《小鴨子和草莓田》含課件的中班語言公開課教案

《小鴨子和草莓田》中班語言公開課教案教學(xué)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，能說出小鴨子在草莓田里的行為和感受。2.學(xué)習(xí)用完整的語言描述小鴨子在草莓田的所見所聞，并能大膽地進行想象和表達。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，保護環(huán)境的意識。教學(xué)重點與難點重點：理解故事內(nèi)容，說出小鴨子在草莓田的行為和感受。難點：大膽地想象并用語言表達小鴨子在草莓田里的所見所聞。教學(xué)準(zhǔn)備11.故事《小鴨子和草莓田》22.草莓田圖片33.小動物圖片44.課件教學(xué)過程1導(dǎo)入2講故事3討論與想象4課堂練習(xí)5拓展延伸導(dǎo)入老師：小朋友們，今天老師要給大家講一個有趣的故事，你們想聽嗎？引起興趣老師：故事的名字叫《小鴨子和草莓田》，你們猜猜小鴨子在草莓田里會發(fā)生什么有趣的事情呢？講述小鴨子的故事老師：從前，有一只可愛的小鴨子，它非常喜歡玩耍。有一天，它來到了一片美麗的草莓田，這里有許多又紅又大的草莓，小鴨子忍不住想嘗一嘗。齊讀故事老師：現(xiàn)在老師把故事讀一遍，小朋友們認真聽，等一下老師要提問你們哦！分析故事情節(jié)老師：小鴨子在草莓田里做了些什么呢？學(xué)生：它先聞了聞草莓，然后又咬了一口。揣摩人物心理老師：小鴨子吃草莓的時候是什么感覺呢？學(xué)生：它覺得草莓很香，很好吃?；卮饐栴}檢測理解老師：小鴨子為什么不能在草莓田里亂跑呢？引出草莓田老師：小朋友們，你們見過草莓田嗎？草莓田是什么樣子的呢？同學(xué)們有沒有去過草莓園呢老師：你們有沒有去過草莓園呢？那里都有什么？那里都有什么學(xué)生：我去過草莓園，那里有很多草莓樹，樹上結(jié)滿了紅紅的草莓。學(xué)生：還有許多綠色的草，還有勤勞的農(nóng)民伯伯。小鴨子來到草莓田會發(fā)生什么老師：如果小鴨子來到草莓田，會發(fā)生什么有趣的事情呢？引出主題：小鴨子和草莓田老師：今天，我們就一起來看看小鴨子在草莓田里會發(fā)生什么有趣的故事吧！講述故事老師：小鴨子來到草莓田，它看到了很多又紅又大的草莓，它忍不住想嘗一嘗。它先聞了聞草莓，哇！好香??！它輕輕地咬了一口，嗯！真甜！它開心地在草莓田里跑來跑去，還用嘴巴去啄草莓，它玩得真開心！觀察小鴨子在草莓園的表現(xiàn)老師：小鴨子在草莓田里做了什么？它玩得開心嗎？討論小鴨子的行為老師：小鴨子在草莓田里亂跑，還用嘴巴去啄草莓，你們覺得它的行為對嗎？學(xué)生：不對，草莓是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，我們要愛護它們，不能亂跑亂碰。發(fā)揮想象力預(yù)測故事發(fā)展老師：如果小鴨子繼續(xù)在草莓田里亂跑，會發(fā)生什么事情呢？總結(jié)小鴨子在草莓園的行為老師：小鴨子在草莓田里亂跑，還用嘴巴去啄草莓，它的行為是不對的。我們要愛護環(huán)境，不能亂跑亂碰，我們要做一個文明的小朋友。評價小鴨子的行為老師：小朋友們，你們覺得小鴨子應(yīng)該怎么做呢？生成新的結(jié)局老師：如果小鴨子看到草莓很香，它應(yīng)該怎么做呢？小結(jié)老師：今天我們學(xué)習(xí)了《小鴨子和草莓田》的故事，我們知道了草莓是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，我們要愛護它們，不能亂跑亂碰。我們要做一個文明的小朋友，愛護環(huán)境，保護自然。知識遷移老師：除了小鴨子，還有哪些小動物會到草莓園玩呢？有哪些小動物會到草莓園玩老師：小朋友們，你們可以想象一下，有哪些小動物會到草莓園玩呢？他們會做什么老師：他們會做什么呢？引導(dǎo)學(xué)生想象并表述老師：現(xiàn)在請小朋友們發(fā)揮你們的想象力，說一說，你們心目中的小動物在草莓園會做什么？評價學(xué)生的回答老師：小朋友們，你們真棒！你們的想象力真豐富！小結(jié)老師：看來小朋友們都很喜歡草莓園，我們也要像小動物一樣，愛護草莓園，愛護環(huán)境，保護自然。課堂練習(xí)老師：現(xiàn)在老師想請小朋友們發(fā)揮你們的想象力，寫一篇小短文，寫一寫你們心目中的小動物在草莓園會做什么？讓學(xué)生編寫小動物在草莓園玩耍的小短文老師：可以寫寫小動物看到了什么，聽到了什么，感受到了什么，也可以寫寫它們做了些什么有趣的事情。師生互評老師：寫完的小朋友可以和旁邊的小朋友互相讀一讀，互相評價一下。優(yōu)秀作品展示老師：請幾個小朋友來讀一讀你們的優(yōu)秀作品，讓大家一起欣賞。師生共同點評老師：小朋友們，你們寫的真好！老師覺得你們的想象力真豐富，語言也很生動！拓展延伸老師：課后，老師會給小朋友們一些草莓園的圖片，小朋友們可以回家后繼續(xù)發(fā)揮你們的想象力，寫一寫你們心目中的小動物在草莓園里會做什么有趣的事情。給學(xué)生一些常見的草莓園場景圖片老師：老師準(zhǔn)備了一些草莓園的圖片，比如草莓樹、草莓藤、采摘草莓的農(nóng)民伯伯、在草莓園里玩耍的小動物等等，小朋友們可以回家后看看這些圖片，想象一下，小動物在這些場景里會做什么有趣的事情。引導(dǎo)學(xué)生想象并表述老師：小朋友們，可以寫一寫小動物看到了什么，聽到了什么，感受到了什么，也可以寫一寫它們做了些什么有趣的事情。小結(jié)課堂內(nèi)容老師：今天我們學(xué)習(xí)了《小鴨子和草莓田》的故事，我們知