高中政治選擇性必修三基礎(chǔ)知識(shí)鞏固

高中政治選擇性必修三基礎(chǔ)知識(shí)鞏固

1、思維的含義

思維有廣義和狹義之分。廣義的思維與（）同義，狹義的思

維與（）同義。

2、思維的特征

思維具有（）（）（）。

3.出于不同的目的，依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)思維的形態(tài)有不

同的認(rèn)識(shí)和分類。

從思維的方向看，有向不同方向擴(kuò)散的（）和向同一方向收

斂的（）；

從思維對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的思考角度看，有整體地認(rèn)識(shí)對(duì)象的（）

和分別地認(rèn)識(shí)對(duì)象的（）；

從思維反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的方式看，有用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看

待事物和思考問題的（）和用孤立.靜止.片面的觀點(diǎn)看待事物

和思考問題的（）；等等。

4、根據(jù)思維運(yùn)行的基本單元的不同，可以將思維分為（）

和（）。

5、思維基本形態(tài)的特征

抽象思維以（）等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，褐示事物的本質(zhì)和規(guī)

律。

抽象思維的主要特征是基本單元的概念性.運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和

（）o

形象思維在（）的基礎(chǔ)上，運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等反

映認(rèn)識(shí)對(duì)象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律

形象思維的主要特征是基本單元的形象性、運(yùn)行方式的想象性和

（）。

6.”邏輯〃的多種含義

現(xiàn)代漢語中的“邏輯〃或者與（洞義或者報(bào)）,

或者指認(rèn)識(shí)問題的某種（），或者指（）這門學(xué)問。

7、同一律：思維的（）要求

通常用公式“A是A〃來表示同一律的內(nèi)容。

這個(gè)公式的意思是說：在同一時(shí)間、（）、對(duì)同一對(duì)象所形

成的論斷“A〃，如果是真的，就是（）；如果是假的，就是（）。

同一律要求人們：在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同

一性，不能（），也不能（）。

8、矛盾律：思維的（）要求

通常用公式"A不是非A”來表示矛盾律的內(nèi)容。

這個(gè)公式的意思是說：在同一時(shí)間、（）、對(duì)同一對(duì)象所形

成的論斷〃A〃和它的否定論斷〃非A”不能（），其中必有一

假。

違反矛盾律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作（）。

9、排中律：思維的（）要求

通常用公式"A或者非A”來表示排中律的內(nèi)容。

這個(gè)公式的意思是說：在同一時(shí)間.從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所

形成的論斷和〃非A"不能（），其中必有一真。

違反排中律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作（）。

10.（）和形式正確是科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件。

11、科學(xué)思維的特征

科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的（）。

科學(xué)思維的結(jié)果具有（）。

科學(xué)思維的結(jié)果具有（）。

12.學(xué)習(xí)科學(xué)思維的思維素養(yǎng)意義

學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有利于我們糾正邏輯錯(cuò)誤，駁斥詭辯，（）。

學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有利于我們把握事物的（）和發(fā)展規(guī)律。

學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有利于我們把握新情況、解決新問題，從而有所

發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，提高我們的（）。

13、學(xué)習(xí)科學(xué)思維的思想政治意義

學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有助于我們認(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律和階段性特征，正

確認(rèn)識(shí)不同的社會(huì)實(shí)踐中的國情和世情，準(zhǔn)確把握我們所在的歷史方

位，提高我們的政治站位，提升我們的思想水平和（）。

學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有助于我們發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，積極投身于當(dāng)代中國

廣泛而深刻的社會(huì)變革、宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新，以銳意進(jìn)取的態(tài)度

和負(fù)責(zé)任的行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧，助力國家強(qiáng)盛和（）。

14.概念的含義

概念就是通過揭示事物的（）而反映事物的思維形式。

15.概念的基本特征

概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物

（）的規(guī)定性，說明概念所反映的那種事物究竟（）。

概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的（）。

它說明概念所反映的那種事物（）。

16、概念之間的外延關(guān)系一相容關(guān)系和不相容關(guān)系

A.如果兩個(gè)概念在所指范圍上具有相同部分則知慶系；

B.不具有相同部分，則為（）關(guān)系?！?/p>

①（）關(guān)系——兩個(gè)概念的外延完全相同；

②種屬關(guān)系或?qū)俜N關(guān)系-----個(gè)概念的全部外延是另一個(gè)概念

的外延的一部分，外延小的概念為（），外延大的概念為（）;

③（）關(guān)系——兩個(gè)概念之間有而且只有一部分外延是相

同的。

設(shè)A、B為任意兩個(gè)外延相容的概念，其相容關(guān)系可以用圖表示

為，畫出歐拉圖:

不相容關(guān)系又稱為（）關(guān)系。

矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系是不相容關(guān)系的兩種特殊情況。

①（）關(guān)系——兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概

念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延；

②（）關(guān)系——兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概

念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延。

其矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系可以用以下圖表示為：

17.給一個(gè)概念下定義，就是用簡(jiǎn)明的語句揭示概念所反映的

客觀事物的（）。

定義由被定義項(xiàng)、（）和定義聯(lián)項(xiàng)三部分構(gòu)成。

定義的最基本.最常用的方法是：（）o

1&下一個(gè)正確定義的應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。

A.定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)的外延必須全同。否則，就會(huì)犯（）或

（）的邏輯錯(cuò)誤。

B.定義項(xiàng)不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)。否則就會(huì)犯（）

或（）的邏輯錯(cuò)誤。

C.定義一般不能用否定形式。否定形式只是說明被定義項(xiàng)不是什

么，而沒有褐示它究竟是什么。違反這一邏輯規(guī)則，就會(huì)犯（）

的邏輯錯(cuò)誤。

D.定義不能用比喻。否則，就會(huì)犯（）的邏輯錯(cuò)誤。

19、劃分是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)概念的外延分為幾個(gè)小類。

小類是大類的（），大類是小類的（）。劃分就是把一個(gè)

屬分為幾個(gè)種的邏輯方法。

20、劃分由（）和（）兩部分構(gòu)成。

21、做出正確劃分的邏輯規(guī)則。

A.子項(xiàng)的外延之和必須等于母項(xiàng)的外延。否則，就會(huì)犯（）

或（）的邏輯錯(cuò)誤。

B.在同一次劃分中，只能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。否則，就會(huì)犯（）

的邏輯錯(cuò)誤。

C.劃分應(yīng)該逐級(jí)進(jìn)行，不能越級(jí)。否則，就會(huì)犯（）的邏輯

錯(cuò)誤。

22.判斷就是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所（）的思維形式。

23、判斷的基本特征

①（），是判斷的一個(gè)基本特征。

斷定的方式有兩種：一是肯定，二是否定。

②判斷的另一個(gè)基本特征是有（）。

24.直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷叫作（）。簡(jiǎn)

單判斷包括性質(zhì)判斷和（）。

25、本身包含其他判斷的判斷叫作復(fù)合判斷。復(fù)合判斷包括聯(lián)言

判斷.選言判斷和（）等。

26,性質(zhì)判斷就是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)

單判斷。這種斷定是直接的、不附加任何條件的，所以，性質(zhì)判斷又

稱為（）o

27、性質(zhì)判斷一般由量項(xiàng)、主項(xiàng).聯(lián)項(xiàng)和（）組成?！?/p>

28.寫出六種性質(zhì)判斷的邏輯結(jié)構(gòu)圖示：

29、〃關(guān)系的性質(zhì)”可分為對(duì)稱性關(guān)系和傳遞性關(guān)系。

A.甲與乙是同學(xué)，“同學(xué)”關(guān)系是（）關(guān)系，因?yàn)橐遗c甲

也是同學(xué)。

B.甲比乙大3歲，“大3歲”關(guān)系就是（）關(guān)系，因?yàn)橐铱?/p>

定不比甲大3歲。

C.甲認(rèn)識(shí)乙，“認(rèn)識(shí)”關(guān)系就是（）關(guān)系，因?yàn)橐矣锌赡?/p>

認(rèn)識(shí)甲，也有可能不認(rèn)識(shí)甲。

A.甲的歲數(shù)比乙大，乙的歲數(shù)比丙大，”……歲數(shù)比…大”關(guān)

系是（）關(guān)系，因?yàn)榧椎臍q數(shù)肯定比丙大。

B.甲是乙的父親，乙是丙的父親，”……是??????的父親”關(guān)系是

（）關(guān)系，因?yàn)榧卓隙ú皇潜母赣H。

C.甲是乙的同學(xué)，乙是丙的同學(xué)，“同學(xué)”關(guān)系是（）關(guān)系，

因?yàn)榧卓赡苁潜耐瑢W(xué)，也可能不是丙的同學(xué)。

30、聯(lián)言判斷是斷定對(duì)象的幾種情況（）的判斷。

聯(lián)言判斷的真假：

①在聯(lián)言判斷中X）o

也就是說，它要求各個(gè)聯(lián)言支的斷定都要與實(shí)際相符合。

②如果有一個(gè)聯(lián)言支是假的，這個(gè)聯(lián)言判斷就是（）。

31.選言判斷是斷定對(duì)象的（）的判斷。

①相容選言判斷上▲▲▲XXXX

真假：

一個(gè)相容選言判斷是真的，要求

）。如果沒有選言支是真的，這個(gè)

相容選言判斷就是假的。

②不相容選言判斷

真假：

一個(gè)不相容選言判斷是真的，要求

（）。如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選言

支是真的或者沒有選言支是真的，這個(gè)不相容選言判斷就曷X

32.人們認(rèn)識(shí)了事物情況之間的條件聯(lián)系，就可以形成假言判

斷。假言判斷是斷定事物某情況的存在（或不存在）是另一情況存在

（或不存在）的條件的判斷。假言判斷又叫（）。

①充分條件假言判斷：

如果（），前一種情況就是后一

種情況的充分條件。充分條件假言判斷是反映事物情況之間充分條件

關(guān)系的判斷。

充分條件假言判斷前后件關(guān)系：前件真，后件就一定真；

（）。

②必要條件假言判斷：

必要條件是產(chǎn)生某種事物情況所不可缺少的條件。如果

（）,前一種情況就是后一種情況的必要條

件。必要條件假言判斷是反映事物情況之間必要條件關(guān)系的判斷?！?/p>

必要條件假言判斷前后件關(guān)系：前件假，后件就一定假。

③充分必要條件假言判斷：

有了這種情況I）沒有這種情況k工

這種條件關(guān)系就是充分必要條件關(guān)系。充分必要條件假言判斷是反映

事物情況之間充分必要條件關(guān)系的判斷，是同時(shí)斷定充分和必要兩種

條件關(guān)系的假言判斷。

33、填下列表格的真假情況：

37,從一個(gè)或幾個(gè)已有的判斷推出一個(gè)（）的思維形式叫作推

理。

①演繹推理是從（）前提推出（）結(jié)論的推理；

②歸納推理是從（）前提推出（）結(jié)論的推理；

③類比推理是從（）前提推出（）結(jié)論，或從（）前提

推出（）結(jié)論的推理。

演繹推理是（）推理，歸納推理（除完全歸納推理外）和類比推理

是（）推理。

38、正確的演繹推理必須具備的兩個(gè)條件：

①一是作為推理根據(jù)的前提是（）。

②二是（）正確。

39.性質(zhì)判斷換質(zhì)推理，又叫（）。

要使換質(zhì)推理能夠從所給真實(shí)前提必然地推出真實(shí)結(jié)論，必須遵

循以下規(guī)則。

具體推理方法如下：

①第一步：主項(xiàng)和量項(xiàng)不變。聯(lián)項(xiàng)〃是“改為（），“不

是〃改為（）o

②第二步：謂項(xiàng)改為與其（）的概念。

40.性質(zhì)判斷換位推理，又叫（）o它是通過改變已知性質(zhì)判

斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置而得出一個(gè)新判斷的推理。

寫出下表是六種性質(zhì)判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的周延性情況。

具體推理方法如下：

①第一步：不改變（）。主項(xiàng)與謂項(xiàng)的位置互換。

②第二步：依據(jù)規(guī)則三，檢蟄新主項(xiàng)與新謂項(xiàng)的（）情況。

【換位推理】所有走私活動(dòng)都是違法的一（）

所有侵略戰(zhàn)爭(zhēng)都不是正義戰(zhàn)爭(zhēng)T（）

有的金屬是液體T（）

有些人不是相聲演員T（）

曹操是軍事家T（）

41、三段論是演繹推理的一種重要形式。它是以兩個(gè)已知的性

質(zhì)判斷為前提，借助一個(gè)共同的項(xiàng)推出一個(gè)新的（）的推理。

①一個(gè)形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有（）不同的項(xiàng)。在前

提和結(jié)論中，大項(xiàng)、小項(xiàng)和中項(xiàng)必須分別出現(xiàn)兩次。如果出現(xiàn)四個(gè)不

同的項(xiàng)，結(jié)論就不能必然得出。這種邏輯錯(cuò)誤叫作（）的錯(cuò)誤。

②中項(xiàng)在前提中至少（L次。違反這一規(guī)則就會(huì)犯（）

的錯(cuò)誤。

③前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得（）。也就是說，結(jié)論

不能擴(kuò)大使用前提所給的概念的外延，否則，就會(huì)犯（）或

（）的錯(cuò)誤。

④兩個(gè)否定的前提不能（）推出結(jié)論。結(jié)論為否定，當(dāng)且僅

當(dāng)，前提中有一（）。

44、聯(lián)言推理是依據(jù)聯(lián)言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理。

①聯(lián)言推理的合成式：

從聯(lián)言判斷與它的聯(lián)言支的真假關(guān)系來說，如果所有的聯(lián)言支

（）,聯(lián)言判斷就是真的。如果聯(lián)言推理的前提分別斷定了（）

是真的，它的結(jié)論就能夠斷定由這些聯(lián)言支所構(gòu)成的聯(lián)言判斷是真的。

②聯(lián)言推理的分解式：

從聯(lián)言判斷與它的聯(lián)言支的真假關(guān)系來說，如果一個(gè)聯(lián)言判斷是

（）,它的聯(lián)言支就都是真的。聯(lián)言推理的前提斷定聯(lián)言判斷是真

的，它的結(jié)論就能夠斷定這個(gè)聯(lián)言判斷的聯(lián)言支是（）o

45.選言推理是依據(jù)選言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理。

（1）相容選言推理的方法

①相容選言推理正確的推理結(jié)構(gòu)：

（）

一個(gè)相容的選言判斷，斷定其選言支中至少有一個(gè)是真的。因此,

一個(gè)相容的選言推理的正確的推理結(jié)構(gòu)，只能是（）選言判斷前提

中的一部分選言支，結(jié)論（）剩下的另一部分選言支?！?/p>

※※※

②由于相容的選言判斷只斷定其選言支至少有一個(gè)是真的，在

進(jìn)行相容的選言推理時(shí)，如果（）了選言判斷前提中的一部分選言

支，結(jié)論就不能（）剩下的另一部分選言支。

（2）不相容選言推理的方法

①肯定否定式：

由于不相容的選言判斷的選言支不可能都真，所以，在進(jìn)行不相

容的選言推理時(shí)，如果（）了選言判斷前提中的一部分選言支，結(jié)

論就可以（）剩下的另一部分選言支；

②否定肯定式：3）

如果（）了選言判斷前提中的一部分選言支，結(jié)論就可以（）

剩下的另一部分選言支。

46.假言判斷有三種類型，相應(yīng)地，假言推理也分為充分條件

假言推理.（）和充分必要條件假言推理。

47、充分條件假言推理結(jié)構(gòu)

①依據(jù)：

充分條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是:前件真,（）o

反過來看，后件假，前件就一定假。

②有效式：（填寫以下表格）

A.

B、

48、必要條件假言推理結(jié)構(gòu)

①依據(jù)必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是（）,

后件就一定假。反過來看，后件真，前件就一定真。

②有效式：（V）

A.否定前件式：3）

依據(jù)這種邏輯性質(zhì)進(jìn)行必要條件假言推理時(shí)，如果（）了假言

判斷的前件，結(jié)論就可以否定假言判斷的后件；

B.肯定后件式：3）

如果（）了假言判斷的后件，結(jié)論就可以肯定假言判斷的前件。

③無效式：（X）

由于必要條件假言判斷并沒有斷定前件真時(shí)后件會(huì)怎樣，也沒有

斷定后件假時(shí)前件會(huì)怎樣，因此，在必要條件假言推理中，由（）

假言判斷的前件而在結(jié)論中肯定假言判斷的后件，或者由（）

假言判斷的后件而在結(jié)論中否定假言判斷的前件，都是錯(cuò)誤的推理結(jié)

構(gòu)。

49.充分必要條件假言推理結(jié)構(gòu)

①依據(jù)：▲▲▲▲

充分必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：（），

后件就一定真；（），后件就一定假。反過來看，（），

前件就一定真；（），前件就一定假。

②有效式：（V）

A、肯定前件式。3）

依據(jù)這種邏輯性質(zhì)進(jìn)行充分必要條件假言推理時(shí)，如果（）了

假言判斷的前件，結(jié)論就可以肯定假言判斷的后件；

B、肯定后件式。川）

如果（）了假言判斷的后件，結(jié)論就可以肯定假言判斷的（）；

C.否定前件式。3）

如果（）了假言判斷的前件結(jié)論就可以否定假言判斷?。?

D、否定后件式。

如果否定了假言判斷的（）結(jié)論就可以否定假言判斷的（1

③無效式：（X）

相應(yīng)地，在充分必要條件假言推理中，不符合上述推理結(jié)構(gòu)的都

是錯(cuò)誤的。

50、歸納推理的含義：

以這些（）或特殊性知識(shí)為前提，推出（）的結(jié)論。這種

推理形式叫作歸納推理。

51.不完全歸納推理的含義：

不完全歸納推理是根據(jù)某類認(rèn)識(shí)對(duì)象中的（）具有或不具有某

種屬性，推出該類（）具有或不具有某種屬性的歸納推理。

（）和科學(xué)歸納推理都是不完全歸納推理。

52.要保證完全歸納推理的結(jié)論真實(shí)可靠，必須具備兩個(gè)條件：

第一，斷定個(gè)別對(duì)象情況的每個(gè)前提都是（）；

第二，所涉及的認(rèn)識(shí)對(duì)象，一個(gè)都不能（）。

53.提高不完全歸納推理結(jié)論的可靠程度，需要在認(rèn)識(shí)對(duì)象與

有關(guān)現(xiàn)象之間尋找（）聯(lián)系?！?/p>

①因果聯(lián)系的含義：

因果聯(lián)系是事物或現(xiàn)象之間引起與被引起的關(guān)系。一種現(xiàn)象的產(chǎn)

生或消失，必定有它的（）。

②人們常用的探求因果聯(lián)系的方法：

A.求同法。

如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個(gè)場(chǎng)合中，而在這些場(chǎng)合中只有一

個(gè)有關(guān)因素A是（），那么，這個(gè)共同因素A與被考察的現(xiàn)象a

有因果聯(lián)系。

B.求異法。

如果被考察的現(xiàn)象a在第一場(chǎng)合出現(xiàn)，在第二場(chǎng)合不出現(xiàn)，而在

這兩個(gè)場(chǎng)合之間只有一點(diǎn)（），即第一場(chǎng)合有某一因素A,第二場(chǎng)

合沒有這個(gè)因素A,其他有關(guān)因素都是相同的，那么，這個(gè)因素A

與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。

C.共變法。

如果被考察的現(xiàn)象a在發(fā)生某種程度變化的各個(gè)場(chǎng)合中，只有一

個(gè)因素A有（），而其他因素都不變，那么，這唯一發(fā)生變化的因

素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。

D.求同求異并用法：

如果在某一現(xiàn)象出現(xiàn)的幾個(gè)場(chǎng)合中，只有一個(gè)（）的情況，

在這一現(xiàn)象不出現(xiàn)的另外幾個(gè)場(chǎng)合中都（）這個(gè)情況，那么,

這種情況可能就是這個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

E.剩余法：

我們考察某一復(fù)雜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，如果已知它的原因在某個(gè)特

定范圍內(nèi)，又知道這個(gè)原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是

這一復(fù)雜現(xiàn)象產(chǎn)生的（）原因。

54、類比推理的含義：

類比推理就是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在一些屬性上相同或相似，推

出它們?cè)冢ǎ┥弦蚕嗤蛳嗨频耐评怼?/p>

55、由于事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個(gè)或兩類

事物某些方面相同或相似就推出它們?cè)诹硗獾姆矫嬉蚕嗤蛳嗨?，?/p>

前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。所以，類比推理是（）。

①從思維方法的角度看，（）是一種類比推理方法。類比

推理是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理，事物的要素、結(jié)

構(gòu)和功能是其屬性的主要內(nèi)容。上上※※

②從思維的角度說,類比推理既可以在對(duì)象的（）之間進(jìn)

行類比，也可以在對(duì)象的功能之間進(jìn)行類比，還可以從導(dǎo)致對(duì)象某種

功能的（）方面進(jìn)行類比。

56、要提高類比推理的可靠程度，需要注意以下幾點(diǎn)。

①第一，類比的（）越多越好。

②第二，作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近（），相

同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高，結(jié)論的可靠程度就越高。

③第三，前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論（）的屬性。

57、類比推理的重要作用

①類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有（）的作用。

②在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們（）地解決他

人思想上的困惑，糾正他人認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤。

58.所謂辯證思維，就是用（）的觀點(diǎn)看待事物和思考

問題，其實(shí)質(zhì)和核心是運(yùn)用（）方法，在對(duì)立統(tǒng)一中把握事物。

59、辯證思維的特征：（）和（）。

60.分析就是把認(rèn)識(shí)對(duì)象分解為各小部分.（）■各個(gè)層次，

或者把認(rèn)識(shí)對(duì)象的復(fù)雜的發(fā)展過程（）為若干階段，分別加以

認(rèn)識(shí)的一種思維方法。

①優(yōu)點(diǎn)：

分析方法將注意力（）在問題的“點(diǎn)”上，力圖把具體的〃點(diǎn)〃

認(rèn)識(shí)透徹，其優(yōu)點(diǎn)是精確。

②缺點(diǎn)：

但是，如果認(rèn)識(shí)只（）在問題的〃點(diǎn)“上，就難免產(chǎn)生〃只見

樹木，不見森林〃的片面認(rèn)識(shí)。

61.綜合是一種把認(rèn)識(shí)對(duì)象的各個(gè)部分.各個(gè)要素.各個(gè)層次

和（），按照其固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進(jìn)行考察的思維方

法。

A.優(yōu)點(diǎn)：綜合方法的注意力主要放在各部分之間的（）上。

B.缺點(diǎn)但任何一次綜合的結(jié)果都只是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象（題認(rèn)識(shí)，

只是對(duì)現(xiàn)實(shí)原型的近似描述。

二、分析與綜合的辯證關(guān)系

①從辯證思維角度看，分析是綜合的（），綜合是分析的（）;

分析為綜合做（），而綜合的結(jié)果又指導(dǎo)人們繼續(xù)對(duì)事物進(jìn)行新

的分析。

②在辯證思維中，分析與綜合是方向相反卻相輔相成的（）

的關(guān)系。

62、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系

①量變與質(zhì)變是事物變化發(fā)展的兩種（）。量變即量的變化，

質(zhì)變即質(zhì)的變化。任何事物都是質(zhì)與量的（）。

②量變是質(zhì)變的（）。質(zhì)變是量變的（），體現(xiàn)并保存

量變的成果，并為新的量變開辟道路。

③量變與質(zhì)變的關(guān)系是（）。事物的矛盾運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為量變與

質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化。

客觀事物的質(zhì)量互變規(guī)律要求我們，以（）的觀念正確把握事

物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變、漸進(jìn)性與飛躍性.（）的關(guān)系。

63、掌握適度原則的內(nèi)涵：

從思維方式上說，適度原則就是要在〃度〃的范圍內(nèi)尋求和把握

事物發(fā)展的（）的原則。適當(dāng)就是幅度（），而不是〃失當(dāng)〃。

64、把握適度原則的要求

①適度原則要求我們?cè)谒伎己吞幚韱栴}時(shí)把握好（），不犯

極端化的錯(cuò)誤。

②遵循適度原則，并不只是被動(dòng)地適應(yīng)事物的存在狀態(tài)，而是

包含著積極地認(rèn)識(shí)和推動(dòng)事物發(fā)展到（）。

③要改變我們不需要的事物的特定的質(zhì)，就應(yīng)當(dāng)積極（），

促進(jìn)事物量的變化，并使其向度的邊緣不斷發(fā)展，使該物轉(zhuǎn)化為他物。

65.任何事物內(nèi)部都包含著（）兩個(gè)方面。

①肯定方面是事物保持（）的方面，即肯定這一事物為它自

身的方面。

②否定方面是促使該事物（）的方面，即促使它轉(zhuǎn)化為他事

物的方面。

肯定方面和否定方面的辯證關(guān)系：

①事物內(nèi)部的肯定方面與否定方面是（）。

A.肯定方面維持著事物的質(zhì)的規(guī)定性，當(dāng)肯定方面處于（）

時(shí)，事物就會(huì)保持其原有的性質(zhì)和自身的存在；

B.當(dāng)否定方面在事物發(fā)展中取得（）時(shí)，事物就會(huì)改變自己

的根本性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的否定。

②事物內(nèi)部的肯定方面與否定方面又是（）。

A.肯定中（）否定。B.否定中（）肯定。

根據(jù)事物內(nèi)部肯定方面與否定方面之間的辯證關(guān)系，我們看待事

物、解決問題就不能簡(jiǎn)單地肯定一切或否定一切，否則，就會(huì)陷于主

觀的、極端的思維方式，犯（）的錯(cuò)誤。

66.①感性具體：人們通過感官感知到的認(rèn)識(shí)對(duì)象總是具體的。

這種感性具體的認(rèn)識(shí)，是一種直觀的（），是事物多種多樣的現(xiàn)

象和外部聯(lián)系在頭腦中的反映。

②思維抽象：是指從多樣性統(tǒng)一的事物（）中抽取某一方面

的本質(zhì)規(guī)定，或者從其（）中抽取共性的思維活動(dòng)。

思維抽象的環(huán)節(jié)：

思維抽象的具體過程千差萬別。（）是科學(xué)的思維抽象的重要

環(huán)節(jié)。

③思維具體是指在理性認(rèn)識(shí)的層次上反映事物具體整體的認(rèn)識(shí),

是人們?cè)谒季S中把事物各個(gè)方面的本質(zhì)規(guī)定按照其內(nèi)在聯(lián)系（）

起來，形成關(guān)于事物整體的（）的認(rèn)識(shí)。

從思維抽象發(fā)展到思維具體，需要正確地選擇思維上升的環(huán)節(jié)。

①要選擇一個(gè)合適的（）。

②上升的起點(diǎn)，往往是某一認(rèn)識(shí)對(duì)象的（）。

③思維從最一般的抽象規(guī)定開始，通過各個(gè)上升環(huán)節(jié)，達(dá)到再

現(xiàn)事物（）的統(tǒng)一。

67、科學(xué)思維所說的創(chuàng)新思維，不是泛指所有思維都具有的能

動(dòng)性，而是特指人們?cè)趯?shí)踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、（）

的思維活動(dòng)。

68.創(chuàng)新思維的特征

①創(chuàng)新思維的思路具有（）。②創(chuàng)新思維的步驟具有（）o

③創(chuàng)新思維的結(jié)果具有（）。

創(chuàng)新思維的“新"，主要〃新”在三個(gè)方面。

①一是（）新，突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題。

②二是（）新，不局限于常規(guī)方法，敢用新手段，試用新工

具。

③三是（）新，凡是創(chuàng)新思維的成果，不論是生產(chǎn)活動(dòng)和科

學(xué)實(shí)驗(yàn)中的新發(fā)明.新發(fā)現(xiàn)，還是理論上的新見解、新論證，總有其

新穎獨(dú)到之處。

69.聯(lián)想思維就是將記憶中對(duì)（）的認(rèn)識(shí)進(jìn)行聯(lián)結(jié)與思考的思

維活動(dòng)。

聯(lián)想思維的特征：

①聯(lián)想思維具有跨越的（）。

②聯(lián)想思維具有非邏輯制約的（）。

70、聯(lián)想思維的方法:

①遷移是聯(lián)想思維的（）方式。

聯(lián)想思維中的遷移，是將不同認(rèn)識(shí)對(duì)象的性質(zhì).作用等進(jìn)行位置

變遷與（），以尋求解決問題的新思路。

作用：遷移可以為創(chuàng)新思維開拓（）。遷移能夠?yàn)閯?chuàng)新思維搭

建由此及彼的（）。

②想象是聯(lián)想思維的（）方式。

想象是在頭腦中對(duì)已有的事物表象進(jìn)行加工、改造、通過重新組

合而產(chǎn)生（）的思維過程。

想象可以分為（）和有意想象。

A.把抽象的思想、概念形象化、按照有意想象的要求去思考，是

一種（）的想象。

B.通過提出（）的問題，將與事實(shí)相反的情況作為事物發(fā)展

的一種條件，仿照事物之間的條件關(guān)系，推測(cè)事物發(fā)展的可能前景。

聯(lián)想是創(chuàng)新思維的（），（）是思維展開聯(lián)想的重要方式。

71、發(fā)散思維是根據(jù)已知的事物信息，從不同的角度、不同的

方向思考，以尋求解決問題的（）答案的思維方式。

思維方向的發(fā)散性：從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)向（）想，向新奇、獨(dú)

特之處想，是擴(kuò)散、輻射。

發(fā)散思維的具體方法：

①檢核表法主要是通過對(duì)所設(shè)想問題的幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)檢查，

從看似“毫無問題〃的事物中找到思維創(chuàng)新的（），以求產(chǎn)生創(chuàng)

新的思路。

②把不同的信息迸行交合，可以產(chǎn)生新的信息。

A.信息交合法是利用已有的或引進(jìn)的事物信息，通過（）的

方法，將不同信息有目的地進(jìn)行組合，以產(chǎn)生新的思路。

B.在常規(guī)情況下，很多想法會(huì)被人們認(rèn)為"荒誕不經(jīng)”而不予考

慮。其中有的想法看似荒誕，但實(shí)際上可能具有（）的價(jià)值。通

過信息交合法，可以將事物可能具有的組合（），供人們篩選。

③頭腦風(fēng)暴法是一種（）的群體思維發(fā)散技法。它以（）

的形式開展，要求有人主持會(huì)議，會(huì)議有討論的主題。在會(huì)議進(jìn)入

（）階段