二年級(jí)下冊(cè)語文《找春天》仿寫4-7自然段

二年級(jí)下冊(cè)語文第2課《找春天》仿寫4-7自然段1迎春花開了，那是春天的播報(bào)員吧?春雷轟轟隆隆，那是春天的號(hào)角吧?風(fēng)箏飛來飛去，那是春天的舞伴吧?春雨淅淅瀝瀝，那是春天的悄悄話吧?2小草從地下鉆了出來，那是春天的眉毛吧?粉紅的桃花一朵兩朵，那是春天的發(fā)夾吧?柳樹吐出碧綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧?小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌聲吧?3嫩綠的柳條垂了下來，那是春天的秀發(fā)吧?漫山遍野的桃花開了，那是春天的衣裳吧?小燕子在電線上停留，那是春天的樂譜吧?小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來飛去，那是春天的節(jié)奏吧?二年級(jí)下冊(cè)語文第2課《找春天》仿寫4-7自然段4嫩綠的柳枝垂落下來，那是春天的頭發(fā)吧?燕子從南方飛回來了，那是春天的剪刀吧?小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌聲吧?風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄蕩，那是春天的秋千吧?5雷轟隆隆地響著，那是春天在打噴嚏吧?朵朵桃花含苞欲放，那是春天的臉頰吧?孩子們?cè)诓莸厣贤?，那是春天的笑臉?柳枝吐出了綠綠的嫩芽，那是春天的絲帶吧?6山上的映山紅開了，那是春天的嘴唇吧?蝴蝶在花叢中飛來飛去，那是春天的翅膀吧?結(jié)束冬眠的青蛙呱呱叫，那是春天的鼓聲吧?燕子在枝頭嘰嘰喳喳，那是春天演奏的樂曲吧?二年級(jí)下冊(cè)語文第2課《找春天》仿寫4-7自然段7柳枝在空中搖擺，那是春天的頭發(fā)吧?燕子從南方飛來，那是春天的信使吧?風(fēng)箏在天上飄舞，那是春天的搖籃吧?粉紅色的桃花開了，那是春天的臉頰吧?8春雷轟隆隆地響著，那是春天的鼓聲吧?燕子從南方歸來，那是春天的小精靈吧?蝴蝶在花叢中飛翔，那是春天的舞者吧?小草綠了，春草如絲，那是春天的絨衣吧?9小蜜蜂在花叢中飛舞，那是春天的翅膀吧?竹筍從地里冒了出來，那是春天的鼻尖吧?燕子在空中嘰嘰喳喳的，那是春天的歌聲吧?碧綠的柳條在春風(fēng)中飄蕩，那是春天的頭發(fā)吧?二年級(jí)下冊(cè)語文第2課《找春天》仿寫4-7自然段10細(xì)細(xì)的春雨，那是春天的汗珠吧?長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，那是春天的頭發(fā)吧?解凍的湖面，那是春天的鏡子吧?盛開的野花，那是春天的花環(huán)吧?11雷聲隆隆作響，那是春天的鼓聲吧?柳枝隨風(fēng)飄蕩，那是春天的頭發(fā)吧?小草從土里鉆出來，那是春天的眼睛吧?風(fēng)箏在天空中飛翔，那是春天的使者吧?12桃樹開出粉色的花朵，那是春天害羞的臉蛋吧?細(xì)細(xì)的春雨沙沙沙地下著，那是春天的汗珠吧?嫩綠的柳條從樹上垂下來，那是春天的長(zhǎng)發(fā)吧?小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫，那是春天的歌聲吧?二年級(jí)下冊(cè)語文第2課《找春天》仿寫4-7自然段13春姑娘在哪里呢?瞧，五彩繽紛的花朵，那是她的羅裙吧!聽，絮絮柔柔的風(fēng)兒，那是她的痕跡吧!看，生機(jī)勃勃的小草，那是她的鞋子吧!嗅，雨后濕潤(rùn)的泥土，那是她的香氣吧!14柳樹隨風(fēng)起舞，那是春天的舞蹈吧?花兒爭(zhēng)相開放，那是春天的笑臉吧?春雨滴滴答答，那是春天的琴聲吧?小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧?春天來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸了她。她在小燕子嘴里高聲歌唱，在花園里輕輕跳舞;她在小河里和魚兒們捉迷藏，在廣闊的大地上悠閑地散步……二年級(jí)下冊(cè)語文第2課《找春天》仿寫4-7自然段15小蝌蚪在水中游，那是春天的音符吧?楊柳也隨風(fēng)起舞，那是春天的舞蹈吧?布谷鳥在叢林中叫，那是春天的號(hào)角吧?五顏六色的花兒競(jìng)相開放，那是春天的彩衣吧?春天來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸了她。她在楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)的舞蹈里，在布谷的叫聲里，她在花兒飄香的空氣里，在風(fēng)箏飛向天空的懷抱里……16花兒微微笑著，那是春天的笑臉吧?春天的風(fēng)輕輕吹著柳樹，那是春天的小手吧?柳樹甩著它自己的枝條，那是春天的頭發(fā)吧?溫暖的風(fēng)撫摸