。清?田

松巖《題勞山杖詩》："路當坦處亦防傾。"也可以直接做標題。

[32]自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭。

一笑云林歸便得，向來煙景有誰爭。

[33]鶴鳴于九皋,聲聞于天。

出自《詩?小雅?鶴鳴》,皋：水邊的高地。九皋：指深澤6詩句以鶴即使

身處低處，鳴叫聲也能響徹云外,比喻真理和才能是不可抹殺的。

[34]甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘。

〔漢〕無名氏《甘瓜抱苦蒂》詩句以甜瓜育于苦蒂,蜜棗生于棘叢來說明

要想取得好成績必須經(jīng)過一番艱辛努力的道理。

【35】始知五岳外,別有他山尊。

適用于謙虛,天外有天等,唐杜甫《木皮嶺》,詩句以山外有山、天外有

天，告訴人們不可妄自尊大或拘于一隅。

[36]芳林新葉催陳葉

適用于發(fā)展，時代更替，前進。整句是芳林新葉催陳葉，流水前波讓后

波?！蔡疲﹦⒂礤a《樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分》，這

是詩人對故人傷逝的感傷而寫下的寓意深刻的詩句。以新陳代謝是自然界

的必然規(guī)律，勸誡友人不必為此過分感傷。

[37]一詩干改始心安

適用于工匠精神，嚴謹，認真等。出自清?袁枚《遣興》詩：愛好由來落筆

難，一詩干改始心安6

【38】何意百煉剛，化為繞指柔。

【出處】晉?劉琨《重贈盧謨》

【譯注】怎能料到經(jīng)過千錘百煉的堅剛之物，竟會變得如此柔軟，能繞在

指頭上。意：料想。

適用于經(jīng)過千錘百煉，技藝精湛。也適用于剛?cè)岵?/p>

[39]居高聲自遠，非是藉秋風。

適用于品德等，做好自己，實力。

【出處】唐?虞世南《蟬》

【譯注】蟬停在高處，叫聲自然傳得遠，這不是憑借秋風的傳送。居：

在，停留。藉：憑借。用以比喻品格高潔的人不用他人吹捧自能聲名遠

播；也用以說明位勢優(yōu)越或?qū)嵙娛⒌氖挛锘蛉俗杂衅鋸姶蟮挠绊懥?，?/p>

用靠外界的幫助9

[40]草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠。

可以分開做兩個標題

草螢有耀終非火

荷露雖團豈是珠

適用于不為假象迷惑,要有真東西等6

【出處】唐?白居易《放言五首》

【譯注】草叢中的螢火有耀眼的閃光，但終歸不是火；荷葉上的露珠雖

圓，但它哪是珍珠呢？

[41]大都好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。

第一次看到這句子是在楊絳先生的《我們?nèi)巍?這句話適用于珍惜，世事

多磨等。

【出處】唐?白居易《簡簡吟》

【譯注】世上好的東西大多數(shù)都不堅固牢靠，彩云絢爛卻容易飄散，琉璃

明麗但質(zhì)脆易碎。琉璃：一種用鋁和鈉的硅酸鹽化合物燒成的釉料，常燒

制成缸、盆、磚瓦等6

[42]睫在眼前長不見,道非身外更何求。

可以用“睫在眼前長不見"直接做標題，適用于留心身邊的事物，發(fā)現(xiàn)身邊

的事物。

【出處】唐?杜牧《登池州九峰樓寄張祜》

【譯注】睫毛就在眼前老是看不見，寫詩的道理和技巧你自身已掌握，又

何必到別處去尋求呢？道：法則、規(guī)律，此指寫詩的規(guī)律和技巧。用以說

明要尋找的事物就在近處，不必到別處去尋找。亦用以形容事物近在眼

前，卻往往被人視而不見。

【43】桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。

用"雛鳳清于老鳳聲〃直接做標題，類似于芳林新葉催陳葉。

【出處】唐?李商隱《韓冬郎既席為詩相送因成二絕》

【譯注】桐花盛開，遍布在迢迢萬里的丹山路上，小鳳凰的叫聲比老鳳凰

的清越明亮。桐花：梧桐樹的花。傳說鳳凰只棲息在梧桐樹上，以桐實為

食。丹山：傳說中鳳凰的棲集之地。用以形容年輕的動物或人勝過年老的

一輩。

【44】從來名利地，皆起是非心。

適用于名利等°【出處】唐?于武陵《東門路》

[45]百年能幾日,忍不惜光陰。

適用于惜時，珍惜光陰等。

【出處】唐,杜荀鶴《贈李蒙叟》

【譯注】一百年又能有多久，怎么忍心不珍惜光陰。

【46】卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。

適用于在順利的時候保持謹慎。和第【31】勸君常有“過坡心”類似。

【出處】唐?杜荀鶴《涇溪》，又見羅隱同名詩。全詩為：涇溪石險人兢

慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪.

【譯注】涇溪中石頭多，水流急，十分危險，過往的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心謹

慎，所以一年到頭也沒聽說有誰落水e倒是那水流平穩(wěn)，沒有石頭的地

方,常常聽說有人溺水。

[47]好事盡從難處得，少年無向易中輕。

適用于年少奮斗，好事多磨等。"少年無向易中輕"可以單獨做題目。

【出處】唐?李咸用《送譚孝廉赴舉》

【譯注】好事都是從困難中得來的，年輕人不要專想從容易的事情中找輕

松。無：通〃毋"，不要。易中輕：從容易做的地方求得輕松，指輕取功

名。用以說明好事都是從克服困難中爭取到的，只圖容易和輕松是得不到

的。

[48]浮名浮利過于酒，醉得人心死不醒。

適用于名利6

【出處】唐?杜光庭《傷時》，又見鄭遨《偶題》。

【譯注】虛浮的名利比酒還厲害,醉得人心到死也不醒悟。

[49]野芳雖晚不須嗟。

適用于耐心等待，樂觀對待等。

【出處】宋?歐陽修《戲答元珍》：曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟。

【譯注】我曾做客于洛陽，在那里度過繁花似錦的春天；如今在這山城，

野花雖然開得晚些，但總會開放，不必嗟嘆。

[50]玉經(jīng)磨琢