Unit4 Life and Technology：Listening and Viewing 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語上外版（2020）必修第三冊

Unit4LifeandTechnology：ListeningandViewing教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語上外版（2020）必修第三冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit4LifeandTechnology：ListeningandViewing教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語上外版（2020）必修第三冊課程基本信息1.課程名稱：Unit4LifeandTechnology：ListeningandViewing教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級2班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日星期一第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過聽力與觀視頻材料，提升對科技在生活中應(yīng)用的英語理解能力，增強(qiáng)跨文化意識，培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)鍛煉聽說技能，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解聽力材料中關(guān)于科技對生活影響的主題內(nèi)容。

2.正確識別并使用與科技相關(guān)的詞匯和短語。

難點(diǎn)：

1.理解聽力材料中的復(fù)雜句式和語境。

2.在聽力和觀看視頻時(shí)，快速準(zhǔn)確地捕捉關(guān)鍵信息。

解決辦法與突破策略：

1.通過預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生熟悉與科技相關(guān)的詞匯和背景知識。

2.采用分段聽力訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的聽力理解能力。

3.使用圖表或思維導(dǎo)圖輔助學(xué)生理解復(fù)雜句式和語境。

4.設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)，幫助學(xué)生關(guān)注聽力材料中的關(guān)鍵信息。

5.通過小組討論和角色扮演等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)和互動(dòng)能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，介紹科技對生活的影響，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注聽力材料中的關(guān)鍵信息。

2.討論法：組織學(xué)生就科技發(fā)展對個(gè)人和社會(huì)的影響進(jìn)行小組討論，提高學(xué)生的思辨能力。

3.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬科技產(chǎn)品使用場景，增強(qiáng)語言實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示科技發(fā)展圖片和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式軟件：使用英語聽力軟件，提供個(gè)性化聽力練習(xí)，提高學(xué)生的聽力技能。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)科技新聞和文章，拓寬學(xué)生的知識面。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對科技與生活的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟目萍籍a(chǎn)品是什么？它們?nèi)绾胃淖兞宋覀兊纳?？?/p>

-展示一些關(guān)于智能手機(jī)、智能家居、人工智能等現(xiàn)代科技產(chǎn)品的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受科技的魅力或特點(diǎn)。

-簡短介紹科技的基本概念和它在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解科技的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解科技的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹科技的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，如計(jì)算機(jī)的硬件和軟件、太陽能電池的工作原理等。

-通過實(shí)例或案例，如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和演變，讓學(xué)生更好地理解科技的實(shí)際應(yīng)用或作用。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解科技的特性及其重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的科技案例進(jìn)行分析，如電動(dòng)汽車的發(fā)展、5G技術(shù)的應(yīng)用等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解科技的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用科技解決實(shí)際問題。

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論科技的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與科技相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何利用科技改善環(huán)境”或“未來科技對教育的影響”。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對科技的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科技的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括科技的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)科技在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用科技。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于科技與生活的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-科技新聞?dòng)嗛啠和扑]學(xué)生訂閱一些科技新聞雜志或在線平臺(tái)，如《科學(xué)美國人》、《MITTechnologyReview》等，以獲取最新的科技動(dòng)態(tài)。

-科技博物館和展覽：介紹附近的科技博物館或臨時(shí)展覽，如國家科技館、數(shù)碼藝術(shù)博物館等，鼓勵(lì)學(xué)生在課外實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。

-科技教育視頻：推薦一些在線教育平臺(tái)上的科技教育視頻，如KhanAcademy、TEDTalks等，這些視頻能夠以更直觀的方式解釋復(fù)雜的科技概念。

2.拓展建議：

-閱讀科技書籍：為學(xué)生推薦一些適合高中生的科技書籍，如《科技簡史》、《人工智能簡史》等，通過閱讀了解科技發(fā)展的脈絡(luò)。

-科技項(xiàng)目研究：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的科技項(xiàng)目或科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如機(jī)器人制作、編程競賽等，通過實(shí)踐加深對科技的理解。

-科技論壇和講座：組織學(xué)生參加科技論壇和專家講座，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與科技領(lǐng)域的專家直接交流，拓寬視野。

-國際科技競賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加國際科技競賽，如英特爾國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽（IntelISEF），這不僅能提升學(xué)生的科技素養(yǎng)，還能鍛煉他們的國際競爭力。

-科技俱樂部和社團(tuán)：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校的科技俱樂部或社團(tuán)，與其他對科技感興趣的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流。

-在線課程和MOOCs：推薦學(xué)生注冊一些在線課程，如Coursera、edX上的科技相關(guān)課程，這些課程通常由世界頂尖大學(xué)提供，能夠提供更深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

-科技論文閱讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些基礎(chǔ)的科技論文，了解科研方法，培養(yǎng)批判性思維和分析能力。

-科技政策研究：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技政策的發(fā)展，了解科技對社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。典型例題講解1.例題：

ListeningComprehension:Listentotheconversationandchoosethebestanswer.

A:Whatisthemaintopicoftheconversation?

B:Man:Iheardthatthenewsmartwatchcantrackyourhealth.

Woman:Yeah,andit'ssaidtobeveryaccurate.

A)Thenewsmartwatch.

B)Healthtracking.

C)Technologynews.

D)Fashiontrends.

Answer:B)Healthtracking.

2.例題：

ReadingComprehension:Readthepassageabouttheimpactofartificialintelligenceandanswerthequestion.

Passage:Artificialintelligence(AI)hasbeenrapidlydevelopinginrecentyears.Itisnowbeingusedinvariousfields,suchashealthcare,transportation,andeducation.AIhasthepotentialtorevolutionizethewayweliveandwork.

Question:Whatisthemainideaofthepassage?

A)Thebenefitsofartificialintelligence.

B)Thechallengesofartificialintelligence.

C)Thehistoryofartificialintelligence.

D)Theapplicationsofartificialintelligence.

Answer:A)Thebenefitsofartificialintelligence.

3.例題：

VocabularyExercise:Choosethecorrectwordtocompletethesentence.

Thenewappisvery________andeasytouse.

A)complicated

B)convenient

C)intelligent

D)innovative

Answer:B)convenient

4.例題：

GrammarExercise:Fillintheblankwiththecorrectformoftheverb.

Therobotinthefactory________(be)usedtoassemblecars.

A)is

B)are

C)was

D)were

Answer:A)is

5.例題：

WritingExercise:Writeashortparagraphabouttheroleoftechnologyineducation.

Theintegrationoftechnologyineducationhasbroughtaboutsignificantchanges.Withtheuseoftabletsandonlineresources,studentscanaccessavastamountofinformationandcollaboratewithpeersfromallovertheworld.Additionally,educationaltechnologyhasmadelearningmoreinteractiveandengaging,enhancingtheoveralllearningexperience.

Answer:

Theintegrationoftechnologyineducationhasbroughtaboutsignificantchanges.Withtheuseoftabletsandonlineresources,studentscanaccessavastamountofinformationandcollaboratewithpeersfromallovertheworld.Additionally,educationaltechnologyhasmadelearningmoreinteractiveandengaging,enhancingtheoveralllearningexperience.課堂1.課堂評價(jià)：

-提問反饋：在課堂教學(xué)中，教師將通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握程度。對于學(xué)生的回答，教師將給予及時(shí)的反饋，無論是肯定還是指出錯(cuò)誤，都要確保學(xué)生能夠從反饋中學(xué)習(xí)。

-觀察記錄：教師將觀察學(xué)生在課堂上的參與度、注意力集中情況以及與同伴的互動(dòng)，這些觀察記錄將幫助教師了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

-小組活動(dòng)評估：通過觀察學(xué)生參與小組討論和活動(dòng)的表現(xiàn)，教師可以評估學(xué)生的合作能力、溝通技巧和解決問題的能力。

-聽力與觀看技能測試：通過聽力練習(xí)和觀看視頻后的討論，教師可以評估學(xué)生在理解科技相關(guān)材料方面的進(jìn)步。

-課堂練習(xí)：定期進(jìn)行課堂練習(xí)，如填空、匹配題等，以評估學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和記憶。

2.作業(yè)評價(jià)：

-作業(yè)批改：教師將對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改，包括聽力練習(xí)、閱讀理解、寫作和語法練習(xí)等。

-反饋機(jī)制：作業(yè)批改后，教師將提供詳細(xì)的反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并給出具體的建議。

-作業(yè)展示：鼓勵(lì)學(xué)生展示他們的作業(yè)，無論是口頭還是書面形式，這樣可以增加學(xué)生的自信心，并促進(jìn)同伴間的學(xué)習(xí)。

-定期回顧：通過定期回顧學(xué)生的作業(yè)，教師可以跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

-個(gè)性化輔導(dǎo)：對于作業(yè)中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師將提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。

3.課堂評價(jià)的實(shí)施策略：

-定期進(jìn)行課堂小測驗(yàn)，以評估學(xué)生的即時(shí)理解能力。

-使用形成性評價(jià)工具，如課堂觀察記錄表，來跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。

-通過學(xué)生自評和同伴互評，鼓勵(lì)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)行為。

-在課堂上設(shè)置問題解決環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在解決問題的過程中展示他們的知識應(yīng)用能力。

-利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供即時(shí)的自我評估機(jī)會(huì)，如在線測試和練習(xí)。

4.作業(yè)評價(jià)的實(shí)施策略：

-設(shè)定明確的作業(yè)要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生了解作業(yè)的預(yù)期成果。

-通過作業(yè)反饋，幫助學(xué)生識別自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)項(xiàng)和需要改進(jìn)的領(lǐng)域。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過反思作業(yè)來設(shè)定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。

-定期與家長溝通，分享學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

-對于作業(yè)中的創(chuàng)新性想法或解決方案，給予特別的關(guān)注和鼓勵(lì)。板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)：

-主題：LifeandTechnology

-關(guān)鍵詞匯：technology,innovation,impact,application,future

-語法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)

②重點(diǎn)詞匯：

-Technology：科技的，技術(shù)的

-Innovation：創(chuàng)新，革新

-Impact：影響，作用

-Application：應(yīng)用，用途

-Future：未來

③重點(diǎn)句子：

-"Thedevelopmentoftechnologyhasbroughtaboutsignificantchangesinourlives."

-"Innovativetechnologiesaremakingourlivesmoreconvenient."

-"Technologyhasaprofoundimpactonhowwecommunicateandwork."

-"Theapplicationoftechnologyisexpandinginvariousfields."

-"Lookingahead,technologywillcon