中學(xué)地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-教師資格《地理學(xué)科知識(shí)與能力》初中點(diǎn)睛提分卷1

中學(xué)地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-教師資格《地理學(xué)科知識(shí)與能力》初中點(diǎn)睛提分卷1單選題（共25題，共25分）(1.)能源資源是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)得以進(jìn)行和發(fā)展的動(dòng)力。能源的利用和發(fā)展對(duì)人類(lèi)（江南博哥）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。改變上述環(huán)境問(wèn)題的主要途徑是()。①因地制宜開(kāi)發(fā)利用多種能源②營(yíng)建速生薪炭林③推廣生活用煤用電④進(jìn)行爐灶革新。提高能源利用率⑤大力發(fā)展畜牧業(yè)⑥加強(qiáng)交通建設(shè)A.①②⑤B.②⑤⑥C.①②⑥D(zhuǎn).①②③④正確答案：D參考解析：改變上述環(huán)境問(wèn)題應(yīng)因地制宜地開(kāi)發(fā)利用多種能源、營(yíng)造速生薪炭林、推廣生活用煤用電、進(jìn)行爐灶革新，提高能源利用率。(2.)讀我國(guó)華南某城市2012年P(guān)M2．5月變化統(tǒng)計(jì)圖.該城市夏季PM2．5含量數(shù)值全年最低的主要原因是()。A.風(fēng)力小B.降水多C.尾氣少D.蒸發(fā)強(qiáng)正確答案：B參考解析：我國(guó)華南城市夏季降水量大，利于清潔空氣，降低PM2．5含量。(3.)某圓形區(qū)域內(nèi)由四條兩兩相互對(duì)稱(chēng)的等溫線(xiàn)組成的圖，因其極像古代的錢(qián)幣，被稱(chēng)為古幣型等溫線(xiàn)圖。下圖為某陸地沿海洋流及其附近某海區(qū)古幣型等溫線(xiàn)分布圖.圖中洋流所在的大洋為()。A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋正確答案：B參考解析：由圖中經(jīng)緯線(xiàn)和海陸輪廓可知，圖示區(qū)域?yàn)楸泵乐迻|北部拉布拉多高原沿海地區(qū)．圖中洋流所在大洋為大西洋。(4.)某圓形區(qū)域內(nèi)由四條兩兩相互對(duì)稱(chēng)的等溫線(xiàn)組成的圖，因其極像古代的錢(qián)幣，被稱(chēng)為古幣型等溫線(xiàn)圖。下圖為某陸地沿海洋流及其附近某海區(qū)古幣型等溫線(xiàn)分布圖.圖中由a、b、c、d四條等溫線(xiàn)組成了一個(gè)古幣型等溫線(xiàn)圖，a．b、c、d四條等溫線(xiàn)中能代表甲所在海區(qū)的是()。A.aB.bC.cD.d正確答案：B參考解析：根據(jù)圖中經(jīng)緯線(xiàn)和海陸分布特點(diǎn)，可判斷出圖中的洋流為拉布拉多寒流。寒流經(jīng)過(guò)的海區(qū)表層海水溫度要比周?chē)?，故該海域的等溫線(xiàn)應(yīng)向南彎曲。(5.)讀“我國(guó)環(huán)渤海地區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)、西南地區(qū)和西北地區(qū)三種貨運(yùn)方式占全國(guó)的比重示意圖”公路運(yùn)輸是我國(guó)西南地區(qū)最主要的貨運(yùn)方式，其主要影響因素有()。①地形②氣候③植被④資源A.①②B.②③C.③④D.①④正確答案：A參考解析：我國(guó)西南地區(qū)地形復(fù)雜，且降水較多，而公路運(yùn)輸最為靈活方便，故公路運(yùn)輸成為西南地區(qū)主要的貨運(yùn)方式。植被和資源與公路運(yùn)輸?shù)年P(guān)系不大。(6.)讀“我國(guó)環(huán)渤海地區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)、西南地區(qū)和西北地區(qū)三種貨運(yùn)方式占全國(guó)的比重示意圖”“長(zhǎng)三角”地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)都位于我國(guó)東部平原．但“長(zhǎng)三角”地區(qū)鐵路運(yùn)輸比重明顯小于環(huán)渤海地區(qū)，制約“長(zhǎng)三角”地區(qū)鐵路網(wǎng)建設(shè)的最主要因素是()。A.土地價(jià)格高B.勞動(dòng)力工資水平高C.河網(wǎng)密布D.降水豐富.洪澇災(zāi)害頻發(fā)正確答案：C參考解析：制約“長(zhǎng)三角”地區(qū)鐵路運(yùn)輸網(wǎng)建設(shè)的最主要因素是該地區(qū)河網(wǎng)密布，鐵路建設(shè)成本高。(7.)枸杞是寧夏五寶之一，寧夏境內(nèi)的中寧縣是我國(guó)著名的枸杞之鄉(xiāng)．已經(jīng)有600多年的種植歷史。中寧地區(qū)土壤堿性重，晝夜溫差大，這樣的自然條件適合枸杞的生長(zhǎng)。該地區(qū)枸杞質(zhì)地優(yōu)良的自然原因有()。①科技創(chuàng)新，培育優(yōu)質(zhì)品種②日照時(shí)間長(zhǎng)，光照充足③水源充足，黑土肥沃④晝夜溫差大，養(yǎng)分積累多A.①②B.②③C.①④D.②④正確答案：D參考解析：題干所問(wèn)為自然原因，而“科技創(chuàng)新，培育優(yōu)質(zhì)品種”屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因，可以排除；根據(jù)材料所給信息“土壤堿性重”，可以排除“黑土肥沃”；寧夏位于我國(guó)西北地區(qū)，氣候干旱，日照時(shí)間長(zhǎng)，光照充足，晝夜溫差大，有利于枸杞的生長(zhǎng)。(8.)枸杞是寧夏五寶之一，寧夏境內(nèi)的中寧縣是我國(guó)著名的枸杞之鄉(xiāng)．已經(jīng)有600多年的種植歷史。中寧地區(qū)土壤堿性重，晝夜溫差大，這樣的自然條件適合枸杞的生長(zhǎng)。該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的生態(tài)問(wèn)題有()。①坡地開(kāi)荒導(dǎo)致水蝕嚴(yán)重②過(guò)度開(kāi)墾導(dǎo)致土地荒漠化③不合理灌溉導(dǎo)致土壤鹽堿化④農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致酸雨增加A.①②B.①④C.②③D.②④正確答案：C參考解析：寧夏氣候干旱，降水稀少，所以坡地開(kāi)荒不會(huì)導(dǎo)致水蝕嚴(yán)重而是會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化：該地區(qū)氣候干燥，蒸發(fā)旺盛，不合理的灌溉會(huì)導(dǎo)致土壤鹽堿化；酸雨主要和工業(yè)生產(chǎn)排放的酸性氣體有關(guān)，與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整無(wú)關(guān)。(9.)2013年3月23日，全球許多國(guó)家都參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)?；顒?dòng)主題為“我做綠口客”“環(huán)保七選一”“每周一起來(lái)”。“地球一小時(shí)”活動(dòng)主要針對(duì)的問(wèn)題是()。A.酸雨蔓延B.水污染嚴(yán)重C.全球氣候變暖D.生物多樣性減少正確答案：C參考解析：“地球一小時(shí)”也稱(chēng)“關(guān)燈一小時(shí)”，是世界自然基金會(huì)在2007年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議，呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月的最后一個(gè)星期六20：30～21：30熄燈一小時(shí)，以此來(lái)激發(fā)人們保護(hù)地球的責(zé)任感以及表明對(duì)全球共同抵御氣候變暖行動(dòng)的支持。(10.)讀我國(guó)北方某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖甲成為圖中區(qū)域規(guī)模最大的村落和集市，最主要的條件是()。A.地處河流上游。水質(zhì)良好B.周?chē)孛捕鄻?，風(fēng)景優(yōu)美C.地形平坦開(kāi)闊.交通方便D.背靠丘陵緩坡，滑坡很少正確答案：C參考解析：從等高線(xiàn)圖中可以看出，甲地地形平坦開(kāi)闊，交通方便，這是其成為圖中區(qū)域規(guī)模最大的村落和集市的最主要條件。故本題選C。(11.)根據(jù)材料完成第1-3題：能源資源是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)得以進(jìn)行和發(fā)展的動(dòng)力。能源的利用和發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。全球能源消費(fèi)歷史及趨勢(shì)圖中體現(xiàn)的1900--2100年全球能源消費(fèi)構(gòu)成的變化特點(diǎn)是()。A.固體燃料的消費(fèi)比重上升B.液體、氣體燃料的消費(fèi)比重迅速降低C.氣體燃料的消費(fèi)比重迅速上升D.液體燃料的消費(fèi)比重穩(wěn)步上升正確答案：C參考解析：由全球能源消費(fèi)歷史及趨勢(shì)圖可知，1900--2100年全球能源消費(fèi)構(gòu)成的變化特點(diǎn)是氣體燃料的消費(fèi)比重迅速上升。(12.)根據(jù)材料完成第1-3題：能源資源是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)得以進(jìn)行和發(fā)展的動(dòng)力。能源的利用和發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。下圖表示的是某地區(qū)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)。這種能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)易引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是()。①大氣污染加劇②土壤肥力下降③土壤污染嚴(yán)重④水污染嚴(yán)重A.①②B.②③C.①④D.③④正確答案：A參考解析：該地區(qū)能源消費(fèi)以煤炭、薪柴、秸稈為主，易產(chǎn)生大氣污染；秸稈被大量燃燒不能以有機(jī)肥的形式返還農(nóng)田．易使土壤肥力下降。(13.)讀我國(guó)華南某城市2012年P(guān)M2．5月變化統(tǒng)計(jì)圖.下列降低該城市PM2．5含量的措施中。切實(shí)可行的是()。A.冬季減少燃煤取暖B.減少私家車(chē)出行C.夏季減少空調(diào)使用D.禁止建筑業(yè)施工正確答案：B參考解析：降低該城市PM2．5含量的措施主要從減少微小顆粒物排放著手。機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣是最大影響因素之一，所以減少私家車(chē)出行是切實(shí)可行的有效措施。南方冬季不需要燃煤取暖；空調(diào)使用與微小顆粒物排放沒(méi)有必然聯(lián)系；禁止建筑業(yè)施工，不利于城市發(fā)展。故選B。(14.)2013年3月23日，全球許多國(guó)家都參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)。活動(dòng)主題為“我做綠口客”“環(huán)保七選一”“每周一起來(lái)”。這一活動(dòng)主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的()。A.持續(xù)性原則B.公平性原則C.共同性原則D.階段性原則正確答案：C參考解析：材料中“全球許多國(guó)家都參與了”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。(15.)某研究小組認(rèn)為．在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹(shù)造林可能加劇全球變暖。造成這種結(jié)果的原因可能在該地帶植樹(shù)造林()。A.增加了對(duì)CO2的吸收B.降低了地面反射能力C.降低了大氣相對(duì)溫度D.增加了土壤有機(jī)質(zhì)含量正確答案：B參考解析：森林的作用是吸收C02，減緩氣候變暖，但在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹(shù)造林．濃密的森林反而會(huì)阻礙地面上的積雪反射陽(yáng)光．使得地面對(duì)陽(yáng)光的反射率降低．增加了對(duì)熱量的吸收，可能加劇氣候變暖。(16.)地層是地殼發(fā)展過(guò)程中形成的各種成層巖石的總稱(chēng)，正常情況下，下面的巖層總是比上面的巖層古老?；啾４嬗诔练e巖層中，相同時(shí)代的地層中往往保存著相同或相似的化石。圖中()。A.甲層深度約2900千米B.乙層由外力作用形成C.丁層的時(shí)代最古老D.共有十個(gè)時(shí)代的地層正確答案：B參考解析：圖中顯示乙層中含有化石，則屬于沉積層，是由外力作用堆積、固結(jié)成巖形成的，故B正確。依據(jù)材料中信息，甲層位于最下面，則甲層時(shí)代最古老，但不能判斷其深度：依圖中信息．該圖中共有四個(gè)地層。(17.)現(xiàn)代地理信息技術(shù)的發(fā)展，使人類(lèi)對(duì)自然演化過(guò)程和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程的捕捉、檢測(cè)、描述、表達(dá)能力迅速提高，為生產(chǎn)的發(fā)展提供了可靠的依據(jù)，同時(shí)也極大地方便了人們的生活。下列關(guān)于全球定位系統(tǒng)在交通運(yùn)輸中的作用，說(shuō)法不正確的是()。A.車(chē)輛跟蹤B.合理分配車(chē)輛C.降低能耗D.提高運(yùn)營(yíng)成本正確答案：D參考解析：全球定位系統(tǒng)可以對(duì)車(chē)輛進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，綜合各車(chē)輛的運(yùn)營(yíng)情況，總結(jié)反映出各交通線(xiàn)路上車(chē)輛的行進(jìn)情況，從而指導(dǎo)車(chē)輛走最合理的路線(xiàn)．起到在各交通上合理分配車(chē)輛的目的，對(duì)各車(chē)輛來(lái)說(shuō)可加快運(yùn)行速度，降低能耗．提高運(yùn)行效率，降低運(yùn)營(yíng)成本。(18.)某圓形區(qū)域內(nèi)由四條兩兩相互對(duì)稱(chēng)的等溫線(xiàn)組成的圖，因其極像古代的錢(qián)幣，被稱(chēng)為古幣型等溫線(xiàn)圖。下圖為某陸地沿海洋流及其附近某海區(qū)古幣型等溫線(xiàn)分布圖.圖中甲洋流對(duì)M地區(qū)氣候的影響是()。A.增溫增濕B.增溫減濕C.降溫減濕D.降溫增濕正確答案：C參考解析：寒流對(duì)沿海地區(qū)氣候起到降溫減濕的作用。(19.)讀我國(guó)北方某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖地質(zhì)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)乙處有金礦出露，考慮流水的侵蝕、搬運(yùn)作用，能找到沙金(沉積物中的細(xì)小金粒)的地方是()。A.aB.bC.cD.d正確答案：D參考解析：河流一般形成在山谷(等高線(xiàn)特征為由低處向高處彎曲)，a、b、c、d四地均可能有河流發(fā)育，但能與乙地相通的只有d處的河流，且d處位于該河流下游地區(qū)。由于流速減慢，沙金可大量沉積。故本題選D。(20.)地層是地殼發(fā)展過(guò)程中形成的各種成層巖石的總稱(chēng)，正常情況下，下面的巖層總是比上面的巖層古老?；啾４嬗诔练e巖層中，相同時(shí)代的地層中往往保存著相同或相似的化石。地點(diǎn)3地層的形成過(guò)程可能是()。A.沉積作用—地殼上升—侵蝕作用—地殼下沉—沉積作用B.侵蝕作用—地殼下沉—沉積作用—地殼上升—侵蝕作用C.沉積作用—地殼下沉—沉積作用—地殼上升—侵蝕作用D.侵蝕作用—地殼上升—侵蝕作用—地殼下沉—沉積作用正確答案：A參考解析：地點(diǎn)3缺失了乙層，且圖中三個(gè)地層都有化石，說(shuō)明是沉積層；則其過(guò)程可能是先經(jīng)歷沉積作用，然后地殼上升，使乙層被外力作用侵蝕掉．然后地殼再次下沉，又經(jīng)歷沉積作用形成丙、丁兩層；故A正確。(21.)根據(jù)材料完成第20-21題：下圖示意不同緯度三地白晝長(zhǎng)度變化。若此圖表示南半球三地的白晝變化，則a,b兩月分別是()。A.1月、2月B.3月、4月C.6月、7月D.11月、12月正確答案：A參考解析：若①、②、③三地位于南半球，分析圖中三地的白晝變化，可知三地晝長(zhǎng)夜短．表明是南半球下半年，可據(jù)此排除B、C選項(xiàng)。三地a月份的晝長(zhǎng)大于b月份的晝長(zhǎng)。12月南半球三地晝長(zhǎng)應(yīng)大于11月，即12月應(yīng)對(duì)應(yīng)a月份，11月應(yīng)對(duì)應(yīng)b月份，因此D選擇可排除。A項(xiàng)符合題意，為正確答案。(22.)根據(jù)材料完成第20-21題：下圖示意不同緯度三地白晝長(zhǎng)度變化。在圖示月份中()。A.②地夜長(zhǎng)超過(guò)10小時(shí)B.三地中①地晝長(zhǎng)最長(zhǎng)C.三地晝長(zhǎng)變化率在a月相等D.三地中③地晝長(zhǎng)變化最大正確答案：D參考解析：讀圖可知，a,b兩個(gè)月份，②地晝長(zhǎng)均在14小時(shí)以上，即夜長(zhǎng)均小于10小時(shí)．A項(xiàng)錯(cuò)誤；從圖中可以看出，圖示月份中，③地的白晝最長(zhǎng)，故8錯(cuò)：從b月到a月，三地晝長(zhǎng)相差越來(lái)越大，且③地晝長(zhǎng)增長(zhǎng)最快、變化最大，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)為正確答案。(23.)1993--2003年間，我國(guó)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)及其變化特征是()。①結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化②能源構(gòu)成以煤為主③石油比重上升最快④清潔能源比重較低A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④正確答案：D參考解析：由表中數(shù)據(jù)可知我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)以煤為主，清潔能源比重較低，結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化，天然氣的比重上升最快。(24.)2003年我國(guó)原油凈進(jìn)口量已經(jīng)達(dá)8299．3萬(wàn)噸，保證我國(guó)石油安全的有效措施是()。A.限制石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展B.以新能源全面取代石油C.提高能源資源的利用率D.全部依靠國(guó)際市場(chǎng)正確答案：C參考解析：提高能源資源的利用率是保證我國(guó)石油安全的有效措施，故選C項(xiàng)。(25.)現(xiàn)代地理信息技術(shù)的發(fā)展，使人類(lèi)對(duì)自然演化過(guò)程和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程的捕捉、檢測(cè)、描述、表達(dá)能力迅速提高，為生產(chǎn)的發(fā)展提供了可靠的依據(jù)，同時(shí)也極大地方便了人們的生活。國(guó)家氣象局每天為電視新聞提供的衛(wèi)星云圖主要使用了()。①遙感技術(shù)②地理信息系統(tǒng)③全球定位系統(tǒng)A.①②B.①③C.②③D.①②③正確答案：A參考解析：國(guó)家氣象局每天為電視新聞提供的衛(wèi)星云圖，是通過(guò)遙感技術(shù)獲得信息，利用地理信息系統(tǒng)加以處理后得到的．問(wèn)答題（共6題，共6分）(26.)繪制太陽(yáng)系構(gòu)成示意圖，按距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近注明八大行星及小行星帶，并說(shuō)明其在教學(xué)中的作用。正確答案：參考解析：(1)簡(jiǎn)單易行。突出要點(diǎn)太陽(yáng)系構(gòu)成示意圖能用簡(jiǎn)單的筆畫(huà)將太陽(yáng)系的構(gòu)成清晰地勾勒出來(lái)．并將八大行星的位置關(guān)系明確地表示出來(lái)，幫助學(xué)生理解太陽(yáng)系的構(gòu)成。(2)化難為易．便于理解運(yùn)用太陽(yáng)系構(gòu)成示意圖進(jìn)行教學(xué)．有助于教師的口頭講授，也可以使學(xué)生從復(fù)雜的地理事物中間抓住本質(zhì)，揭示其內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，便于學(xué)生理解記憶。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生難以理解的地理現(xiàn)象也可以借助板圖、板畫(huà)演示，化難為易。(3)強(qiáng)化記憶，培養(yǎng)技能在地理課堂教學(xué)中，教師邊講邊繪示意圖，可以使靜止的圖動(dòng)起來(lái)，使講授的內(nèi)容更加具體化和生動(dòng)化，集中學(xué)生注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生記憶。(27.)簡(jiǎn)述對(duì)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“評(píng)價(jià)的實(shí)施’’這一評(píng)價(jià)建議的理解。(從評(píng)價(jià)方式等方面思考)正確答案：參考解析：(1)評(píng)價(jià)應(yīng)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)滲透到地理教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中．克服“一張考卷定終身”的弊端。應(yīng)對(duì)學(xué)生的答問(wèn)、演講、繪圖、讀圖與分析、觀察與觀測(cè)、調(diào)查、制作等各種活動(dòng)都進(jìn)行評(píng)價(jià)．使評(píng)價(jià)過(guò)程變?yōu)榻逃^(guò)程。(2)由于學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的差異以及各種評(píng)價(jià)方法存在的不足．因而評(píng)價(jià)應(yīng)采取多種方法。(3)要重視多元評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與評(píng)價(jià)：要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，而不是一次性的、部分內(nèi)容或部分項(xiàng)目的評(píng)價(jià)。地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)采用評(píng)語(yǔ)和等級(jí)、評(píng)分相結(jié)合的方式。(28.)閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一烏克蘭地區(qū)圖及辛菲羅波爾和切爾尼戈夫兩座城市的氣候數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。材料二烏克蘭地處東歐平原南部．是世界三大黑土分布區(qū)之一．黑土面積約占全國(guó)的三分之二。19世紀(jì)中期以后．這里逐漸成為重要的農(nóng)業(yè)區(qū)和商品糧生產(chǎn)基地。20世紀(jì)二三十年代，該地區(qū)多次發(fā)生“黑風(fēng)暴”現(xiàn)象。材料三烏克蘭東部是20世紀(jì)世界著名的工業(yè)區(qū)之一，冶金、機(jī)械、電力、化學(xué)等重工業(yè)發(fā)達(dá)。問(wèn)題：(1)運(yùn)用資料中的數(shù)據(jù)，對(duì)比分析辛菲羅波爾和切爾尼戈夫兩座城市氣候的差異。(6分)(2)分析“黑風(fēng)暴”現(xiàn)象形成的原因。(4分)(3)簡(jiǎn)述該地區(qū)發(fā)展重工業(yè)的有利條件。(6分)正確答案：參考解析：(1)從氣溫方面看：辛菲羅波爾的年平均氣溫比切爾尼戈夫高，辛菲羅波爾的氣溫年較差比切爾尼戈夫小，辛菲羅波爾為21．7℃，切爾尼戈夫?yàn)?5．8℃。從降水方面看：辛菲羅波爾的年降水量比切爾尼戈夫少，辛菲羅波爾年降水量為505mm，切爾尼戈夫?yàn)?01mm：辛菲羅波爾比切爾尼戈夫降水季節(jié)變化小。(2)自然原因：大部分地區(qū)為溫帶大陸性氣候，降水較少；風(fēng)力作用強(qiáng)。人為原因：過(guò)度的土地開(kāi)墾，導(dǎo)致地表植被破壞嚴(yán)重，加劇風(fēng)力侵蝕作用。(3)煤炭、水電等能源充足；鐵、錳等礦產(chǎn)資源豐富；鐵路、港口提供了便利的交通運(yùn)輸條件：鄰近歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，市場(chǎng)廣大。(29.)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。下面是李老師關(guān)于“陸地與海洋的分布”的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)．?問(wèn)題：(1)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。(12分)(2)分析此教學(xué)設(shè)計(jì)的成功之處。(8分)正確答案：參考解析：(1)教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)與技能：能運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積所占比例，描述海陸分布的特點(diǎn)；能夠在圖上識(shí)別出大陸、島嶼、半島、群島；在地圖上說(shuō)明七大洲和四大洋的名稱(chēng)、位置、輪廓和分布特征。②過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)七大洲、四大洋的分布，初步養(yǎng)成讀圖、填圖等運(yùn)用地圖解決地理問(wèn)題的習(xí)慣，培養(yǎng)用圖能力。③情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖文和空間想象的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人類(lèi)的家園——地球的感情：通過(guò)對(duì)“地球”“水球”的討論，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、積極探索自然世界奧秘的精神：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，樹(shù)立科學(xué)的人地觀及可持續(xù)發(fā)展的觀念。(2)成功之處：①在教學(xué)中．李老師通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)地球儀進(jìn)行觀察、探究，發(fā)現(xiàn)海陸分布大勢(shì)和各大洲的輪廓特征．再通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽呈現(xiàn)和突破課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中記住海陸面積的比例．學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)明七大洲、四大洋的名稱(chēng)和位置。②在教學(xué)中，李老師通過(guò)活動(dòng)將課程標(biāo)準(zhǔn)中的“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三位一體結(jié)合得較好．較好地體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。(30.)閱讀下列材料．回答問(wèn)題。孫老師在安排學(xué)生自學(xué)“全球氣候在不斷變化”時(shí)，向?qū)W生展示自學(xué)要求如下：(1)什么是氣候變化，其主要表現(xiàn)有哪些?(2)氣候變化按時(shí)間尺度劃分，有哪幾種類(lèi)型?(3)你是如何理解各種不同尺度氣候變化的?(4)不同尺度氣候變化之間的關(guān)系?(5)我國(guó)近百年來(lái)氣候變化有哪些特點(diǎn)?你能得出哪些結(jié)論?問(wèn)題：(1)分析材料中張老師設(shè)計(jì)的自學(xué)要求的優(yōu)點(diǎn)和不足。(6分)(2)如何設(shè)計(jì)學(xué)生的自學(xué)要求?(10分)正確答案：參考解析：(1)優(yōu)點(diǎn)：為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一定方向的指導(dǎo)，同時(shí)也為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)了一套自主評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。不足：材料中教師設(shè)計(jì)的自學(xué)要求只是對(duì)知識(shí)性目標(biāo)的要求，沒(méi)有重視學(xué)生操作、能力、情感、態(tài)度、意識(shí)等方面的發(fā)展要求。(2)設(shè)計(jì)學(xué)生的自學(xué)要求應(yīng)做到：①樹(shù)立以生為本的教學(xué)理念．針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。一節(jié)課的時(shí)間里，學(xué)生能學(xué)會(huì)多少內(nèi)容，就設(shè)計(jì)多少內(nèi)容。②自學(xué)要求應(yīng)緊密?chē)@課堂教學(xué)目標(biāo)制定、設(shè)計(jì)。目標(biāo)中定什么我們就提示學(xué)生學(xué)什么，做到不偏不倚．主題突出。③自學(xué)要求必須清晰明了。用什么方式來(lái)學(xué)，學(xué)什么內(nèi)容，學(xué)到什么程度，表述一定要簡(jiǎn)明扼要。指導(dǎo)性語(yǔ)言要貼切，指令性語(yǔ)言要規(guī)范。④把握好要求問(wèn)題的數(shù)量和難度，內(nèi)容要張弛有致，過(guò)多學(xué)生會(huì)感到疲勞，自學(xué)就不能產(chǎn)生積極的效果：過(guò)少學(xué)生的積極性又很難調(diào)動(dòng)。⑤在設(shè)計(jì)自學(xué)要求的時(shí)候就要關(guān)照不同層次學(xué)生的不同需求。合理地安排自學(xué)步驟，由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由淺入深、層層遞進(jìn)，使學(xué)生的思維能力由低級(jí)趨向高級(jí)。(31.)閱讀關(guān)于“聚落與環(huán)境”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系”。材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“聚落與環(huán)境”的內(nèi)容。聚落與環(huán)境世界上的人們居住在不同的地方，有些人住在鄉(xiāng)村，有些人住在城市。我們把人們的這些聚居地——鄉(xiāng)村和城市．統(tǒng)稱(chēng)聚落。鄉(xiāng)村一般規(guī)模較?。饕修r(nóng)村、牧村、漁村等不同類(lèi)型。居住在鄉(xiāng)村的人們一般從事耕作、放牧、捕魚(yú)等生產(chǎn)活動(dòng)。城市規(guī)模較大，居住在城市里的人們主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。由于勞動(dòng)生產(chǎn)方式的差異，鄉(xiāng)村和城市的景觀有較大的差異(圖4．12)。閱讀關(guān)于“聚落與環(huán)境”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系”。材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“聚落與環(huán)境”的內(nèi)容。聚落與環(huán)境世界上的人們居住在不同的地方，有些人住在鄉(xiāng)村，有些人住在城市。我們把人們的這些聚居地——鄉(xiāng)村和城市．統(tǒng)稱(chēng)聚落。鄉(xiāng)村一般規(guī)模較小．主要有農(nóng)村、牧村、漁村等不同類(lèi)型。居住在鄉(xiāng)村的人們一般從事耕作、放牧、捕魚(yú)等生產(chǎn)活動(dòng)。城市規(guī)模較大，居住在城市里的人們主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。由于勞動(dòng)生產(chǎn)方式的差異，鄉(xiāng)村和城市的景觀有較大的差異(圖4．12)。目前．在一些河流中下游平原地區(qū)或河口、沿海地區(qū)，