植物的光合作用（第3課時(shí)）課件-生物七年級(jí)下冊(cè)

淀粉是一種貯存著大量能量的有機(jī)物。

小麥和水稻等植物的種子中含有大量的淀粉。植物的光合作用除了合成淀粉等有機(jī)物，還會(huì)生成其他物質(zhì)嗎?第一節(jié)

植物的光合作用（第3課時(shí)）第十一章植物的光合作用和呼吸作用1．通過(guò)分析、歸納，概括光合作用的基本過(guò)程，理解光合作用對(duì)植物自身、其他生物及生物圈的意義。（生命觀念、科學(xué)思維）2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)、播放視頻，探究綠葉在光照下能夠釋放氧氣、植物的光合作用需要二氧化碳、植物的光合作用需要水，培養(yǎng)學(xué)生探究培養(yǎng)學(xué)生、小組合作能力、歸納總結(jié)能力。（科學(xué)思維、探究實(shí)踐）本節(jié)目標(biāo)重點(diǎn)目標(biāo)：器材：驗(yàn)證綠葉在光照下能夠釋放氧氣。金魚藻火柴細(xì)木條燒杯錐形瓶試管氧氣是一種難溶于水的氣體，能助燃，能使帶火星的木條在其中重新燃燒起來(lái)。綠葉在光照下能夠釋放氧氣實(shí)驗(yàn)一步驟：1、取適量的金魚藻放在盛滿自來(lái)水的燒杯中，用一只短頸漏斗反扣住在水中的金魚藻，再在漏斗上反扣一只裝滿清水的試管。將這一裝置移到陽(yáng)光下，一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？2、待試管內(nèi)液面下降到比燒杯液面低時(shí)，慢慢移出試管，用拇指按壓住試管口，反轉(zhuǎn)試管，使試管口向上。3、松開(kāi)拇指，把帶火星的細(xì)木條迅速地插入試管，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。綠葉在光照下能夠釋放氧氣實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)過(guò)程：金魚藻放入水中水中出現(xiàn)氣泡帶火星細(xì)木條復(fù)燃綠葉在光照下能夠釋放氧氣實(shí)驗(yàn)一綠葉在光照下能夠釋放氧氣實(shí)驗(yàn)一光合作用的產(chǎn)物1.將帶細(xì)火星的木條伸入試管后，發(fā)生什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象說(shuō)明了什么？細(xì)木條復(fù)燃；說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生。2.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？植物光合作用產(chǎn)生了氧氣（氧氣能夠助燃）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析光合作用的產(chǎn)物綠色植物光合作用釋放氧氣地球大氣中的氧氣主要來(lái)自綠色植物的光合作用。地球上的動(dòng)物、植物等才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。植物的光合作用需要二氧化碳實(shí)驗(yàn)二目標(biāo)：器材：驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳。三角瓶鐵架臺(tái)氫氧化鉀盆栽植物植物的光合作用需要二氧化碳實(shí)驗(yàn)二步驟：1、將一盆植物放置在黑暗處48h,摘取其中一片葉，通過(guò)滴加碘液鑒定淀粉的方法，證明葉片中已經(jīng)不含淀粉。2、選取兩片大小相近的葉片a和葉片b;將葉片a放入盛有少量清水的大錐形瓶A中，葉片b放入盛有少量氫氧化鉀的大錐形瓶B中，錐形瓶口都用切開(kāi)的木塞和棉花密封瓶口。知識(shí)準(zhǔn)備：氫氧化鉀能吸收二氧化碳?xì)怏w植物的光合作用需要二氧化碳實(shí)驗(yàn)二3、整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2h。4、采用滴加碘液鑒定淀粉的方法對(duì)上面的葉片分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片a呈現(xiàn)藍(lán)色，葉片b則呈現(xiàn)黃白色。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明植物的光合作用需要二氧化碳嗎？為什么？葉片b的錐形瓶中放入了少量的氫氧化鉀，瓶中的二氧化碳都被氫氧化鉀吸收了，導(dǎo)致葉片b最后用碘液鑒定沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，而葉片a卻產(chǎn)生了淀粉，充分證明了植物的光合作用需要二氧化碳。步驟：思考：如何證明植物的光合作用需要水呢？

將一株綠色植物在黑暗中放置24h，選擇其中一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽(yáng)光下照射2-4h，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，而A區(qū)可以正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么？B區(qū)A區(qū)水植物的光合作用需要水。植物的光合作用需要水實(shí)驗(yàn)三植物的光合作用葉綠素葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉綠體葉綠體中含有葉綠素能吸收光能為光合作用提供能量葉綠素是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所葉綠體為什么葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所？光是植物進(jìn)行光合作用的能量來(lái)源。光合作用的實(shí)質(zhì)：綠色植物的葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉等有機(jī)物，并且釋放氧氣的過(guò)程。植物的光合作用光合作用的表達(dá)式：二氧化碳＋水有機(jī)物（貯存能量）＋氧氣光能

水有機(jī)物氧氣葉綠體二氧化碳植物的光合作用二氧化碳

水有機(jī)物氧氣物質(zhì)轉(zhuǎn)化二氧化碳、水→能量轉(zhuǎn)化光能（陽(yáng)光）→有機(jī)物、氧氣化學(xué)能（有機(jī)物）植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，不斷被運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)組織、器官，為自身和其他生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。小資料：科學(xué)家估計(jì)，如果按照每年地球上植物合成4.4×1011t

的有機(jī)物計(jì)算，貯存在這些有機(jī)物中的能量約為7.1×101?kJ。小結(jié)條件：光和葉綠體產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣植物光合作用的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)原料：二氧化碳和水光葉綠體公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣隨堂練習(xí)例1．一株綠色植物在黑暗中放置24h，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽(yáng)光下照射2-4h，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（

）A.葉綠素B.光C.二氧化碳D.水例2．綠色開(kāi)花植物進(jìn)行光合作用，其中光合作用的條件、原料和產(chǎn)物依次是（

）A.氧和