二年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)蘇教版

二年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)蘇教版

名詞復(fù)數(shù)規(guī)章：

1、一般狀況下，直接加-s如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2、以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3、以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es如：family-families,strawberry-strawberries

4、以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es

如：knife-knives,wife-wives

5、不規(guī)章名詞復(fù)數(shù)：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people

Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)（句子）輔導(dǎo)學(xué)問點(diǎn)

1.Comeanddancewithme.來(lái)和我跳舞。

2.Comeandjumpwithme.來(lái)和我跳。

3.Comeandeatwithme.來(lái)和我吃。

4.Comeandrunwithme.來(lái)和我跑。

5.Comeanddrawalittletreewithme.來(lái)和我畫一顆小樹。

6.Comeandreadalittlebookwithme.來(lái)和我讀一本小書。

7.Comeandsingalittlesongwithme.來(lái)和我唱一首小歌。

8.Iliketoswim.我喜愛（游泳）。

9.Iliketosleep.我喜愛睡覺。

10.Iliketoplay.Iliketoreadandwrite,too.

我喜愛玩。我也喜愛讀和寫。

11.Whatdoyouliketoeat?Iliketoeateggs.Iliketoeatfish,too.

你喜愛吃什么?我喜愛吃蛋。我也喜愛吃魚。

12.Doyoulikemilk?Yes,Ilikemilk.

你喜愛牛奶嗎?是的，我喜愛牛奶。

Doyoulikemeat?No,Idon’tlikemeat.

你喜愛肉嗎?不，我不喜愛肉。

13.Comeandgivemearubber.來(lái)給我一塊橡皮。

14.Comeandgivemearuler.來(lái)給我一把尺。

15.Comeandshowmeyourbook.來(lái)給我看你的書。

16.Comeandtakeyourpresent.Openyourpresent.

來(lái)拿你的禮物。翻開你的禮物。

17.Followmeandplaywithme.Turnleft.Touchyourlefteye.

跟隨我并和我玩。左轉(zhuǎn)。觸摸你的左眼。

Turnright.Touchyourrightear.

右轉(zhuǎn)。觸摸你的右耳朵。

二年級(jí)學(xué)生（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）根本（方法）

一、樹立（學(xué)習(xí)英語(yǔ)）的信念

俗話說(shuō)，自信是勝利的第一步。自信念對(duì)于小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)尤為重要。簡(jiǎn)潔地說(shuō)，起始階段，假如學(xué)生喜愛英語(yǔ)教師，喜愛回家和爸爸媽媽溝通學(xué)習(xí)內(nèi)容或者描述學(xué)習(xí)過(guò)程，那么，這個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)是對(duì)英語(yǔ)有興趣了，自信念也會(huì)悄然深厚起來(lái)，這是確定的。假如孩子沒有這些表現(xiàn)，那么我們做家長(zhǎng)或者教師的，可以主動(dòng)關(guān)懷一下他們。低年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)主要是口語(yǔ)，如同孩子學(xué)母語(yǔ)一樣，側(cè)重于聽說(shuō)。平常的跟讀、回答下列問題、（唱歌）、嬉戲、對(duì)話、表演都要用到“說(shuō)”。假設(shè)學(xué)生一開頭便沒了自信念，怕出錯(cuò)誤，不敢開口說(shuō)，那么他的英語(yǔ)就無(wú)從得到練習(xí)，也便不會(huì)有進(jìn)步，而且會(huì)越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)，不怕犯錯(cuò)誤，是學(xué)好英語(yǔ)的第一步。這需要教師、家長(zhǎng)的不斷鼓舞和支持。

二、養(yǎng)成良好的英語(yǔ)課堂習(xí)慣

英語(yǔ)課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要陣地。學(xué)生在課堂上參加得越多，那么他也就學(xué)得越多。這種參加是指全身心的參加和投入。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參加度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括：集中留意力聽講，樂觀參加各種課堂活動(dòng)(嬉戲、對(duì)話、唱歌、表演等)，大膽開口說(shuō)英語(yǔ)，在朗讀課文時(shí)，必需養(yǎng)成孩子指讀的習(xí)慣，讓孩子們用小手邊指邊讀，做到“耳到、口到、手到、心到”，這是特別重要的。可以這樣要求孩子：眼睛看教師，耳朵豎起來(lái)，小嘴動(dòng)起來(lái)，小手點(diǎn)起來(lái)。一、二年級(jí)學(xué)生特殊需要這方面的習(xí)慣訓(xùn)練。

三、養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣

當(dāng)天的新授學(xué)問，假如在其次天得到準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，那么這樣的記憶效果往往是特別有效的。早上到班級(jí)把新單詞新句型準(zhǔn)時(shí)讀幾遍，課堂上的反響效果就完全不一樣。依據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的討論，對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)在尚未消失大量遺忘之前準(zhǔn)時(shí)安排復(fù)習(xí)，以收事半功倍之效。匈牙利女翻譯家卡扎·羅姆索通曉十多種語(yǔ)言，她的（學(xué)習(xí)（閱歷））第一條是：學(xué)習(xí)不中斷，哪怕每天擠出非常鐘也好，早