《快樂(lè)數(shù)學(xué)之旅：中班數(shù)學(xué)課件《數(shù)字寶藏尋寶圖》【模板課件】》

快樂(lè)數(shù)學(xué)之旅：中班數(shù)學(xué)課件《數(shù)字寶藏尋寶圖》歡迎來(lái)到這個(gè)充滿樂(lè)趣的數(shù)學(xué)冒險(xiǎn)！我們將通過(guò)尋寶圖，帶領(lǐng)中班的小朋友們進(jìn)入一個(gè)充滿數(shù)字和形狀的奇妙世界。在這個(gè)旅程中，孩子們將學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字、比較大小、進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，并通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)提高他們的數(shù)學(xué)能力。讓我們一起開(kāi)啟這場(chǎng)快樂(lè)的數(shù)學(xué)之旅吧！歡迎來(lái)到尋寶之旅！親愛(ài)的小朋友們，歡迎來(lái)到激動(dòng)人心的數(shù)字寶藏尋寶之旅！準(zhǔn)備好了嗎？我們將一起探索神秘的地圖，發(fā)現(xiàn)隱藏在各個(gè)角落的數(shù)字秘密。在這個(gè)過(guò)程中，你們會(huì)遇到各種有趣的挑戰(zhàn)和難題，需要運(yùn)用你們的智慧和勇氣來(lái)克服。相信你們一定能成為最棒的尋寶小英雄！仔細(xì)觀察觀察寶藏圖上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。勇敢探索勇敢地探索未知的領(lǐng)域。解決難題運(yùn)用智慧解決數(shù)學(xué)難題。尋寶規(guī)則說(shuō)明在開(kāi)始尋寶之前，我們先來(lái)了解一下尋寶規(guī)則。首先，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；其次，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助；最后，要遵守紀(jì)律，注意安全。記住，我們不僅要找到寶藏，更要學(xué)到知識(shí)，收獲快樂(lè)！尋寶過(guò)程中，我們?cè)O(shè)定了一些小小的挑戰(zhàn)，需要小朋友們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考。1仔細(xì)聽(tīng)講認(rèn)真聽(tīng)老師講解尋寶線索。2積極思考運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。3團(tuán)結(jié)協(xié)作和小伙伴一起合作完成任務(wù)。認(rèn)識(shí)數(shù)字1我們首先來(lái)認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字：1。1像一根小棍子，可以表示一個(gè)蘋(píng)果、一只小鳥(niǎo)、一棵樹(shù)等等。在生活中，很多東西都可以用數(shù)字1來(lái)表示。比如，我們每個(gè)人都有一張嘴巴，一個(gè)鼻子，一個(gè)頭?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家舉起一根手指，一起說(shuō)：“1”！1數(shù)字形象1像一根小棍子。2表示數(shù)量1可以表示一個(gè)物體。3生活應(yīng)用我們有一張嘴巴。1個(gè)小動(dòng)物的圖片展示現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一些小動(dòng)物的圖片。這里有一只可愛(ài)的小貓，它有圓圓的眼睛，短短的尾巴，是不是很想和它玩呢？還有一只活潑的小狗，它喜歡搖尾巴，和我們一起玩耍。這些小動(dòng)物都可以用數(shù)字1來(lái)表示。數(shù)一數(shù)，這里有幾只小動(dòng)物？可愛(ài)小貓一只可愛(ài)的小貓咪。活潑小狗一只活潑的小狗狗。萌萌小雞一只萌萌的小雞仔練習(xí)：找出數(shù)量為1的物品現(xiàn)在，讓我們來(lái)做個(gè)小練習(xí)。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察下面的圖片，找出數(shù)量為1的物品?？纯凑l(shuí)的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，請(qǐng)舉手告訴老師。記住，要認(rèn)真觀察，不要著急哦！一張桌子兩把椅子認(rèn)識(shí)數(shù)字2接下來(lái)，我們要認(rèn)識(shí)數(shù)字2。2像一只小鴨子，彎彎的，很可愛(ài)。2可以表示兩個(gè)蘋(píng)果、兩只小鳥(niǎo)、兩棵樹(shù)等等。在生活中，我們有很多東西都是成雙成對(duì)的，比如，我們有兩只眼睛，兩只耳朵，兩只手?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家伸出兩根手指，一起說(shuō)：“2”！1數(shù)字形象2像一只小鴨子。2表示數(shù)量2可以表示兩個(gè)物體。3生活應(yīng)用我們有兩只眼睛。2個(gè)水果的圖片展示現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一些水果的圖片。這里有兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果，它們香甜可口，吃起來(lái)脆脆的。還有兩個(gè)黃黃的香蕉，它們軟糯香甜，是小朋友們最喜歡的水果之一。這些水果都可以用數(shù)字2來(lái)表示。數(shù)一數(shù)，這里有幾種水果？紅蘋(píng)果兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果。黃香蕉兩根黃黃的香蕉。紅草莓兩顆紅紅的草莓。練習(xí)：找出數(shù)量為2的物品現(xiàn)在，讓我們來(lái)做個(gè)小練習(xí)。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察下面的圖片，找出數(shù)量為2的物品。看看誰(shuí)的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，請(qǐng)舉手告訴老師。記住，要認(rèn)真觀察，不要著急哦！兩朵紅花三片綠葉認(rèn)識(shí)數(shù)字3接下來(lái)，我們要認(rèn)識(shí)數(shù)字3。3像兩座小山，連在一起，很可愛(ài)。3可以表示三個(gè)蘋(píng)果、三只小鳥(niǎo)、三棵樹(shù)等等。在生活中，我們有很多東西都是三個(gè)一組的，比如，我們說(shuō)“三角形”有三個(gè)角?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家伸出三根手指，一起說(shuō)：“3”！1數(shù)字形象3像兩座小山。2表示數(shù)量3可以表示三個(gè)物體。3生活應(yīng)用三角形有三個(gè)角。3朵花的圖片展示現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一些花的圖片。這里有三朵美麗的玫瑰花，它們顏色鮮艷，香味撲鼻。還有三朵可愛(ài)的太陽(yáng)花，它們朝著太陽(yáng)，充滿活力。這些花都可以用數(shù)字3來(lái)表示。數(shù)一數(shù)，這里有幾種花？玫瑰花三朵美麗的玫瑰花。太陽(yáng)花三朵可愛(ài)的太陽(yáng)花。郁金香三朵美麗的郁金香。練習(xí)：找出數(shù)量為3的物品現(xiàn)在，讓我們來(lái)做個(gè)小練習(xí)。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察下面的圖片，找出數(shù)量為3的物品?？纯凑l(shuí)的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，請(qǐng)舉手告訴老師。記住，要認(rèn)真觀察，不要著急哦！三個(gè)蘋(píng)果四個(gè)梨子認(rèn)識(shí)數(shù)字4接下來(lái)，我們要認(rèn)識(shí)數(shù)字4。4像一面小旗子，飄呀飄。4可以表示四個(gè)蘋(píng)果、四只小鳥(niǎo)、四棵樹(shù)等等。在生活中，我們有很多東西都是四個(gè)一組的，比如，一年有四個(gè)季節(jié)。現(xiàn)在，請(qǐng)大家伸出四根手指，一起說(shuō)：“4”！1數(shù)字形象4像一面小旗子。2表示數(shù)量4可以表示四個(gè)物體。3生活應(yīng)用一年有四個(gè)季節(jié)。4個(gè)氣球的圖片展示現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一些氣球的圖片。這里有四個(gè)五顏六色的氣球，它們飄在空中，非常漂亮。這些氣球都可以用數(shù)字4來(lái)表示。數(shù)一數(shù)，這里有幾種顏色的氣球？彩色氣球四個(gè)彩色氣球飄在空中。心形氣球四個(gè)可愛(ài)的心形氣球卡通氣球四個(gè)卡通氣球。練習(xí)：找出數(shù)量為4的物品現(xiàn)在，讓我們來(lái)做個(gè)小練習(xí)。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察下面的圖片，找出數(shù)量為4的物品?？纯凑l(shuí)的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，請(qǐng)舉手告訴老師。記住，要認(rèn)真觀察，不要著急哦！四個(gè)小鳥(niǎo)五個(gè)星星認(rèn)識(shí)數(shù)字5接下來(lái)，我們要認(rèn)識(shí)數(shù)字5。5像一個(gè)小鉤子，彎彎的。5可以表示五個(gè)蘋(píng)果、五只小鳥(niǎo)、五棵樹(shù)等等。在生活中，我們有很多東西都是五個(gè)一組的，比如，我們一只手有五個(gè)手指。現(xiàn)在，請(qǐng)大家伸出一只手，數(shù)數(shù)有幾個(gè)手指，一起說(shuō)：“5”！1數(shù)字形象5像一個(gè)小鉤子。2表示數(shù)量5可以表示五個(gè)物體。3生活應(yīng)用我們一只手有五個(gè)手指。5顆星星的圖片展示現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一些星星的圖片。這里有五顆閃閃發(fā)光的星星，它們?cè)谝箍罩幸婚W一閃的，非常美麗。這些星星都可以用數(shù)字5來(lái)表示。數(shù)一數(shù)，這里有幾種顏色的星星？彩色星星五顆彩色星星在閃耀。金色星星五顆金色星星照亮夜空卡通星星五顆可愛(ài)的卡通星星。練習(xí)：找出數(shù)量為5的物品現(xiàn)在，讓我們來(lái)做個(gè)小練習(xí)。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察下面的圖片，找出數(shù)量為5的物品?？纯凑l(shuí)的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，請(qǐng)舉手告訴老師。記住，要認(rèn)真觀察，不要著急哦！五個(gè)氣球六個(gè)糖果數(shù)字1-5的復(fù)習(xí)今天我們認(rèn)識(shí)了1到5這五個(gè)數(shù)字，大家還記得它們長(zhǎng)什么樣子嗎？它們分別可以表示多少東西呢？現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下。請(qǐng)大家跟著老師一起數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5！1數(shù)字1像一根小棍子，表示一個(gè)物體。2數(shù)字2像一只小鴨子，表示兩個(gè)物體。3數(shù)字3像兩座小山，表示三個(gè)物體。4數(shù)字4像一面小旗子，表示四個(gè)物體。場(chǎng)景一：森林入口我們來(lái)到了森林的入口，這里有一扇緊閉的大門(mén)，需要用鑰匙才能打開(kāi)。仔細(xì)看看，這里有幾把鑰匙呢？我們需要多少把鑰匙才能打開(kāi)這扇門(mén)呢？大家一起數(shù)一數(shù)，想想辦法吧！觀察鑰匙1數(shù)數(shù)鑰匙2打開(kāi)大門(mén)3解決問(wèn)題：需要多少把鑰匙才能打開(kāi)門(mén)？我們發(fā)現(xiàn)，森林入口的大門(mén)需要一把鑰匙才能打開(kāi)。所以，我們需要找到一把鑰匙，才能繼續(xù)我們的尋寶之旅。大家一起找找，鑰匙在哪里呢？找到了嗎？恭喜你，找到了打開(kāi)寶藏之門(mén)的第一把鑰匙！分析問(wèn)題大門(mén)需要鑰匙才能打開(kāi)。尋找鑰匙在場(chǎng)景中尋找鑰匙。解決問(wèn)題找到鑰匙，打開(kāi)大門(mén)。場(chǎng)景二：小河邊穿過(guò)森林，我們來(lái)到了小河邊。河水清澈見(jiàn)底，但是沒(méi)有橋，我們?cè)趺催^(guò)去呢？別擔(dān)心，這里有一些石頭，我們可以用石頭搭一座橋。仔細(xì)看看，這里有幾塊石頭呢？我們需要多少塊石頭才能過(guò)河呢？大家一起數(shù)一數(shù)，想想辦法吧！觀察石頭1數(shù)數(shù)石頭2搭建橋梁3解決問(wèn)題：需要多少塊石頭才能過(guò)河？我們發(fā)現(xiàn)，小河需要三塊石頭才能搭成一座橋，讓我們安全過(guò)河。所以，我們需要找到三塊石頭，才能繼續(xù)我們的尋寶之旅。大家一起找找，石頭在哪里呢？找到了嗎？恭喜你，成功搭建了過(guò)河的橋梁！分析問(wèn)題小河沒(méi)有橋，需要石頭搭橋。尋找石頭在場(chǎng)景中尋找石頭。解決問(wèn)題找到石頭，搭建橋梁，過(guò)河。場(chǎng)景三：山洞口穿過(guò)小河，我們來(lái)到了山洞口。山洞里黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，怎么辦呢？別擔(dān)心，這里有一些火把，我們可以用火把照亮山洞。仔細(xì)看看，這里有幾根火把呢？我們需要多少根火把才能照亮山洞呢？大家一起數(shù)一數(shù)，想想辦法吧！觀察火把1數(shù)數(shù)火把2照亮山洞3解決問(wèn)題：需要多少根火把才能照亮山洞？我們發(fā)現(xiàn)，山洞需要兩根火把才能照亮。所以，我們需要找到兩根火把，才能繼續(xù)我們的尋寶之旅。大家一起找找，火把在哪里呢？找到了嗎？恭喜你，成功照亮了山洞，可以繼續(xù)前進(jìn)了！分析問(wèn)題山洞黑暗，需要火把照明。尋找火把在場(chǎng)景中尋找火把。解決問(wèn)題找到火把，照亮山洞。場(chǎng)景四：草地走出山洞，我們來(lái)到了草地。草地上開(kāi)滿了鮮花，非常美麗?？墒?，草地上沒(méi)有蝴蝶，怎么辦呢？別擔(dān)心，我們可以用鮮花吸引蝴蝶。仔細(xì)看看，這里有幾朵鮮花呢？我們需要多少朵花才能吸引蝴蝶呢？大家一起數(shù)一數(shù)，想想辦法吧！觀察鮮花1數(shù)數(shù)鮮花2吸引蝴蝶3解決問(wèn)題：需要多少朵花才能吸引蝴蝶？我們發(fā)現(xiàn)，草地需要五朵花才能吸引蝴蝶。所以，我們需要找到五朵花，才能繼續(xù)我們的尋寶之旅。大家一起找找，鮮花在哪里呢？找到了嗎？恭喜你，成功吸引了蝴蝶，可以繼續(xù)前進(jìn)了！分析問(wèn)題草地上沒(méi)有蝴蝶，需要鮮花吸引。尋找鮮花在場(chǎng)景中尋找鮮花。解決問(wèn)題找到鮮花，吸引蝴蝶。場(chǎng)景五：寶藏所在地經(jīng)過(guò)重重難關(guān)，我們終于來(lái)到了寶藏所在地！這里有一個(gè)神秘的寶箱，里面裝滿了寶藏。但是，寶箱上了鎖，需要密碼才能打開(kāi)。仔細(xì)觀察寶箱上的圖案，想想密碼是多少？尋找寶箱找到寶藏所在地。觀察圖案觀察寶箱上的圖案。解開(kāi)密碼解開(kāi)密碼，打開(kāi)寶箱。打開(kāi)寶箱需要密碼，密碼是多少？要想打開(kāi)寶箱，我們需要解開(kāi)密碼。密碼就隱藏在寶箱上的圖案中。仔細(xì)觀察圖案，數(shù)數(shù)里面有幾種形狀？每種形狀分別有多少個(gè)？將這些數(shù)字組合起來(lái)，就是寶箱的密碼！準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始解密碼吧！觀察圖案仔細(xì)觀察寶箱上的圖案。數(shù)數(shù)形狀數(shù)數(shù)圖案里有幾種形狀，每種形狀分別有多少個(gè)。組合數(shù)字將數(shù)字組合起來(lái)，就是寶箱的密碼。密碼線索一：寶箱上有幾個(gè)圖案？第一個(gè)密碼線索是：寶箱上有幾個(gè)圖案？仔細(xì)數(shù)數(shù)，看看寶箱上一共有幾個(gè)圖案？這個(gè)數(shù)字就是密碼的第一位。記住，要認(rèn)真數(shù)，不要數(shù)錯(cuò)哦！這是打開(kāi)寶箱的第一步！認(rèn)真觀察仔細(xì)觀察寶箱上的圖案。數(shù)數(shù)圖案數(shù)數(shù)寶箱上有幾個(gè)圖案。密碼線索二：圖案里有多少個(gè)圓形？第二個(gè)密碼線索是：圖案里有多少個(gè)圓形？仔細(xì)數(shù)數(shù)，看看寶箱上的圖案里一共有多少個(gè)圓形？這個(gè)數(shù)字就是密碼的第二位。記住，要認(rèn)真數(shù)，不要數(shù)錯(cuò)哦！識(shí)別圓形識(shí)別圖案中的圓形。數(shù)數(shù)圓形數(shù)數(shù)圖案中有幾個(gè)圓形。密碼線索三：圖案里有多少個(gè)三角形？第三個(gè)密碼線索是：圖案里有多少個(gè)三角形？仔細(xì)數(shù)數(shù)，看看寶箱上的圖案里一共有多少個(gè)三角形？這個(gè)數(shù)字就是密碼的第三位。記住，要認(rèn)真數(shù)，不要數(shù)錯(cuò)哦！識(shí)別三角形識(shí)別圖案中的三角形。數(shù)數(shù)三角形數(shù)數(shù)圖案中有幾個(gè)三角形。密碼線索四：圖案里有多少個(gè)正方形？第四個(gè)密碼線索是：圖案里有多少個(gè)正方形？仔細(xì)數(shù)數(shù)，看看寶箱上的圖案里一共有多少個(gè)正方形？這個(gè)數(shù)字就是密碼的第四位。記住，要認(rèn)真數(shù)，不要數(shù)錯(cuò)哦！識(shí)別正方形識(shí)別圖案中的正方形。數(shù)數(shù)正方形數(shù)數(shù)圖案中有幾個(gè)正方形。密碼線索五：圖案里有多少個(gè)長(zhǎng)方形？第五個(gè)密碼線索是：圖案里有多少個(gè)長(zhǎng)方形？仔細(xì)數(shù)數(shù)，看看寶箱上的圖案里一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形？這個(gè)數(shù)字就是密碼的第五位。記住，要認(rèn)真數(shù)，不要數(shù)錯(cuò)哦！識(shí)別長(zhǎng)方形識(shí)別圖案中的長(zhǎng)方形。數(shù)數(shù)長(zhǎng)方形數(shù)數(shù)圖案中有幾個(gè)長(zhǎng)方形。成功解開(kāi)密碼，打開(kāi)寶箱！恭喜大家，成功解開(kāi)了密碼，打開(kāi)了寶箱！你們真是太棒了！現(xiàn)在，讓我們一起看看寶箱里有什么驚喜吧！相信你們一定會(huì)非常喜歡！解開(kāi)密碼成功解開(kāi)寶箱密碼。打開(kāi)寶箱打開(kāi)寶箱，發(fā)現(xiàn)寶藏。分享喜悅分享成功的喜悅。寶箱里的驚喜是什么？哇！寶箱里裝滿了各種各樣的糖果和玩具！這些都是獎(jiǎng)勵(lì)給你們的，因?yàn)槟銈兂晒ν瓿闪藢氈?，并且學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)?？靵?lái)挑選你喜歡的糖果和玩具吧！美味糖果各種各樣的美味糖果。有趣玩具各種各樣的有趣玩具。數(shù)字大小比較：哪個(gè)更大？現(xiàn)在，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字的大小比較。兩個(gè)數(shù)字放在一起，哪個(gè)更大呢？我們可以用“大于號(hào)”來(lái)表示。比如，5大于3，就表示5比3更大。大于號(hào)認(rèn)識(shí)大于號(hào)的符號(hào)。比較大小比較兩個(gè)數(shù)字的大小。數(shù)字大小比較：哪個(gè)更??？除了比較哪個(gè)更大，我們還可以比較哪個(gè)更小。兩個(gè)數(shù)字放在一起，哪個(gè)更小呢？我們可以用“小于號(hào)”來(lái)表示。比如，2小于4，就表示2比4更小。小于號(hào)認(rèn)識(shí)小于號(hào)的符號(hào)。比較大小比較兩個(gè)數(shù)字的大小。練習(xí)：用大于號(hào)和小于號(hào)填空現(xiàn)在，讓我們來(lái)做個(gè)小練習(xí)。請(qǐng)大家用大于號(hào)或者小于號(hào)填空，比較兩個(gè)數(shù)字的大小?？纯凑l(shuí)填的又快又準(zhǔn)！準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始吧！3__51__24__3排序練習(xí)：從小到大排列數(shù)字接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字的排序。將幾個(gè)數(shù)字按照從小到大的順序排列，就是從小到大排序。比如，1、2、3、4、5就是從小到大排列的?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家將下面的數(shù)字從小到大排列。分析題目理解從小到大排序的含義。比較數(shù)字比較數(shù)字的大小。排列順序?qū)?shù)字按照從小到大的順序排列。排序練習(xí)：從大到小排列數(shù)字除了從小到大排序，我們還可以從大到小排序。將幾個(gè)數(shù)字按照從大到小的順序排列，就是從大到小排序。比如，5、4、3、2、1就是從大到小排列的。現(xiàn)在，請(qǐng)大家將下面的數(shù)字從大到小排列。分析題目理解從大到小排序的含義。比較數(shù)字比較數(shù)字的大小。排列順序?qū)?shù)字按照從大到小的順序排列。數(shù)量比較：哪個(gè)更多？除了比較數(shù)字的大小，我們還可以比較數(shù)量的多少。兩組物品放在一起，哪組物品更多呢？我們可以數(shù)一數(shù)，看看哪組物品的數(shù)量更大。比如，一組有5個(gè)蘋(píng)果，另一組有3個(gè)蘋(píng)果，那么，5個(gè)蘋(píng)果更多。數(shù)一數(shù)數(shù)數(shù)兩組物品的數(shù)量。比較多少比較兩組物品的數(shù)量多少。數(shù)量比較：哪個(gè)更少？除了比較哪個(gè)更多，我們還可以比較哪個(gè)更少。兩組物品放在一起，哪組物品更少呢？我們可以數(shù)一數(shù)，看看哪組物品的數(shù)量更小。比如，一組有2個(gè)梨子，另一組有4個(gè)梨子，那么，2個(gè)梨子更少。數(shù)一數(shù)數(shù)數(shù)兩組物品的數(shù)量。比較多少比較兩組物品的數(shù)量多少。練習(xí)：連線，將數(shù)量相同的物品連起來(lái)現(xiàn)在，讓我們來(lái)做個(gè)小練習(xí)。請(qǐng)大家用線將數(shù)量相同的物品連起來(lái)。比如，一組有3個(gè)蘋(píng)果，另一組也有3個(gè)蘋(píng)果，那么，就將這兩組蘋(píng)果用線連起來(lái)?？纯凑l(shuí)連的又快又準(zhǔn)！觀察物品仔細(xì)觀察兩組物品的數(shù)量。數(shù)數(shù)數(shù)量數(shù)數(shù)每組物品的數(shù)量。連線配對(duì)將數(shù)量相同的物品用線連起來(lái)。加法運(yùn)算：1+1=?接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)加法運(yùn)算。加法就是將兩個(gè)或者多個(gè)數(shù)字加起來(lái)。比如，1+1=2，就表示1個(gè)蘋(píng)果加上1個(gè)蘋(píng)果等于2個(gè)蘋(píng)果?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家算一算，1+1等于多少呢？1理解加法加法就是將數(shù)字加起來(lái)。2計(jì)算結(jié)果計(jì)算1+1的結(jié)果。加法運(yùn)算：2+1=?現(xiàn)在，我們來(lái)做一道稍微難一點(diǎn)的加法題。2+1等于多少呢？我們可以用手指或者小棒來(lái)幫助計(jì)算。比如，伸出兩根手指，再伸出一根手指，一共有幾根手指呢？1理解加法加法就是將數(shù)字加起來(lái)。2計(jì)算結(jié)果計(jì)算2+1的結(jié)果。加法運(yùn)算：3+1=?現(xiàn)在，我們繼續(xù)來(lái)做加法題。3+1等于多少呢？我們可以用小動(dòng)物或者水果來(lái)幫助計(jì)算。比如，有3只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)1只小鳥(niǎo)，一共有幾只小鳥(niǎo)呢？1理解加法加法就是將數(shù)字加起來(lái)。2計(jì)算結(jié)果計(jì)算3+1的結(jié)果。加法運(yùn)算：4+1=?現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)做一道加法題。4+1等于多少呢？我們可以用手指或者小棒來(lái)幫助計(jì)算。比如，伸出四根手指，再伸出一根手指，一共有幾根手指呢？1理解加法加法就是將數(shù)字加起來(lái)。2計(jì)算結(jié)果計(jì)算4+1的結(jié)果。加法運(yùn)算：1+2=?現(xiàn)在，我們換一種加法題來(lái)做。1+2等于多少呢？我們可以用小動(dòng)物或者水果來(lái)幫助計(jì)算。比如，有1個(gè)蘋(píng)果，又拿來(lái)2個(gè)蘋(píng)果，一共有幾個(gè)蘋(píng)果呢？1理解加法加法就是將數(shù)字加起來(lái)。2計(jì)算結(jié)果計(jì)算1+2的結(jié)果。加法運(yùn)算：2+2=?現(xiàn)在，我們繼續(xù)來(lái)做加法題。2+2等于多少呢？我們可以用手指或者小棒來(lái)幫助計(jì)算。比如，伸出兩根手指，再伸出兩根手指，一共有幾根手指呢？1理解加法加法就是將數(shù)字加起來(lái)。2計(jì)算結(jié)果計(jì)算2+2的結(jié)果。加法運(yùn)算練習(xí)現(xiàn)在，讓我們來(lái)做一些加法運(yùn)算練習(xí)。請(qǐng)大家認(rèn)真計(jì)算，看看誰(shuí)算的又快又準(zhǔn)！準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始吧！1+3=?2+3=?3+2=?減法運(yùn)算：2-1=?接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)減法運(yùn)算。減法就是從一個(gè)數(shù)字中減去另一個(gè)數(shù)字。比如，2-1=1，就表示2個(gè)蘋(píng)果吃掉1個(gè)蘋(píng)果還剩下1個(gè)蘋(píng)果?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家算一算，2-1等于多少呢？1理解減法減法就是從數(shù)字中減去數(shù)字。2計(jì)算結(jié)果計(jì)算2-1的結(jié)果。減法運(yùn)算：3-1=?現(xiàn)在，我們來(lái)做一道稍微難一點(diǎn)的減法題。3-1等于多少呢？我們可以用手指或者小棒來(lái)幫助計(jì)算。比如，伸出三根手指，彎下一根手指，還剩下幾根手指呢？1理解減法減法就是從數(shù)字中減去數(shù)字。2計(jì)算結(jié)果計(jì)算3-1的結(jié)果。減法運(yùn)算：4-1=?現(xiàn)在，我們繼續(xù)來(lái)做減法題。4-1等于多少呢？我們可以用小動(dòng)物或者水果來(lái)幫助計(jì)算。比如，有4只小鳥(niǎo)，飛走1只