河南省周口市鄲城縣名校聯(lián)考2024-2025學年八年級上學期12月月考生物試題

河南省周口市鄲城縣名校聯(lián)考2024-2025學年八年級上學期12月月考生物試題考試時間：90分鐘?總分：100分?年級/班級：八年級試卷標題：河南省周口市鄲城縣名校聯(lián)考2024-2025學年八年級上學期12月月考生物試題。一、選擇題（共20題，每題2分）要求：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.下列關(guān)于生物的敘述，正確的是（）A.生物都是有機體，但有機體不一定是生物B.生物都具有新陳代謝、生長發(fā)育、遺傳變異和生殖等特征C.生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，但細胞結(jié)構(gòu)不一定是生物D.生物都是有機體，但有機體不一定是生物，且有機體一定具有細胞結(jié)構(gòu)2.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.細胞膜是細胞壁的一部分B.細胞核是細胞膜的一部分C.細胞質(zhì)是細胞核的一部分D.細胞壁是細胞膜的一部分3.下列關(guān)于生物的分類，正確的是（）A.生物可以分為動物、植物、微生物B.生物可以分為動物、植物、微生物、細菌C.生物可以分為動物、植物、微生物、真菌D.生物可以分為動物、植物、微生物、病毒4.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用是植物進行能量轉(zhuǎn)換的過程B.光合作用是植物進行物質(zhì)轉(zhuǎn)換的過程C.光合作用是植物進行能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)轉(zhuǎn)換的過程D.光合作用是植物進行能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)轉(zhuǎn)換的過程，同時釋放氧氣5.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）A.呼吸作用是生物進行能量轉(zhuǎn)換的過程B.呼吸作用是生物進行物質(zhì)轉(zhuǎn)換的過程C.呼吸作用是生物進行能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)轉(zhuǎn)換的過程D.呼吸作用是生物進行能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)轉(zhuǎn)換的過程，同時釋放二氧化碳二、填空題（共10題，每題2分）要求：將正確答案填入空格中。6.生物的基本特征有：__________、__________、__________、__________、__________。7.細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：__________、__________、__________、__________、__________。8.生物的分類單位從大到小依次是：__________、__________、__________、__________、__________。9.光合作用的公式是：__________。10.呼吸作用的公式是：__________。三、簡答題（共5題，每題5分）要求：根據(jù)所學知識，簡要回答問題。11.簡述生物的基本特征。12.簡述細胞的基本結(jié)構(gòu)。13.簡述生物的分類單位。14.簡述光合作用的原理。15.簡述呼吸作用的原理。四、實驗探究題（共5題，每題5分）要求：根據(jù)實驗目的和原理，完成實驗步驟。16.實驗目的：探究溫度對酶活性的影響。實驗原理：酶的活性受到溫度的影響，在一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性隨著溫度的升高而增強，超過一定溫度后，酶的活性會降低。實驗步驟：（1）取兩只試管，分別標記為A、B；（2）向A、B試管中加入相同量的酶和底物；（3）將A試管放入高溫環(huán)境中，B試管放入低溫環(huán)境中；（4）觀察并記錄A、B試管中反應的速率。17.實驗目的：探究光照對植物光合作用的影響。實驗原理：光照是植物進行光合作用的必要條件，光照強度對光合作用的速率有影響。實驗步驟：（1）取兩盆相同的植物，分別標記為A、B；（2）將A盆植物放在光照充足的環(huán)境中，B盆植物放在陰暗的環(huán)境中；（3）觀察并記錄A、B盆植物的生長情況。五、應用題（共5題，每題5分）要求：根據(jù)所學知識，分析問題并給出答案。18.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，以及生物與環(huán)境的相互作用D.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，以及生物與環(huán)境的相互作用，以及生物之間的相互作用19.下列關(guān)于生物入侵的敘述，正確的是（）A.生物入侵是指外來物種對本地生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的現(xiàn)象B.生物入侵是指外來物種對本地生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的現(xiàn)象，以及對人類生產(chǎn)和生活造成危害的現(xiàn)象C.生物入侵是指外來物種對本地生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的現(xiàn)象，以及對人類生產(chǎn)和生活造成危害的現(xiàn)象，以及對外來物種的適應性D.生物入侵是指外來物種對本地生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的現(xiàn)象，以及對人類生產(chǎn)和生活造成危害的現(xiàn)象，以及對外來物種的適應性，以及生物與環(huán)境的相互作用20.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.生物技術(shù)是指利用生物學原理和技術(shù)手段改造生物體或生物制品的技術(shù)B.生物技術(shù)是指利用生物學原理和技術(shù)手段改造生物體或生物制品的技術(shù)，以及利用生物體或生物制品進行生產(chǎn)的技術(shù)C.生物技術(shù)是指利用生物學原理和技術(shù)手段改造生物體或生物制品的技術(shù)，以及利用生物體或生物制品進行生產(chǎn)的技術(shù)，以及利用生物體或生物制品進行疾病診斷和治療的技術(shù)D.生物技術(shù)是指利用生物學原理和技術(shù)手段改造生物體或生物制品的技術(shù)，以及利用生物體或生物制品進行生產(chǎn)的技術(shù)，以及利用生物體或生物制品進行疾病診斷和治療的技術(shù)，以及利用生物體或生物制品進行環(huán)境保護的技術(shù)本次試卷答案如下：一、選擇題答案：1.B2.B3.C4.C5.C解析思路：1.生物的特征包括：有機體、新陳代謝、生長發(fā)育、遺傳變異、生殖等。選項A和D表述不準確，選項C包含所有正確特征。2.細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁（植物細胞特有）、細胞器。選項A、B、C均錯誤，只有選項D正確。3.生物的分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。選項A、B、D順序錯誤，選項C順序正確。4.光合作用的公式是：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2。選項A、B、D不完整，選項C完整且正確。5.呼吸作用的公式是：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量。選項A、B、C不完整，選項D完整且正確。二、填空題答案：6.新陳代謝、生長發(fā)育、遺傳變異、生殖、應激性7.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、細胞器8.界、門、綱、目、科、屬、種9.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O210.C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量解析思路：6.生物的基本特征包括：有機體、新陳代謝、生長發(fā)育、遺傳變異、生殖、應激性。這些特征是生物與非生物的區(qū)別。7.細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁（植物細胞特有）、細胞器。這些結(jié)構(gòu)是細胞的重要組成部分。8.生物的分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這些單位是生物分類的依據(jù)。9.光合作用的公式是：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2。這個公式表示光合作用過程中，二氧化碳和水在光能的作用下生成葡萄糖和氧氣。10.呼吸作用的公式是：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量。這個公式表示呼吸作用過程中，葡萄糖和氧氣在細胞內(nèi)被分解，生成二氧化碳、水和能量。三、簡答題答案：11.生物的基本特征包括：有機體、新陳代謝、生長發(fā)育、遺傳變異、生殖、應激性。12.細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁（植物細胞特有）、細胞器。13.生物的分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。14.光合作用的原理是：植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。15.呼吸作用的原理是：生物體內(nèi)的有機物在氧氣的作用下被分解，生成二氧化碳、水和能量。四、實驗探究題答案：16.實驗步驟：（1）取兩只試管，分別標記為A、B；（2）向A、B試管中加入相同量的酶和底物；（3）將A試管放入高溫環(huán)境中，B試管放入低溫環(huán)境中；（4）觀察并記錄A、B試管中反應的速率。解析思路：實驗目的：探究溫度對酶活性的影響。實驗原理：酶的活性受到溫度的影響，在一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性隨著溫度的升高而增強，超過一定溫度后，酶的活性會降低。實驗步驟：按照實驗目的和原理，設置高溫和低溫環(huán)境，觀察并記錄A、B試管中反應的速率，比較兩者差異。17.實驗步驟：（1）取兩盆相