蘇州市2024-2025學年高二上學期1月期末考試 語文試卷（含答案）

PAGE18頁蘇州市2024~2025學年第一學期學業(yè)質量陽光指標調研卷高 二 語 文 2025.018150150一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（5小題，19分1~5題。全部的學術靈魂。者認知水平的同步，但也隱藏著中國學者獨立思考和原創(chuàng)精神的弱化和喪失。因為這種“同一”基本上等同于“同西方”，盡管這里的西方可以是西方不同的國家。這樣一來，PAGEPAGE28頁20的關注和重視，并因而改變了我們對某些中國文學作品的評價和看法。會越來越遠。（摘編自曾艷兵《走向比較詩學》）下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）樣文化時的視角、認知以及判斷。引發(fā)了作者對該學科發(fā)展的反思。得中西文學研究標準越來越趨同。方的智慧同樣值得相關學者去關注。下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）首肯，評價標準唯一可能會帶來學術創(chuàng)新的禁錮。20這反映了西方部分學者的傲慢姿態(tài)和學術偏見。原因是我們缺乏創(chuàng)見，這體現了作者較強的自省意識。我們的比較研究或許也失去了它真正的價值與意義。下列選項不符合文中巴赫金觀點的一項是（3分）德國漢學家理查·對中國儒學的尊崇，他對中國文化的解說是以歐洲人的視角展開的。西方人眼中，一方面中國人習性低劣，一方面東方有令人神往的神秘色彩。（4分）（上冊）（6分）（二）現代文閱讀Ⅱ（4小題，16分6～9題。馳騁【英】珀·霍·紐比①雷·德羅夫自認為有那么一點熱血青年的勁頭，但事實上他不過是一位大型保險公一個星期六午后，來了個朋友找佩妮，那是個穿著黑色衣褲、戴著安全帽、騎著一輛巨型摩托車的小伙子。安迪拿出了第二頂安全帽，那是頂銀質頭盔，顯然是為佩妮準備的。這時大家都明白了這兩個人是要到什么地方去?！敖^對不行!”埃莉諾堅定地說?！班福瑡寢?”“不行!”埃莉諾顯得非常堅決A雷還是安迪那個年紀的時候，他常常騎諾頓，而這輛摩托車的功率是諾頓的數倍。他拍了拍還在生氣的埃莉諾。②“佩妮沒事的，這只是她人生的一個階段?！彪S后的日子里，安迪經常過來，打斷正在做家庭作業(yè)的佩妮。這段時間佩妮正在準備③安迪這下陷入了困境，可他還是談笑風生，顯然毫無悔意。仿佛時機合適的話，下個周末他還是會帶佩妮出去。B當佩妮考試完起了要和安迪一起去度假的念頭時，雷遠沒有像埃莉諾那樣焦慮不安?！敖^對不行，”埃莉諾說，“閉嘴，絕對不許去?！眱蓚€人不歡而散。雷為了讓妻子女兒開心一些，于是帶一家人一起去法國旅游度假。當他們到達時，安迪已經在那里等他們了。唯一沒有驚訝的是佩妮。如果安迪沒有出現在那里，她倒是要驚訝了?！拔铱煲彼懒耍绬?？還以為你們掉進溝里去了?！北澈竺苤\了這一切，連雷也氣悶了。“你想到他會在這兒嗎？”埃莉諾不大愿意承認這個事實。埃莉諾和雷在觀風景、曬太陽浴的時候，安迪和佩妮開始滑水橇。埃莉諾思忖，這也許是佩妮最后一次和家里人一起度假了，應該感謝佩妮，是她把這種度假辦得如此有趣?；厝?。這時的雷有了不一樣的想法。他想幫安迪把車騎回去。他期望已久啊。不是亞馬孫河上的獨木行舟，也不是與電影明星的一場熱戀，而是他這個年齡的人最為明智的期待。妻子的反對被他壓制了，在一切手續(xù)辦妥之后。雷終于坐上了這摩托車。④其他的可能性。去馬賽嗎？去突尼斯嗎？他越往前奔馳，他對歡樂的期待就越多。下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）

（有刪改）安迪懷有善意。了女兒的成長。把摩托騎回去。險的內心世界。對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）節(jié)發(fā)展作了暗示。句子②既是雷對妻子的勸慰，也是自己對女兒的理解，他認為這其實是人生中的一段正常經歷。視和挑釁的意味。疾，內心之歡暢。（4分）（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（5小題，20分10～14題。材料一：．江湖，而憂其瓠落無所容？則夫子猶有蓬之心也夫！”貍狌①乎？卑身（節(jié)選自莊子《逍遙游》）材料二：作吳令，備諸苦趣。不知遂昌仙令④此推之，當不免矣。人生幾日耳！長林豐草，何所不適，而自若是。每看陶潛，非不欲官者，非不丑貧者。但欲官之心，不勝其好適之心；丑貧之心，不勝其厭勞之心，故歸去來兮”，寧乞食而不悔耳。弟觀古往今來，唯有討便宜人，是第一種人，故漆園⑤首以《逍遙》名篇。鵬唯大，故垂天之翼，人不得而籠致之。若其可籠，必鵝鴨雞犬之類，與夫負重致遠之牛馬耳，何也？為人用也。然則大人終無用哉？五石之瓠，浮游于江海；參天之樹，逍遙乎廣莫之野；大人之用，亦若此而已矣。且《易》不以龍配大人乎？龍何物也？飛則九天，潛則九地，而人豈得而用之？由此觀之，大人之不為人用久矣。對大人言，則小人也。弟小人也，人之奔走驅逐我，固分，此，近況可知。知己教我?。ㄔ甑馈杜c湯義仍書》）縣令的美稱。⑤漆園：指莊子，莊子曾為漆園吏。材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂1（3分）ABCDEFGH人不顧下列對材料中加點詞句的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）“其堅不能自舉也”與“又何厭焉”句式相同，同為賓語前置句。“而浮乎江湖”與“逍遙乎寢臥其下”中的“乎”兩者用法相同。下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（3分）接，還明確指出了批評對象。值不如野貓、黃鼠狼等小者。袁宏道認為追求因利乘便、順應自然的人，是古往今來的第一等人，所以莊子把《逍遙游》作為自己著作的首篇。表達了對身心自由的追求。（8分）能不龜手一也，或以封，或不免于洴澼絖，則所用之異也。請簡要概括。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。留別江子之①晁沖之盡室飄零去上都，試于溱洧卜幽居。不從刺史求彭澤，敢向君王乞鏡湖②。平日甚豪今潦倒，少年最樂晚崎嶇。故人鼎貴甘相絕，別后君須寄一書。曾求唐玄宗賜予鏡湖一角。下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（6分）（三）名篇名句默寫（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。宋代蘇軾《赤壁賦“則物與我皆無盡也道出了人生的無盡和永恒初張若虛早就《春江花月夜中“ 傳了同樣的思考。司馬遷《報任安書中“ 表達了即自身受到無數次的傷害也堅決不后悔的態(tài)度。中國文人筆下“長安不僅是地理名詞更是精神與情感的載體在宋代詩中有諸多表達，例如“ ， 。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（3小題，10分18～20題。生的道路人們一個個含著淚站在他的墳前，一位老貧農泣不成聲地說出了36萬蘭考人的心聲：貧農操心，跟著受罪，現在，好過了，全蘭考翻身了，你卻一個人在這里……”下列各項中，和畫線的句子使用的修辭手法相同的一項是（3分）反思，是面對災難應有態(tài)度；改變，是面對問題的最好回答。高二語文第PAGE高二語文第10頁共8頁那是一條很大的灰鯖鯊，它的外形和劍魚十分相像，除了那張大嘴。軍委警衛(wèi)連在參謀長的帶領下，拔掉了反動地主豪紳安在千佛山的一根釘子。（4分）（3分）（二）語言文字運用Ⅱ（2小題，10分21～22題。①24粒。③研究人員表示，④其中許多顆粒在以往的檢測手段下并沒有被檢測出來，⑤這表明塑料污染有關的健康風險可能被大大低估。1米的塑料顆粒。研究結果表明，瓶裝水中A51微米的塑料顆粒。納米塑料B，因為它們小到兒體內。此外研究人員還在瓶裝水中發(fā)現了許多不明納米顆粒如果其中任何一種也是納塑料， C，瓶裝水對人類健康的影響就會更大。15（6分）（4分）四、寫作（60分）（60分）本試卷現代文閱讀的遺憾。其實，富有激情和闖勁，正是青春應有的樣子。這引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。蘇州市2024~2025學年第一學期學業(yè)質量陽光指標調研卷高二語文參考答案 2025.01BBD共4①②③（26分，其它答案言之成理即可）AC①②（24分，其它答案言之成理即可）①②③（26分，其它答案言之成理即可）CFGBB（4分）（4分）（123D①故人顯赫貴盛與自身潦倒落魄對比，平素豪邁快樂與現在頹唐坎坷對比，表達失意（36分，其它答案言之成理即可）（1）人生代代無窮已江月年年望相似雖萬被戮 豈有悔哉西北望長安可憐無數山/家住吳門久作長安旅（16分，其它答案符合要求即可）D①前者是焦裕祿與貧下中農奮戰(zhàn)在抗災前線更多具體行動及影響的省略，避免了冗長語意未盡。蘭考的翻身是焦裕祿生前不懈努力的結果，他卻無法親眼見證，其中的遺憾、惋惜以及對他的感恩等諸多情感交織，無法用言語完全表達清楚，省略號恰到好（24分，其它答案言之成理即可） 36萬蘭考人共同的認知和情感?！鞍场薄鞍硞儭备鼈戎赜诶县氜r這一群體，突出老貧農對焦裕祿深厚的情感。（3