2025屆高考語文專題復(fù)習(xí)：文言實詞類型和詞義推斷

文言實詞名詞動詞形容詞數(shù)詞量詞代詞副詞介詞連詞助詞語氣詞實詞：意義較實在，能獨立充當(dāng)句子成分；加上一定的語氣語調(diào)，一般可獨立成句。虛詞：不能獨立充當(dāng)句子成分；除了個別副詞，一般不能獨立成句?！陡咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生能夠閱讀淺易的文言文，理解常見文言實詞在文中的含義。關(guān)于實詞有兩種考查形式：①選擇題的形式：對文段中的四個實詞分別進(jìn)行解釋，選出正確或錯誤的一項；②在文言文翻譯中考查實詞的含義。要求：多積累常見實詞及其常見的義項，同時要掌握一些推斷詞義的技巧。常見文言實詞分類一詞多義通假字詞類活用古今異義偏義復(fù)詞一、一詞多義定義：1.是指一個詞有多個義項；2.是指一個詞可能屬于不同的詞類（而，曲）詞義分類：本義引申義兵器連鎖式：本義和引申義環(huán)環(huán)相扣，步步延伸開去，因此各引申義與本義之間的聯(lián)系有疏有密。寢：睡覺——臥室——陵寢——息，止——貌丑義項間的聯(lián)系：相關(guān)性輻射式：詞義的引申環(huán)繞著一個中心向不同的方向展開，各引申義與本義之間的聯(lián)系緊密度相同。義項間的聯(lián)系：相似性“涉”在文言文中有下列義項：①進(jìn)入，到；②渡水；③經(jīng)歷；④學(xué)習(xí)，閱覽；⑤步行渡水。請梳理該詞由本義到引申義的演變順序。

答案：⑤步行渡水——②渡水——①進(jìn)入，到——③經(jīng)歷——④學(xué)習(xí)，閱覽假借義：與本義毫不相干，只是由于同音的緣故，被借作他用而產(chǎn)生，由此產(chǎn)生了通假字。比喻義：用打比方的方式形成畔：田界旁邊親戚畔之爪牙得力的幫手和武士明察秋毫手足細(xì)小的東西兄弟（2022·全國甲卷）原文：……王曰：“何也？”對曰：“夫秦所以重王者，以王有齊也。今地未可得而齊先絕，是楚孤也，秦又何重孤國？且先絕齊，后責(zé)地，必受欺于張儀。是西生秦患，北絕齊交，則兩國兵必至矣。”……11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是（）C.孤國指孤立的國家，“孤”與《赤壁賦》“泣孤舟之嫠婦”的“孤”字含義相同。解析：孤：①幼年死去父親；②孤單；③封建時代侯王謙稱?！肮聡敝械摹肮隆笔枪聠巍⒐铝⒌囊馑?；《赤壁賦》“泣孤舟之嫠婦”的“孤”字是孤單之意，二者含義相同。說法正確。（2022·全國甲卷）原文：……楚王不聽，曰：“吾事善矣！子其弭口無言，以待吾事?！背跏谷私^齊。張儀反，秦使人使齊，齊、秦之交陰合?！?1.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是（）D.陰合意思是暗中聯(lián)合，“陰”與《岳陽樓記》“朝暉夕陰”的“陰”字含義不同。解析：陰：①山的北面，水的南面；②陰天；③日影；④暗中，暗地里。“陰合”的“陰”是私下、暗中的意思，《岳陽樓記》“朝暉夕陰”的“陰”字指陰晦的氣象，二者含義不同。說法正確。二、通假字通假字，指古代漢語中音同音近可以通用的字。因為古代漢字的數(shù)量少，語言里有這個詞，但是沒有記錄這個詞的字，就用音同或音近的字來代替。漢字存在大量的形聲字，既然通假字同音不同義，那么可以結(jié)合句意，從形旁入手，找到本字。（一）增添偏旁系向牛頭充炭直行李之往來，共其乏困徐公來，孰視之，自嘆為不如。毋內(nèi)諸侯。將免者以告，公令醫(yī)守之。值供熟納娩（二）更換偏旁學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。當(dāng)室者死，三年釋其政。悅貼征（三）刪去偏旁使臣奉璧，拜送于庭其稱文小而其指極大旨廷下列句子中，沒有通假字的一項是A．秦王以十五城請易寡人之璧，可予不B．拜送書于庭C．若夫乘天地之正，而御六氣之辯D．備他盜之出入與非常也解析：A項，“不”通“否”。B項，“庭”通“廷”。C項，“辯”通“變”。閱讀下面的文段，找出其中的通假字并解釋吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。(選自《史記·越王勾踐世家》，有刪改)三、古今異義：文言詞語的意義和用法，與現(xiàn)代漢語書寫相同(同形)的詞語的意思不同的現(xiàn)象。亡走趙，趙不內(nèi)?！肚袀鳌啡竹R關(guān)山北，憑軒涕泗流。《登岳陽樓》子為父死，亡所恨，愿無復(fù)再言！《蘇武傳》便可速遣之，遣去慎莫留！《孔雀東南飛》既得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕?！洞倏棥吩颍涸~義在演變過程中發(fā)生變化記1.古今意義完全不同的單音節(jié)詞撞離開遺憾眼淚跑先帝不以臣為卑鄙若舍鄭以為東道主烈士暮年，壯心不已。《龜雖壽》必使仰足以事父母，俯足以畜妻子《齊桓晉文之事》思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。《六國論》君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣2.古今同形異義雙音節(jié)詞有遠(yuǎn)大抱負(fù)之人原因：古代漢語以單音節(jié)詞為主，而現(xiàn)代漢語以雙音節(jié)詞為主，所以當(dāng)我們在古代漢語中看到與現(xiàn)代漢語相同的雙音節(jié)詞時，可能會誤解其本義。把……當(dāng)作地位卑微，見識淺陋妻子和兒子祖輩和父輩廣泛地學(xué)習(xí)結(jié)合語境，逐字翻譯3.時代背景變化導(dǎo)致詞義改變將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北蒞中國而撫四夷也積累常識黃河以南，黃河以北中原理解小練(1)對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(

)A．吾何愛一牛

愛：吝惜，舍不得B．比及三年

比：比較C．吾與點也

與：贊成D．族庖月更刀

族：眾答案B，比意為“等到”。(2)判斷下列句子中加點的詞語是否為與現(xiàn)代漢語相同的雙音節(jié)詞。如不是，請解釋其義。

①鐵騎突出刀槍鳴(《琵琶行并序》)②寬厚而愛人(《過秦論》)③古之學(xué)者必有師(《師說》)④屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁(《屈原列傳》)不是，指“突然爆發(fā)出”不是，指“愛惜人民”不是，指“求學(xué)的人”“形容”不是，指“外貌、模樣”；“枯槁”是不是，指“來到”“顏色”不是，指“臉色、面容”；“憔悴”是(2022新高考卷Ⅰ）原文：……又北見燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行數(shù)千里而救人者，此國之利也。今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎？”……11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是D.國門，文中是實指，指魏國國都的城門；現(xiàn)在則用來指一個國家的邊境。明確：說法正確。(2022新高考卷Ⅱ）原文：……兵有不利，軍營不完，漢常獨繕檠其弓戟，閱其兵馬，激揚(yáng)吏士。上時令人視吳公何為，還言方作戰(zhàn)攻具，上常曰：“吳公差強(qiáng)人意，隱若一敵國矣?！薄瑽.差強(qiáng)人意，文中指表現(xiàn)較差，不能令人滿意，后來的意思轉(zhuǎn)變?yōu)槊銖?qiáng)令人滿意。明確：“隱若一敵國”的意思是“其人威重能和一個國家相當(dāng)”?！拔闹兄副憩F(xiàn)較差，不能令人滿意”。說法錯誤。結(jié)合語境，翻譯紅色字體含義。周經(jīng)，字伯常，刑部尚書瑄子也。天順?biāo)哪赀M(jìn)士。改庶吉士，授檢討。成化中，歷侍讀、中允，侍孝宗于東宮。經(jīng)剛介方正，好強(qiáng)諫，雖重忤旨不恤?；鹿佟①F戚皆憚而疾之。太監(jiān)李廣死，帝得朝臣與饋遺簿籍，大怒?？频酪蜊乐T臣交通狀，有及經(jīng)者。經(jīng)上疏曰：“昨科道劾廷臣奔競李廣，闌入臣名。雖蒙恩不問，實含傷忍痛，無以自明。夫人奔競李廣，冀其進(jìn)言左右，圖寵眷耳。陛下試思廣在時，曾言及臣否。且交結(jié)饋遺簿籍具在，乞檢曾否有臣姓名。更嚴(yán)鞫廣家人，臣但有寸金、尺帛，即治臣交結(jié)之罪，斬首市曹，以為奔競無恥之戒。若無干涉，亦乞為臣洗雪，庶得展布四體，終事圣明。若令含污忍垢，即死填溝壑，目且不瞑。”帝慰答之。十三年，星變，自陳乞休。報許，賜敕馳驛，加太子太保，以佀鐘代。四、偏義復(fù)詞：有的合成詞是由兩個同義或反義的單音語素合成，而意義卻偏在其中一個語素上，另一個語素只是起陪襯作用。假舟楫者，非能水也去來江口守空船便可白公姥，及時相遣歸緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近備他盜之出入與非常也晝夜勤作息，伶俜縈苦辛應(yīng)對之法：看語境，合邏輯五、詞類活用含義：古漢語中某些實詞在特定的語言環(huán)境中臨時改變了詞性和用法，有了新的意義?；蛘哒f，某個詞的用法和現(xiàn)語法規(guī)則不一致，就是詞類活用。君為我呼入，吾得兄事之?！而欓T宴》應(yīng)對之法：根據(jù)語法，判斷該詞屬于什么成分，由成分推詞性，由語境定詞義。改變詞性后的詞義和詞的本義往往息息相關(guān)。（一）名詞活用1.名詞活用：找到下列活用的名詞，并分析其規(guī)律(1)東犬西吠(2)吾妻死之年所手植也(3)良庖歲更刀(4)蟬蛻于濁穢(5)余自齊安舟行適臨汝(6)常以身翼蔽沛公(7)有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意(8)大石側(cè)立千尺方位名詞作狀語，向西名詞作狀語，用手時間名詞作狀語，每年名詞作狀語，像蟬一樣名詞作狀語，乘舟名詞作狀語，像鳥兒張開翅膀一樣名詞作狀語，像席子/包裹/口袋一樣方位名詞作狀語，在旁邊規(guī)律：名詞用在動詞前，如果不構(gòu)成主謂關(guān)系，那它一定活用為狀語。2.名詞活用：找到下列活用的名詞，并分析其規(guī)律①以膏澤斯民②武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩③函梁君臣之首④籍吏民，封府庫膏澤：恩賜網(wǎng)：編織；檠：用檠矯正函：用匣子裝籍：登記規(guī)律：兩個名詞(或一個名詞和一個名詞性短語)連用，則必有一個名詞活用為動詞。3.名詞活用：找到下列活用的名詞，并分析其規(guī)律①至于君不君②二月草已芽③巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師④然而不王者，未之有也⑤君子不齒⑥未云何龍芽：發(fā)芽君：像國君；臣：像臣子師：學(xué)習(xí)王：稱王云：出現(xiàn)云；龍：出現(xiàn)龍齒：與之并列規(guī)律：名詞前面有副詞(“不”“未”“已”“相”等)，則該名詞活用為動詞。4.名詞活用：找到下列活用的名詞，并分析其規(guī)律①假舟楫者，非能水也，而絕江河②左右欲刃相如③云青青兮欲雨④憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否⑤騏驥一躍，不能十步水：游泳刃：殺雨：下雨飯：吃飯十步：走十步規(guī)律：能愿動詞(指“能”“可”“欲”等動詞)后面的名詞活用為動詞。5.名詞活用：找到下列活用的名詞，并分析其規(guī)律①沛公軍霸上②鷦鷯巢于深林③唐浮圖(和尚)慧褒始舍于其址④于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊⑤風(fēng)乎舞雩軍：駐扎巢：筑巢舍：筑舍定居質(zhì)：做人質(zhì)風(fēng)：吹風(fēng)規(guī)律：名詞前面沒有動詞，后接介賓短語(后無動詞)，則該名詞活用為動詞。6.名詞活用：找到下列活用的名詞，并分析其規(guī)律①驢不勝怒，蹄之②買五人之頭而函之③我樹之成而實五石④策之不以其道規(guī)律：名詞后面帶“之”字，則該名詞活用為動詞。函：用匣子裝蹄：踢策：駕馭樹：種植7.名詞活用：找到下列活用的名詞，并分析其規(guī)律①根拳而土易：拳②扣舷而歌之：歌③客逾庖而宴：宴④方其破荊州，下江陵，順流而東也規(guī)律：“而”字前或后的名詞往往活用為動詞，因為“而”字不能連接名詞和名詞(或名詞性短語)，它一般連接動詞和動詞(或動詞性短語)。歌：唱拳：蜷曲宴：參加宴會東：向東行名詞活用小結(jié)1.名詞活用作狀語：名詞用在動詞前，如果不構(gòu)成主謂關(guān)系2.名詞活用作動詞：①n+n②adv+n③能愿動詞(“能”“可”“欲”等動詞)+n④n+介賓短語⑤n+之⑥n+而+n（二）動詞活用動詞活用：找到下列活用的動詞，并分析其規(guī)律(1)追亡逐北(2)瓶無儲粟，生生所資(3)且君嘗為晉君賜矣(4)屈平疾王聽之不聰也(5)去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏(6)而其見愈奇聽：聽覺饞：讒言；譏：批評指責(zé)見：見到的景象賜：賞賜生：生計亡：逃亡的人；北：敗北的人規(guī)律：一是兩個動詞連用，如構(gòu)不成連動式，則后一個動詞一般活用為名詞；二是動詞是句子的主語或賓語，要活用。（三）形容詞活用形容詞活用：找到下列活用的形容詞，并分析其規(guī)律(1)郯子之徒，其賢不及孔子(2)群賢畢至，少長咸集(3)此其志不在小(4)屈平疾……邪曲之害公也，方正之不容也(5)賓主盡東南之美(6)是故圣益圣，愚益愚賢：賢才；少：年少之人；長：年長之人賢：才能?。盒〉姆矫嫘皡^(qū)：陰險小人；公：國家大事；方正：端方正直的君子圣：圣人；愚：愚人美：英雄才俊規(guī)律：當(dāng)形容詞作主語或賓語時，該形容詞活用為名詞，翻譯為“……的……”形容詞活用：找到下列活用的形容詞，并分析其規(guī)律(1)古之欲明明德于天下者(2)王者不卻眾庶，故能明其德(3)不知東方之既白(4)且夫天下非小弱也(5)素善留侯張良(6)明道德之廣崇善：交好明：明曉小弱：變小變?nèi)醢祝鹤兞撩鳎汉霌P(yáng)，彰顯明：弘揚(yáng)，彰顯時間或否定副詞+adjadj+賓能愿動詞+adj規(guī)律：當(dāng)形容詞前跟能愿動詞、時間副詞、否定副詞時，該形容詞活用為動詞詞；形容詞后跟名詞性成分作賓語，亦然。（四）數(shù)詞活用數(shù)詞活用：在現(xiàn)代漢語中，數(shù)詞往往與序數(shù)詞連用表次序（第一，初二），或者與量詞構(gòu)成數(shù)量短語。而在古代漢語中，數(shù)詞單獨出現(xiàn)，可以充當(dāng)動詞、形容詞或名詞。六王畢，四海一蚓無爪牙之利……用心一也以其無禮于晉且貳于楚也二三其德；士貳其行予觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖。其一犬坐于前數(shù)詞作謂語數(shù)詞作定語數(shù)詞作名詞二三、貳：不專一，有二心貳：有二心專一一：統(tǒng)一一：全一：一只狼分析下列詞類活用現(xiàn)象天下云集響應(yīng)，贏糧而景從上食埃土，下飲黃泉余自齊安舟行適臨汝面刺寡人之過者君子博學(xué)而日參省乎己士大夫終不肯夜泊絕壁之下沛公欲王關(guān)中沛公軍霸上置人所罾魚腹中素善留侯張良行李之往來，共其乏困蓋其又深，則其至又加少矣老吾老，以及人之老親賢臣，遠(yuǎn)小人六王畢，四海一蚓無爪牙之利……用心一也（五）特殊的活用：使動、意動、為動1、使動含義：有賓語，但動詞沒有和賓語形成支配關(guān)系，而是賓語成為動作的發(fā)出者，翻譯為“使……”名詞使動：先破秦入咸陽者王之

既東封鄭，又欲肆其西封

動詞使動：項伯殺人，臣活之

外連衡而斗諸侯形容詞使動：焚百家之言，以愚黔首

不及物v+賓語adj+賓語，且有“使賓語怎么樣”之意n+賓語，且有“使賓語怎么樣”之意2、意動含義：主語主觀上覺得賓語如何，或者把賓語看成什么，翻譯為“以…為…”“把……當(dāng)作”名詞意動：侶魚蝦而友麋鹿形容詞意動：巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。3、為動含義：動詞所表示的動作，是主語為了(因為)賓語怎么樣。如：今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。詞類活用小結(jié)名詞活用作狀語或動詞動詞活用作名詞形容詞活用作動詞或名詞數(shù)詞活用作動詞、名詞、形容詞使動、意動、為動應(yīng)對之法：根據(jù)語法，判斷該詞屬于什么成分，由成分推詞性，由語境定詞義。改變詞性后的詞義和詞的本義往往息息相關(guān)。實詞詞義推斷法字形推斷法語法推斷法結(jié)構(gòu)推斷法聯(lián)想推斷法通假推斷法語境推斷法一、字形推斷法漢字是一種表意性質(zhì)的文字，其中的象形字、會意字和形聲字表意特征明顯，我們可以從字形推知字義。山、水明、刃忍與兵器有關(guān)。與動物有關(guān)。與行為有關(guān)。與五行有關(guān)。钅(金)、木、氵(水)、火(火)、土刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)馬、牛、羊、犭、鳥、蟲、隹讠(言)、辶、忄(心)、彳(行)纟：貝：女：宀、戶：歹：冖：頁：皿：片：與絲麻有關(guān)。與金錢有關(guān)。與婦人有關(guān)。與房舍有關(guān)。與死亡有關(guān)。殞，殂，殄與籠罩有關(guān)。冪、冠、冤、冢

與首有關(guān)。

領(lǐng)，顴，顆與器具有關(guān)。盆，蓋，盂與文書、文件有關(guān)。牌，牘，牖，牒看字形，說出下列詞語的含義1.舸艦彌津，青雀黃龍之舳2.道皆砌石為磴，其級七千有余3.方其系燕父子以組4.農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇5.生而眇者不識日6.平民雖平價不能糴船臺階繩索田地目盲購買二、語法推斷法：定成分——斷詞性——推語義范增數(shù)目項王。將軍身披堅執(zhí)銳。天下之勢，譬猶病者，陛下既得良醫(yī)矣，信任不疑，非徒愈病，而又壽民信：①信義著于四海②煙濤微茫信難求③楚王貪而信張儀遞眼色堅固的鎧甲，鋒利的武器使……痊愈，使……長壽忠信的確相信三、聯(lián)想推斷法聯(lián)系教材聯(lián)系成語形影相吊