人教版 九年級 語文 下冊 第6單元《鄒忌諷齊王納諫》課件

《戰(zhàn)國策》21鄒忌諷齊王納諫1.掌握文中的重要詞語和特殊句式，結合注釋以及積累的文言知識，疏通文意。學習目標2.了解設喻說理、巧妙諷諫的論說技巧。3.體會古代志士勇于諫言的精神和古代明君從善如流的氣度與明辨的智慧。封建社會，帝王權威不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍——伍子胥被賜劍自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，司馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！今天，我們就要學一個勸諫的故事，只是這個故事結局和上述故事大不相同，讓我們一起來看看這個勸諫的人是怎么做的吧？新課導入鄒忌諷齊王納諫諷諫，用含蓄的話委婉地規(guī)勸。規(guī)勸國君、尊長或朋友改正錯誤。諷：婉言規(guī)勸

諫：直言規(guī)勸理解題目《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。記載了西周、東周，及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事，記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史。分為12策，33卷，共497篇，主要記述了戰(zhàn)國時期游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰(zhàn)演習手冊。文體知識諷（

）齊王納諫（

）八尺有（

）余容貌昳（

）麗朝（

）服衣冠（

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）譏于市朝

面刺（

）寡人燕（

）、趙、韓、魏jiànyòuzhāoguān

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bàngcìyānfěng字詞梳理課文朗誦鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”長，這里指身高早晨穿戴好衣帽照鏡子光艷美麗我與城北徐公相比，哪一個美？疏通文意鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。（一天）早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我與城北徐公相比，哪一個美？”他的妻子說：“您美麗極了，徐公怎么能比得上您呢？”譯文城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！钡诙斐潜钡男旃驱R國的美男子。鄒忌不相信自己（比徐公美麗），因而又問他的妾說：“我同徐公比，哪一個美？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人從外面來，（鄒忌）與（客）坐談，問他：“我同徐公比，誰漂亮？”客人說：“徐公不如您美。”譯文明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！贝稳眨诙焱笆臁?，仔細遠遠不如認為我美偏愛第二天，徐公來了，鄒忌仔細地看他，自己覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。晚上躺著想這件事，說：“我的妻子認為我美，是偏愛我；妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有求于我。”譯文于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”都認為（我）比徐公美宮里侍妾一類女子君主左右的近侍之臣沒有誰全國范圍內蒙蔽，這里指所受的蒙蔽于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美?？墒俏移拮悠珢畚?，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的妃子、近臣沒有誰不偏愛您，朝中的大臣沒有誰不害怕您，全國范圍內的人沒有誰不有求于您：由此看來，大王您受蒙蔽很深啦！”譯文王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！碑斆嬷肛熢诠妶鏊h論這里是“使……聽到”的意思齊威王說：“好。”于是下命令：“大小官吏和百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞；上書勸諫我的，受中等獎賞；能夠在公共場所議論（君王的過失），并能使我聽到的，受到下等獎賞?！弊g文令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。滿一年常常，不時偶然進諫到齊國來朝見在朝廷上取得勝利。意思是內政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。命令剛下達，許多大臣都來進諫，宮門前庭院內人多得像集市一樣；幾個月后，還不時有人偶然進諫；滿一年后，即使有人想說，也沒有什么可進諫的了。燕、趙、韓、魏聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。這就是所說的內政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。譯文（1）鄒忌修八尺有余（2）明日徐公來，孰視之【通假字】（通“又”）（通“熟”，仔細）文言知識（1）今齊地方千里（古義：土地方圓；今義：某一區(qū)域或空間的某一部分）（2）明日，徐公來（古義：第二天；今義：明天，今天的下一天）（3）鄒忌諷齊王納諫（古義：用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸；今義：諷刺，側重揭示、批評或嘲笑）【古今異義】（4）宮婦左右莫不私王

（古義：身邊侍候的人，近臣；今義：表大致范圍，方位詞）（5）窺鏡而自視

（古義：照；今義：偷偷地看）（6）能謗譏于市朝

（古義：議論；今義：誹謗譏諷）（1）判斷句城北徐公，齊國之美麗者也。

（“……者也”表判斷）【重要句式】（2）倒裝句A.忌不自信。

（否定句中有否定詞“不”，代詞“自”做“信”的賓語，賓語前置）B.我孰與城北徐公美。（介詞結構后置）C.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（介詞結構后置）（3）省略句旦日，客從外來，與坐談。省略主語、賓語，（鄒忌）與（之）坐談（4）被動句王之蔽甚矣。（蔽，受蒙蔽）1.面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質?不盲目輕信他人對自己的贊美，對別人的褒獎能理性判斷，冷靜思考，能正視自己。內容理解2.針對鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結合具體的語句分析說明不同在哪里？相同點：贊揚鄒忌比徐公美。不同點：妻子熱情贊揚鄒忌，反映了妻子的偏愛。

（如“君美甚，徐公何能及君也？”）妾地位卑微，心中害怕，回答比較敷衍。

（如“徐公何能及君也？”）客因為他的主要目的是有事相求，故而輕緩。

（如“徐公不若君之美也”）3.閱讀第二、三自然段，梳理鄒忌的勸諫過程，以及勸諫的效果。（1）鄒忌三問：問妻：“我孰與城北徐公美？”問其妾：“吾孰與徐公美？”問其客：“吾與徐公孰美？”（2）其妻、妾、客先后有三答：“君美甚，徐公何能及君也？”“徐公何能及君也？”“徐公不若君之美也。”（3）鄒忌解蔽，當晚有三思：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（4）鄒忌入朝見威王，有三比：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之內莫不有求于王結論：由此觀之，王之蔽甚矣。（5）齊王納諫，下令有三賞：能面刺寡人之過者上賞能上書諫寡人者中賞能謗譏于市朝，聞寡人之耳者下賞（6）納諫之后，齊國有三變：

初門庭若市

數(shù)月間進

期年無可進燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。4.臣子勸諫君主是有一定的進諫藝術的,你認為鄒忌諷諫齊王獲得成功的原因是什么？從中你受到什么啟發(fā)？（1）巧妙設喻，委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。（2）啟示：①在人際交往中，要尊重對方,語言要委婉，方法要得當；②要善于接受別人的建議。本文通過記敘鄒忌以家庭瑣事設喻勸諫齊威王和齊威王勇于納諫的故事，表現(xiàn)出作者對善于勸諫者和開明君主的肯定和贊賞。說明了作為明君善于納諫的重要性，以及作為臣子