山東省煙臺龍口市（五四制）2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期中語文試題

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期中階段性測試初一語文試題（時間：120分鐘）一、書寫與卷面（3分）1.書寫規(guī)范卷面整潔二、積累與運用（31分）1.根據(jù)專題，理解課文，默寫填空。專題一名詩如歌】（1）“今夜月明人盡望，____________________?！边@是漂泊異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)之歌。（2）“____________________，脈脈不得語。”這是織女對牛郎含而不露的離別之歌。（3）“千磨萬擊還堅勁，________________?！边@是詩人剛正不阿、鐵骨錚錚的豪邁之歌。（4）“____________________，要留清白在人間?！边@是詩人不向惡勢力妥協(xié)的堅貞之歌。（5）“___________________，一覽眾山小?！边@是詩人敢于攀登的進取之歌。（6）“念天地之悠悠，___________________！”這是詩人理想破滅的孤寂之歌。【專題二名言如師】（7）“___________________，事非經(jīng)過不知難”，讓我們懂得了讀書和實踐的重要。（8）“人固有一死，或__________________，或輕于鴻毛?！备嬖V我們要樹立正確的人生觀、價值觀。2.根據(jù)語境，標拼音寫漢字。（1）他曾見過跌進黃燜________雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常áo________粥常見的事。（2）數(shù)_______不清的牛皮船被掀翻在野馬脫jiāng_______般的激流中，許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞shì

________。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)shì________架橋，為民造福。（3）我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急jù

_______的變化，孤獨而惆悵________的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。（4）董存瑞dèng_______著敵人的暗堡，兩眼迸_______射出仇恨的火花。他跑到連長身邊，堅決地說：“連長，我去炸掉它！”3.下列說法錯誤的一項是（）A.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！@句話運用的描寫方法是外貌描寫。B.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品博覽會?！@句話運用了比喻修辭。C.“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！辈煌牡赜蚝兔褡逄攸c，澆灌出千姿百態(tài)、各具特色的民俗之花?！@句話標點符號運用正確。D.我國古代對不同的年齡階段有不同的稱謂：“及笄之年”指女子滿18歲，“弱冠之年”則是指男子到了20歲?！@句話的表述是正確的。4.下列句中加點詞語表意不相同的一項是（）A.足球賽馬上要開始了，候場區(qū)人頭攢動。開放時間一到，球迷們魚貫而入。沒過幾分鐘，候場區(qū)的球迷所剩無幾。B.同學(xué)們各有愛好，李燕傾心于古典音樂，宋明鐘情于體育運動，韓文熱愛繪畫。C.一陣狂風(fēng)吹來，江面上頃刻間掀起了巨浪，一瞬間，電閃雷鳴，十分嚇人。不一會兒，傾盆大雨從天而降。D.學(xué)校運動會上，丁丁短跑比賽中勇奪第一，東東在跳高比賽中喜獲金牌，小軍在跳遠比賽中摘得桂冠。5.過中國節(jié)日，品傳統(tǒng)民俗。元宵觀燈、端午吃粽子、中秋賞月、重陽登高……傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的文化韻味，請完成下列傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)任務(wù)。（1）請選擇一種中國傳統(tǒng)節(jié)日，參考例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，仿寫句子。例句：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。仿句：_______________________（2）端午節(jié)，家人團聚過節(jié)，弟弟卻說：“年年都圍在一起吃粽子沒意思?！蹦阆雽λf：“__________________”（50字左右）6.六（2）班要在4月23日世界讀書日舉辦《魯濱遜漂流記》《哈利·波特與死亡圣器》班級讀書會，邀請你參加?！净顒右唬航涣髅宋铩浚?）假如你是一名年輕的革命戰(zhàn)士，上級派你去送一份非常重要的機密文件，你想邀請《哈利·波特與死亡圣器》中的哪個人物與你組隊前往？結(jié)合該人物的經(jīng)歷和性格，說說你邀請他（她）的理由。【活動二：交流經(jīng)典情節(jié)】?（2）除了下文選段，魯濱遜在荒島上為了生存還做了其它事情，選擇你知道的四件事簡要概括。由于缺乏適當(dāng)?shù)墓ぞ?，一切工作進行得特別吃力。我花了差不多整整一年的時間，才把我的小木柵或圍墻建筑好。其實，我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？何況筑完圍墻，又有什么其它工作可做呢？至少我一時還沒有想到要做其它什么事情，無非是在島上各處走走，尋找食物而已。這是我每天多多少少都要做的一件事。我開始認真地考慮自己所處的境遇，并把每天的經(jīng)歷用筆詳細地記錄下來。我把當(dāng)前的禍福利害一一加以比較，以使自己知足安命。我按照商業(yè)簿記的格式，分“借方”和“貸方”，把我的幸運和不幸，好處和壞處公允地排列出來。禍與害：我流落荒島，擺脫困境已屬無望；唯我獨存，孤苦伶仃，困苦無狀；我與世隔絕，仿佛是一個隱士，一個流放者；我沒有人可以交談，也沒有人能解救我。福與利：唯我獨生，船上同伴皆葬身海底；在全體船員中，我獨免一死；上帝既然以其神力救我一命，也必然會救我脫離目前的困境；小島雖荒涼，但我尚有糧食，不至餓死。三、閱讀（36分）（一）古詩閱讀（4分）東欄①梨花宋˙蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明②。【注】①東欄：指詩人當(dāng)時居住的庭院門口的欄桿。②清明：清澈明朗。7.下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項是（）A.首句寫“淡白”狀梨花、“深青”狀柳葉，以柳青襯梨白，可謂是“一青二白”，色彩極其鮮明。B.第二句運用靜態(tài)描寫，用滿城飛舞的柳絮表明梨花盛開的季節(jié)，烘托出春意之濃，春愁之深。C.第一、二兩句，用“柳絮飛”呼應(yīng)“柳深青”，用“花滿城”呼應(yīng)“梨花淡白”，寫出了春末夏初的景物特點。D.“一株雪”賦予梨花以神韻，把詠梨花與自詠結(jié)合起來。其實，這“一株雪”正是詩人自己化身。8.詩句“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”，詩人以梨花自喻，直抒胸臆地寄托了自己______的節(jié)操。（二）文言文比較閱讀（6分）【甲】使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（《學(xué)弈》節(jié)選）乙】祖瑩字元珍，范陽道人也。瑩年八歲能通《詩》《書》，十二為中書學(xué)生，好學(xué)嗜書，以晝繼夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驅(qū)逐童仆，俟父母寢睡之后，燃火讀書，以衣被蔽塞窗戶，恐瀾光明，為家人所覺。由是聲譽甚盛，內(nèi)外親屬呼為“圣小兒”。尤好屬文，中書監(jiān)高允每嘆曰：“此子才器，非諸生所及，終當(dāng)遠至?！保ā侗笔贰ち袀鞯谌濉饭?jié)選）9.解釋下列加點詞。（1）雖與之俱學(xué)（）（2）尤好屬文（）10.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。父母恐其成疾，禁之不能止。11.【甲】【乙】兩文都與“學(xué)習(xí)”有關(guān)，【甲】文用二人學(xué)弈的小故事告訴我們_______________的道理；【乙】文則告訴我們________________________的道理。（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（9分）懸崖上的少年胡寶林①12歲那年，在4月的某一天，我走了十多里山路去南山里一個叫三十盤的地方挦（xián，扯，拔）韭菜，已經(jīng)到下午3點了，鋬（pàn）籠里依然只有細細一撮，我心里有些焦急。②我看到懸崖上部有一處緩坡，綠綠的，那是不是韭菜？③懸崖似乎不寬，兩邊是荊棘簇擁的雜木林。我順著一邊山坡往上爬了一個多小時，估計接近懸崖頂了，便撥開荊棘鉆進雜木林。在雜木林埋藏著的幾段巨石之上，我發(fā)現(xiàn)了幾簇韭菜，瘦瘦的，卻讓人心生希望。我踩著雜草，繞到巨石上，將那幾簇細韭菜一根一根挦了，放到鋬籠里，又在樹林里爬上爬下繼續(xù)尋找。④從幾十丈高的懸崖往下看，就仿佛直直立在天地之間，我有些頭暈。在十幾米遠處的上方，崖石有些微凹平緩，上面蓄了些土，土上長著一叢叢茂密的綠葉子，是韭菜！我望著懸崖，對韭菜的渴望終于戰(zhàn)勝了恐懼。我脫掉布鞋，光著腳，手指摳著石頭，腳趾緊緊摳著石頭上些微的突起，一步一步，往斜上方爬去。在巨大的石崖上，我像一只螞蟻一樣，往前緩緩挪動，終于爬到了緩坡處。⑤這片韭菜長在土苔蘚上，綠森森的，葉寬膘厚又修長，密密麻麻。我還是第一次見韭菜長得這么粗壯！像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣，我趴跪在地上，用大拇指、中指、食指捏住一根韭菜根部，輕輕提撅，“咯吱”，韭菜就斷了。挦了一小把后，我將韭菜換到另一只手里，放到身側(cè)，再繼續(xù)挦。過了一陣，終于將韭菜挦完。我脫下外套，將那堆韭菜小心包好，用袖子纏扎在腰后。⑥懸崖上不敢久留，回?、叽藭r，我才意識到，比爬上來更難的是退下去。上的時候，身體平衡，還能抬頭看路；退的時候，我感覺整個身體似乎在往下掉，又不敢朝下看，只能摸索著退。我探出腳去，把身體慢慢交給腿腳，讓自己落在了崖壁上。我的腳趾依然緊摳著崖壁，手指緊摳著石壁上的小突起，但由于手心出汗，手指摳不緊。我緩緩地，一點一點移動腳、腿、腰、肩、手、頭，感覺自己就像一張皮影貼在石崖上，一陣風(fēng)來就會被輕輕吹走。我覺得身軀慢慢變得酥軟了，脊背上冒出了汗，額頭上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下去怎么辦？我想到了父親、母親……⑧慢慢地，我冷靜下來，把自己整個交給下意識，一點一點移動腳、腿、腰、肩。不知道過了多少時辰，仿佛一個世紀那么久，當(dāng)雜草出現(xiàn)在身側(cè)，我一腳踏到樹林邊緣，身體終于離開崖壁時，我猛地坐在了草上，大腦一片空白……⑨回到家，我強烈地想把剛才的經(jīng)歷告訴父母。⑩母親在地里栽辣椒，回來時天已黑了，她滿身疲憊，腰痛得都直不起來。我趕緊幫她燒水熱攪團，下午的事就沒跟母親說。我擇了一大把韭菜，母親將它炒了，山韭菜耐炒，有種特別清新的香味。?晚上九點時，院里傳來“咚”的一聲，一根松木檁被扔在了院里。父親從南山林場扛木頭回來了。父親古銅色的臉龐上全是汗水，衣服也被汗水浸透，他的胳膊上是荊棘劃出的一條一條的血道，一根手指上還纏著膠布。?我知道，是因為得到了上級對南山林場的伐木指標，父親才每天早晨5點多出門，走幾十里山路，在南山林場的松木溝里，將樹伐倒、蛻皮、火燎，然后一步步扛到梁上，辦手續(xù)，再走幾里山路回來的。第二天早上，他把檁條交到村委會，能換回5塊錢。家里花錢的地方多，他就選收入高但又最粗重最費力氣的檁條來扛。?吃攪團時，父親把一筷頭韭菜塞進嘴里嚼了下，對我笑了，目光里有一種暖意。?二十年后的一個春天，我從城里回到老家，意外邂逅了一叢韭菜，我挦回家來，給父親說起懸崖上的往事。?父親笑了笑，說：“那晚，我把韭菜一夾在筷子上就知道你上了那里。三十盤的那道懸崖，你爺爺小時候攀過，我小時候也攀過……”（選自《西安晚報》2023年11月15日，有刪改）12.文章講述了“我”挦韭菜的往事，請按故事情節(jié)發(fā)展，補全下面填空。13.文章第⑨段中說道“我強烈地想把剛才經(jīng)歷告訴父母”，可最后又沒有說的原因是_____14.結(jié)合語境，“在巨大的石崖上，我像一只螞蟻一樣，往前緩緩挪動，終于爬到了緩坡處?！边@句話運用__________修辭，形象寫出我______________________________的特點，表現(xiàn)我挦韭菜的困難。15.聯(lián)系上下文，第?段畫線句“父親把一筷頭韭菜塞進嘴里嚼了下，對我笑了，目光里有一種暖意”中父親對我有暖意的笑的原因是______________________________________________（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（9分）你是不是手很疼①第一次干農(nóng)活，是16歲那年。之前上學(xué)，很少正式干過田里的活，雖然勇氣挺大，可心里還是很沒底。②一上場，面對無邊無際的谷田，我在手心里吐口唾沫，緊握鐮刀就沖上去。緊趕慢趕，咬牙堅持，終于在沒有被落后多遠的情況下，結(jié)束了一天的勞動。當(dāng)時心里極為興奮，幾乎是跑回家，向家里人炫耀戰(zhàn)績。家人多為我高興，只有母親抓起我的手說：“現(xiàn)在是不是手很疼？第一次使鐮刀，肯定要磨手的！”那個時候，我手掌上全是水泡，鉆心地疼。③我是在多年后的一個午后，躺在床上看一本書時，想起這件往事。書中的一篇文章里，一個母親說了類似的一句話。一個拳擊手，歷經(jīng)艱難奪得冠軍時，別人都紛紛打電話祝賀，只有他母親在電話里心疼地問：“孩子，你現(xiàn)在是不是手很疼？”④也許，只有最疼愛你的人，才不會注意你的榮譽和成就，而是先想到你疼不疼、累不累。他們不會錦上添花，卻總是用最真實的關(guān)愛，溫暖你虛幻背后那顆孤寂的心。⑤那年，我高考前生病，有一門沒考，分數(shù)也勉強夠了一所大專，不甘心，便回學(xué)校復(fù)讀。在補習(xí)班里，起初還滿懷斗志，可時間一長，受一些同學(xué)的影響，便開始懈怠起來，還學(xué)會了吸煙。一天課間，我叼著一根煙優(yōu)哉游哉地站在教學(xué)樓下的大廳里看熱鬧。忽然聽到樓梯處有腳步聲傳來，轉(zhuǎn)頭一看，是校長。⑥情急之下，我把還剩一半的香煙，一咬牙攥進右手心里。校長走到我身邊問怎么不去出操？我說肚子疼。校長看了我一眼，說：“我認得你，你的作文是學(xué)校寫得最好的，聽說你因為生病沒考好，在補習(xí)班要好好學(xué)啊，你會考個好學(xué)校的！”我皺著眉連連點頭。這時，操場上的學(xué)生們都涌進來。校長一把拉起我的右手，讓我和他去辦公室，手疼得鉆心，心里也很忐忑。一進門，校長說：“手很疼吧？快把手張開！”右手心里，那半根煙已經(jīng)揉搓得碎了，掌心好幾個泡，沾滿了煙灰。校長嘆了口氣，給我清洗，然后找出紗布給我包扎上。那一刻，心里的痛，甚于手上的痛。⑦最后校長和我說：“我下樓的時候就看見你抽煙了，也看見你把煙攥在了手里。我沒有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原來的成績很好，也知道你現(xiàn)在那種失落?？墒悄氵B煙頭燙手的疼痛都忍住了，還有什么挺不過來的呢？不要因為一次的失敗就喪失斗志！”我的眼中忽然蓄滿了淚水。⑧正因為校長的那句“手很疼吧”，我開始改變。我知道，我生命中的兩次被問及手疼，一次是：我懂得了______，另一次是：我懂得了______。哪次都是直入心靈的暖，有著不被歲月侵蝕的力量。（作者：包利民，原文有刪改）16.讀完選文，請在第⑧段橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容（每空限填5個字）。一次是：_____________，另一次是：_____________。17.第⑤段中加點的“懈怠”在文中是指___________?！拔摇毙傅〉脑蚴莀______。18.結(jié)合語境，以第一人稱的方式描寫出第⑥段畫線句中“我”“心痛”的心理活動（50字以上）。19.《現(xiàn)代漢語詞典》對“疼”的釋義是：①因病、傷、刺激等引起的痛的感覺。②關(guān)心；疼愛。請結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系實際，談一談你對本文中“手疼”的理解。（五）現(xiàn)代文閱讀Ⅲ（8分）①二十年前，我大學(xué)畢業(yè)到上海工作，窮得連房租都交不起。天無絕人之路，一位姓傅的上海阿姨收留了我，讓我住到她家里，她不收我租金，條件是幫她讀高三的兒子補習(xí)功課。當(dāng)時，那地段的房租足可以請資深名師，且少了“外人住家”的麻煩。傅阿姨溫和地說：“陽陽，我讀過你寫的文章，看得出你年紀雖輕，卻是見過世面的。希望你為弟弟補習(xí)的同時，也可以跟他聊聊你一路走南闖北的經(jīng)歷?！雹诘艿苁羌抑歇氉?，成績不錯，彈得一手好鋼琴。聽了母親的話，他滿臉不服，小聲嘟噥：“阿拉是靜安百樂門長大的，伊鄉(xiāng)下來，哪能有我見過的世面多。”我亦誠惶誠恐，心中暗忖：我不過是從吉林考到成都讀了大學(xué)，父母去世得早，又一個人求學(xué)，生活比較辛苦罷了，哪里見過什么世面？能有機會來上海工作就是想見見世面，要不是遇到好心人傅阿姨，差點就露宿街頭了。③那一年，我下班后就回“家”，陪弟弟