分析化學(xué)71-概述課件

第七章

原子吸收分光光度分析法第一節(jié)

概述本章教學(xué)基本要求

概述

特點(diǎn)本章教學(xué)基本要求

了解原子吸收光譜儀的結(jié)構(gòu)、流程及類型。掌握原子吸收光譜儀的主要部件及其作用。掌握原子吸收光譜法的基本原理與特點(diǎn)，吸收峰形狀及其特征參數(shù)，吸收峰變寬的原因，峰值吸收系數(shù)與吸收系數(shù)。掌握測定條件的選擇依據(jù)，干擾的類型與抑制方法。掌握定量的依據(jù)及定量分析方法。熟悉原子吸收光譜分析法的應(yīng)用范圍。原

子

吸

收

分

光

光

度

計(jì)概述

原子吸收現(xiàn)象：原子蒸氣對其原子共振輻射吸收的現(xiàn)象；1802年人們已發(fā)現(xiàn)原子吸收現(xiàn)象；

1955年以前，一直未用于分析化學(xué)，為什么？

澳大利亞物理學(xué)家WalshA（瓦爾西）發(fā)表了著名論文：《原子吸收光譜法在分析化學(xué)中的應(yīng)用》奠定了原子吸收光譜法的基礎(chǔ)，之后迅速發(fā)展。特點(diǎn)：(1)檢出限低，10-9～10-12

g·mL-1；(2)準(zhǔn)確度高，1%～5%；(3)選擇性高，一般情況下共存元素不干擾；(4)應(yīng)用廣，可測定70多個(gè)元素（各種樣品中）。局限性：

難熔元素、非金屬測定困難、不能同時(shí)測多元素。內(nèi)容選擇：7.1概述

7.2基本原理

7.3原子吸收光譜儀

7.4實(shí)驗(yàn)條件選擇

7.5定量分析方法與評價(jià)

7.6原子吸收光譜法的應(yīng)用

結(jié)束賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕