★試題：思維創(chuàng)新的影響因素

國家開放大學行政管理本科《行政領(lǐng)導學》期末紙質(zhì)考試資料★試題：思維創(chuàng)新的影響因素(二)思維創(chuàng)新的影響因素思維創(chuàng)新可以由不斷地學習、鍛煉加以提升，為了更好地習得思維創(chuàng)新的能力，我們需要對其影響因素進行分析和把握。1.明確的創(chuàng)新目標創(chuàng)新是追求一定目標的活動，目標是激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素。在設(shè)定思維創(chuàng)新的目標時，要把握適度原則。目標往往有長遠目標和近期目標之分。長遠目標確立了個人或組織長期追求或終身追求的方向，近期目標則是個人或組織近期內(nèi)所探究的課題和要解決的問題，二者的有機結(jié)合，構(gòu)成了不斷創(chuàng)造和探索的動機和動力。2.健康的情緒與情感健康的情緒與情感對于激發(fā)思維創(chuàng)新起著重要的作用。心理學研究表明，人在良好情緒和情感下的免疫力和思維能力，優(yōu)于不良情緒和情感下的免疫力和思維能力。思維敏捷、活躍，想象力豐富，最容易激發(fā)起靈感、想象等直覺思維活動。焦慮不安、悲觀失望、情緒波動等負面情緒狀態(tài)，則會降低人們的智力活動水平，嚴重制約思維創(chuàng)新的發(fā)展。3.堅強的意志與品質(zhì)創(chuàng)新過程中難免遇到挫折和磨難，保持思維創(chuàng)新的持續(xù)發(fā)展，還必須具備堅強的意志與品質(zhì)。意志表現(xiàn)為個人或組織自覺地確立目標、擬訂措施，自覺地調(diào)節(jié)或完善自己的行為，頑強地克服困難、實現(xiàn)目標的心理過程。在思維創(chuàng)新活動中，堅強的意志與品質(zhì)主要表現(xiàn)為自覺性、堅毅性、果斷性和自制性四個方面。4.豐富的知識與經(jīng)驗知識是思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提。經(jīng)驗來自個體在實踐中積累的認知和見解,本質(zhì)上也是一種知識。創(chuàng)新者知識的深度、廣度以及知識結(jié)構(gòu)的合理性，直接關(guān)系到創(chuàng)新的成果。知識和經(jīng)驗是對以往思維創(chuàng)新成果的總結(jié)，豐富的知識與經(jīng)驗容易引發(fā)廣泛的想象和聯(lián)想，可以推動思維的深化，使思維創(chuàng)新得到升華。需要注意的是，知識和經(jīng)驗本身并不等于思維的創(chuàng)新，如果運用不當，有時還會在人們頭腦中形成習慣性的看法和經(jīng)驗性的思維定式，妨礙思維創(chuàng)新活動。例如，執(zhí)著于用已有的知識和經(jīng)驗對新的思維創(chuàng)新活動中出現(xiàn)的新特點、新問題做解釋，通常無法得到合理的答案。因此，我們必須用辯證的態(tài)度對待知識和經(jīng)驗。既要尊重知識和經(jīng)驗，又要善于思考，敢于質(zhì)疑，勇于挑戰(zhàn)，推動思維創(chuàng)新活動的深人發(fā)展和新的突破。在上述四種影響因素中，主體的情緒與情感、意志與品質(zhì)其實都屬于性格因素。心理學家非常關(guān)注人的性格與思維創(chuàng)新的關(guān)系?？枴ち_杰斯認為，具有創(chuàng)造性的人應當具有三種品質(zhì):一是以開放的態(tài)度接受知識，不會出現(xiàn)思想僵化的情況；二是能夠根據(jù)個人的標準評價局勢；三是能夠進行實驗并接受不穩(wěn)定的結(jié)果。美國學者約翰·達西認為，創(chuàng)新人才應該具有22個基本的特質(zhì)，但并不是每一個具有很強創(chuàng)新能力的人都必須具備所有這22個特質(zhì)，一個人具有的這些品質(zhì)越多，他的創(chuàng)新能力就越強。這22個特質(zhì)具體表現(xiàn)在以下幾個方面。(1)對問題的存在更敏感。(2)具有較大的情緒波動的傾向，但對處理這種傾向有更強的自我控制力。(3)在他們的思維活動中，既有分析思維又有直覺思維。(4)能夠以集中或分散兩種方式思考問題，既能夠解決其中有一個正確答案的問題，也能夠解決有多個可能的答案的問題。(5)有很強的決斷力和堅持力。(6)比平均智力要高，但又經(jīng)常不算在“天才”之列。(7)思維開放，樂于接受經(jīng)驗和新信息。(8)對周圍發(fā)生的一切有責任感。(9)喜歡玩兒并有孩子氣，能巧妙地應付環(huán)境的變化。(10)經(jīng)常單獨活動，特別是在孩提時代。(11)喜歡對現(xiàn)狀提出問題。(12)善于獨立做出判斷。(13)不太喜歡自己的沖動，而且很少隱藏自己的情感。(14)喜歡按自己的計劃行事，喜歡自己決策，無須太多的訓練，喜歡自己體驗。(15)不喜歡與他人一道工作，喜歡對自己的工作做出自己的判斷，而不是聽取別人的判斷，因此，很少詢問其他人的看法。(16)當遇到復雜、困難的任務時，先滿懷信心地進行展望。(17)當有機會陳述自己的觀點時，常有最特殊的想法，而且這些想法常會引起別人的嘲笑。(18)面對批評時，常喜歡堅持自己的立場。(19)在非常的情