中學(xué)地理學(xué)科知識與教學(xué)能力-教師資格《地理學(xué)科知識與能力》高中點睛提分卷4

中學(xué)地理學(xué)科知識與教學(xué)能力-教師資格《地理學(xué)科知識與能力》高中點睛提分卷4單選題（共25題，共25分）(1.)根據(jù)讀我國華南某城市2012年P(guān)M2．5月變化統(tǒng)計圖．INCL（江南博哥）UDEPICTURE\d"/data/445/7132856_0.png"INET下列降低該城市PM2．5含量的措施中，切實可行的是()。A.冬季減少燃煤取暖B.減少私家車出行C.夏季減少空調(diào)使用D.禁止建筑業(yè)施工正確答案：B參考解析：降低該城市PM2．5含量的措施主要從減少微小顆粒物排放著手。機(jī)動車尾氣是最大影響因素之一。所以減少私家車出行是切實可行的有效措施。南方冬季不需要燃煤取暖；空調(diào)使用與微小顆粒物排放沒有必然聯(lián)系；禁止建筑業(yè)施工，不利于城市發(fā)展。故選B。(2.)根據(jù)下圖示意某區(qū)域某日某時刻的等溫線分布，該日丙地的正午太陽高度達(dá)一年中最大值。該日()。A.日落時刻甲地早于乙地B.日落時刻甲地晚于乙地C.正午太陽高度甲地大于乙地D.正午太陽高度甲地小于乙地正確答案：B參考解析：根據(jù)題意，此時太陽直射北緯20。，北半球晝長夜短，越往北，晝越長，日落的時間越晚，故日落時刻甲地晚于乙地。因甲地、乙地距太陽直射的緯度(20。N)相等，所以甲、乙兩地的正午太陽高度相等。故選B項。(3.)根據(jù)下圖為2011年日本大地震引發(fā)海嘯傳播的等時線分布圖(單位：小時)。我國東海海域等時線分布較密集，說明海嘯在該海域的傳播速度()。A.較快B.較慢C.時快時慢D.無法確定正確答案：B參考解析：根據(jù)圖中等時線分布可知，東海海域等時線分布密集，說明海嘯在該海域的傳播速度較慢。(4.)根據(jù)下圖為2011年日本大地震引發(fā)海嘯傳播的等時線分布圖(單位：小時)。北京時間2012年12月21日19時18分，北半球迎來冬至。此刻，日期為2012年12月22日的地區(qū)約占全球面積的()。A.0B.1／2C.1／3D.1／4正確答案：A參考解析：北京時間2012年12月21日19時18分時，時間最早的東十二區(qū)的時間為2012年12月21日23時18分．故全球還沒有地區(qū)進(jìn)入2012年12月22日。(5.)根據(jù)能源資源是人類生產(chǎn)活動得以進(jìn)行和發(fā)展的動力。能源的利用和發(fā)展對人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的推動作用。讀圖，改變上述環(huán)境問題的主要途徑是()。①因地制宜開發(fā)利用多種能源②營建速生薪炭林③推廣生活用煤用電④進(jìn)行爐灶革新，提高能源利用率⑤大力發(fā)展畜牧業(yè)⑥加強(qiáng)交通建設(shè)A.①②⑤B.②⑤⑥C.①②⑥D(zhuǎn).①②③④正確答案：D參考解析：改變上述環(huán)境問題應(yīng)因地制宜地開發(fā)利用多種能源、營造速生薪炭林、推廣生活用煤用電、進(jìn)行爐灶革新，提高能源利用率。(6.)根據(jù)某圓形區(qū)域內(nèi)由四條兩兩相互對稱的等溫線組成的圖，因其極像古代的錢幣，被稱為古幣型等溫線圖。下圖為某陸地沿海洋流及其附近某海區(qū)古幣型等溫線分布圖，圖中洋流所在的大洋為()。A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋正確答案：B參考解析：由圖中經(jīng)緯線和海陸輪廓可知，圖示區(qū)域為北美洲東北部拉布拉多高原沿海地區(qū)，圖中洋流所在大洋為大西洋。(7.)根據(jù)某圓形區(qū)域內(nèi)由四條兩兩相互對稱的等溫線組成的圖，因其極像古代的錢幣，被稱為古幣型等溫線圖。下圖為某陸地沿海洋流及其附近某海區(qū)古幣型等溫線分布圖，圖中由a、b、c、d四條等溫線組成了一個古幣型等溫線圖，a,b、C、d四條等溫線中能代表甲所在海區(qū)的是()。A.aB.bC.cD.d正確答案：B參考解析：根據(jù)圖中經(jīng)緯線和海陸分布特點，可判斷出圖中的洋流為拉布拉多寒流。寒流經(jīng)過的海區(qū)表層海水溫度要比周圍低，故該海域的等溫線應(yīng)向南彎曲。(8.)根據(jù)數(shù)字化城市功能區(qū)在城市規(guī)劃中的作用越來越大。在考慮盛行風(fēng)等多方面的因素后，專家們認(rèn)為該規(guī)劃圖合理，則該城市最可能是()。A.倫敦B.北京C.孟買D.洛杉磯正確答案：A參考解析：根據(jù)圖示信息可知，該區(qū)域住宅區(qū)分布在西部，工業(yè)區(qū)布局在東部，可以推斷出該區(qū)域的盛行風(fēng)為西風(fēng)，倫敦地處盛行西風(fēng)帶，終年盛行西南風(fēng)。(9.)根據(jù)數(shù)字化城市功能區(qū)在城市規(guī)劃中的作用越來越大。該城市欲新建一個物流中心，若使用地理信息技術(shù)來選擇，應(yīng)該添加()。①交通線路圖層②土壤圖層③地價圖層④公園分布圖層A.①②B.③④C.①③D.②④正確答案：C參考解析：物流中心適宜布局在交通便利且地價合適的地區(qū)，因此應(yīng)添加交通線路圖層和地價圖層。(10.)根據(jù)讀我國華南某城市2012年P(guān)M2．5月變化統(tǒng)計圖．該城市夏季PM2．5含量數(shù)值全年最低的主要原因是()。A.風(fēng)力小B.降水多C.尾氣少D.蒸發(fā)強(qiáng)正確答案：B參考解析：我國華南城市夏季降水量大，利于清潔空氣，降低PM2．5含量。(11.)根據(jù)下圖為2011年日本大地震引發(fā)海嘯傳播的等時線分布圖(單位：小時)。此次海嘯從源地抵達(dá)我國上海的時間是()。A.4小時B.5小時C.6小時以上D.3小時以下正確答案：C參考解析：根據(jù)圖中等值線的數(shù)值及分布規(guī)律可知，此次海嘯從源地抵達(dá)上海需要的時間為6小時以上。(12.)根據(jù)某圓形區(qū)域內(nèi)由四條兩兩相互對稱的等溫線組成的圖，因其極像古代的錢幣，被稱為古幣型等溫線圖。下圖為某陸地沿海洋流及其附近某海區(qū)古幣型等溫線分布圖，圖中甲洋流對M地區(qū)氣候的影響是()。A.增溫增濕B.增溫減濕C.降溫減濕D.降溫增濕正確答案：C參考解析：寒流對沿海地區(qū)氣候起到降溫減濕的作用。(13.)根據(jù)某圓形區(qū)域內(nèi)由四條兩兩相互對稱的等溫線組成的圖，因其極像古代的錢幣，被稱為古幣型等溫線圖。下圖為某陸地沿海洋流及其附近某海區(qū)古幣型等溫線分布圖，某研究小組認(rèn)為，在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹造林可能加劇全球變暖。造成這種結(jié)果的原因可能在該地帶植樹造林()。A.增加了對CO2的吸收B.降低了地面反射能力C.降低了大氣相對溫度D.增加了土壤有機(jī)質(zhì)含量正確答案：B參考解析：森林的作用是吸收CO2，減緩氣候變暖，但在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹造林，濃密的森林反而會阻礙地面上的積雪反射陽光，使得地面對陽光的反射率降低，增加了對熱量的吸收?？赡芗觿夂蜃兣?。(14.)根據(jù)讀“我國環(huán)渤海地區(qū)、長三角地區(qū)、西南地區(qū)和西北地區(qū)三種貨運方式占全國的比重示意圖”“長三角”地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)都位于我國東部平原，但“長三角”地區(qū)鐵路運輸比重明顯小于環(huán)渤海地區(qū)，制約“長三角”地區(qū)鐵路網(wǎng)建設(shè)的最主要因素是()。A.土地價格高B.勞動力工資水平高C.河網(wǎng)密布D.降水豐富，洪澇災(zāi)害頻發(fā)正確答案：C參考解析：制約“長三角”地區(qū)鐵路運輸網(wǎng)建設(shè)的最主要因素是該地區(qū)河網(wǎng)密布，鐵路建設(shè)成本高。(15.)根據(jù)讀我國1993年和2003年能源消費構(gòu)成表，2003年我國原油凈進(jìn)口量已經(jīng)達(dá)8299．3萬噸，保證我國石油安全的有效措施是()。A.限制石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展B.以新能源全面取代石油C.提高能源資源的利用率D.全部依靠國際市場正確答案：C參考解析：提高能源資源的利用率是保證我國石油安全的有效措施，故選C項。(16.)根據(jù)能源資源是人類生產(chǎn)活動得以進(jìn)行和發(fā)展的動力。能源的利用和發(fā)展對人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的推動作用。讀圖，全球能源消費歷史及趨勢圖中體現(xiàn)的1900--2100年全球能源消費構(gòu)成的變化特點是()。A.固體燃料的消費比重上升B.液體、氣體燃料的消費比重迅速降低C.氣體燃料的消費比重迅速上升D.液體燃料的消費比重穩(wěn)步上升正確答案：C參考解析：由全球能源消費歷史及趨勢圖可知，1900--2100年全球能源消費構(gòu)成的變化特點是氣體燃料的消費比重迅速上升。(17.)根據(jù)讀“我國環(huán)渤海地區(qū)、長三角地區(qū)、西南地區(qū)和西北地區(qū)三種貨運方式占全國的比重示意圖”公路運輸是我國西南地區(qū)最主要的貨運方式，其主要影響因素有()。①地形②氣候③植被④資源A.①②B.②③C.③④D.①④正確答案：A參考解析：我國西南地區(qū)地形復(fù)雜，且降水較多，而公路運輸最為靈活方便，故公路運輸成為西南地區(qū)主要的貨運方式。植被和資源與公路運輸?shù)年P(guān)系不大。(18.)根據(jù)能源資源是人類生產(chǎn)活動得以進(jìn)行和發(fā)展的動力。能源的利用和發(fā)展對人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的推動作用。讀圖，下圖表示的是某地區(qū)的能源消費結(jié)構(gòu)，這種能源消費結(jié)構(gòu)易引發(fā)的環(huán)境問題是()。①大氣污染加?、谕寥婪柿ο陆耽弁寥牢廴緡?yán)重④水污染嚴(yán)重A.①②B.②③C.①④D.③④正確答案：A參考解析：該地區(qū)能源消費以煤炭、薪柴、秸稈為主，易產(chǎn)生大氣污染；秸稈被大量燃燒不能以有機(jī)肥的形式返還農(nóng)田，易使土壤肥力下降。(19.)根據(jù)地層是地殼發(fā)展過程中形成的各種成層巖石的總稱，正常情況下，下面的巖層總是比上面的巖層古老。化石多保存于沉積巖層中，相同時代的地層中往往保存著相同或相似的化石。讀圖，圖中()。A.甲層深度約2900千米B.乙層由外力作用形成C.丁層的時代最古老D.共有十個時代的地層正確答案：B參考解析：圖中顯示乙層中含有化石，則屬于沉積層，是由外力作用堆積、固結(jié)成巖形成的，故B正確。依據(jù)材料中信息，甲層位于最下面，則甲層時代最古老，但不能判斷其深度。依圖中信息，該圖中共有四個地層。(20.)根據(jù)地層是地殼發(fā)展過程中形成的各種成層巖石的總稱，正常情況下，下面的巖層總是比上面的巖層古老?；啾４嬗诔练e巖層中，相同時代的地層中往往保存著相同或相似的化石。讀圖，地點3地層的形成過程可能是()。A.沉積作用—地殼上升—侵蝕作用—地殼下沉—沉積作用B.侵蝕作用—地殼下沉—沉積作用—地殼上升—侵蝕作用C.沉積作用—地殼下沉—沉積作用—地殼上升—侵蝕作用D.侵蝕作用—地殼上升—侵蝕作用—地殼下沉—沉積作用正確答案：A參考解析：地點3缺失了乙層，且圖中三個地層都有化石，說明是沉積層；則其過程可能是先經(jīng)歷沉積作用，然后地殼上升，使乙層被外力作用侵蝕掉，然后地殼再次下沉，又經(jīng)歷沉積作用形成丙、丁兩層；故A正確。(21.)根據(jù)枸杞是寧夏五寶之一，寧夏境內(nèi)的中寧縣是我國著名的枸杞之鄉(xiāng)，已經(jīng)有600多年的種植歷史。中寧地區(qū)土壤堿性重，晝夜溫差大，這樣的自然條件適合枸杞的生長。該地區(qū)枸杞質(zhì)地優(yōu)良的自然原因有()。①科技創(chuàng)新，培育優(yōu)質(zhì)品種②日照時間長，光照充足③水源充足，黑土肥沃④晝夜溫差大，養(yǎng)分積累多A.①②B.②③C.①④D.②④正確答案：D參考解析：題干所問為自然原因，而“科技創(chuàng)新，培育優(yōu)質(zhì)品種”屬于社會經(jīng)濟(jì)原因，可以排除；根據(jù)材料所給信息“土壤堿性重”，可以排除“黑土肥沃”；寧夏位于我國西北地區(qū)，氣候干旱，日照時間長，光照充足，晝夜溫差大，有利于枸杞的生長。(22.)根據(jù)枸杞是寧夏五寶之一，寧夏境內(nèi)的中寧縣是我國著名的枸杞之鄉(xiāng)，已經(jīng)有600多年的種植歷史。中寧地區(qū)土壤堿性重，晝夜溫差大，這樣的自然條件適合枸杞的生長。該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中存在的生態(tài)問題有()。①坡地開荒導(dǎo)致水蝕嚴(yán)重②過度開墾導(dǎo)致土地荒漠化③不合理灌溉導(dǎo)致土壤鹽堿化④農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致酸雨增加A.①②B.①④C.②③D.②④正確答案：C參考解析：寧夏氣候干旱，降水稀少，所以坡地開荒不會導(dǎo)致水蝕嚴(yán)重而是會導(dǎo)致土地荒漠化；該地區(qū)氣候干燥，蒸發(fā)旺盛，不合理的灌溉會導(dǎo)致土壤鹽堿化；酸雨主要和工業(yè)生產(chǎn)排放的酸性氣體有關(guān)，與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整無關(guān)。(23.)根據(jù)2013年3月23日，全球許多國家都參與了“地球一小時”活動?；顒又黝}為“我做綠口客”“環(huán)保七選一”“每周一起來”。這一活動主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的()。A.持續(xù)性原則B.公平性原則C.共同性原則D.階段性原則正確答案：C參考解析：材料中“全球許多國家都參與了”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。(24.)根據(jù)2013年3月23日，全球許多國家都參與了“地球一小時”活動?；顒又黝}為“我做綠口客”“環(huán)保七選一”“每周一起來”?！暗厍蛞恍r”活動主要針對的問題是()。A.酸雨蔓延B.水污染嚴(yán)重C.全球氣候變暖D.生物多樣性減少正確答案：C參考解析：“地球一小時”也稱“關(guān)燈一小時”，是世界自然基金會在2007年向全球發(fā)出的一項倡議，呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月的最后一個星期六20：30～21：30熄燈一小時，以此來激發(fā)人們保護(hù)地球的責(zé)任感以及表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。(25.)根據(jù)讀我國1993年和2003年能源消費構(gòu)成表，1993--2003年間，我國的能源消費結(jié)構(gòu)及其變化特征是()。①結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化②能源構(gòu)成以煤為主③石油比重上升最快④清潔能源比重較低A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④正確答案：D參考解析：由表中數(shù)據(jù)可知我國能源消費結(jié)構(gòu)以煤為主，清潔能源比重較低，結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化．天然氣的比重上升最快。問答題（共6題，共6分）(26.)簡述地理教學(xué)方法的作用。正確答案：參考解析：地理教學(xué)的目標(biāo)就是通過地理知識的教學(xué)使學(xué)生在德、智、體各方面都得到發(fā)展．為祖國社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才。地理教學(xué)方法的使命就是保障這一目標(biāo)的實現(xiàn)。因而．地理教學(xué)方法的作用是多方面的，主要有以下三個方面：(1)得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法對于學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識，掌握地理技能具有積極的作用得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識，使其在形成豐富的地理表象的基礎(chǔ)上．掌握正確的地理概念，進(jìn)一步理解地理基本原理和規(guī)律，掌握、記憶地理表象的空間分布。在地理教學(xué)中，必須充分運用直觀的教學(xué)方法，使學(xué)生形成豐富的地理表象：充分運用比較法、分析法和綜合法，引導(dǎo)學(xué)生理解地理要素的滲透、聯(lián)系。(2)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不僅要求學(xué)生主動聽講，而且要讓學(xué)生有更多的機(jī)會動腦、動手、動口，使他們能充分思考、想象、體驗、實踐。地理教學(xué)經(jīng)常采用比較法和分析綜合法來發(fā)展學(xué)生的思維能力．采用野外實習(xí)的方法來培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(3)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法有利于學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)興趣喚起的學(xué)習(xí)動機(jī)是內(nèi)在的、積極的、長久的和穩(wěn)定的，它對于掌握知識、獲得技能以及發(fā)展智力能起到積極的促進(jìn)作用。(27.)談?wù)勀銓Φ乩斫虒W(xué)方法的創(chuàng)造性的理解。正確答案：參考解析：地理教學(xué)方法不是一成不變的，而是在不斷創(chuàng)造、不斷革新、不斷發(fā)展著的。隨著時代的發(fā)展，以及地理教學(xué)目的的調(diào)整、地理教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)設(shè)備條件的改善和地理教學(xué)理論研究的深入，地理教學(xué)方法也始終在變化、發(fā)展著，舊的教學(xué)方法不斷被改造、甚至被淘汰，新的教學(xué)方法則不斷出現(xiàn)。例如在區(qū)域地理教學(xué)中，舊的教學(xué)方法往往依賴于“滿堂灌”式的講授法，基本格局是“教師講、學(xué)生聽”，教師活動占上課時間的大部或絕大部分，學(xué)生往往處于消極被動地位，這對于學(xué)生地理知識、技能的掌握以及智力發(fā)展都有其消極的一面。而目前在我國中學(xué)地理教學(xué)實踐中，已明顯地注重學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，普遍采用以地圖為中心的調(diào)動學(xué)生多種活動方式的一系列教學(xué)方法，表現(xiàn)出很大的創(chuàng)造性。地理教學(xué)方法創(chuàng)造性的另一層含義是，地理教師可以根據(jù)自身條件和特點，靈活地、創(chuàng)造性地運用各種地理教學(xué)方法，使之符合我國、本地區(qū)、本民族、本校以及本人的實際。學(xué)生同樣也可結(jié)合自己的興趣、愛好，創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)地理的方法。(28.)閱讀材料，完成下列問題。?材料一圖1和圖2分別為澳大利亞和印度略圖。材料二澳大利亞國土面積768萬平方千米。澳大利亞十分重視提高畜牧業(yè)的科研水平，對畜牧業(yè)的科研給予較高的資金投入。?材料三印度國土面積約298萬平方千米。澳大利亞最大鋼鐵公司在印度投資建立多家工廠?？梢詽M足印度汽車制造商和建筑商對鋼材的大量需求。?(1)分析A地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)條件。(4分)?(2)分析印度吸引澳大利亞鋼鐵公司建廠的主要區(qū)位因素。(4分)?(3)指出上述兩國間近年來人口遷移的方向，并說明原因。(8分)正確答案：參考解析：(1)海陸交通便利(靠近主要公路，距海港近)，附近人口、城市較為密集，有廣闊的國內(nèi)外銷售市場；勞動力素質(zhì)高；政府扶持鼓勵；科技發(fā)達(dá)，機(jī)械化程度高等。(2)印度煤、鐵等礦產(chǎn)資源豐富；有大量的廉價勞動力；市場廣闊。(3)方向：由印度向澳大利亞遷移。原因：印度人口眾多，人口壓力大，就業(yè)困難，社會福利保障差等(或澳大利亞地廣人稀，就業(yè)機(jī)會多，社會福利好等)。(29.)閱讀下列材料，回答問題。高中地理教師李老師在“三圈環(huán)流”內(nèi)容的教學(xué)中，設(shè)計了“繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”的測驗題。有的學(xué)生不能繪出示意圖，有的學(xué)生繪出的示意圖缺少極地高氣壓帶，有的風(fēng)帶與氣壓帶寬度一樣，有的沒有標(biāo)出風(fēng)向，還有的示意圖準(zhǔn)確無誤，美觀工整。李老師通過學(xué)生繪制示意圖的準(zhǔn)確程度，了解到學(xué)生對氣壓帶、風(fēng)帶分布規(guī)律這一知識點的理解水平；通過示意圖的準(zhǔn)確程度推斷出學(xué)生的地理學(xué)習(xí)態(tài)度。而后用談話法，讓學(xué)生說出自己解答這道題的思維過程、繪制示意圖的步驟，從中了解學(xué)生對繪制地理圖表的方法、步驟、原則的掌握情況，并進(jìn)行評價和指導(dǎo)。問題：(1)材料中李老師采用了什么樣的評價方式，主要目的是評價學(xué)生的哪種能力(6分)(2)什么是談話法，運用談話法時要注意的問題有哪些(10分)正確答案：參考解析：(1)材料中李老師采用的是測驗法與談話法相結(jié)合的方式，主要目的是評價學(xué)生的繪圖能力。(2)談話法是指評價者通過與學(xué)生面對面地口頭問答獲取評價信息，評價學(xué)生地理學(xué)習(xí)現(xiàn)實狀態(tài)的方法。其適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、價值觀等個性評價資料的收集。運用談話法時應(yīng)注意：①要有明確的談話計劃。基本內(nèi)容包括：擬定談話的問題，準(zhǔn)備談話的措辭，規(guī)定談話的方式等。②按預(yù)定計劃進(jìn)行，不隨意更改談話計劃。③要建立融洽的談話氛圍。④準(zhǔn)確而迅速地記錄。記錄時要保持談話對象回答的原意，同時應(yīng)注意記錄方法，不至于因忙于記錄而影響談話。(30.)閱讀下列材料，回答問題。下面是趙老師“寒潮的危害和防御措施”一課的教學(xué)片段：寒潮的危害：強(qiáng)烈降溫會使農(nóng)作物遭受凍害，尤以秋季和春季的寒潮對農(nóng)作物的危害最大；大風(fēng)能吹翻船只，摧毀建筑物，破壞牧場；嚴(yán)重的大雪、凍雨可壓斷電線、折斷電線桿，造成通信和電路中斷，交通運輸受阻等。寒潮災(zāi)害的特征：①影響范圍大：從南到北，常常會影響我國十幾個省(區(qū))。②常有多種并發(fā)災(zāi)害。③多發(fā)生在冬春兩季。[分組討論]從上邊的學(xué)習(xí)我們知道：寒潮的危害相當(dāng)大。我們本地區(qū)也常受寒潮的影響，同學(xué)們絕大部分來自農(nóng)村，請各小組討論：列舉農(nóng)村地區(qū)防御寒潮對農(nóng)作物影響的措施。[教師歸納]農(nóng)村地區(qū)在寒潮到來前，可用煙熏、灌水、塑料薄膜覆蓋莊稼等辦法來預(yù)防寒潮。問題：(1)對材料中教師的教學(xué)過程進(jìn)行分析與評價。(8分)(2)該教師關(guān)于“寒潮的危害和防御措施”內(nèi)容的教學(xué)尚未完成，如“寒潮的防御措施”，請按照此教師的教學(xué)思路，寫出尚未完成內(nèi)容的教學(xué)過程。(12分)正確答案：參考解析：(1)材料中教師在教學(xué)過程中通過分組討論的方法，突出了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在合作討論中共同進(jìn)步，培養(yǎng)了學(xué)生主動探究的興趣、能力和精神，同時也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀材料、表達(dá)觀點、分析圖表等綜合能力。(2)“寒潮的防御措施”教學(xué)過程：[教師講解]目前，對寒潮無有效的防御方法。但提前發(fā)布準(zhǔn)確的寒潮消息或警報，可大大減少損失。[閱讀]寒潮的危害很大，影響范圍很廣，所以，寒潮的“過”給人們印象之深以致掩蓋了它帶給人們的益處。請同學(xué)們閱讀課本案例研究《寒潮的“功”與“過”》。[教師歸納]本章最后列舉了日本宮古島利用寒潮能來發(fā)電，我國的內(nèi)蒙古也利用風(fēng)能安裝小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)7萬多臺．解決了牧區(qū)大部分居民的照明和收看電視等生活用電問題。[分組討論]通過閱讀《寒潮的“功”與“過”》，在看待事物時你得到什么啟示[教師歸納]概而觀之，我們要樹立用一分為二的觀念來看待事物，萬事萬物，有利有弊，只要趨利避害，化害為利，“害”又何嘗不止是一種資源呢[分組討論]自然災(zāi)害是由自然因素造成的，目前人類無法根除，只能預(yù)防或避免災(zāi)害。當(dāng)前經(jīng)常發(fā)生的自然災(zāi)害主要是氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害兩種。常見的氣象災(zāi)害包括臺風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、寒潮，常見的地質(zhì)災(zāi)害包括地震、火山噴發(fā)、滑坡、泥石流。根據(jù)我們本地區(qū)的具體情況，請大家列出本地經(jīng)常發(fā)生的自然災(zāi)害。[教師歸納]我們本地區(qū)常發(fā)生的自然災(zāi)害有：臺風(fēng)、暴雨、干旱、寒潮、龍卷風(fēng)等。(31.)閱讀關(guān)于“城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。?材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“運用實例，分析城市的空間結(jié)構(gòu)，解釋其形成原因”。?材料二某版本教科書中關(guān)于“城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化”的內(nèi)容。?城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化?在城市中，不同功能區(qū)的分布和組合構(gòu)成了城市內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)，也叫做城市地域結(jié)構(gòu)。?不同的城市，其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)是不同的。例如，有的城市商業(yè)區(qū)集中在市中心，有的卻比較分散；有的工業(yè)區(qū)離市中心較近，有的卻較遠(yuǎn)；住宅區(qū)有的緊靠工業(yè)區(qū)，有的卻遠(yuǎn)離工業(yè)區(qū)。城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成，是多種因素共同作用的結(jié)果。經(jīng)濟(jì)因素是影響城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的主要因素。城市里各種功能的活動都要占用一定的土地，而城市土地的供應(yīng)是有限的。在市場競爭的環(huán)境下，每一塊土地用于哪一種活動，主要取決于各種活動愿意付出租金的高低。影響地租高低的因素主要有交通便捷程度和距離市中心遠(yuǎn)近兩個方面。一般來說