部編版初中歷史2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考測試卷(含解析)

部編版初中歷史2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考測試卷一、選擇題1．（2025九上·老河口期末）如圖目錄反映的主題是（）目錄第1節(jié)古代埃及發(fā)展第2節(jié)古代兩河流域第3節(jié)古代印度A．古代亞非文明 B．古代歐洲文明C．封建時(shí)代的歐洲 D．封建時(shí)代的亞洲2．（2025九上·夷陵期末）傳記文學(xué)《歸來沒有統(tǒng)帥》記述了某歐洲航海家在西班牙王室支持下環(huán)球航行的事跡，這位航海家最有可能是（）A．迪亞士 B．達(dá)·伽馬 C．麥哲倫 D．哥倫布3．（2025九上·當(dāng)陽期末）從15世紀(jì)開始，在400多年的奴役過程中，有無數(shù)的非洲黑人被殺害，更有上千萬的非洲黑人被販賣到美洲。這表明（）A．資本主義迅速發(fā)展 B．殖民侵略血腥野蠻C．世界連為一個(gè)整體 D．殖民國家強(qiáng)大發(fā)達(dá)4．（2025九上·當(dāng)陽期末）唐朝初年，日本遣唐使冒著生命危險(xiǎn)來到中國，學(xué)習(xí)中國文化和典章制度，對(duì)日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本發(fā)生的實(shí)質(zhì)性變化是（）A．成為了中央集權(quán)制的封建國家 B．引進(jìn)了中國先進(jìn)的制度和文化C．緩和了各種矛盾，穩(wěn)定了政局 D．削弱貴族勢力，天皇掌握實(shí)權(quán)5．（2025九上·十堰期末）14世紀(jì)晚期，意大利佛羅倫薩等地新創(chuàng)辦了一批學(xué)校，教育學(xué)生要健康、快樂地生活，發(fā)展自身所固有的潛能。這一教育理念充分體現(xiàn)了（）A．海外探索需求 B．人文主義精神C．理性主義思想 D．近代科學(xué)成就6．（2025九上·十堰期末）據(jù)下表可知，世界古代各大文明的內(nèi)涵具有（）文明古國國家機(jī)器與制度大型工程文化古埃及軍隊(duì)、刑法、法老金字塔太陽歷、象形文字古巴比倫君主專制制度空中花園《漢謨拉比法典》、楔形文字A．多樣性 B．一致性 C．對(duì)抗性 D．互鑒性7．（2025九上·大冶期末）亞歷山大東征后，希臘雕塑技藝傳入古印度西北部地區(qū)，與本土的佛教文化結(jié)合后誕生了輝煌的犍陀羅佛像藝術(shù)，中國云岡石窟、敦煌石窟中的早期造像也保留了某些犍陀羅藝術(shù)的特征。這反映亞歷山大東征（）A．建立了版圖遼闊的帝國 B．促進(jìn)了東西方文化交流C．有利于孔雀王朝的統(tǒng)一 D．加強(qiáng)了東西方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系8．（2025九上·成華期末）2022年是“中國意大利文化和旅游年”，中國舉辦了多場意大利古代文化展覽，讓中國民眾近距離接觸了古羅馬文明。歷史上，古羅馬文明（）A．法制上的成就是《漢謨拉比法典》B．鼎盛時(shí)建立了森嚴(yán)的種姓制度C．雕塑藝術(shù)中的杰作有《擲鐵餅者》D．經(jīng)歷了從共和國到帝國的變化9．（2025九上·梓潼期末）如下表反映出租地農(nóng)場和手工工場的共同點(diǎn)是（）租地農(nóng)場手工工場農(nóng)場主提供土地和生產(chǎn)工具；農(nóng)場主雇傭農(nóng)民；農(nóng)產(chǎn)品面向市場工場主提供原料和生產(chǎn)工具；工場主雇傭工人；手工業(yè)品面向市場A．勞動(dòng)者掌握著生產(chǎn)資料 B．存在雇傭關(guān)系C．產(chǎn)品只是滿足自我消費(fèi) D．存在人身依附關(guān)系10．（2025九上·平武期末）“倭國”自知落后，深慕中華文明，引頸向望，欲移為己用。于是，便不惜萬般艱辛，選渡重洋，學(xué)習(xí)中國文明。使日本漸為文明先進(jìn)之國。材料評(píng)述的是（）A．“明治維新” B．幕府統(tǒng)治C．“大化改新” D．“王政復(fù)古”11．（2025九上·芙蓉期末）英國歷史學(xué)家霍布斯邦認(rèn)為，“雖然這場雙元革命———更精確地說是法國政治革命和英國工業(yè)革命———的主要載體和象征是法、英兩國，但是我們不應(yīng)把這場革命看成是屬于這兩個(gè)國家的歷史事件，而應(yīng)看做是一座覆蓋了更廣泛地區(qū)的火山的孿生噴發(fā)口”。他強(qiáng)調(diào)的是（）A．法國大革命和英國工業(yè)革命的密切關(guān)系B．歐洲在世界歷史發(fā)展中的作用和地位C．法國大革命和英國工業(yè)革命的世界意義D．政治制度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成邏輯關(guān)系12．（2025九上·開平期末）下圖的繪制者力圖告訴我們（）A．美洲文明領(lǐng)先世界 B．殖民擴(kuò)張帶來災(zāi)難C．世界各地聯(lián)系密切 D．地圓學(xué)說的正確性13．（2025九上·長春期末）下列關(guān)于中世紀(jì)西歐租地農(nóng)場的說法錯(cuò)誤的是（）A．農(nóng)場主主要是一些富裕農(nóng)民B．租地農(nóng)場的土地所有權(quán)全部歸租地農(nóng)場主C．租地農(nóng)場與市場的聯(lián)系密切D．租地農(nóng)場帶有資本主義性質(zhì)14．（2025九上·山東期末）“原子是一種最后的不可分測的物質(zhì)微粒，原子一直存在于宇街之中，它們不能被從無中創(chuàng)生，也不能被消滅。任何變化都是它們引起的結(jié)合和分離?！弊钤缣岢觥霸诱摗钡恼軐W(xué)家是（）A．亞里士多德 B．蘇格拉底 C．阿基米德 D．德謨克利特15．（部編版歷史九年級(jí)下冊第五單元《二戰(zhàn)后的世界變化》單元測試卷（B））下列是當(dāng)今世界一些國際組織的徽標(biāo)圖案，和歐元有關(guān)的組織是（）A． B．C． D．16．（部編版歷史九年級(jí)下冊第五單元《二戰(zhàn)后的世界變化》單元測試卷（B））1991年12月，日本提出“爭取在5年內(nèi)成為安理會(huì)常任理事國”，2019年1月29日，日本國會(huì)通過允許向海外派兵法案。出現(xiàn)這種情況說明日本（）A．謀求成為經(jīng)濟(jì)大國 B．謀求政治大國的欲望日益膨脹C．急于開拓海外市場 D．軍國主義勢力占上風(fēng)17．（部編版歷史九年級(jí)下冊第五單元《二戰(zhàn)后的世界變化》單元測試卷（B））如圖反映的主題是（）A．殖民地人民反抗斗爭 B．資本主義制度的擴(kuò)展C．非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D．亞非拉國家友好合作18．（部編版歷史九年級(jí)下冊第五單元《二戰(zhàn)后的世界變化》單元測試卷（B））1958年的布魯塞爾世博會(huì)上，蘇聯(lián)館和美國館毗鄰而設(shè)，是占地面積最大的兩個(gè)場館。蘇聯(lián)展館內(nèi)匯聚了眾多的高科技成果，包括世界上第一顆人造地球衛(wèi)星模型、第一座核電廠模型。它們像勝利宣言一樣，使美國如芒刺背。美國人展出的重點(diǎn)是生活方式，彩色電視機(jī)放映《美國之游》，展示著美國式的優(yōu)越。這種布局在一定程度上折射出當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征是（）A．美蘇競爭 B．歐洲主導(dǎo) C．美蘇合作 D．東歐劇變19．（部編版歷史九年級(jí)下冊第五單元《二戰(zhàn)后的世界變化》單元測試卷（B））如圖所示為馬歇爾計(jì)劃實(shí)施期間美國對(duì)西歐的具體援助物資所占比例情況。下列對(duì)其解讀正確的一項(xiàng)是（）A．說明了西歐工業(yè)基礎(chǔ)的雄厚 B．有利于西歐技術(shù)人才的培養(yǎng)C．有利于美國各行各業(yè)的發(fā)展 D．促進(jìn)了西歐一體化的進(jìn)程20．（部編版歷史九年級(jí)下冊第五單元《二戰(zhàn)后的世界變化》單元測試卷（B））“由于國家保持食品的低價(jià)，不斷擴(kuò)大補(bǔ)貼規(guī)模，1989年用于食品需求的補(bǔ)貼金在國家預(yù)算中占到支出部分的1/3左右，主要食品零售價(jià)的補(bǔ)貼份額已高達(dá)80%?！痹摬牧媳砻鳟?dāng)時(shí)的蘇聯(lián)（）A．經(jīng)濟(jì)體制改革成效甚微 B．犧牲農(nóng)業(yè)以推進(jìn)工業(yè)化C．已經(jīng)建成“福利國家” D．國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)21．（2023九下·懷集模擬）1966年，戈?duì)柊蛦谭蛟谄浼亦l(xiāng)擔(dān)任第一書記時(shí)，在職權(quán)范圍內(nèi)允許生產(chǎn)隊(duì)有明確的自主權(quán)以決定如何進(jìn)行生產(chǎn)，并以此取代官僚主義的行政命令。結(jié)果，農(nóng)民的勞動(dòng)積極性和生產(chǎn)效益大增，使得該區(qū)的糧食產(chǎn)量在短短幾年內(nèi)增長了30%~50%。這一舉措（）A．突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B．推動(dòng)了民主政治進(jìn)程C．適應(yīng)了蘇聯(lián)改革需要 D．協(xié)調(diào)了國民經(jīng)濟(jì)比例22．（人教部編版2018-2019學(xué)年九年級(jí)下冊歷史第五單元第19課《亞非拉國家的新發(fā)展》同步練習(xí)）二戰(zhàn)后，非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)如火如荼，各國為爭取經(jīng)濟(jì)和政治獨(dú)立進(jìn)行著不懈的斗爭。下列史實(shí)標(biāo)志著非洲國家最終實(shí)現(xiàn)政治獨(dú)立的是（）A．埃及收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán) B．古巴建立人民政權(quán)C．1960年非洲17個(gè)國家獨(dú)立 D．納米比亞獨(dú)立23．（部編版歷史九年級(jí)下冊第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展評(píng)估測試卷）瑪格麗特·米切爾在她的長篇小說《飄》中寫道：“一路上人仍像戰(zhàn)爭緊張時(shí)期一樣擁擠，這復(fù)蘇的城鎮(zhèn)仍然是一片倉皇喧擾的氣氛，街上到處是游閑的黑人，有的斜倚著墻壁，有的坐在路邊石上，天真好奇地觀看過往的車輛?！?，這些社會(huì)最低層的人(原來他們不被看作人)獲得了解放?！迸c選文所反映的史實(shí)直接相關(guān)的是()A．林肯當(dāng)選美國總統(tǒng) B．《宅地法》的頒布C．《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表 D．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭獲得勝利24．19世紀(jì)英國政府頒布了部分法律，如1843年頒布了《控制蒸汽機(jī)和爐灶排煙法》，1855年頒布了《有害物質(zhì)去除法》，1876年頒布了《河流防污法》。其主要背景是()A．工業(yè)革命造成嚴(yán)重的環(huán)境污染 B．工廠發(fā)展規(guī)模需要限制C．多種疾病的發(fā)生和流行 D．英國社會(huì)普遍重視立法二、材料分析題25．（2025九上·夷陵期末）【工業(yè)革命的影響】材料工業(yè)革命引起了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大增長，同時(shí)，在交通運(yùn)輸、通訊工具方面所引起的巨大變革，對(duì)人際關(guān)系和國際關(guān)系也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。工業(yè)革命還引起了社會(huì)階級(jí)關(guān)系的劇烈變動(dòng)，社會(huì)日益分裂成兩大對(duì)立階級(jí)，無產(chǎn)階級(jí)所受的剝削不斷加強(qiáng)，他們反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭也愈益猛烈，無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭的發(fā)展迫切要求革命理論的指導(dǎo)，又為革命理論的形成提供了客觀依據(jù)。在這個(gè)時(shí)期，西歐資本主義勢力入侵亞洲、非洲及拉丁美洲諸國，把這些國家納入資本主義軌道，把它們更成西方資本主義國家的附庸?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界歷史近代史編（下）》根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）依據(jù)材料，概括工業(yè)革命引起的社會(huì)變化。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡述工業(yè)革命與革命理論的形成間的關(guān)系。（3）聯(lián)系中國歷史，簡析工業(yè)革命對(duì)中國的影響。26．（2025九上·夷陵期末）【革命浪潮的出現(xiàn)】材料一法語“啟蒙”的意思是“光明”，思想家借用它代指智慧和理性。啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要參與者是知識(shí)分子，……涌現(xiàn)出許多啟蒙思想家。伏爾泰被視為啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手，他推崇英國的政治制度。孟德斯鳩是最博學(xué)的啟蒙學(xué)者，他提倡分權(quán)制衡的政治模式。盧梭則主張最大限度的讓公民直接參與國家管理。——《義務(wù)教育教科書世界歷史》九年級(jí)上冊材料二法國大革命所喊出的“自由、平等、博愛”的響亮口號(hào)，喚醒了歐洲各國人民……到19世紀(jì)前半期，在法國革命的影響下形成了一股勢不可擋的革命浪潮。20、30年代歐洲各國的革命此伏彼起，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動(dòng)?！幾詤怯阝邸R世榮《世界歷史近代史編）（上）》根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出伏爾泰推崇的“英國的政治制度”和體現(xiàn)了孟德斯鳩“分權(quán)制衡的政治模式”理念的美國文獻(xiàn)的名稱。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，簡述法國大革命的影響。（3）結(jié)合以上材料及所學(xué)，概述啟蒙運(yùn)動(dòng)與法國大革命之間的聯(lián)系。27．（部編版歷史九年級(jí)下冊第五單元《二戰(zhàn)后的世界變化》單元測試卷（B））請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題。材料一如圖所示漫畫一漫畫二這是刊登在1921年德國一家雜志上的漫畫《五頭怪獸》。漫畫中“五頭怪獸”將德國踩在腳下貪婪地將其內(nèi)臟吞食殆盡。材料二冷戰(zhàn)的結(jié)束使世界形勢發(fā)展的總趨勢走向緩和，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，但仍然存在著很多矛盾沖突。美國為維護(hù)世界霸主地位，不斷加強(qiáng)對(duì)其他國家和地區(qū)的軍事干預(yù)，嚴(yán)重干擾著世界的和平與發(fā)展。同時(shí)，兩極格局被打破后，一些國家和地區(qū)內(nèi)部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾爆發(fā)，地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷，恐怖活動(dòng)抬頭，威脅著世界安全。——摘自部編義務(wù)教育教科書九年級(jí)下（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漫畫一的兩大對(duì)峙軍事集團(tuán)的對(duì)抗，引發(fā)了什么事件？漫畫二中哪一條約的簽訂導(dǎo)致德國被五頭怪獸踩在腳下？（2）材料二中“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？根據(jù)材料二回答威脅世界安全的因素有哪些？28．（部編版歷史九年級(jí)下冊第五單元《二戰(zhàn)后的世界變化》單元測試卷（B））閱讀材料，完成下列要求。材料一不同時(shí)期世界殖民地占全球陸地（南極洲除外）面積的比例（%）變化圖材料二第一次世界大戰(zhàn)削弱了英國和法國等主要殖民列強(qiáng)的實(shí)力和威望，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，這些國家已筋疲力盡。1945年以后的幾十年里，殖民地人民為贏得獨(dú)立進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗，亞非拉人民相互支持，到1990年，民族主義運(yùn)動(dòng)已經(jīng)橫掃了殖民統(tǒng)治?！幾越芾铩け咎乩缎氯蚴贰凡牧先齺喎抢褡迕裰鬟\(yùn)動(dòng)是20世紀(jì)的歷史潮流。這一歷史潮流一浪高過一浪，殖民主義體系的堤壩一塊塊塌落，新興民族國家紛紛建立。這保障了一些新興民族國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其經(jīng)濟(jì)增速遠(yuǎn)超同時(shí)期的發(fā)達(dá)資本主義國家?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》（1）根據(jù)材料一，指出世界殖民體系在全球發(fā)展最快的時(shí)期（用序號(hào)表示），并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該時(shí)期發(fā)展最快的原因。（2）根據(jù)材料二，概括20世紀(jì)以來世界殖民體系逐漸瓦解的原因。（3）根據(jù)材料三，分析亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的影響。（4）當(dāng)今西方發(fā)達(dá)國家利用其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化等侵略，企圖把已取得政治獨(dú)立的亞非拉發(fā)展中國家置于他們的控制之下。請(qǐng)你為廣大亞非拉國家如何應(yīng)對(duì)提出一條合理化建議。

答案解析部分1．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】古埃及文明；古巴比倫王國；種姓制度2．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】新航路的開辟3．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】英國的殖民擴(kuò)張與“三角貿(mào)易”4．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】古代日本的建立與統(tǒng)一5．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興6．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】古埃及文明；古巴比倫王國7．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】亞歷山大帝國8．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】羅馬帝國的興亡【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，屋大維首創(chuàng)了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實(shí)權(quán)。公元前27年，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。因此，歷史上，古羅馬文明經(jīng)歷了從共和國到帝國的變化，D項(xiàng)正確；

法制上的成就是《漢謨拉比法典》，與古巴比倫文明相關(guān)，與古羅馬文明沒有聯(lián)系，排除A項(xiàng)；

鼎盛時(shí)建立了森嚴(yán)的種姓制度，與古代印度相關(guān)，與古羅馬文明沒有聯(lián)系，排除B項(xiàng)；

雕塑藝術(shù)中的杰作有《擲鐵餅者》，這是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作，與古羅馬文明沒有聯(lián)系，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生對(duì)古羅馬文明的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記古羅馬文明的知識(shí)。

9．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】西歐經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展【解析】【分析】根據(jù)題干信息“農(nóng)場主提供土地和生產(chǎn)工具；農(nóng)場主雇傭農(nóng)民；農(nóng)產(chǎn)品面向市場”，“工場主提供原料和生產(chǎn)工具；工場主雇傭工人；手工業(yè)品面向市場”，可知租地農(nóng)場和手工工場的共同點(diǎn)為都提供生產(chǎn)工具；農(nóng)場主和農(nóng)民存在雇傭關(guān)系，工場主和工人存在雇傭關(guān)系；生產(chǎn)的產(chǎn)品都面向市場，B項(xiàng)正確；

勞動(dòng)者掌握著生產(chǎn)資料，說法錯(cuò)誤，因?yàn)檎莆丈a(chǎn)資料的是租地農(nóng)場主和手工工場主，排除A項(xiàng)；

產(chǎn)品只是滿足自我消費(fèi)，不符合史實(shí)，因?yàn)樽獾剞r(nóng)場和手工工場的產(chǎn)品都面向市場，排除C項(xiàng)；?

人身依附關(guān)系?主要是指基于一定的人身關(guān)系而產(chǎn)生的依附性社會(huì)關(guān)系，題干材料沒有體現(xiàn)，題干材料反映的是租地農(nóng)場和手工工場的共同點(diǎn)為都提供生產(chǎn)工具；農(nóng)場主和農(nóng)民存在雇傭關(guān)系，工場主和工人存在雇傭關(guān)系；生產(chǎn)的產(chǎn)品都面向市場，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查近代西歐租地農(nóng)場和手工工場的出現(xiàn)及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)能力，注意掌握資本主義萌芽的出現(xiàn)原因、表現(xiàn)以及歷史影響，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。10．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】古代日本的建立與統(tǒng)一【解析】【分析】根據(jù)材料“選渡重洋，學(xué)習(xí)中國文明，使日本漸為文明先進(jìn)之國”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”，大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)的封建國家，C項(xiàng)正確；

“明治維新”是指19世紀(jì)60年代末日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的改革運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；

幕府統(tǒng)治出現(xiàn)在大化改新后，時(shí)間不相符，排除B項(xiàng)；

王政復(fù)古是指日本幕府時(shí)期，天皇從幕府手中重新奪取政權(quán)的活動(dòng)，排除D項(xiàng)。

故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查大化改新，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。日本大化改新仿照的是中國的唐朝制度，使日本成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家。11．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】法國大革命與《人權(quán)宣言》；第一次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響【解析】【分析】根據(jù)題干中“我們不應(yīng)把這場革命看成是屬于這兩個(gè)國家的歷史事件，而應(yīng)看作是一座覆蓋了更廣泛地區(qū)的火山的孿生噴發(fā)口”可知，作者是在強(qiáng)調(diào)法國大革命和英國工業(yè)革命的世界影響力，C項(xiàng)正確；

材料強(qiáng)調(diào)的是兩次革命的巨大影響，不是強(qiáng)調(diào)二者具有密切關(guān)系，排除A項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是兩次革命的意義，不是強(qiáng)調(diào)歐洲的地位和作用，排除B項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是兩次革命的世界影響，不是強(qiáng)調(diào)兩次革命之間的互相推動(dòng)作用，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題是材料型選擇題，主要知識(shí)考點(diǎn)是法國大革命和英國工業(yè)革命，主要考查學(xué)生的材料解讀分析能力，解答此題應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實(shí)。12．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】新航路的開辟【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過3年的航行，船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。這次航行是世界航海史上的一次創(chuàng)舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確，D項(xiàng)正確；

題干圖片沒有說明各洲文明發(fā)展情況的對(duì)比，因此不能說明美洲文明領(lǐng)先世界，排除A項(xiàng)；

題干圖片反映的是新航路的開辟驗(yàn)證了地圓學(xué)說的正確性，非殖民擴(kuò)展給亞非拉帶來災(zāi)難，排除B項(xiàng)；

題干圖片沒有說明歐洲與亞洲、非洲、美洲之間物種的交流和建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，因此不能說明世界各地聯(lián)系密切，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查新航路的開辟，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干地圖信息。13．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】西歐經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展14．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】古代歐洲的古典文化【解析】【分析】根據(jù)材料“原子是一種最后的不可分測的物質(zhì)微粒，原子一直存在于宇街之中，它們不能被從無中創(chuàng)生，也不能被消滅。任何變化都是它們引起的結(jié)合和分離?！?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：德謨克利特是古希臘偉大的唯物主義哲學(xué)家，原子唯物論學(xué)說的創(chuàng)始人之一，他率先提出原子論（萬物由原子構(gòu)成），D正確；

亞里士多德和蘇格拉底，都是古代哲學(xué)家，但與最早提出“原子論”無關(guān)，AB錯(cuò)誤；

阿基米德確立了靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的基本原理，C錯(cuò)誤。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)是古希臘的哲學(xué)家。解題方法：結(jié)合古希臘哲學(xué)家的人物有哪些分析題干內(nèi)容，然后與選項(xiàng)對(duì)比即可。15．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合【解析】【分析】B：根據(jù)所學(xué)可知，圖片是歐盟的盟旗，歐元是歐盟成員國統(tǒng)一的貨幣，B項(xiàng)符合題意；

A：APEC是亞太經(jīng)合組織，圖片反映亞太經(jīng)合組織，是亞洲太平洋地區(qū)的國家建立的組織，A項(xiàng)不符合題意；

C：圖片反映的是世界貿(mào)易組織，與歐元無關(guān)，C項(xiàng)不符合題意；

D：圖片反映的是聯(lián)合國，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查歐盟，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。16．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】戰(zhàn)后日本的崛起【解析】【分析】B：根據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)80年代，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為世界經(jīng)濟(jì)大國，于此同時(shí)，日本加快了向政治大國邁進(jìn)的步伐，多次提案想成為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國，題干說明日本謀求政治大國的欲望日益膨脹，B項(xiàng)符合題意；

A：日本已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)大國，A項(xiàng)不符合題意；

C：題干未體現(xiàn)日本急于開拓海外市場，C項(xiàng)不符合題意；

D：題干未體現(xiàn)日本軍國主義勢力占上風(fēng)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查日本謀求政治大國，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。17．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)與“非洲年”【解析】【分析】C：根據(jù)所學(xué)可知，題干圖片反映的是亞洲印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)、非洲的納米比亞獨(dú)立、美洲出現(xiàn)了一批獨(dú)立的國家，第一次世界大戰(zhàn)沉重打擊了西方殖民體系，推動(dòng)了亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的到來，亞洲的殖民地和半殖民地國家掀起了爭取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)、埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)和墨西哥的卡德納斯改革是這一時(shí)期突出的民族解放運(yùn)動(dòng)，其影響深遠(yuǎn)，頗具特色，鞏固了民族民主運(yùn)動(dòng)的成果，開辟了亞非拉民族獨(dú)立解放的新時(shí)代。1990年3月，納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)的歷史結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。美洲也出現(xiàn)了一批獨(dú)立的國家。題干體現(xiàn)了非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，C項(xiàng)符合題意；

A：題干未體現(xiàn)殖民地人民反抗斗爭，A項(xiàng)不符合題意；

B：題干未體現(xiàn)資本主義制度的擴(kuò)展，B項(xiàng)不符合題意；

D：題干未體現(xiàn)亞非拉國家友好合作，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。18．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】美國的冷戰(zhàn)政策【解析】【分析】A：根據(jù)題干“1958年”“蘇聯(lián)展館內(nèi)匯聚了眾多的高科技成果，包括世界上第一顆人造地球衛(wèi)星模型、第一座核電廠模型。它們像勝利宣言一樣，使美國如芒刺背。美國人展出的重點(diǎn)是生活方式，彩色電視機(jī)放映《美國之游》，展示著美國式的優(yōu)越”和結(jié)合所學(xué)可知，1958年屬于美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期，美蘇競爭，A項(xiàng)符合題意；

B：題干未體現(xiàn)歐洲主導(dǎo)，B項(xiàng)不符合題意；

C：美蘇合作與史實(shí)不符，C項(xiàng)不符合題意；

D：題干未體現(xiàn)東歐劇變，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查美蘇冷戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。19．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合【解析】【分析】C：根據(jù)題干圖片可知，馬歇爾計(jì)劃實(shí)施期間美國對(duì)西歐的援助物資包含各個(gè)產(chǎn)業(yè)，有利于美國各行各業(yè)的發(fā)展，C項(xiàng)符合題意；

A：題干未體現(xiàn)西歐工業(yè)基礎(chǔ)的雄厚，A項(xiàng)不符合題意；

B：題干未體現(xiàn)西歐技術(shù)人才的培養(yǎng)，B項(xiàng)不符合題意；

D：20世紀(jì)50年代初，法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。1958年，六國又建立了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。1907年，這三個(gè)組織合并為歐洲共同體，簡稱“歐共體”。題干未體現(xiàn)促進(jìn)了西歐一體化的進(jìn)程，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查馬歇爾計(jì)劃，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。20．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】蘇聯(lián)的發(fā)展與改革【解析】【分析】A：根據(jù)題干“由于國家保持食品的低價(jià)，不斷擴(kuò)大補(bǔ)貼規(guī)模，1989年用于食品需求的補(bǔ)貼金在國家預(yù)算中占到支出部分的1/3左右，主要食品零售價(jià)的補(bǔ)貼份額已高達(dá)80%”和結(jié)合所學(xué)可知，1989年蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革，為了保證食品的低價(jià)，國家不得不增加食品價(jià)格補(bǔ)貼，加重了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，表明當(dāng)時(shí)政府無法通過經(jīng)濟(jì)改革穩(wěn)定物價(jià)，經(jīng)濟(jì)體制改革成效甚微，A項(xiàng)符合題意；

B：題干未體現(xiàn)蘇聯(lián)犧牲農(nóng)業(yè)以推進(jìn)工業(yè)化，B項(xiàng)不符合題意；

C：題干未體現(xiàn)蘇聯(lián)已經(jīng)建成“福利國家”，C項(xiàng)不符合題意；

D：題干不能全面說明蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制改革，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。21．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】東歐劇變與蘇聯(lián)解體22．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)與“非洲年”【解析】【分析】1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。

D項(xiàng)納米比亞獨(dú)立標(biāo)志著非洲國家最終實(shí)現(xiàn)政治獨(dú)立，符合題意；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，以二戰(zhàn)后，非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)如火如荼，各國為爭取經(jīng)濟(jì)和政治獨(dú)立進(jìn)行著不懈的斗爭為依托，考查二戰(zhàn)后亞非拉奮起的知識(shí)。需要識(shí)記與靈活掌握二戰(zhàn)后亞非拉美的奮起的相關(guān)史實(shí)以及影響。23．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】林肯與美國南北戰(zhàn)爭【解析】【分析】

《解放黑人奴隸宣言》發(fā)表，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊(duì)。這與題干中黑人獲得解放的描述直接相關(guān)，C正確；

林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)，這一事件只是引發(fā)了南方種植園主的不滿，導(dǎo)致南方脫離聯(lián)邦，并沒有直接涉及黑人解放，A錯(cuò)誤；

《宅地法》的頒布，主要內(nèi)容是鼓勵(lì)農(nóng)民到西部耕種，促進(jìn)了美國西部的開發(fā)，與黑人解放無關(guān)，B錯(cuò)誤；

美國獨(dú)立戰(zhàn)爭獲得勝利，主要是擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨(dú)立，沒有涉及黑人奴隸解放問題，D錯(cuò)誤。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)是美國南北戰(zhàn)爭。解題方法：結(jié)合美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識(shí)分析題干內(nèi)容，然后與選項(xiàng)對(duì)比即可。24．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響【解析】【分析】19世紀(jì)中期，英國完成了工業(yè)革命，機(jī)器生產(chǎn)取代了手工業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，但同時(shí)大量燃燒煤炭，造成了大氣污染，排放污水造成了環(huán)境污染，為了治理環(huán)境，英國政府頒布法律治理環(huán)境，A項(xiàng)符合題意；

工廠發(fā)展規(guī)模需要限制不屬于題干法律頒布的背景，B項(xiàng)不符合題意；

多種疾病的發(fā)生和流行不屬于題干法律頒布的背景，C項(xiàng)不符合題意；

英國社會(huì)普遍重視立法不屬于題干法律頒布的背景，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查工業(yè)革命的影響及學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。25．【答案】（1）作用：引起了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大增長；引起了社會(huì)階級(jí)關(guān)系的劇烈變動(dòng)；對(duì)人際關(guān)系和國際關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（2）關(guān)系：工業(yè)革命產(chǎn)生了兩大對(duì)立階級(jí)，工人階級(jí)受到壓榨剝削，反抗斗爭不斷發(fā)展，為馬克思主義的誕生提供了必要條件。（3）對(duì)中國的影響：英國完成工業(yè)革命后，發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)?！局R(shí)點(diǎn)】馬克思主義的誕生及意義；第一次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響26．【答案】（1）制度：君主立憲制；文獻(xiàn)：《1787年憲法》（2）影響：摧毀了法國的君主統(tǒng)治；傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響。（3）聯(lián)系：啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國大革命的爆發(fā)作了重要的理論準(zhǔn)備?！局R(shí)點(diǎn)】英國資產(chǎn)階級(jí)革命；華盛頓與美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；法國大革命與《人權(quán)宣言》27．【答案】（1）第一次世界大戰(zhàn)；《凡爾賽條約》（2）標(biāo)志：杜魯門主義的出臺(tái)；因素：霸權(quán)主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭和恐怖活動(dòng)等?！局R(shí)點(diǎn)】巴黎和會(huì)與《凡爾賽條約》；凡爾賽——華盛頓體系；美國的冷戰(zhàn)政策【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一漫畫和結(jié)合所學(xué)可知，漫畫一中兩大對(duì)峙軍事集團(tuán)是德意奧三國同盟和英法俄三國協(xié)約，兩大軍事集團(tuán)形成后，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，嚴(yán)重威脅了世界和平，1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，第一次世界大戰(zhàn)德國戰(zhàn)敗，1919年召開的巴黎和會(huì)，簽訂的處置德國的《凡爾賽條約》對(duì)德國進(jìn)行了嚴(yán)厲處罰。

(2)根據(jù)所學(xué)可知，1947年3月，杜魯門主義的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂，美蘇冷戰(zhàn)的開始。根據(jù)材料二“美國為維護(hù)世界霸主地位，不斷加強(qiáng)對(duì)其他國家和地區(qū)的軍事干預(yù)，嚴(yán)重干擾著世界的和平與發(fā)展。同時(shí)，兩極格局被打破后，一些國家和地區(qū)內(nèi)部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾爆發(fā)，地區(qū)沖奕、民族矛盾和宗教紛爭不斷，恐怖活動(dòng)抬頭，威脅著世界安全”可知，威脅世界安全的因素有霸權(quán)主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭和恐怖活動(dòng)等。

故答案為：

(1)事件：第一次世界大戰(zhàn)；條約：《凡爾賽條約》

(2)標(biāo)志：杜魯門主義的出臺(tái)；因素：霸權(quán)主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭和恐怖活動(dòng)等。

【點(diǎn)評(píng)】本題以二則圖文材料為依托，考查第一次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)，考查學(xué)生閱讀史料、獲取與解讀、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力，解題時(shí)要注意材料關(guān)鍵信息，從材料找出關(guān)鍵句子，對(duì)這些語句進(jìn)行分析，把它和課本所學(xué)結(jié)合回答。28．【答案】（1）時(shí)期：①。*原因：西歐商品經(jīng)濟(jì)繁榮，需要拓展市場；新航路的開辟，為殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝擞欣麠l件；早期殖民擴(kuò)張的進(jìn)行。(言之