



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年國(guó)家素質(zhì)教育示范項(xiàng)目共建協(xié)議甲方:中華人民共和國(guó)教育部乙方:____?。ㄊ?、自治區(qū))教育廳(局)丙方:____市(縣、區(qū))教育局鑒于我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展需要,為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,甲方、乙方、丙方經(jīng)友好協(xié)商,就共同開(kāi)展____年國(guó)家素質(zhì)教育示范項(xiàng)目達(dá)成以下協(xié)議:一、共建目標(biāo)1.推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展。通過(guò)共建項(xiàng)目,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育資源的優(yōu)化配置,縮小城鄉(xiāng)、校際之間的教育差距,提高教育公平。2.提升素質(zhì)教育水平。通過(guò)共建項(xiàng)目,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新教育方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。通過(guò)共建項(xiàng)目,加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)能力,為實(shí)施素質(zhì)教育提供有力保障。4.創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校。通過(guò)共建項(xiàng)目,推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展,形成一批具有示范作用的素質(zhì)教育特色學(xué)校。二、共建內(nèi)容1.教育資源共享。甲方、乙方、丙方共同推動(dòng)區(qū)域內(nèi)教育資源共享,包括優(yōu)質(zhì)課程、教育教學(xué)設(shè)施、教師培訓(xùn)等。2.教育教學(xué)改革。甲方、乙方、丙方共同推進(jìn)教育教學(xué)改革,探索適應(yīng)素質(zhì)教育的課程體系、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系等。3.教師隊(duì)伍建設(shè)。甲方、乙方、丙方共同加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)培訓(xùn)、交流、引進(jìn)等多種方式,提高教師教育教學(xué)能力。4.校本課程開(kāi)發(fā)。甲方、乙方、丙方共同支持學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程,豐富課程體系,滿足學(xué)生個(gè)性化需求。5.德育工作。甲方、乙方、丙方共同加強(qiáng)德育工作,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。甲方、乙方、丙方共同探索學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。三、共建措施1.組織領(lǐng)導(dǎo)。甲方、乙方、丙方成立共建項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)共建項(xiàng)目的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)工作。2.政策支持。甲方、乙方、丙方為共建項(xiàng)目提供政策支持,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。3.資金保障。甲方、乙方、丙方共同籌集資金,用于共建項(xiàng)目的實(shí)施。4.人員交流。甲方、乙方、丙方加強(qiáng)人員交流,開(kāi)展教育教學(xué)、管理等方面的交流與合作。5.監(jiān)督評(píng)估。甲方、乙方、丙方對(duì)共建項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作。四、共建期限本協(xié)議自簽署之日起生效,共建期限為三年,自____年____月____日至____年____月____日。五、違約責(zé)任1.任何一方違反本協(xié)議的約定,導(dǎo)致共建項(xiàng)目無(wú)法順利進(jìn)行,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。2.任何一方因特殊情況無(wú)法履行本協(xié)議,應(yīng)提前書面通知其他各方,協(xié)商解決。六、其他事項(xiàng)1.本協(xié)議未盡事宜,可由各方協(xié)商補(bǔ)充。2.本協(xié)議一式四份,甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。3.本協(xié)議自各方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方:中華人民共和國(guó)教育部代表(簽字):____日期:____乙方:____?。ㄊ?、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民辦萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院《水工建筑物》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025海南省安全員B證考試題庫(kù)附答案
- 武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院《火電廠煙氣凈化Ⅰ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北科技學(xué)院《生物技術(shù)制藥B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川科技職業(yè)學(xué)院《房屋建筑與實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 荊門職業(yè)學(xué)院《雷達(dá)信號(hào)分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院《BIM技術(shù)與軟件應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)春早期教育職業(yè)學(xué)院《紡織品實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年河北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期12月聯(lián)考?xì)v史試卷
- 廣西民族師范學(xué)院《連鎖經(jīng)營(yíng)管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 護(hù)校隊(duì)工作職責(zé)及管理制度
- 2024年湖南省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- GB/T 623-2024化學(xué)試劑高氯酸
- DB22T 5167-2024 市政橋梁結(jié)構(gòu)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理標(biāo)準(zhǔn)
- JJF 1375-2024機(jī)動(dòng)車發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速測(cè)量?jī)x校準(zhǔn)規(guī)范
- 《分類加法與分步乘法計(jì)數(shù)原理-習(xí)題課》名師課件
- 常見(jiàn)業(yè)務(wù)場(chǎng)景網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)VISIO圖合集(27個(gè)類型)v2023
- 無(wú)人機(jī)通信融合組網(wǎng)
- 七年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解55篇(含答案)
- 臨床常見(jiàn)操作-灌腸
- 多智能體機(jī)器人系統(tǒng)控制及其應(yīng)用課件全套第1-8章多智能體機(jī)器人系統(tǒng)-異構(gòu)多智能體系統(tǒng)的協(xié)同控制和最優(yōu)控制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論