康定縣2025年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

康定縣2025年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題一、神奇小幫手。1．找規(guī)律填數(shù)。（1）1.9；2.8；3.7；（________）；（________）。（2）4.8；4.5；4.2；（________）；（________）。（3），，，，（________），（________）。2．每根鉛筆長1.8分米，三根這樣的鉛筆長是（______）分米。3．2019年的二月有（________）天，是（_______）（平、閏）年。4．晚上當(dāng)你頭朝南睡覺時(shí)，你的腳朝（_____）面，你的左邊是（_____）面，你的右邊是（_____）面．5．一根絲瓜長3分米，也就是米，用小數(shù)表示是（）米。6．8.67元就是（_____）元（______）角（________）分。7．以A點(diǎn)為端點(diǎn)，畫一條3厘米的線段，分別以線段的兩個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)畫出50°和40°的角，組成一個(gè)三角形。第三個(gè)角的度數(shù)是（______），這是一個(gè)（______）三角形。8．在括號(hào)里填上合適的單位。連接蘇州和南通兩市的蘇通大橋大約長8（______）。一頭鯊魚重約20（______）。一張光碟約重10（______）。小明身高153（______），體重27（______）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．5噸棉花比5噸鐵塊重。_____。10．1000克的鐵比1千克的小米重。（______）11．68×59的計(jì)算結(jié)果一定比4200?。╛____）12．用8厘米長的鐵絲圍成的正方形面積比長方形面積大。（________）13．25×80積的末尾有1個(gè)0。（________）14．整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)積的末尾只有兩個(gè)0。（________）15．小明說“我是1994年2月29日出生的”．（_____）16．2100年是閏年.（____）17．今年的2月有28天。（______）18．任意連續(xù)4年中，都一定有1個(gè)閏年，3個(gè)平年．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．用長14cm的鐵絲圍成長方形，能圍出（）種。（長、寬都是整cm的數(shù)）A．2 B．3 C．620．A、H、S、T、Y、Z這6個(gè)字母中是軸對(duì)稱圖形的有（）。A．4個(gè) B．5個(gè) C．6個(gè)21．我們教室黑板面的面積大約是（）。A．2平方厘米 B．2平方分米 C．2平方米22．右圖陰影部分不能用分?jǐn)?shù)()來表示．A． B． C．23．過直線外一點(diǎn)，畫已知直線的垂線，這樣的垂線可以畫出（）條。A．1 B．2 C．3 D．無數(shù)24．今年的2月有（）天，是()年．A．28天，平年 B．29天，閏年25．李華7月14日至8月5日參加了夏令營活動(dòng)，一共去了()天。A．21 B．22 C．2326．分針走1大格，秒針走（）。A．1圈 B．60小格 C．5圈27．一個(gè)正方形的邊長是12米，它的面積是（）平方米．A．144 B．48 C．2428．小紅家買了30個(gè)蘋果，3天吃了12個(gè)，還剩多少個(gè)？正確的列式是（）。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。29．口算．420÷7=12×30=5.8+2.9=53×5=163-84=186÷6=1-=+=-=30．列豎式計(jì)算。38＋33.4＝12.8＋3.7＝8.4－2.3＝5－1.08＝31．計(jì)算下面圖形的周長和面積．1．2．3．五、操作題。32．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連．六、解決問題33．三年級(jí)掃了操場的，六年級(jí)掃了操場的．兩個(gè)年級(jí)一共掃了操場的幾分之幾？還剩操場的幾分之幾沒掃？34．兩輛汽車9：30同時(shí)從AB兩地相對(duì)開出，一輛車的速度是85千米/小時(shí)，另一輛車的速度是90千米/小時(shí)，13：30兩車相遇。AB兩地相距多少千米？（先畫圖整理?xiàng)l件和問題，再解答）35．一塊長方形菜地種了三種蔬菜。白菜地占整塊地的，蘿卜地和菠菜地同樣大。白菜地的面積是多少平方米？蘿卜地的面積是多少平方米？36．一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池，邊長是15米。它的水面是多少平方米？周長是多少米？37．教室右面的墻壁長8米，寬3米，墻上有兩扇面積為4平方米的正方形窗戶，現(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方米？

參考答案一、神奇小幫手。1、4.65.53.93.6【分析】（1）2.8－1.9＝0.9，3.7－2.8＝0.9，后面的數(shù)是前面的數(shù)加上0.9；（2）4.8－4.5＝0.3，4.5－4.2＝0.3，后面的數(shù)是前面的數(shù)減去0.3；（3）前面的數(shù)的分子是后面數(shù)的分母，后面數(shù)的分子是分母除以2?！驹斀狻浚?）3.7＋0.9＝4.64.6＋0.9＝5.5（2）4.2－0.3＝3.93.9－0.3＝3.6（3）第一個(gè)空的分母是4，分子是4÷2＝2，所以是；第二個(gè)空的分母是2，分子是2÷2＝1，所以是?！军c(diǎn)睛】主要考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力，規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析，從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律。2、5.4【詳解】略3、28平【詳解】略4、北西東【詳解】依據(jù)方向的相對(duì)性，頭朝南，則腳朝北，左是西，右是東，據(jù)此解答即可．5、；0.3【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米是米，還可以寫成0.1米；3分米是米，還可以寫成0.3米?！驹斀狻恳桓z瓜長3分米，也就是米，用小數(shù)表示是0.3米?！军c(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的意義進(jìn)行判斷：把一個(gè)整體平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看取幾份就可以。6、867【解析】略7、90°直角【分析】三角形三個(gè)內(nèi)角和等于180°，用180°－50°－40°得第三個(gè)角的度數(shù)，再根據(jù)三角形分類知識(shí)即可判斷這個(gè)三角形是什么三角形?！驹斀狻?80°－50°－40°＝90°，因?yàn)榈谌齻€(gè)角等于90°，所以這個(gè)三角形是直角三角形。故答案為：90°，直角?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三角形內(nèi)角和和三角形分類知識(shí)的掌握。8、千米噸克厘米千克【分析】大橋的橋長要選擇長度單位，因數(shù)據(jù)是“3”，所以選擇千米作單位比較合適。鯊魚很大，所以應(yīng)選噸做質(zhì)量單位合適。光碟很小很輕，選擇克作單位合適。身高要用長度單位，根據(jù)數(shù)據(jù)是“153”，選擇厘米作單位比較合適。體重選擇千克作單位比較合適?！驹斀狻窟B接蘇州和南通兩市的蘇通大橋大約長8千米。一頭鯊魚重約20噸。一張光碟約重10克。小明身高153厘米，體重27千克。故答案為：千米；噸；克；厘米；千克【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)常用的質(zhì)量單位、長度單位大小的理解，及生活常識(shí)的積累。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【分析】此題是關(guān)于質(zhì)量單位的題，憑印象鐵比棉花重，那是在同樣的體積下，才成立；但此題說的是5噸鐵和5噸棉花比質(zhì)量，同樣是5噸，不用考慮它們的體積大小，所以一樣重；據(jù)此判斷?！驹斀狻恳?yàn)槎际?噸，所以5噸棉花和5噸鐵塊一樣重；故答案為錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題是考查對(duì)于質(zhì)量單位的題，不能憑印象做題，要考慮全面。10、×【分析】首先把1000克化成千克數(shù)，1000克＝1千克，由于1千克鐵和1千克小米的質(zhì)量都是1千克，所以小米與鐵的質(zhì)量一樣重?！驹斀狻?000克＝1千克所以1000克的鐵和1千克的小米一樣重；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)和換算，要注意克服鐵“重”、小米“輕”的慣性思維的干擾。11、√【詳解】略12、√【分析】正方形的邊長＝周長÷4，則用8厘米長的鐵絲圍成的正方形的邊長是2厘米。長方形的周長＝（長＋寬）×2，則圍成的長方形可能是長3厘米寬1厘米。根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，長方形的面積＝長×寬，把數(shù)據(jù)分別代入公式，求出它們的面積，然后進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?÷4＝2（厘米），則用8厘米長的鐵絲圍成的正方形的邊長是2厘米。面積是：2×2＝4（平方厘米）；

用8厘米長的鐵絲圍成的長方形的長是3厘米，寬是1厘米，

面積是：3×1＝3（平方厘米）；

4平方厘米＞3平方厘米

則用8厘米長的鐵絲圍成的正方形要比長方形的面積大。

故答案為：√?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長方形和正方形的周長、面積公式。當(dāng)長方形和正方形的周長相等時(shí)，正方形的面積最大。13、×【解析】略14、×【解析】略15、錯(cuò)誤【分析】能被4整除的年份就是閏年，當(dāng)遇到是整百年份時(shí)，再看能不能被400整除，如果能，就是閏年，閏年的2月有29天，平年的2月有28天．【詳解】解：1994不能被4整除，所以1994年是平年，2月只有28天．故答案為錯(cuò)誤．16、×【解析】略17、×【分析】判斷平年和閏年，一般用年份除以4，整百數(shù)的年份除以400，能整除的是閏年，否則是平年。平年2月有28天，閏年2月有29天?！驹斀狻?020÷4＝505，所以今年是閏年，今年的2月有29天；原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要判斷今年是平年還是閏年，平年2月有28天，閏年2月有29天。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】用14cm的鐵絲圍成長方形，14cm是這個(gè)長方形的周長，根據(jù)長方形周長公式，這個(gè)長方形長＋寬＝14÷2＝7（cm），分情況討論長方形的長和寬?！驹斀狻慨?dāng)長方形的長是6厘米時(shí)，寬是1厘米；當(dāng)長方形的長是5厘米時(shí)，寬是2厘米；當(dāng)長方形的長是4厘米時(shí)，寬是3厘米。所以用長14cm的鐵絲圍成長方形，能圍出3種。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是長方形周長，要注意的是長方形的長＋寬應(yīng)當(dāng)是7cm，不是14cm。20、A【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼沿中間對(duì)折，左右兩邊完全重合，所以A是軸對(duì)稱圖形；H沿中間對(duì)折，左右兩邊完全重合，所以H是軸對(duì)稱圖形；S沒有對(duì)稱軸，所以S不是軸對(duì)稱圖形；T沿中間對(duì)折，左右兩邊完全重合，所以T是軸對(duì)稱圖形；Y沿中間對(duì)折，左右兩邊完全重合，所以Y是軸對(duì)稱圖形；Z沒有對(duì)稱軸，所以Z不是軸對(duì)稱圖形。A、H、S、T、Y、Z這6個(gè)字母中A，H，T，Y是軸對(duì)稱圖形，一共4個(gè)。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱圖形的概念及特征，借助畫圖，更容易解答。21、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況可知計(jì)量一塊黑板的面積用“平方米”做單位，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)生活中對(duì)黑板面積的了解，我們教室黑板面的面積大約是2平方米。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了選擇合適的計(jì)量單位，計(jì)量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、體積單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)選擇合適的單位。22、B【詳解】略23、A【分析】過直線外一點(diǎn)有且僅有一條直線與已知直線垂直，據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出：因過直線外一點(diǎn)有并且只有一條直線與已知直線垂直，所以過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線，可以畫1條。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)過直線外一點(diǎn)向已知直線作垂線的唯一性的掌握情況。24、A【解析】略25、C【解析】略26、C【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識(shí)，分針走1小格是1分鐘，1分鐘＝60秒，秒針走一小格是1秒，秒針要走1圈，分針走1大格，是5小格，秒針要走5圈?！驹斀狻糠轴樧?小格，秒針走一圈，分針走1大格，即5小格，秒針走5圈。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵明白分針走1大格是5分，每分鐘，秒針走1圈。27、A【分析】根據(jù)正方形面積公式S=a×a，即可求出正方形的面積．【詳解】12×12=144（平方米）．答：正方形的面積是144平方米．故選A．28、A【分析】用買的蘋果數(shù)減去吃了的蘋果數(shù)等于剩下的蘋果數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0－12＝18（個(gè)）答：還剩18個(gè)。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要正確理解“3天吃了12個(gè)”的含義，然后再作解答。四、勤奮的你來算一算。29、60，360，8.7265，79，31，，【詳解】略30、71.4；16.5；6.1；3.92【分析】根據(jù)小數(shù)的加法和減法的計(jì)算法則，列豎式計(jì)算即可?！驹斀狻?8＋33.4＝71.412.8＋3.7＝16.58.4－2.3＝6.15－1.08＝3.9231、1．周長：(15＋6)×2＝42(分米)面積：15×6＝90(平方分米)2．周長：54×4＝216(厘米)面積：54×54＝2916(平方厘米)3．周長：(16＋20)×2＝72(米)面積：16×20－3×3＝311(平方米)【解析】略五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、；【分析】三年級(jí)掃了操場的，六年級(jí)掃了操場的，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，兩個(gè)年級(jí)共掃了整個(gè)操場的＋；將整個(gè)操場當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用單位“1”減去兩個(gè)年級(jí)掃的占整個(gè)操場的分率，即得還剩操場