2025屆山東省濟南市高三上學(xué)期期末語文試題及答案

2025年1月濟南市高三期末學(xué)習質(zhì)量檢測一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：創(chuàng)作并不是為細節(jié)而細節(jié)，細節(jié)的存在是因為細節(jié)具有提升作品品格的功能。人們也許會忘記作品的情節(jié)、人物，但會因一個典型細節(jié)而記住作品。二諸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，這與趙樹理善于捕捉并使用細節(jié)分不開。細節(jié)在某種條件下也往往會影響作品的結(jié)構(gòu)?；蛘哒f，作者會設(shè)計一種類似于“中樞”意義的細節(jié)，并圍繞這一細節(jié)來展開作品。劉慈欣的《鄉(xiāng)村教師》中的鄉(xiāng)村教師讓孩子們背誦牛頓定律的細節(jié)是整個小說結(jié)構(gòu)的重心。這種“字宙巧合”的細節(jié)使人類與字宙中的碳基聯(lián)邦發(fā)生了奇異的聯(lián)系，進而產(chǎn)生了拯救太陽系的功用。在很多情況下，細節(jié)會改變作品的藝術(shù)境界，使作品的品格發(fā)生變化。當然，這種變化可能是積極的，也可能是消極的。衡量的標準就在于對細節(jié)的使用是否合適。有一種情況是，細節(jié)的出現(xiàn)會對作品中的社會背景、人物命運等形成某種暗示或隱喻。茅盾的《子夜》中描寫吳老爺子從傳統(tǒng)的鄉(xiāng)下進入當時燈紅酒綠的上海立刻就暈了過去。這個細節(jié)充滿了象征意味，隱喻當時的中國社會也將面臨像吳老爺子一樣的命運?？梢?，細節(jié)使作品變得血肉飽滿、氣韻生動，具有真實的力量和超越真實的靈盡管并不是所有的優(yōu)秀作家都重視細節(jié)描寫，但長于細節(jié)描寫的作家一定是優(yōu)秀的，他們動性。具有營造細節(jié)的天賦、才華，以及準確運用細節(jié)提升作品品格的卓越能力。作家首先要有藝術(shù)的敏感度。就是說作家對萬物所蘊含的藝術(shù)可能性要有敏銳的鑒別力、感受力。如果作家沒有這種敏銳性，對萬事萬物持冷漠、麻木、僵硬的態(tài)度，就難以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的細節(jié)。作家其次要有對生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人們是怎樣度過每一天的，就難以表現(xiàn)出活色生香、充滿人間氣息的生活，而細節(jié)正隱藏在這樣的生活中。細節(jié)可能是作家捻斷數(shù)根須后創(chuàng)造的，但最好的狀態(tài)是在熟悉描寫對象之后的從心所欲不逾矩，自然而然地表現(xiàn)出來。作家還要有表達的準確度。有的人認識到了細節(jié)的重要性，喜歡描寫細節(jié)但可能這些細節(jié)或者冗雜多余，或者與作品需要的藝術(shù)情境不符，或者張冠李戴，與人物的性格、精神品格相悖。這樣的細節(jié)描寫就是不妥的，甚至是失敗的。細節(jié)的準確度除了要體現(xiàn)人物的性格、價值觀之外，還要體現(xiàn)其生存的社會環(huán)境，包括經(jīng)濟的、文化的與倫理的……只有準確的細節(jié)才能點石成金、錦上添花，使作品的品格得到升華，藝術(shù)的魅力得到強化。材料二：細節(jié)可以揭示出小說的秘密。小說是時間的藝術(shù)，如何在時間之流中呈現(xiàn)一定密度和頻次的細節(jié)，是小說藝術(shù)成敗的關(guān)鍵要素。在這里，所謂密度是指一個細節(jié)單元的體量，頻次主要是指相同或相似細節(jié)出現(xiàn)的頻率。一般而言，小說中的細節(jié)描寫越豐富越好，但這并不等于無原則的堆砌和羅列細節(jié)。匈牙利哲學(xué)家盧卡奇從其倡導(dǎo)的“總體性”出發(fā)，認為細節(jié)應(yīng)該是情節(jié)之中的細節(jié)，應(yīng)該是為了塑造人物、書寫命運而存在，否則就是“細節(jié)肥大癥。所謂“肥大”不僅是細節(jié)的“量”的問題，還指細節(jié)所承擔的功能及其藝術(shù)效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、語言、動作等細節(jié)描寫來塑造人物，但如果沒有抓住人物性格的關(guān)鍵特征，再多的細書寫人的寫作倫理問題。很多推理小說的細節(jié)描寫極其嚴密和精細，但很少能塑造出光彩動人的人物形象，根本原因還是沒有把人物作為統(tǒng)率故事、細節(jié)的靈魂。小說往往通過“細節(jié)的洪流”來成就別樣的小說藝術(shù)。所謂“細節(jié)的洪流，是說“眾多細節(jié)不再是懸念或者宏大敘事拋棄的多余之物，相反這是一種歷史存在?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝酚么罅考毠?jié)精細地描述了格里高爾變成甲蟲之后的各種變化和感受，細節(jié)不為情節(jié)發(fā)展而設(shè)置，卻有力地表現(xiàn)了主人公艱難的生存境遇和體驗。如果沒有這些“細節(jié)的洪流，讀者無法“原諒”一位不交待格里高爾“為何變“如何變”的作者。小說藝術(shù)常常通過調(diào)節(jié)相同或相似細節(jié)的出現(xiàn)頻次來實現(xiàn)不同的藝術(shù)效果。美國文學(xué)評論家米勒在解了這種“重復(fù)”與“頻次，也就拿到了打開小說藝術(shù)的鑰匙。馬爾克斯的《百年孤獨》中，奧雷里亞諾上校反復(fù)制作又銷毀小金魚的細節(jié)，似乎在象征著人類永不停息地勞作、永不停息地抗爭，但這種抗爭又是徒勞的。這個多頻次的細節(jié)描寫實現(xiàn)了制造懸念、推進敘事、前后呼應(yīng)的效果。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.細節(jié)能夠使人物形象刻畫更為鮮活，因此人物的細節(jié)越豐富，作品的藝術(shù)境界就越高。B.優(yōu)秀的作家一定善于捕捉并使用細節(jié)，從而使作品有真實的力量和超越真實的靈動。C.細節(jié)的密度和頻次是小說藝術(shù)成敗的關(guān)鍵要素，因此小說中的細節(jié)描寫越豐富越好。D.很多推理小說犯了“細節(jié)肥大癥，雖然細節(jié)描寫嚴密精細，塑造的人物形象卻不鮮明。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.作家在熟悉描寫對象后，將真實生活中的細節(jié)自然地呈現(xiàn)出來，這才是最好的狀態(tài)B.作家認識到了細節(jié)的重要性并對細節(jié)描寫感興趣，就會將細節(jié)描寫得既妥當又成功。C.作家只要具備藝術(shù)的敏感度、對生活的熟悉度、表達的準確度，就能夠?qū)懗龊米髌?。D.小說創(chuàng)作中的細節(jié)不為情節(jié)發(fā)展而設(shè)置，依然會表現(xiàn)主人公艱難的生存境遇和體驗。3.下列選項，不能作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（3分）A.《紅樓夢》前八十回中林黛玉共哭了三十幾次，這一細節(jié)描寫，凸顯了林黛玉的性格。B.《百合花》中那條撒滿百合花的被子出現(xiàn)了三次，把年輕媳婦的成長表現(xiàn)地淋漓盡致。C.《林教頭風雪山神廟》中多次出現(xiàn)風雪意象，每一次出現(xiàn)都是對前一次的延伸和發(fā)展。D.《哦，香雪》中出現(xiàn)的又土又落后的木質(zhì)鉛筆盒，是來自邊遠地區(qū)的香雪的真實寫照。4.4分）5.魯迅小說《祝?！分校膵饘ο榱稚┱f“你放著罷”共出現(xiàn)了三次，分別是：6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。文本一：通往滴水泉的路李娟最早的時候，通往滴水泉的路只有“烏斯曼小道。而更早的時候，在這茫茫戈壁，所有的路都只沿著其邊緣遠遠繞過。那些路斷斷續(xù)續(xù)地，虛弱地在群山褶皺之中，遙遙連接著阿爾泰的綠洲和南方的草原雪山。沒有人能從這片荒原的腹心通過。沒有水，沒有草，馬饑人渴，這是一塊死亡之地。唯一知道水源的，只有奔跑在沙漠間的鵝喉羚與野馬，但它們不能開口說出一句話來。大約就在那個時候，就有滴水泉的傳說了吧？那時，只在牧民之間，寂靜而神秘地流傳著一種說法：在戈壁灘最干涸的腹心地帶，在那里的某個角落，深深地掩藏著一股奇跡般的泉水。每個牧民在荒野深處尋找丟失的羊羔時，都堅信滴水泉就在附近。他四面呼喊，又饑又渴地走過一座又一座沙漠的高地，墊足遙望。野地茫茫，空無一物，但他仍堅信著滴水泉。滴水泉如同這片大地上的神明。①它的水，一滴一滴從無比高遠之處落下，一滴一滴敲打著存在于這里的一切生命痕跡的脈搏，一滴一滴無邊無際地滲入苦寂的現(xiàn)實生活與美好純真的傳說。然而戰(zhàn)亂使大地上不再存在安靜的角落，滴水泉最終還是從牧民世代口耳相傳的秘密中現(xiàn)身了。烏斯曼的烈馬走出了一條忽明忽暗的道路，筆直地戳向滴水泉。那些烽火連天的年月里，他一手持匕首一手握馬韁，無數(shù)次孤身前往這隱匿的綠洲，休養(yǎng)生息。然后北上南下，穿梭戰(zhàn)事。在當時，除了官道以外，居然還有一條路也能使人在荒原上來去自如，這是鳥斯曼的傳奇，也是滴水泉的傳奇。在我很小的時候，從富蘊縣到烏魯木齊，只能搭乘拉礦石或木材的卡車，沿東北面的群山一帶遠遠繞過戈壁灘，一路上得顛簸好幾天。我永遠忘不了中途停宿的那些夜晚，那些孤獨地停留在空曠雪白的鹽堿灘上的破破爛爛的土墻房子旅店，還有旅店上空輝煌燦爛的星空。那條被稱為“東線”的漫長道路，只能在夏天通暢。到了冬天，大雪封路，去烏魯木齊只有走通過滴水泉的那條路。司機們路過滴水泉，無疑是一件快樂的事情，無論天色早晚，都會停下來歌一宿。打水洗漱，升火燒茶泡干糧。等過了滴水泉，剩下的路程將是幾天幾夜無邊無際的荒涼。后來，有一對夫妻經(jīng)歷種種輾轉(zhuǎn)來到滴水泉，在泉邊扎起了帳篷，還挖了地窩子，開了一家簡陋的小飯館。菜蔬糧油全都由過往的司機捎送。這樣一個小店對于司機們來說，簡直就是天堂一般。司機們也不用睡狹窄的駕駛室了，新的小飯館還有住宿的地方，雖然只是地窩子里的一面大通鋪?？倳幸恍r刻，大家都約定好了似的，突然間會有很多人同時光臨滴水泉。那時，飯桌前的板凳都不夠用了，吃飯時大家黑壓壓蹲了一屋子。睡覺的地方更是不夠用，女主人把自己的床鋪讓出來，把飯桌拼起來，還在地上鋪塑料布和氈子。那一年，從烏魯木齊到富蘊縣的班車也開通了，每星期對發(fā)一趟。兩人的生意極好，滴水泉從未如此熱鬧過。于是他倆決定把店面擴大。整個夏天，當車輛改道穿行在東線的群山中時，滴水泉是悄寂無聲的。兩個人決定利用這段時間蓋幾間新房子。大地上雪白的鹽堿地左一個右一個，連綿不斷地分布著，草色就團團簇簇圍擁著它們，白白綠綠，斑斕而開闊。他們把泉水下的水坑挖成深深的池子，又挖了引水渠一直通向店門口。泉水很小，他們用了一個夏天的時間耐心地等待水池一次次蓄滿，用這水和泥巴打土坯。晾干后，土墻很快砌了起來。就這樣累死累活干了一整個夏天，房子起來了，新的飯桌打制好了，新床也添了兩個。他們坐下來等待冬天，等待第一輛車輛在門口鳴笛剎車，等待門簾突然被猛地掀開，等待人間的喧嘩再一次點燃滴水泉。②但是，他們一直等到現(xiàn)在。就在他們蓋好房子的第二年，新公路在戈壁另一端建成通車了，通往滴水泉的路被拋棄了③新的道路如鋒利的刀口，筆直地切割在戈壁腹心。走這條路，一兩天就可以到達目的地。一切都在上面飛速地經(jīng)過，不做稍刻的停留。滴水泉的故事結(jié)束了嗎？再也不需要有那么一條路通向它了嗎？再也不需要艱難跋涉和掙扎的生活來換取它的一點點滋潤了嗎？還有兩個人，至今仍留在那片小小的綠洲上，仍然還在泉水邊日以繼夜打土坯，并在等待土坯晾干的時間里，沖著天空仰起年輕的微笑的面孔。④只有他們?nèi)匀贿€在無邊無際的等待之中，美夢不受絲毫驚擾。（有刪改）文本二：重形而上的精神層面，也關(guān)注形而下的現(xiàn)實困境。他們在生活與寫作時，與這些當?shù)厝吮３忠欢ǖ木嚯x，以審視的眼光去看待所發(fā)生的一切。李娟為了保持這種恰當?shù)木嚯x，則是刻意不讓身邊的人知道自己將他們的生活寫給別人，以此來貼近當?shù)厝说纳睿钊氲剿麄兊膬?nèi)心世界。在書寫過程中，新疆散文家沒有對新疆生活進行丑化或是美化，而是把一種原本狀態(tài)真實地呈現(xiàn)在作品中。（節(jié)選自劉揚《19906.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.文中將滴水泉的傳說和烏斯曼的傳奇相交織，展現(xiàn)了人類活動與自然環(huán)境之間的關(guān)系突出了滴水泉神秘而崇高的地位。B.在“中途停宿”時，作者既看到了荒涼與破敗，也發(fā)現(xiàn)了絢爛與美麗，通過親身經(jīng)歷和觀察呈現(xiàn)出了生活的真實面貌。C.文中描寫簡陋的小飯館中旅客滿堂的熱鬧場景，可見在艱苦的環(huán)境中，人們依然保持對生活的熱愛，也傳遞出人間溫情。D.新公路建成通車大大縮短了行車時間，但通往滴水泉的路卻被拋棄了，無比荒涼，作者在字里行間流露出失落和不滿。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）A.句子①反復(fù)使用“一滴一滴，突出滴水泉的珍貴，它是困境中滋養(yǎng)生命的希望之光。B.句子②在語義上和上文緊密相連，但單獨成段，轉(zhuǎn)折語氣和所表達出的感情更加強烈。C.句子③運用比喻和擬人手法，生動地寫出銳不可當?shù)臅r代發(fā)展給戈壁灘帶來深刻變革。D.句子④寫年輕夫婦的期待和堅守，與現(xiàn)實狀況形成對比，這種反差體現(xiàn)了文章的張力。8.文本一中夫妻蓋房子的場景，讓人印象深刻。學(xué)校微視頻社團計劃將這個場景拍攝成一個短視頻，由你4分）分鏡頭腳本音樂特點舒緩遠鏡頭（不超過25個字）近鏡頭（不超過25個字）視頻解說（不超過50個字）9.文本二指出，新疆散文家在書寫過程中“把一種原本狀態(tài)真實地呈現(xiàn)在作品中，請結(jié)合文本一談?wù)勛髡?分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5個小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14小題材料一：之，又樂其治。是以有終身之樂，無一日之憂。小人則不然，其未得也，患弗得之；既得之又恐失之。是以有終身之憂，無一日之樂也?！笨鬃佣蛴陉?、蔡，從者七日不食。子貢以所賞貨竊犯圍而出告糴于野人得米一石焉。顏回、仲由炊之“向有埃墨墮飯中，欲置之，則不潔；欲棄之，則可惜。材料二：故君子曰：財賄不多，衣食不贍，聲色不妙，威勢不行，非君子之憂也。行善不多，申道不明，節(jié)志不立，德義不彰，君子恥焉。是以賢人智士之于子孫也，厲之以志，弗厲以詐；勸之以正，弗勸以邪；示之以儉，弗示以奢；貽之以言，弗貽以財。是故董仲舒終身不問家事，而疏廣不遺賜金。子孫若賢，不待多富；若其不賢，則多以征怨。故曰：無德而賄豐，禍之胎也于后。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將相應(yīng)位置的答案標號涂黑。每涂對一處給1分，涂3分）子貢以A所赍貨B竊犯圍C而出D告糴于E野人F得米G一石焉。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.B.C.D.12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.君子終生都是快樂的。他們修養(yǎng)品德，即便是未成功之時也不會感到憂愁。但小人則患得患失，沒有一天是快樂的。B.顏回的仁德雖然深得孔子信任，但是依舊會受到他人的質(zhì)疑，子貢把顏回吃飯的事告訴了孔子，孔子覺得其中必定有原因。C.賢德之人教導(dǎo)子孫重在修身，而不是把財物贈給他們。所以董仲舒一生不過問家事，而疏廣把自己的金錢都送給了其他人。D.材料二引用曹羈之言，闡明了施行道德仁義的重要性。如果有人家里富有而能救濟貧困，那么必定可以長久地處于富有之中。13.8分）（14分）（24分）14.3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15~16小題。蘇武廟溫庭筠蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙?；厝諛桥_非甲帳①，去時冠劍是丁年。茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。【注】①甲帳，漢武帝所造的帳幕。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.代久遠。B.頷聯(lián)情景交融。以邊塞的特有景觀展現(xiàn)了蘇武單調(diào)、孤寂的生活，表現(xiàn)出他對故國的深長思念和欲歸不得的痛苦。C.頸聯(lián)巧妙對應(yīng)。由“回日”憶及“去時，以“去時”反襯“回日，蘇武壯年奉使，皓首而歸，令人噓唏感嘆。D.尾聯(lián)感情深沉。集中抒寫蘇武歸國后對武帝的追悼，武帝已經(jīng)長眠茂陵，蘇武只能面對秋水哭吊已逝的先皇。16.6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.6分）（1）古代稱狼山者不止一處，多借指邊地交戰(zhàn)區(qū)域的山，如《燕歌行》中的“______________，______________。（2）柳宗元《種樹郭橐駝傳》中以對比手法反襯郭橐駝精于種樹的兩句是“______________，______________。（3）唐詩人在寫詩填詞時，常喜歡用自問自答的形式，引發(fā)讀者思考，抒發(fā)強烈情感，增強表達效果，如“______________，______________。三、語言文字運用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成18~22小題?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，這句詩不僅勾勒出山間與平地的自然風物之別，也揭示了植物的生存“智慧”——能感知和適應(yīng)周圍環(huán)境的變化而推遲開花日期。植物開花的時間與多種因素密切相關(guān)，如溫度、濕度、光照、昆蟲活動等，其中溫度影響最大。每種甲也遵循這一原則。牡丹“姍姍開遲”須等到天氣完全轉(zhuǎn)暖后，而水仙喜愛在春寒未褪時率先開花，溫度漸漸升高，玉蘭追隨水仙的腳步開始吐蕊。①植物一般必須經(jīng)過一段持續(xù)低溫的時期，②就能由營養(yǎng)生長階段轉(zhuǎn)入生殖生長階段。③這種現(xiàn)象叫做春化作用，④通過植物感知溫度和光照等因素的變化，進行自我調(diào)節(jié)，⑤而先冷后熱的溫度變化就像植物開花的信號，⑥這也可以解釋為何大多數(shù)花在春天開的原因。植物在后續(xù)的嚴寒中被凍傷，引發(fā)存活率和果實產(chǎn)量低等問題。因此，了解植物的春化作用機制，對確保植物健康生長和繁殖（1）乙。春化是復(fù)雜的植物生理過程。表面上看都是經(jīng)歷溫度變化才能孕育花芽，實際上，植物的春化基因雖（2），但作用原理相似。一般認為，植物能通過莖尖的生長點來感知溫度變化擬南芥受到低溫處理時，負責抑制開花的FLC基因的表達會下調(diào)，為后續(xù)升溫時開花做準備：開花后，F(xiàn)LC基因會重新激活，防止植株在錯誤的時機開花消耗養(yǎng)分。谷物中也有應(yīng)對溫度變化的基因，如小麥的春化基因TaSEP3-D1也能調(diào)控小麥的抽穗期，而抽穗期直接影響小麥的開花情況和產(chǎn)量。18.2分）19.3分）20.請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個4分）21.文中第三段標序號的部分有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得6分）22.請對文中第二段畫波浪線的句子進行改寫。要求：使用排比修辭手法，符合邏輯，表達流暢；可適當增5分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于80060分）要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。2025.1濟南市高三期末考試語文試題參考答案及評分標準35分）（一）1.D2.A3.D4.①通過刻畫鮮活的人物形象提升作品品格。②通過有效影者：細節(jié)會帶來暗示或者隱喻）評分標準：答對一條1分，兩條2分，三條4分；答出任意三點即可；如有其他答案，可酌情給分。5.①三次“你放著罷，相似細節(jié)中的細微的差別蘊含的價值與意義代表了作者敏銳的鑒別力、感受力。②作者平時非常了解、熟悉“生存環(huán)境“情節(jié)發(fā)展”“升華品格中的任意一個詞語即可給1④作者合理把控這一細節(jié)呈現(xiàn)的密度和頻評分標準23點即可得滿分6每條要點1分，分析14即可；如有其他答案，可酌情給分。（二）6.D7.C8.（11（注：環(huán)境1分，人物、動作、心情、評價，任何一點，1分；共2分）評分參考：因為答題卡未做表格，所以字數(shù)多了，建議不扣分，9.①作者既寫戈壁灘的荒涼、交通不便，也寫給的橫線也不允許寫多了；意思對即可。明顯的主觀評價；⑤夫妻對于美好生活的向往是真實的。評分標準：每條2分，共6分；要點1分，分析1分；答出任意三條即可得6分；意思對即可。35分）（一）10.B、D、F11.B12.C13.（1）剛才有灰土掉落入飯中，如果放在飯中，就不干凈；假如扔掉，就很可惜。評分標準：向，先前、剛才，1分；墮，掉落，1分；置，放、留，1分；句意1分。（2）子孫如果賢能的話，就不會依靠祖上豐厚的財富；子孫如果不賢能，再多的財富也只會招致禍亂怨恨。1靠、憑借，1分；征，招致，1分；句意1分。14.不患得失；窮不改節(jié)；彰明德義；儉以養(yǎng)德。評分標準：每點1分，共3分；答出三點即可。參考譯文：材料一：失去。所以終身都是憂愁的，沒有一天是快樂的?！笨鬃邮芾в陉?、蔡之地，跟隨的人七天吃不上飯。子貢帶著隨身的物品，偷偷跑出包圍，“仁人廉士在困窮時也會改變節(jié)操嗎？“改變節(jié)操還稱得上仁人廉士嗎？”子貢問:“像顏回這樣的人，他不會改變節(jié)操吧？”孔子說:“是的。”子貢把顏回吃飯的事告訴了孔子?？鬃诱f:“我相信顏回是仁德之人已經(jīng)很久了，雖然你這樣說，我還是不懷疑，夢見了祖先，這難道是祖先在啟發(fā)我們保佑我們嗎？你做好飯趕快端上來，我要進獻給祖先?！鳖伝卣f：“剛才有灰土掉落入飯中，如果留在飯中，就不干凈；假如扔掉，又很可惜。我就把它吃了，這飯不能用來祭祖了?！笨鬃诱f：“這樣的話，我也會吃掉?！鳖伝爻鋈ズ?，材料二：教導(dǎo)他們；把金玉良言贈給他們，而不是把財物贈給他們。所以，董仲舒一生不過問家事，源。從前曹羈說過：“守住上天賜予的財富，就一定要施行道德仁義。不施行道德仁義，財富一定會有所損失?！比缛粲腥思依锔挥卸芙栀J給貧乏的人，送（東西）救濟貧困的人，損盈滿的，增補虧損的?！彼砸驗榈懒x在彼處虧損的人，上天就會在此處補償他；先前以不正當?shù)氖侄潍@取的，其后必會有災(zāi)禍。（二）15.D16.同：①兩首詩都表達了詩人對緬懷人物崇敬、稱頌之情。（2分）情懷和以身許國的理想抱負（一點1分，共22分）（三）17.（1（2,莫能如也（3/座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。20分）18.（2分）（1（2差無幾）評分標準1分，有錯別字該處不給分。如有其他答案，大體符19.（3分）①應(yīng)該用“負。③“副作用符合語境。評分標準：每點1分，共3分；意思對即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。花。評分標準：每寫出一處給2分。超出字數(shù)，扣1分；意思答對即可。如有其他答案，言之成理，可酌情給分。21.（620.（4都有利于各自生長的溫度范圍為：這也可以解釋為何大多數(shù)花在春天開?；蛘吒臑椋哼@也是大多數(shù)花在春天開的原因。評分標準:正確指出序號，11修改后必須呈現(xiàn)完整句子，否則不6分。22.（5分）水仙喜愛在春寒未褪時率先。評分標準：排比3分，邏輯合理2分。60分）23.作文命題分析“松弛感2024的力量——允許一切發(fā)生的智慧社會生活中的作用。漫畫材料中有兩句話，第一句話：松弛感不是擺爛?？忌紫刃枰獏^(qū)別“松弛