貴陽中醫(yī)學(xué)院職業(yè)規(guī)劃

參賽人資料：

姓名：朱航奇

性別：男

年齡:20

籍貫：浙江諸暨

身份證號/p>

所在地區(qū)：貴州省貴陽市

所在學(xué)校：貴陽中醫(yī)學(xué)院

班級及專業(yè)：骨傷系08級時珍班

學(xué)號：S20083111040

聯(lián)系地址：貴州省貴陽市南明區(qū)富源南路548號

郵編：550005

聯(lián)系電話/p>

E-MAIL:284423173@

引言

莊子曰：“水之積也不厚，則其負大舟也無力；風(fēng)

之積也不厚，則其負大翼也無力。”隨著社會經(jīng)濟的發(fā)

展，中國大學(xué)生教育無論是在質(zhì)量上還是數(shù)量上都得到

很大的提高，越來越多的高素質(zhì)大學(xué)生走出校園步入社

會，作為一個新時代的大學(xué)生我將在未來面臨更加嚴峻

的就業(yè)形勢以及來自四面八方的競爭，而我們要在這殘

酷的社會中立于不敗之地，除了要積極的豐富知識，提

高個人素質(zhì)，還應(yīng)該早早做一份符合自身條件的大學(xué)生

職業(yè)規(guī)劃。

時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，

對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則

廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成

功打下基礎(chǔ)。

職業(yè)生涯規(guī)劃核心內(nèi)容

整體規(guī)劃框架

1^-1

AE

取業(yè)評

佰修正

、自我分析與認知

認識自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。

只有真正深入地了解自我，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的

職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。通過自我、家人、老師、同學(xué)的評價和一系列

的職業(yè)測評，我相信，一定會得出一個真實的自我。

（一）個人分析

一個人的理想信念的形成往往受到家庭教育和成長經(jīng)歷的深刻影響，所以我

將從這兩個方面開始我對職業(yè)生涯的規(guī)劃設(shè)計。

1、家庭教育影響

1990年冬天，我出生在一個普通的家庭中，在家中是獨子，父母給與了我

無私的愛，并以他們高尚的人格和偉大的情懷感染著我。我的母親是一位賢妻良

母，從事這設(shè)計工作，是一位鞋樣研究員，從小便灌輸我做事勤于動腦，做事鉆

研的品質(zhì)。我的父親曾經(jīng)是一名中國人民解放軍空軍，從十多歲入伍，三十多歲

轉(zhuǎn)業(yè)，在十多年的軍旅生涯中從事著空軍偵查的工作，那份堅定與執(zhí)著，對黨和

國家的忠誠，對人民的奉獻，是我從父親身上學(xué)習(xí)到的最優(yōu)秀的品質(zhì)。在我人生

觀和價值觀在形成中父母因病離開了我，舅舅擔(dān)當(dāng)起我的養(yǎng)育監(jiān)護責(zé)任，舅舅是

一名攝影師和創(chuàng)業(yè)者，從貴州廣播電視大學(xué)畢業(yè)之后從事于攝影工作十余年后選

擇自主創(chuàng)業(yè)，他細心觀察任何事物和創(chuàng)業(yè)者的膽識、管理藝術(shù)讓我受益匪淺。

小時候我的夢想就是像父親一樣成為一名軍人，能為人民服務(wù)。膽是長大后沒能

實現(xiàn)，但是為國家建設(shè)貢獻自己的力量仍是我的理想，也是父母對我的期望。從

小接受正統(tǒng)嚴格的教育，父母、舅舅對我的學(xué)業(yè)非常支持，給了我巨大鼓舞，是

我不斷前進的動力。從初中到大學(xué)我?guī)缀醵际窃诎胲娛禄芾淼淖∽x學(xué)校進行學(xué)

習(xí)，所以培養(yǎng)了我良好的生活作風(fēng)和獨立能力，提高了我對環(huán)境的適應(yīng)力。

2、成長經(jīng)歷：

在成長的路上，我總是很幸運地可以遇到許多伯樂的垂青。從小學(xué)到大學(xué)，

我一直擔(dān)任班級和學(xué)校的學(xué)生干部，從高中起就加入學(xué)生會擔(dān)任科技部副部長，

校園網(wǎng)站工作組設(shè)備組組長。進入大學(xué)后先后擔(dān)任班長，院團委組織部副部長、

骨傷系團總支學(xué)生會主席，院南校區(qū)學(xué)生會副主席，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會常務(wù)理事長。

曾經(jīng)參與承辦、策劃過貴陽中醫(yī)學(xué)院迎新晚會，“525”心理節(jié)文藝晚會、第一、

二屆街舞大賽，首屆足球賽，以及最近兩年的學(xué)院運動會開幕式，與許多企業(yè)都

有合作，還得到了貴陽晚報、新報、人人網(wǎng)等媒體進行活動報道。一路走來得到

了諸多老師的幫助、同學(xué)們的支持，得到了許多鍛煉實踐，增長才能的機會，這

一次次的鍛煉，讓我受益匪淺，也日漸成長，日趨成熟。

3、評價

(1)他人評價

家人評價：尊老愛幼，孝順長輩，交流能力強，大方，開朗，樂于奉獻，時而好

高鷲遠

老師評價：動手能力強，思維活躍，責(zé)任感強，但有時些怯場

同學(xué)評價：開朗，熱情，大方，為人和善，樂于服務(wù)大眾。

好友評價：認真，努力，對于事情喜歡鉆研，大方，思維活躍、大膽，行動力強,

但生活上惰性較強。

(2)自我評價：

我較強的能力：組織能力、交際能力、動手能力、理解能力、思維應(yīng)變能力，語

言表達能力。

我的健康：身體狀況良好，很少患病吃藥，沒有過重大病史，生活起居一切正常,

體育能力較強，高中曾參加籃球校隊，但有過敏性鼻炎。

我的心理素質(zhì)：心理素質(zhì)總體情況良好，積極樂觀，自信心強，生活興趣廣泛，

人際關(guān)系和諧。但有時容易緊張，怯場。

我的興趣愛好：計算機硬件研究、對醫(yī)學(xué)相關(guān)內(nèi)容關(guān)注。運動方面比較喜歡籃球

和旅游。

(3)我的職業(yè)價值觀：

家庭環(huán)境教育和教育經(jīng)歷對我的就業(yè)價值觀有著很重要影響我自認為我的價值

觀取向為：

志愿取向：

優(yōu)勢：富有同情心；喜歡幫助他人；不計較個人利害得失

劣勢：易受他人或環(huán)境影響、考慮問題不夠全面

才能取向：

優(yōu)勢：思維活躍，多有創(chuàng)意。樂于助人

劣勢：可能表現(xiàn)得較自負；有時不夠合群；有時可能不能顧全大局

家庭取向：

優(yōu)勢：珍重同家人的團聚，為人踏實

劣勢：生活態(tài)度保守，不敢冒險

4、社會實踐

進入大學(xué)以來，我有選擇地參加了一些社會實踐，一方面可以勤工助學(xué)，鍛

煉自己獨立自主的謀生能力，另一方面也可以開闊自己的眼界，積累社會經(jīng)驗。

在課余時間里，我在貴陽某作文補習(xí)學(xué)校擔(dān)任小學(xué)5年級作文教學(xué)工作。

作為骨傷系團總支學(xué)生會主席，通過參與一系列與中國移動、中國電信等知

名企業(yè)合作的校企活動，我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡和人進行交流，很會洞察揣摩他人的

心理，并在和社會的不斷接觸中有了很多思考，我想這些信息的積累都將對我今

后的職業(yè)生涯發(fā)展有利。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我很喜歡通過自己的努力給別人幫助，我想這就是自身價

值的體現(xiàn)吧！在2009年的暑期，我報名參加了學(xué)院的“四幫四聯(lián)”、“三下鄉(xiāng)”

“春暉行動——我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”、“四進社區(qū)”等活動，在貴陽市畢節(jié)市黔西縣

新任鄉(xiāng)化屋村實踐期間，我深刻地感受到到了鄉(xiāng)村醫(yī)療條件的落后與基層醫(yī)生的

短缺。在義診中，我遇到了很多患有頑固性疾病的老年人，他們因為經(jīng)濟困難，

沒辦法去醫(yī)院就醫(yī)，只能忍病受累導(dǎo)致病情惡化。當(dāng)我建議老人們?nèi)フ?guī)醫(yī)院進

行檢查治療時，他們無助的神情讓我感到萬分的辛酸……雖然“三下鄉(xiāng)”的那兒

天天氣悶熱，在烈日下忙碌的我汗流淡背，但每當(dāng)我看到前來就診的村民在得到

我簡單的診治后露出滿意和欣慰的笑容時，我的心里又異常地甜蜜與滿足，我深

知自己所做的是一件多么有意義的事情！我的社會價值在實踐中得到了提升！作

為一名醫(yī)學(xué)生，在課堂上聽老師講解深奧的醫(yī)學(xué)理論，在醫(yī)院見習(xí)各種疾病，使

我覺得醫(yī)生畢生最崇高的任務(wù)就是攻克醫(yī)學(xué)難題。但是，通過“三下鄉(xiāng)”活動，

直接面對貧窮與落后的老百姓，使我對自己的職責(zé)又有了更深一層的認識：醫(yī)學(xué)

的研究對象是各種疾病，服務(wù)對象是廣大群眾；救死扶傷是醫(yī)生的天職；減輕病

人的痛苦，增進健康是醫(yī)學(xué)的價值所在。通過實踐，我更多地了解了自己的所學(xué)

專業(yè)，也更加熱愛這項即將為之奉獻一生的事業(yè)！而這些實踐經(jīng)歷也更加堅定了

我日后要參加“西部計劃”支醫(yī)下鄉(xiāng)的決心！

5、學(xué)習(xí)技能

在平時努力學(xué)習(xí)，認真鉆研課本知識的同時，利用假期和課余的時間經(jīng)常去

醫(yī)院進行見習(xí)，遇到不懂的問題都會向老師請教，及時弄懂。我相信，這些知識

的研究，不僅培養(yǎng)了我的專研精神，更讓我對中醫(yī)的神奇療效有了一種理性的認

識，在這種科學(xué)嚴謹?shù)姆諊?，我也完全有理由相信我的中醫(yī)之路定將越走越遠!

（二）測評分析

眾所周知，職業(yè)測評目前已經(jīng)成為了人才考量的重要手段。當(dāng)然，為了保證測評

的信度和效度，我分別通過了氣質(zhì)類型測試、MBTI人格測試以及霍蘭德職業(yè)

興趣測試，職業(yè)價值觀等。通過以上測評，讓我對自己有了更加客觀的認識。

1、我的氣質(zhì)：

測試試卷：凱爾西氣質(zhì)測試

測試結(jié)果：

氣質(zhì)類型

①創(chuàng)業(yè)者（ESTP）（32分）：是創(chuàng)造者的一個分支。你在擁有創(chuàng)造者類型共性的

同時還兼具創(chuàng)業(yè)者的特性。能夠推出一項事業(yè)，然后把別人吸引到其中，并說服

他們相信并按照自己設(shè)想的方式進行工作，朝著他們希望的方向前進。他們的機

變能力遠遠超出其他的能力，此外，他們的性格堅毅，也很適合從事訓(xùn)誡型的操

作者角色。

②保護者（ISFJ）（30分）：是護衛(wèi)者的一個分支。你在擁有護衛(wèi)者類型共性的同

時還兼具保護者的特性。保護者最大的愿望是對他人有用并能夠照顧他人，就是

保護別人，使之遠離生活中的缺陷和危險，即負責(zé)他人的安全，他們在這個過程

中得到無限的滿足。溫和而有益的給人以安慰、默默的留意著安排適當(dāng)?shù)恼展艽?/p>

施，用以保護那些對此有需要的人們的健康和福利。

③策劃者(INTJ)(25分)：是理性者的一個分支。你在擁有理性者類型共性的同

時還兼具策劃者的特性。在精細管理方面，遠遠超出其他人。每一步計劃都要與

下一步計劃相協(xié)調(diào)，并且可能會受制于無法預(yù)知的困難。他們本性果斷、善于謀

劃且矜持的個性，決定了他們更傾向于策劃者的角色。

有理性者類型共性的同時還兼具策劃者的特性。在精細管理方面，遠遠超出其他

人。每一步計劃都要與下一步計劃相協(xié)調(diào)，并且可能會受制于無法預(yù)知的困難。

他們本性果斷、善于謀劃且矜持的個性，決定了他們更傾向于策劃者的角色。

2、職業(yè)興趣

測試試卷：霍蘭德職業(yè)興趣測試

測評結(jié)果：

類型現(xiàn)實傾向調(diào)研傾向藝術(shù)傾向社會傾向企業(yè)傾向傳統(tǒng)傾向

(R)(I)(A)(S)(E)(C)

得分52818393117

①社會型⑸(39分)：喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;喜歡參與解決人們

共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；比較看重社會義務(wù)和社會道德。

②企業(yè)型(E)(31分)：精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能：喜歡競爭，敢

冒風(fēng)險；喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。

③調(diào)研型⑴（28分）：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具

備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的

工作，并具備相應(yīng)的能力。

適合職業(yè)：如科學(xué)研究人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

2、職業(yè)能力

測試試卷：職業(yè)能力傾向測試

測評結(jié)果:

察

運動

覺

類型語i'i'數(shù)理空間書寫動手社會組織

細

協(xié)調(diào)

節(jié)

能力能力判斷能力能力交往管理

能

能力

力

能力能力能力

得分7557669108

①社會交往能力（10分）：善于進行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、

相互作用和影響，具有協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系的能力。

②動手能力（9分）：手、手指、手腕能迅速而準確地活動和操作小的物體，在

拿去、放置、調(diào)換、翻轉(zhuǎn)物體時手能做出精巧運動和腕的自由運動。

3、個人特質(zhì)

測試試卷：MBTI職業(yè)性格測試

測評結(jié)果：“ENTJ”（外向+直覺+思維+判斷）

靈活、忍耐力強，實際，注重結(jié)果。覺得理論和抽象的解釋非常無趣。喜歡積極

地采取行動解決問題。注重當(dāng)前，自然不做作，享受和他人在一起的時刻。喜歡

物質(zhì)享受和時尚。學(xué)習(xí)新事物最有效的方式是通過親身感受和練習(xí)。

4、職業(yè)價值觀

測試試卷：人才素質(zhì)測評報告

測評結(jié)果：

■奉獻

■成就感

■經(jīng)濟報酬

■管理

■舒適

?社會地位

■安全感

■人際關(guān)系

社會交接

■獨立性

①奉獻（7分）：工作目的和價值，在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。

②成就感（8分）：工作的目的和價值在于不斷創(chuàng)新不斷取得成就，不斷獲得領(lǐng)

導(dǎo)和上級的贊揚或者不斷實現(xiàn)自己想做的事。

③管理型（8分）：工作的目的和價值在于獲得對他人或某事物的管理支配權(quán)，

能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的熱門或事物。

5、勝任能力

我的優(yōu)勢我的劣勢

1.善于交際，樂于助人1.有時過于獨斷，忽略別人意見

2.客觀實際2.做事過于張揚

3.寬容大度，富有愛心

4.思維開闊，敢于創(chuàng)新

5.做事有條理性

6.行動力強

7.做任何事都充滿熱情

（三）自我分析小結(jié)

綜合以上自我分析和他人的客觀評價，最后參考測評工具的各項測評結(jié)果，我對

自我有了更加全面深刻的認識?？傮w來講，我是一個信心樂觀喜歡幫助別人奉獻

社會的人，也是一個有著遠大志向的人。

我的職業(yè)目標是當(dāng)一名基層中醫(yī)骨傷科醫(yī)生，相信大家都沒有忘記我們進校時舉

起右手的宣誓：健康所系，性命相托，我志愿獻身醫(yī)學(xué)，除人類之病痛助健康之

完美，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人類身心健康奮斗終身！那么醫(yī)務(wù)工作者的核

心職業(yè)價值是什么？一顆奉獻的心！而我，無論是以企業(yè)型為主的職業(yè)興趣和職

業(yè)能力還是喜歡幫助別人為社會做貢獻的職業(yè)價值觀都顯示出我具備一名醫(yī)務(wù)

工作者最基本的素質(zhì)。

與其他醫(yī)學(xué)不同，骨傷科醫(yī)生對于手術(shù)開展比較多，而且強度比較大，所以有一

個健康的身體還有細心的性格是相當(dāng)重要的，而我的職業(yè)能力也顯示出我有較強

的動手能力這些都是成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨傷科醫(yī)生的必備條件。

古語云：上醫(yī)治國，中醫(yī)治人，下醫(yī)治病。我相信作為一個有理想有抱負的中醫(yī)

學(xué)子，我也將以自己的思維和志向，去踐行自己的諾言：祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)

展和人類身心健康奮斗終身！我更相信，對中華醫(yī)學(xué)之嘔心瀝血者，并非只有我

一人，而是一個群體、一種力量！聆聽為中醫(yī)之奮斗的樂曲，會強烈地感受到：

為中醫(yī)之瀝血拼搏者，不僅是我一個音符，而是一組和聲，?篇樂章！

二、目標職業(yè)分析

個人所能取得的績效，不僅與他的能力和素質(zhì)有關(guān)，而且也與其所處的環(huán)境

有密切的關(guān)系。如果一個人處于不利的環(huán)境之中，則很難發(fā)揮其聰明才智，也很

難取得應(yīng)有的成績。而且-一般員工個人對改善環(huán)境的作用有限，改變的方法就是

離開這個環(huán)境，轉(zhuǎn)到一個更適宜的環(huán)境中去工作。因此，要充分評估學(xué)校環(huán)境、

社會環(huán)境以及職業(yè)環(huán)境對職業(yè)生涯的影響，然后找準職業(yè)方位。

1、學(xué)校環(huán)境分析

貴陽中醫(yī)學(xué)院位于貴州省省會貴陽市風(fēng)景秀麗的南明河畔、甲秀樓附近。是

經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的i所專業(yè)齊全，集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體的中醫(yī)藥高

等學(xué)府，現(xiàn)為貴州省唯一一所高等中醫(yī)類院校。近年，省政府將省中醫(yī)研究所、

省中藥研究所與我院合并，大大增強了我院辦學(xué)實力。06年，我院新建12層圖書

館極大提高了圖書館藏書量。收藏的中醫(yī)藥圖書文獻資料位居貴州省之首。02

年以來，我院共承擔(dān)（參與）國家973、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、

國家中醫(yī)藥管理局、貴州省科技廳、衛(wèi)生廳、省中藥現(xiàn)代化等各級各類科研課題

557項。學(xué)院歷來重視對外友好往來和學(xué)術(shù)交流。與美國、英國、日本、新加坡、

韓國等國家和港、澳、臺地區(qū)的大學(xué)及科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系。學(xué)?，F(xiàn)在有3

所直屬附屬醫(yī)院和4所非直屬附屬醫(yī)院、12所臨床教學(xué)（實習(xí)）醫(yī)院。秉承“厚

德、明志、篤學(xué)、力行”的校訓(xùn)，以求真務(wù)實的校園風(fēng)氣教導(dǎo)學(xué)生；學(xué)校各處都

充滿了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化的氣息，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)中醫(yī)巧妙的結(jié)合起來，成為了學(xué)院

的又一大特色。

專業(yè)分析簡介：我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是中醫(yī)學(xué)（骨傷方向），是我省省級重點學(xué)科，

于1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有教授6名,副教授12名，分布在骨傷基礎(chǔ)學(xué)、

骨病學(xué)、正骨學(xué)、筋傷學(xué)、內(nèi)傷學(xué)、骨傷研究等學(xué)科領(lǐng)域。近年在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)

期刊發(fā)表學(xué)術(shù)水準較高的論文150余篇，主編、參編專著10部。學(xué)院前任院長

沈馮君教授就是知名的中醫(yī)骨傷專家、全國“中醫(yī)骨傷名師”。而現(xiàn)任骨傷系主

任陳久毅教授是貴陽中醫(yī)一附院骨科主任，碩士生導(dǎo)師，在給我們上專業(yè)課時，

陳主任十分注重實際動手能力的培養(yǎng)，他的課堂永遠是栩栩如生充滿活力，他所

教予我們的也都是在臨床上能夠派上實際用處的。由于本系部注重理論與實際的

相結(jié)合，平時我們也有很多的機會去見習(xí)，這一方面提升了我們臨床經(jīng)驗，讓我

們更好地把理論與實際相結(jié)合，另一方面還拓寬了我們的知識面，讓我們有機會

學(xué)到很多在書本上學(xué)不到的東西。

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)技能，

能在各級中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)教學(xué)院校、中醫(yī)科研機構(gòu)以及各級綜合性醫(yī)院等部門從

事骨傷科臨床醫(yī)療工作、教學(xué)工作和科研工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

綜上所述，我的職業(yè)興趣和價值觀顯示我擁有一名臨床醫(yī)生的基本特質(zhì)和素質(zhì)，

而我志愿當(dāng)一名基層骨科醫(yī)生?，F(xiàn)在所就讀的貴陽中醫(yī)學(xué)院，作為貴州省唯一一

所高等中醫(yī)藥學(xué)府有著濃郁的中醫(yī)學(xué)術(shù)氛圍。特別是在作為我國四大中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)

基地的貴州，大量中醫(yī)藥人才的需求使得我校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居貴州省前

列。

雖然我選擇中醫(yī)骨傷專業(yè)學(xué)習(xí)還不到三年的時間，但栩栩如生的課堂、嚴謹治學(xué)

的教授、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍更加堅定了我要成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨傷科大夫的

志向！

2、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：大學(xué)生是國家的人才，是現(xiàn)代化建設(shè)中實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的堅實基

礎(chǔ)，更是西部大開發(fā)的生力軍。但是從1998年高校擴招至今，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)

成為全社會關(guān)注的問題。2001年，114萬；2002年，145萬；2003年，212萬;

2004年，280萬；2005年，338萬；2006年，413萬...這是一組來自教育

部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，

2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%,2002年底全國高校畢業(yè)生

就業(yè)率達到80%,2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、2005年72.6%—增

一-減，這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢目前很嚴峻，且在今后

若干年將會持續(xù)嚴峻，這不僅跟中國社會的特定情況有關(guān)，跟大學(xué)生的擇業(yè)觀念

也是密切相關(guān)的。

(1)影響大學(xué)生擇業(yè)觀的因素

大學(xué)生擇業(yè)觀的形成是一個長期復(fù)雜

的過程，受到來自社會、家庭和個人

的影響。

①會價值觀對大學(xué)生擇業(yè)觀的影響

個人的擇業(yè)觀念大多來源于其所生活的社會，是社會環(huán)境、文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗

習(xí)慣和社會輿論等等因素影響和滲透的結(jié)果。青年人尤其是即將畢業(yè)的大學(xué)生愈

發(fā)看重自身價值的實現(xiàn)，目前社會自身價值的實現(xiàn)多以物質(zhì)收入為標準。一個人

擁有驕人的財富或者在職業(yè)中出人頭地，即被看作是成功的標志。這種社會價值

觀對大學(xué)生擇業(yè)觀產(chǎn)生了深刻的影響。從偏遠鄉(xiāng)村走出的大學(xué)生來到城市，他們

的目標很明確，在大城市拼出屬于自己的一片天地，他們深信“知識改變命運”。

同時在大城市成長起來的大學(xué)生更不愿意去艱苦的基層鍛煉。

②家庭價值觀對大學(xué)生擇業(yè)觀的影響

社會發(fā)展的任何一個階段，每個家庭的經(jīng)濟狀況都是不同的。由于經(jīng)濟水平

上的差異，每個家庭持有的價值觀也會不同。家庭擁有的職業(yè)愿望、教育抱負會

對大學(xué)生的擇業(yè)觀產(chǎn)生深刻的影響。

20世紀90年代以來，隨著教育經(jīng)濟回報率的不斷提高，高等教育所具有

的選拔和分配社會成員的功能使之成為社會篩選的主要手段和向上流動的決定

性因素，文憑和學(xué)歷不僅是人們獲得社會地位的象征，也是大多數(shù)人獲得不同職

業(yè)的重要依據(jù)，是個人未來職業(yè)收入的指標。家長期望子女在高學(xué)歷取得之后可

以脫離原有階層向上流動，這也導(dǎo)致了大批的畢業(yè)生寧可在城市漂泊等待機會也

不愿回到自己的原籍去。這種單純依靠教育來實現(xiàn)向上流動的想法，無可厚非，

但是我們也必須認清社會發(fā)展的形勢，腳踏實地地一步一步做起。

④個人價值觀對大學(xué)生擇業(yè)觀的影響

個人價值觀不僅是人生處世的定向工具，也是道德行為的定向工具。個人價

值實現(xiàn)的最根本途徑是實踐活動。我國很多學(xué)者對大學(xué)生的價值觀進行了調(diào)查，

他們認為大學(xué)生總體價值觀是積極進取的，但是也出現(xiàn)了一些需要引起我們注意

的現(xiàn)象。一種表現(xiàn)是極端個體化，凡事以“自我”為中心，對集體利益漠不關(guān)心、

責(zé)任意識淡漠、奉獻意識缺乏。一種表現(xiàn)是追求物欲，認為“有錢就有一切”，

甚至為了追逐金錢不擇手段。還有一種表現(xiàn)是價值迷失，當(dāng)今社會新舊觀念交織,

中西思想交錯，傳統(tǒng)價值觀念已不能完全適應(yīng)社會需要，而新的價值體系還未完

全建立。大學(xué)生作為比較敏感、比較前衛(wèi)的群體更易產(chǎn)生困惑和無所適從，對諸

多社會現(xiàn)象是非曲直認識不清，理想與奮斗目標模糊、意志消沉懈怠，行為消極

盲從。

（2）大學(xué)生就業(yè)心理剖析

在受到這種擇業(yè)觀的影響下，目前大學(xué)生就業(yè)中普遍存在的就業(yè)心理是：

①比心理

大學(xué)畢業(yè)生尋找、選擇就業(yè)單位時，往往是用別人的擇業(yè)標準來定位自己的

就業(yè)標準。在這種心理作用下，即使某單位非常適合自身發(fā)展，但因某個方面比

不上別人選擇的就業(yè)單位，就彷徨放

棄，事后卻后悔不已。

②盲目求高心理

部分大學(xué)生單向考慮自己的就業(yè)理想，要求用人單位十全十美，工資、福利、

住房、地理位置、工作環(huán)境，無不在其考慮之中，卻忽視了如此完美的單位能否

接納自身。不掂量自己的才學(xué)，不給自己合理定位而盲目求高，最終導(dǎo)致不少大

學(xué)生與適合自己的用人單位失之交臂。

③不平衡心理

部分大學(xué)生或因自身綜合素質(zhì)和能力不足，或因時機把握不準而找不到理想

的工作單位，但這些大學(xué)生往往不正確歸因，反而怨天尤人，從而產(chǎn)生不平衡心

理。這種不平衡心理往往導(dǎo)致少數(shù)大學(xué)畢業(yè)生對社會、對人生產(chǎn)生偏頗看法。

④自卑心理

在競爭激烈的求職場上,部分大學(xué)生因所學(xué)專業(yè)不景氣，或因自己專業(yè)知識、

專業(yè)技能及綜合素質(zhì)不如其他同學(xué)，或因求職屢次受挫，產(chǎn)生強烈的自卑感，并

進而轉(zhuǎn)化為自卑心理。有這種心理的大學(xué)生往往沒有信心和勇氣面對用人單位，

不能適當(dāng)?shù)叵蛴萌藛挝徽故咀陨淼拈L處，從而嚴重影響了就業(yè)與擇業(yè)。

⑤自負心理

與自卑心理相反，部分應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因所學(xué)專業(yè)緊俏，或因就讀學(xué)校為名

牌學(xué)府，或因自己無論專業(yè)知識還是綜合素質(zhì)都高人一籌，或因為被不少用人單

位垂青，而產(chǎn)生了一種睥睨一切、高人一等的極端自負心理。在這種心理支配下,

往往是“這山望著那山高”，這個單位不順眼，那個單位也不如意，從而錯過不

少適合自己發(fā)展的用人單位。

⑥依賴心理

有部分應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，雖然接受了四年大學(xué)教育，但在很多事情上還是缺

乏應(yīng)有的分析和解決問題的決策能力。在擇業(yè)就業(yè)時,對一個單位是否適合自己,

往往不是憑自身思考來決斷，而是依靠父母師長之意、師兄師姐之言進行取舍，

表現(xiàn)出較強的依賴心理。

貴州省部分

2009年貴州省高校應(yīng)屆畢業(yè)生為68900余人，加上貴州籍省外應(yīng)屆畢業(yè)生

和往屆未就業(yè)畢業(yè)生，預(yù)計貴州省今年要求就業(yè)的高校畢業(yè)生總數(shù)將超過9萬

人。

據(jù)統(tǒng)計，去年我省城鎮(zhèn)累計新增就業(yè)19.53萬人，促進下崗失業(yè)人員再就業(yè)6.69

萬人,安排就業(yè)困難人員就業(yè)2.68萬人,分別比上年增長8.6%、18.4%、38.4%。

城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.98%,比控制目標低0.62個百分點。全省新增就業(yè)人數(shù)

是實施積極就業(yè)政策以來最高的一年。

針對臨床醫(yī)生

根據(jù)人事部2006年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況調(diào)查分析，臨床

醫(yī)師屬于社會需求較多的20類職業(yè)之一。但近些年醫(yī)科類熱門專業(yè)的畢業(yè)生就

業(yè)中一個十分突出的問題是人才分布不平衡。

有關(guān)職業(yè)指導(dǎo)專家表示，隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化，民辦醫(yī)院將會得到更大

的發(fā)展，這會使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生更為搶手。另外，由于人們的工作壓力、生

活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的

需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場。

現(xiàn)狀小結(jié)：由上述資料分析可得出大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，必須面對來自四面八方

的壓力。但是對于目標職業(yè)仍屬于社會需求量較大的職業(yè)之一，只要調(diào)整好心態(tài)

擺對自己的位置，一樣可以實現(xiàn)自己的價值。所以一?名基層臨床醫(yī)師的職業(yè)目標

是符合社會需求的，也是貼合實際的。

2、就業(yè)政策:

（1）.中醫(yī)藥發(fā)展

2009年是值得記入史冊的一年，彷徨已久的中醫(yī)學(xué)子終于迎來了自己的春

天，國務(wù)院2009年4月21日出臺《關(guān)于扶持和促進中醫(yī)藥發(fā)展的若干意見》，

對扶持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展提出以下兒點意見：

-、充分認識扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性

二、發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的指導(dǎo)思想和基本原則

三、發(fā)展中醫(yī)醫(yī)療和預(yù)防保健服務(wù)

四、推進中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新

五、加強中醫(yī)藥人才隊伍建設(shè)

六、提升中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平

七、加快民族醫(yī)藥發(fā)展

八、繁榮發(fā)展中醫(yī)藥文化

九、推動中醫(yī)藥走向世界

十、完善中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展保障措施

貴州省在支持中醫(yī)藥事業(yè)方面也一直有著積極的措施，以此來更好地推動本省中

醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

★2005年，《貴州省發(fā)展中醫(yī)藥條例》實施，扶持農(nóng)村中醫(yī)藥發(fā)展。

★2006年，《貴州省“十一五”中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展專項規(guī)劃》印發(fā)，對農(nóng)村中醫(yī)藥

發(fā)展提出目標和要求。

★2007年，省中醫(yī)藥管理局開展中醫(yī)參與新農(nóng)合試點。

★2008年，《中共貴州省委關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會精神大力推進

農(nóng)村改革發(fā)展的意見》提出，“篩選推廣農(nóng)村中醫(yī)、民族醫(yī)適宜技術(shù)，充分發(fā)揮

中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥在農(nóng)村衛(wèi)生工作中的作用和優(yōu)勢。”

★2009年，省撥中醫(yī)藥專項經(jīng)費增加到350萬元，其中一半經(jīng)費投向農(nóng)村基層。

全國農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進縣（市）達4個，建設(shè)單位5個。

2.畢業(yè)服務(wù)基層

2009年志愿服務(wù)西部計劃政策及經(jīng)費保障：

（1）志愿者服務(wù)期滿1年考核合格的，3年內(nèi)報考研究生，初試總分加10分；

同等條件下，優(yōu)先錄取。

（2）原服務(wù)單位和服務(wù)地國有企事業(yè)單位有職位空缺需補充人員時，應(yīng)優(yōu)先考

慮接收服務(wù)期滿考核合格的志愿者。

（3）志愿者服務(wù)期滿1年考核合格后進入國有企事業(yè)單位的，由接收單位按照

所任職務(wù)比照同等條件人員確定其職務(wù)工資標準；其服務(wù)期限，計算為工齡，其

服務(wù)時間視同養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療、事業(yè)等社會保險繳納年限。在今后晉升中高級

職稱時，同等條件下優(yōu)先評定。

（4）志愿者服務(wù)期間中央財政給予一定補貼。生活補貼為每人每月680元，同

時根據(jù)所在服務(wù)地享受艱苦邊遠地區(qū)津貼。

（5）凡志愿服務(wù)西部的應(yīng)屆合格畢業(yè)生可授予“校優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號并給

與一定金額的資助。

而在一份《貴陽市鼓勵和扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)辦法（試行）》中也指出在基

層服務(wù)期滿2年的“一村一名大學(xué)生工程”選聘生、“三支一扶”志愿者、西部

計劃志愿者給予自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠，如租房落戶、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)營場所、創(chuàng)業(yè)資

金、相關(guān)稅收等方面都給予優(yōu)惠政策。

總體來說，無論是國家大力扶持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的政策還是鼓勵大學(xué)生畢業(yè)

服務(wù)基層的政策對于我的職業(yè)生涯發(fā)展都有著積極而深遠的影響，也正是這份支

持，更加堅定了我成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨傷醫(yī)生的信念！而在這份影響背后，我

更看到了自己的責(zé)任，因此，無論如何，我都會在自己選擇的這條道路上走下去,

堅定不移的走下去！

6、行業(yè)分析

行業(yè)現(xiàn)狀：具有悠久歷史的中國骨傷科學(xué)，進入20世紀以來，其發(fā)展歷程具有

兩個明顯的時代特點，其一是走向世界，其二是與現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合。前者促進了中

醫(yī)國際化，后者推進了骨科現(xiàn)代化。就世界范圍而言，中醫(yī)骨傷的國際化與現(xiàn)代

化，真正起步于20世紀20—30年代，發(fā)展于50年代，掀起高潮于70年代。國

際化進程促進了傳統(tǒng)骨傷科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的相互滲透，現(xiàn)代化的進展又促進

了中醫(yī)骨傷科學(xué)向世界各地的傳播，兩者是相輔相成的。

總之，中醫(yī)未來發(fā)展將隨著中醫(yī)傳統(tǒng)理論的深化，以現(xiàn)代科學(xué)的新觀念的引

入、新技術(shù)的應(yīng)用，互相滲透、融合，帶來中醫(yī)新的發(fā)展。

①行業(yè)發(fā)展前景：“路漫漫其修遠兮”！面對互聯(lián)網(wǎng)上的“中醫(yī)存亡大論爭”，中

醫(yī)的振興之路也許不會是一路順風(fēng)。作為中醫(yī)人，任何時候，我們都應(yīng)堅信自己

的選擇，保持敏銳的洞察力，保持清醒的頭腦，保持樂觀的心態(tài)。21世紀重視

人才，21世紀呼喚人才。喚起我們的自信與覺醒，喚起我們的活力與激情，不

斷完善自我，不斷超越自我，做合格的中醫(yī)人才，創(chuàng)輝煌的中醫(yī)未來！

我相信一句話，事物的發(fā)展是曲折的，但前途是光明的！延續(xù)了五千多年的中華

醫(yī)藥業(yè)不會就此走向消亡！中醫(yī)骨傷科學(xué)作為中國醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，不僅

歷史悠久,而且療效獨特，在國內(nèi)外均享有很高的信譽。它運用特色的中醫(yī)療法來

治療骨科疾病，不僅費用低廉，而且效果良好。例如對于骨折病人采用中醫(yī)小夾

板和獨特的手法復(fù)位，不僅免去了西醫(yī)手術(shù)中的創(chuàng)傷消除手術(shù)風(fēng)險，而且在后期

還輔以的中藥的調(diào)養(yǎng)，使治療期與康復(fù)期大為縮短，降低骨折后遺癥的發(fā)生幾率,

有著卓越的療效，因此在民間一直有著不錯的口碑。而今，不僅有國家大力扶持

中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)改這樣一個千載難逢的機會，更有一大批像我這樣的中醫(yī)

學(xué)子，愿意擔(dān)當(dāng)起這份前輩給予的社會責(zé)任，在未來，中醫(yī)骨傷將結(jié)合西醫(yī)先進

的診斷模式，中醫(yī)獨特的療法，來更好的服務(wù)于群眾，相信未來發(fā)展一片光明！

②職業(yè)內(nèi)容：培養(yǎng)掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)技能，

能在各級中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)教學(xué)院校、中醫(yī)科研機構(gòu)以及各級綜合性醫(yī)院等部門從

事骨傷科臨床醫(yī)療工作、教學(xué)工作和科研工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

5、地域分析

①貴陽基本特點：

貴陽是中國貴州省的省會，也是一座具有獨特人文氣息的城市。獨特的夜

郎文化孕育了貴陽這座依山傍水，四季分明，旖旎無限的魅力之地！作為高原

腹部的中心城市，貴陽先后被評為全國雙擁模范城、全國衛(wèi)生城市、中國優(yōu)秀

旅游城市、全國首個循環(huán)經(jīng)濟試點城市、全國科技進步先進城市，中國避暑之

都等。

經(jīng)濟建設(shè)

貴陽是國務(wù)院確定的“黔中產(chǎn)業(yè)帶”、“南貴昆經(jīng)濟帶”和“泛珠三角經(jīng)濟區(qū)”

內(nèi)的重要中心城市。近年來城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高，城市居民人均可支配收

入達12781元，比1979年增長36倍。特別是在醫(yī)療建設(shè)方面，僅08年貴陽市

用于醫(yī)療建設(shè)的專項基金就比07年高出30%o

交通運輸

作為西南地區(qū)重要省會之一，貴陽有著較為完善的交通運輸網(wǎng)絡(luò)，鐵路、公

路、水運、空運、管道五種運輸方式齊全，擁有現(xiàn)代化的通訊體系。

文化教育

貴陽市擁有各類專業(yè)科技人才14.78萬人；國有科研機構(gòu)66所，從事科技

活動的人員3465人；經(jīng)各級科技管理部門認定的民營科技企業(yè)750多家，長期

從業(yè)人員1萬余人。全市共有公共圖書館9個。一個學(xué)科門類比較齊全的全社會

科技進步體系已經(jīng)形成。

醫(yī)療衛(wèi)生

貴陽市現(xiàn)有常住人口350萬左右，擁有三級甲等醫(yī)院7所（其中，中醫(yī)類僅

兩所，共有床位約1450張）。對于這座到2010年人口老齡化比例將達到7.9%的

省會城市而言，現(xiàn)有藥醫(yī)療資源遠不能滿足老百姓的需求。

②文化特點：貴州發(fā)展中醫(yī)骨傷歷史悠久，可追溯至漢代，廣泛流行于民間。

③地區(qū)發(fā)展前景：貴州地處于云貴高原，氣候較為濕潤，多雨。關(guān)節(jié)發(fā)病率高，

中醫(yī)骨傷對于治療關(guān)節(jié)類疾病有明顯效果。所以中醫(yī)骨科在貴州有廣闊發(fā)展前

景。

④地理優(yōu)勢：貴陽貴州省省會，人流量大，相較于貴州其余縣市，經(jīng)濟發(fā)展較快。

貴陽是坐落在云貴高原的一粒明珠，一座文化底蘊豐富的城市，一座人民以

勤勞樸實著稱的城市，一座開發(fā)較晚但充滿活力的城市，是一座飛速發(fā)展的城市!

醫(yī)療條件的滯后、專業(yè)技術(shù)人員的匱乏與中醫(yī)藥良好的社會認可度之間的矛盾孕

育出了中醫(yī)藥事業(yè)巨大的發(fā)展?jié)摿?。在貴陽成長的二十余年里，我不但積累了一

定的人脈關(guān)系更與這座城市結(jié)下了深厚的感情。同時，我也熟悉這里的生活節(jié)奏

與環(huán)境。借著醫(yī)改的春風(fēng)，迎來了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的春天，更加堅定我立足貴

陽，反哺故鄉(xiāng)的決心。因此，選擇在貴陽工作對我來說是一個明智之舉！

6、職業(yè)匹配度:

職業(yè)規(guī)劃的支點是“興趣”，而我職業(yè)興趣就是從事服務(wù)社會的行業(yè)。結(jié)合

以上分析，我選擇的職業(yè)——基層中醫(yī)骨傷科醫(yī)生，對個人有三個方面的要求：

仁愛之心：關(guān)于能力的測評對我的職業(yè)能力、職業(yè)價值觀和職業(yè)人格的分析及自

我實際情況都反映出我將來可以從事需要為社會付出，為人民幸福盡一份力的社

會型服務(wù)職業(yè)。從自身情況上看，從初中到大學(xué)都一直擔(dān)任班上或?qū)W校的職務(wù)，

服務(wù)于大眾，辦事熱心，樂于助人，做事有原則。

動手能力：學(xué)習(xí)本專業(yè)，我本身動手能力強，有探索精神，思維開闊，動作靈活,

協(xié)調(diào)性好。

認真嚴謹：在擔(dān)任各項職務(wù)期間，在工作中養(yǎng)成了認真嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣

三、職業(yè)定位

職業(yè)生涯目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程

度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?。沒有目標如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ?，沒

有方向，不知道自己走向何方。目標的設(shè)定，是在繼自我認識、外部環(huán)境分析后,

對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最

有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。

1、SWOT分析。SWOT又稱為態(tài)勢分析法，常用于制定集團發(fā)展戰(zhàn)略，在戰(zhàn)略

中，它是最常用的分析法，內(nèi)部外部環(huán)境因素，優(yōu)勢（S）劣勢（W）機會9）威

脅（T）一目了然。

優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

個人團隊合作能力強，熱目標與實際有一定差距，

內(nèi)部環(huán)境因素情，開朗，富有想象力，工作經(jīng)驗不足，創(chuàng)業(yè)目標

做事踏實，有責(zé)任心。樂資金不足。

于助人，易于他人交往。

機會因素（0）威脅因素（T）

學(xué)校專業(yè)性較強，師資力學(xué)校地處西部，相對東部

外部環(huán)境因素量雄厚，國內(nèi)外醫(yī)療機構(gòu)發(fā)達地區(qū)各方面都比較

對掌握養(yǎng)生保健知識和落后。正逢金融危機，大

技能的專業(yè)人才需求越學(xué)生就業(yè)面臨前所未有

來越大。的挑戰(zhàn)。

由以上SWOT分析可知，在本地發(fā)展成為一名基層中醫(yī)骨傷科醫(yī)生在未來

的發(fā)展前景比較樂觀的，作為職業(yè)生涯初期的選擇，是適合我的，但要在學(xué)習(xí)、

工作的過程中不斷提作自己的綜合能力才能勝任臨床醫(yī)生工作，因此，我在大學(xué)

期間我的努力奮斗正為我能勝任工作崗位打下基礎(chǔ)。

2、職業(yè)生涯總目標

創(chuàng)辦自己的中醫(yī)保健理療養(yǎng)生敬老院

長遠職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成

各個小的階段目標，在實現(xiàn)階段目標的基礎(chǔ)上，逐步接近長遠的人生總目標。同

時，為了應(yīng)對在不同階段可能出現(xiàn)的危機，我制定了相應(yīng)的備選路徑，輔助理想

路徑，從而保證職業(yè)總目標的實現(xiàn)。

3、階段性發(fā)展目標

第一步：考研

隨著就業(yè)壓力的不斷增加，讓大家不約而同地走上了考研之路。研究生入學(xué)

考試的競爭激烈程度越來越大，考研不是唯一獲得能力取得成功的途徑。因此，

在設(shè)計我們的職業(yè)生涯時，有必要對考研的利弊做全面的分析。

①考研的優(yōu)勢

通過研究生階段學(xué)習(xí)可進一步掌握本科階段學(xué)到的比較有限的知識專業(yè)

暫時避開就業(yè)壓力，不斷提高就業(yè)競爭力

碩士研究生可能獲得更高的薪酬

對以后的發(fā)展，如晉升、資格職稱評定有一定積極的作用

②考研的劣勢

為考研投入的經(jīng)濟成本很高，讀研期間的學(xué)費較高

為考研投入的時間是巨大的，可能錯過求職的黃金時期

失去了工作相同時間而獲得的經(jīng)驗和經(jīng)濟收益

考研的風(fēng)險較大，具有不確定性

通過以上分析，結(jié)合自己的實際，我會選擇考研，因為這是我的理想和需求,

它已成為我實現(xiàn)夢想的重要橋梁，同時可以得到家庭支持和鼓勵。有了這段學(xué)習(xí)，

人的知識面和專業(yè)理論將得到升華，能力也有所提高，對今后的發(fā)展有積極的促

進作用。

第二步：就業(yè)——從基層開始

通過之前的分析，我認為：

在職業(yè)生涯初期，我希望能一步一個腳印，從基層崗位做起，朝著自己夢想

努力。

但是，作為中醫(yī)骨傷專業(yè)的畢業(yè)生,在畢業(yè)之后我選擇從基層崗位開始工作,

理由如下：1,通過他人和自我，以及工具測評都認為我的個性特征和職業(yè)能力

都適合從事臨床工作；2、基層醫(yī)院對醫(yī)科人才的需求量較大，進入基層醫(yī)院的

門檻較低；3、從事基層臨床醫(yī)生可以讓我對企業(yè)管理的各方面都有所了解，為

今后的長遠發(fā)展打下基礎(chǔ)；、4、在工作可以讓我建立豐富的人際網(wǎng)絡(luò)，了解基層

崗位工作的流程、特點和存在的問題，提高醫(yī)術(shù)，操作技術(shù)的技能和素質(zhì)；5、

從臨床崗位進入到自主創(chuàng)業(yè)時，積累足夠臨床經(jīng)驗?zāi)芨玫拈_展工作，提高效率,

創(chuàng)造更大的價值。

（2）近期備選路徑

第一步：當(dāng)一名社區(qū)醫(yī)生

如果理想路徑第一步——考研沒有實現(xiàn)，我將選擇參加西部計劃，通過積累

一定經(jīng)驗我將選擇繼續(xù)考研，如果再次失敗我將選擇響應(yīng)黨和政府號召選擇做…

名社區(qū)大學(xué)生，為社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己微薄的力量。這時，面臨的困難可

能更大一些。如果不能進入貴陽，我認為進入遵義、凱里等貴州二線城市也是可

以的。

第二步：創(chuàng)業(yè)

如果理想路徑的第二步——就業(yè)的目標沒有實現(xiàn)，我將選擇自主創(chuàng)業(yè)。

此時遇到的困難會大些，首先選擇與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)相關(guān)的行業(yè)。

四、職業(yè)生涯設(shè)計

確定職業(yè)生涯的目標后，就該進入為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而努力的實施性階

段。能否在職位上發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實現(xiàn)一系列的目標，不僅取決于組織環(huán)境和

社會環(huán)境，取決于為實現(xiàn)職業(yè)目標所采取的策采略，更重要的是具體方法和措施。

我將自己的職業(yè)生涯劃分為6個時期，并制定了相應(yīng)的計劃，其中以大學(xué)生活和

畢業(yè)后5年規(guī)劃為重點，進行了詳細制定。

1、職業(yè)生涯準備期

起止時間：2010年-2013年7月

年齡跨度：20歲-23歲

預(yù)期目標：學(xué)好專業(yè)課程，爭取考上碩士

2、職業(yè)生涯選擇期

起止時間：2013年9月-2016年7月

年齡跨度：23歲-25歲

預(yù)期目標：深入研究專業(yè)，獲得醫(yī)師資格證。

3、職業(yè)生涯適應(yīng)期

起止時間:2016年-2019年

年齡跨度：25歲-28歲

預(yù)期目標：走上工作崗位，提高職業(yè)技能

4、職業(yè)生涯穩(wěn)定期

第一階段

起止時間：2019年-2024年

年齡跨度：28歲-33歲

預(yù)期目標：考到副高職稱，有豐富的臨床經(jīng)驗，組建家庭。

第二階段

起止時間：2024年-2029年

年齡跨度：33歲-38歲

預(yù)期目標：開始創(chuàng)業(yè)，并解決運營中所遇到的問題

第三階段

起止時間：2029年-2039年

年齡跨度：38歲-48歲

預(yù)期目標：強強聯(lián)合，擴大企業(yè)發(fā)展項目，為企業(yè)發(fā)展壯大做進一步準備。關(guān)注

社會，發(fā)展慈善事業(yè)。

5、職業(yè)生涯衰退期

起止時間：2039年-2051年

年齡跨度：48歲-60歲

預(yù)期目標：在企業(yè)擔(dān)任企業(yè)董事，并持續(xù)做慈善事業(yè)，肩負社會責(zé)任。

6、職業(yè)生涯結(jié)束期

起止時間：2051年以后

年齡跨度：60歲以后

預(yù)期目標：退出職業(yè)生涯

王維有詩云：”人生若晨露，天道邈悠悠”，白居易也說過：“人生百年內(nèi)，

疾速如過隙:其實我們總在感嘆時間易失，卻又總是渾渾噩噩任時間而去，等

到白了少年頭時，又暗自悲切。正如我們，大學(xué)五年，是完善自我，給未來打造

一條金色通道還是散散漫漫，虛度光陰？人生的重要階段，是去奮斗還是去荒

廢？命運全靠自己把握！因此，根據(jù)自身特點制定了目標，如下：

短期計劃(大學(xué)階段2008年——2013年)

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，準備考研。

學(xué)好專業(yè)知識，增加見習(xí)次數(shù)，增加臨床經(jīng)驗，參加大學(xué)生科研項目了解臨床知

識。做好黨員帶頭作用。參加大學(xué)生科技、創(chuàng)業(yè)等比賽。大學(xué)結(jié)束前通過英語六

級考核。

為了實現(xiàn)目標，將短期計劃落實到每一天，因為現(xiàn)實存在變數(shù)，但總體方向不變,

具體在做細部調(diào)整。

上午中午下午至晚上

周一至周五6:20起床，洗漱,12:10午餐7:30-18:00體育鍛

早餐12:30-13:10骨傷煉

6:40-7:10早鍛煉操作技能訓(xùn)練18:10-18:30晚餐

7:15-8:00背英語13:15-13:50午休19:00-21:00復(fù)習(xí)

單詞14:00-17:20認真當(dāng)天所學(xué)知識

8:00-12:00認真上上課21:10-22:30所有

課知識回顧

周六、周日7:00起床,洗漱，12:40-13:20為…自行安排

早餐周技能操作做總

7:10-8:10復(fù)習(xí)一結(jié)并制定下周訓(xùn)

周所背單詞、語法練計戈U

8:20-12:00復(fù)習(xí)一13:30-14:00午休

周所學(xué)知識14:00-17:00讀中

醫(yī)學(xué)經(jīng)典

2、學(xué)歷提升(2013—2015)

研究生時代，考取醫(yī)師資格證的時期。具體實施如下：

1.努力科研學(xué)習(xí)，爭取在研一時就拿到醫(yī)師資格證。

2.參加培訓(xùn)以及學(xué)術(shù)講座，提高自己的醫(yī)德醫(yī)術(shù)。努力成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨傷

科醫(yī)生。

3.不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，多查閱西醫(yī)骨科與中醫(yī)骨傷領(lǐng)域的書籍。

5.積極參加各種活動，鍛煉提升自己各方面的能力。

6.堅持鍛煉身體，保持良好的心態(tài)，做到身心健康的學(xué)習(xí)生活。

7.不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并予以改正。汲取他人各種優(yōu)點，提高自身的修養(yǎng)。并且

及自己所能去感恩父母，多關(guān)心他們的身體健康。

3、中期目標（2015年----2020年）

成為臨床醫(yī)生，再進入臨床后要多跟患者溝通，將心比心地提供人性關(guān)愛服務(wù),

并不斷提高醫(yī)術(shù)，樹立良好的醫(yī)德作風(fēng)，維護醫(yī)術(shù)圣潔。積累知識，人際，財力。

爭當(dāng)優(yōu)秀、先進。

完成任務(wù)：成為臨床醫(yī)生、積累知識、人際

4^長期目標（2022年----2032年）

創(chuàng)業(yè)項目：中醫(yī)保健理療養(yǎng)生敬老院

1項目概要

中高保健理療養(yǎng)生敬老院，中醫(yī)在養(yǎng)生和保健方面有得天獨厚的優(yōu)勢，通過運用

中醫(yī)獨特的手段，提倡“治未病”，給予獨特的理療養(yǎng)生服務(wù)，例如針灸理療、

手法理療、藥物調(diào)理和推拿保健等，再加上中國傳統(tǒng)保健體育的鍛煉，一定會讓

為祖國建設(shè)貢獻了…輩子力量的老年人有一個健康幸福的晚年。我們可以提供?

預(yù)防治療骨質(zhì)疏松、股骨頭缺血性壞死、椎間盤突出等各種骨科疾病。同時，本

著“人性服務(wù)，愛心關(guān)懷，細致護理”為宗旨的服務(wù)，相信憑借著低廉的價格，

良好的療效以及熱情的人文關(guān)懷，目標職業(yè)定會得到良好的運轉(zhuǎn)。

2.市場分析

康復(fù)理療市場目前處于興起階段，特別是在貴州省，尚處于起步階段。中醫(yī)康復(fù)

理療，面對老年人的骨質(zhì)疏松，椎間盤突出，具有很強的針對性。而且隨著生活

質(zhì)量的提高，收入日益增多，人們開始對老年養(yǎng)生保健越發(fā)重視。同時在計劃生

育影響下，“421”家庭已經(jīng)是主流家庭關(guān)系構(gòu)成。激烈的社會競爭中，子女工作

繁忙，不能“?；丶铱纯础标P(guān)心照顧年邁的父母的情況下，建立一家中醫(yī)保健理

療養(yǎng)生敬老院，應(yīng)該具有相當(dāng)廣闊的市場前景。

3.創(chuàng)業(yè)各期需要完成的任務(wù)

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