13可伸縮的橡皮筋（教學設(shè)計）-二年級科學下冊（冀人版）_第1頁
13可伸縮的橡皮筋（教學設(shè)計）-二年級科學下冊（冀人版）_第2頁
13可伸縮的橡皮筋（教學設(shè)計）-二年級科學下冊（冀人版）_第3頁
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文檔簡介

冀人版（2017年）科學二年級下冊《可伸縮的橡皮筋》教學設(shè)計課題1.3可伸縮的橡皮筋課型新授課教學目標科學觀念：1.學生能認識橡皮筋具有彈性，了解彈性在生活中的應用；知道物體受力時形狀改變，撤去力后恢復原狀的特性叫彈性?？茖W思維：通過實驗探究橡皮筋的伸縮特性，培養(yǎng)學生觀察、實驗、分析和歸納的能力，學會用簡單圖表記錄實驗數(shù)據(jù)。探究實踐：1.培養(yǎng)學生以合作的方式進行實驗探究能力。態(tài)度責任：激發(fā)學生對科學的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)學生嚴謹認真、實事求是的科學態(tài)度，以及合作交流、勇于創(chuàng)新的精神。教學重難點重點：探究橡皮筋的彈性特點，理解彈性的概念；了解彈性在生活中的廣泛應用。難點：通過實驗探究發(fā)現(xiàn)橡皮筋伸長長度與拉力大小的關(guān)系。教學環(huán)節(jié)教學過程課堂導入一、情景與問題同學們，你認識這是什么嗎？生活中什么地方用到了它呢？它有什么特點呢？課程學習二、探究與發(fā)現(xiàn)1.思考：拉長橡皮筋然后松手橡皮筋有什么變化呢？2.思考：你發(fā)現(xiàn)了什么呢？用力拉橡皮筋的時候，橡皮筋的長度會變長，松手后橡皮筋又恢復了原來的樣子。3.思考：生活中有沒有類似的物品呢？曲別針捏一捏會讓橡皮泥變扁彩虹圈氣球4.思考：你發(fā)現(xiàn)了什么呢？有些物體在力的作用下形狀會發(fā)生改變，去掉力后形狀還能恢復。5.思考：生活中還有什么物體運用到了這個原理呢？頭繩弓箭袖口蹦床彈弓課堂小結(jié)與學生一起回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，包括橡皮筋的彈性特性、彈性的概念、橡皮筋伸長長度與拉力大小的關(guān)系，以及彈性在生活中的應用。板書設(shè)計頭繩弓箭袖口蹦床彈弓教學反思教學中需關(guān)注學生實驗操作細節(jié)，確保數(shù)據(jù)準確性。對學生討論環(huán)節(jié)的引導要更具針對性，提升討

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