衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫《畢業(yè)論文》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《畢業(yè)論文》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)2123S02013開課單位公共衛(wèi)生學(xué)院課程名稱畢業(yè)論文GraduationPracticeandThesis課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分17課程學(xué)時(shí)17周課程類別學(xué)科核心課程適用專業(yè)（類）衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《畢業(yè)論文》是衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生科研能力和創(chuàng)新能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，主要工作程序包括選題，下達(dá)任務(wù)書，學(xué)生實(shí)習(xí)或課題調(diào)研，文獻(xiàn)檢索，相關(guān)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）工作，論文撰寫及答辯等。（二）教學(xué)目標(biāo)該課程培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成畢業(yè)論文開題、撰寫工作的能力；培養(yǎng)學(xué)生具有高度的責(zé)任感，發(fā)揮主體性、創(chuàng)造性。使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)用所學(xué)綜合知識(shí)和技能，全面地、優(yōu)質(zhì)地獨(dú)立完成所承擔(dān)的畢業(yè)論文課題任務(wù)，鍛煉創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的創(chuàng)意思維和正確的價(jià)值觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握及應(yīng)用的全面考察。課程目標(biāo)1：通過畢業(yè)論文寫作，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，表達(dá)能力和解決實(shí)際問題的能力。課程目標(biāo)2：通過畢業(yè)論文培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成課題研究工作的能力。

三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1-1：掌握衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、預(yù)防醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論和知識(shí)。課程目標(biāo)21-2：掌握對(duì)環(huán)境和食品進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和監(jiān)督的基本知識(shí)。課程目標(biāo)21-3：掌握衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)的基本理論和實(shí)踐操作技能。課程目標(biāo)21-4：掌握環(huán)境因素與健康關(guān)系研究的原理和方法，包括流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、毒理學(xué)研究方法。課程目標(biāo)21-5：掌握對(duì)健康相關(guān)因素的識(shí)別、檢測(cè)和評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法。課程目標(biāo)21-6：熟悉環(huán)境、社會(huì)、行為心理因素對(duì)人群健康影響的基本知識(shí)和理論。課程目標(biāo)21-7：熟悉物理學(xué)、化學(xué)和生物危險(xiǎn)因子檢驗(yàn)檢疫的理論知識(shí)和技術(shù)方法。課程目標(biāo)21-8：熟悉檢測(cè)結(jié)果在衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫相關(guān)領(lǐng)域的具體應(yīng)用。課程目標(biāo)21-9：熟悉國家衛(wèi)生法規(guī)、衛(wèi)生政策以及與本專業(yè)有關(guān)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、人文科學(xué)、生命科學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)方法，能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22-1：掌握細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)、病毒學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢疫學(xué)、空氣理化檢驗(yàn)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)、生物材料檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)等基本理論和技術(shù)。課程目標(biāo)22-2：掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問題、分析問題和解決問題的能力。課程目標(biāo)22-3：熟悉國家衛(wèi)生工作及檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的方針、政策和法規(guī)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22-4：熟悉常用衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫儀器的基本結(jié)構(gòu)和性能。課程目標(biāo)22-5：了解衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫發(fā)展動(dòng)態(tài)，跟蹤本學(xué)科發(fā)展。課程目標(biāo)22-6：具有一定的社會(huì)工作能力、組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。課程目標(biāo)22-7：具有分析影響人群健康的各種因素及疾病發(fā)生和流行規(guī)律的科學(xué)研究能力。課程目標(biāo)22-8：具有醫(yī)學(xué)英語、數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力。課程目標(biāo)22-9：具有自主創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)的能力。課程目標(biāo)23-4：熱愛公共衛(wèi)生事業(yè)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫工作，牢固樹立預(yù)防為主的觀念，全心全意為人民服務(wù)，始終將人民的健康利益放在首位。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23-5：具有極強(qiáng)的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，公正執(zhí)法，以保護(hù)人民健康、控制疾病、促進(jìn)國民健康水平的提高為己任。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2教學(xué)組織安排畢業(yè)論文撰寫在第四學(xué)年第八學(xué)期學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后進(jìn)行。學(xué)院成立由主管教學(xué)副院長任組長的畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本院畢業(yè)論文工作的全過程組織管理。其主要職責(zé)是根據(jù)學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文工作的管理規(guī)定和要求，結(jié)合本學(xué)院衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn)，制定本學(xué)院畢業(yè)論文管理工作實(shí)施細(xì)則，提出畢業(yè)論文具體工作計(jì)劃；開展畢業(yè)論文質(zhì)量檢查、評(píng)估與工作總結(jié)；組織本學(xué)院衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)的畢業(yè)論文教學(xué)研究工作。教研室成立由主任擔(dān)任組長的畢業(yè)論文指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作的具體組織和實(shí)施，其主要職責(zé)是貫徹執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院畢業(yè)論文的規(guī)定和要求；選配畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，召開指導(dǎo)教師會(huì)議，就指導(dǎo)要求、日程安排、評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)等統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)；組織畢業(yè)論文題目的選定和編寫畢業(yè)論文任務(wù)書；畢業(yè)論文及相關(guān)材料的整理歸檔工作。課程內(nèi)容概述（一）教學(xué)要求1.畢業(yè)論文選題原則（一）專業(yè)性：論文選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，研究內(nèi)容或設(shè)計(jì)工作力求有利于學(xué)生鞏固、深化、擴(kuò)大和消化所學(xué)知識(shí)。選題要有明確的針對(duì)性，切忌立意過大。（二）創(chuàng)新性：論文選題在難度適中情況下，盡可能反映本學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，使學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中得到創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)研究能力培養(yǎng)和工程設(shè)計(jì)能力基本訓(xùn)練。（三）實(shí)踐性：論文選題應(yīng)體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際原則，密切聯(lián)系科研、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)或社會(huì)實(shí)際，促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)結(jié)合，增加課題的應(yīng)用價(jià)值。論文類題目應(yīng)具有一定的理論意義、現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值；設(shè)計(jì)類題目應(yīng)具有實(shí)用價(jià)值，切忌脫離實(shí)際。（四）可行性：論文題目深度、廣度和難度要適中，工作量要飽滿，使學(xué)生經(jīng)過努力能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。2.畢業(yè)論文的指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師由具有較豐富理論和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)及以上職稱或有碩士研究生及以上學(xué)歷并經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)的教師擔(dān)任。聘請(qǐng)校外指導(dǎo)教師必須符合學(xué)校規(guī)定，由學(xué)院審查、批準(zhǔn)。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生原則上不超過6人。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的各階段教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。3.畢業(yè)論文的撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全文一般應(yīng)在8000字以上。開題報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于1500字。參考文獻(xiàn)一般應(yīng)不少于10篇，其中至少有一篇外文文獻(xiàn)，并應(yīng)完成一篇外文文獻(xiàn)的翻譯（特殊選題除外），譯文要求內(nèi)容準(zhǔn)確、語言流暢、文字規(guī)范。4.畢業(yè)論文的答辯學(xué)院成立答辯委員會(huì)，由副教授及以上職稱教師5?7人組成，主任由學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席擔(dān)任。答辯委員會(huì)根據(jù)需要可決定組成若干答辯小組，答辯小組由3～5人組成，設(shè)組長1人，秘書1人，答辯小組組長由副教授及以上職稱教師擔(dān)任，成員必須由中級(jí)及以上職稱的教師擔(dān)任。答辯委員會(huì)主要工作職能是審定學(xué)生答辯資格，公布答辯日程安排和答辯學(xué)生名單；制定答辯工作程序和要求，組織全院答辯工作；審核評(píng)定學(xué)生成績等。（二）教學(xué)內(nèi)容1.畢業(yè)論文的選題①課題一般來源于指導(dǎo)教師的科研或?qū)W術(shù)探討課題、企事業(yè)單位的社會(huì)委托課題、教師或?qū)W生富有創(chuàng)新和實(shí)際意義的自擬課題等。②課題由指導(dǎo)教師提出（也可由學(xué)生提出），并填寫《河北大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題申請(qǐng)表》。畢業(yè)論文指導(dǎo)小組組織專家進(jìn)行審題，并填寫審題意見，匯總后報(bào)學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審批，批準(zhǔn)通過者方可列入課題計(jì)劃。③課題計(jì)劃確定后向?qū)W生公布，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣，申報(bào)選題意向。課題分配采取師生雙向選擇的方法進(jìn)行，對(duì)雙向選擇不能落實(shí)的課題由畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)。課題分配原則上一人一題，獨(dú)立完成。如課題內(nèi)容過多，需若干名學(xué)生共同完成的，須由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，且要明確每個(gè)學(xué)生的具體任務(wù)，并要求每個(gè)學(xué)生經(jīng)歷該課題的全過程，論文撰寫內(nèi)容應(yīng)不同。④學(xué)生畢業(yè)論文題目確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)填寫《河北大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》，經(jīng)系審核，學(xué)院審批后向?qū)W生下發(fā)執(zhí)行。已經(jīng)批準(zhǔn)的課題不得隨意更改，確實(shí)需要更換題目必須按相應(yīng)程序?qū)徟?.畢業(yè)論文的指導(dǎo)（1）對(duì)指導(dǎo)教師的要求①指導(dǎo)教師要端正指導(dǎo)思想，把培養(yǎng)人才放在首位,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。②指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生作開題報(bào)告、組織調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等，為學(xué)生提供參考書目、文獻(xiàn)資料等，進(jìn)行答疑（質(zhì)疑），檢查學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)度，審閱畢業(yè)論文，寫出評(píng)閱意見。③指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文期間一般不得外出。因公或因病請(qǐng)假，應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假一周以上者，須經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)同意；超過四周者，應(yīng)向?qū)W院申請(qǐng)及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)教師。（2）對(duì)學(xué)生的要求①申請(qǐng)做畢業(yè)論文的學(xué)生必須修完所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，并達(dá)到規(guī)定的學(xué)分。②學(xué)生要高度重視畢業(yè)論文工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校、院、系及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，在校外進(jìn)行論文工作的要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度，按時(shí)完成各個(gè)階段的任務(wù)，保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文的任務(wù)。③學(xué)生接受畢業(yè)論文任務(wù)后，應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下制定工作計(jì)劃，進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、資料收集、實(shí)習(xí)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)研究、撰寫開題報(bào)告、論文或設(shè)計(jì)說明書等。學(xué)生應(yīng)主動(dòng)并定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)論文工作情況，主動(dòng)接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。完成畢業(yè)論文之后，應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)范將畢業(yè)論文整理好交由指導(dǎo)教師評(píng)閱，并按時(shí)參加答辯。④在畢業(yè)論文期間，實(shí)行考勤制度。學(xué)生請(qǐng)假要經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。學(xué)生缺勤（包括病、事假）累計(jì)超過畢業(yè)論文時(shí)間1/3以上者，取消答辯資格，不予評(píng)定成績，須重新補(bǔ)做。⑤學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)論文工作，嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)論文和已發(fā)表的成果或請(qǐng)人代替完成，違犯者按作弊論處。3.畢業(yè)論文的撰寫畢業(yè)論文應(yīng)中心突出，內(nèi)容充實(shí)、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、格式規(guī)范、結(jié)論正確。4.畢業(yè)論文的答辯及成績?cè)u(píng)定（1）審查學(xué)生答辯資格在畢業(yè)論文答辯前，學(xué)院應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文答辯資格審查要求對(duì)學(xué)生答辯資格進(jìn)行審查，凡有下列行為之一者取消其答辯資格：①未完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作任務(wù)者；②學(xué)生缺勤（包括病、事假）累計(jì)超過畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)間1/3以上者；③經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)閱，成績不合格者；④畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中有抄襲他人成果的部分或請(qǐng)他