三只小豬的啟示故事讀后感

三只小豬的啟示故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u26389第一章《三只小豬》：經(jīng)典故事的魅力 124637第二章故事主要情節(jié)剖析 115686第三章小豬們不同選擇的思考 231004第四章從大灰狼視角看故事 21916第五章勤勞與智慧的重要性 29889第六章故事中的家庭與團(tuán)結(jié)元素 331375第七章故事對現(xiàn)實(shí)生活的啟發(fā) 331263第八章三只小豬故事的深遠(yuǎn)意義 3第一章《三只小豬》：經(jīng)典故事的魅力《三只小豬》這個故事呀，真的是家喻戶曉。從我們小時候開始，就常常聽到這個故事。它就像一顆璀璨的星星，在眾多童話故事里閃閃發(fā)光。它的魅力首先就體現(xiàn)在故事的趣味性上。三只小豬性格各異，有的天真活潑，有的聰明謹(jǐn)慎。就像在我小時候看過的一本插畫版《三只小豬》里，那里面的小豬畫得特別可愛，每一只都有著自己獨(dú)特的神態(tài)。而且故事的情節(jié)很簡單，簡單到小孩子一聽就懂，卻又蘊(yùn)含著很多的道理。這種簡單與深刻的完美結(jié)合，使得這個故事無論是講給幼兒園的小朋友，還是念給上小學(xué)的孩子，都非常合適。同時這個故事的流傳范圍也極廣，不管是在國內(nèi)還是國外，都能找到它的蹤跡。它就像一種文化符號，跨越了地域和文化的差異，把故事里的智慧傳遞給每一個聽到它的人。第二章故事主要情節(jié)剖析《三只小豬》的情節(jié)其實(shí)并不復(fù)雜。故事開始的時候，三只小豬離開了家，要去外面的世界闖蕩，尋找自己的生活。第一只小豬很懶惰，它用稻草很快就蓋了一座房子。在我讀到的一個版本中，這只小豬蓋房子的時候，還哼著小曲，覺得自己可聰明了，能這么快就有個安身之所。第二只小豬呢，比第一只稍微勤勞一點(diǎn)，它用木頭蓋了房子。而第三只小豬就非常勤勞且聰明，它花了很長時間，用磚頭蓋了一座堅(jiān)固的房子。后來，大灰狼來了。大灰狼先來到第一只小豬的稻草屋前，輕輕一吹，稻草屋就倒了。這只小豬嚇得趕緊跑到第二只小豬的木屋里。然后大灰狼又把木屋推倒了，兩只小豬又逃到了第三只小豬的磚房里。大灰狼想盡辦法也沒能進(jìn)入磚房，只能灰溜溜地走了。這個情節(jié)的發(fā)展一環(huán)扣一環(huán)，從三只小豬各自蓋房子的過程，到大灰狼來后的不同遭遇，都很有條理地展現(xiàn)了出來。第三章小豬們不同選擇的思考三只小豬做出了不同的選擇，這背后有很多值得思考的地方。第一只小豬選擇用稻草蓋房子，它可能是想著盡快完成任務(wù)，享受安逸的生活，卻沒有考慮到房子的安全性。就像現(xiàn)實(shí)生活中，有些年輕人剛參加工作，就想找一份輕松的、不費(fèi)力氣的工作，只圖眼前的舒服，卻沒有為自己的長遠(yuǎn)發(fā)展做打算。第二只小豬用木頭蓋房子，比第一只小豬稍微用心了一點(diǎn)，但還是不夠謹(jǐn)慎。這就好比有些人在做事情的時候，有了一點(diǎn)改進(jìn)的想法，但還是沒有做到最好。而第三只小豬用磚頭蓋房子，它知道要付出更多的努力，但是這樣能換來長久的安全。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)就像第三只小豬一樣，每天認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，不怕吃苦，他們知道現(xiàn)在的努力是為了以后能有更好的發(fā)展，而不是只追求一時的輕松。第四章從大灰狼視角看故事從大灰狼的視角來看這個故事也很有趣。大灰狼在故事里是個反派角色，但它也有自己的行為邏輯。它餓了，想要找食物，看到三只小豬蓋的房子，就想把小豬們吃掉。在它的世界里，這可能就是生存的本能。當(dāng)它吹倒第一只小豬的稻草屋和第二只小豬的木屋時，它可能覺得自己很強(qiáng)大，很容易就能達(dá)到目的。就像在自然界中，一些強(qiáng)大的動物會去捕食弱小的動物。可是，當(dāng)它面對第三只小豬的磚房時，它的那些手段就不管用了。這時候的大灰狼，也會感到挫敗。這就像在生活中，那些習(xí)慣了用不正當(dāng)手段獲取利益的人，當(dāng)遇到正直且強(qiáng)大的對手時，他們的手段就無法得逞了。第五章勤勞與智慧的重要性在《三只小豬》這個故事里，勤勞與智慧是非常重要的主題。第三只小豬的勤勞體現(xiàn)在它花費(fèi)大量的時間和精力去建造磚房。它沒有像第一只小豬那樣圖省事，也沒有像第二只小豬那樣只做了一點(diǎn)改進(jìn)。它深知堅(jiān)固的房子才能抵御大灰狼的攻擊。這就像在我們的學(xué)習(xí)和工作中，勤勞是成功的基石。比如說科學(xué)家們，他們?yōu)榱艘粋€科研成果，可能要在實(shí)驗(yàn)室里日夜奮戰(zhàn)，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才能取得成功。而智慧呢，第三只小豬選擇用磚頭蓋房子也是一種智慧的體現(xiàn)。它知道磚頭的堅(jiān)固性，這就是對材料的正確選擇。在商業(yè)領(lǐng)域，那些成功的企業(yè)家也是憑借著智慧，選擇正確的商業(yè)模式和產(chǎn)品方向，才取得了成功。第六章故事中的家庭與團(tuán)結(jié)元素《三只小豬》這個故事里其實(shí)也有家庭和團(tuán)結(jié)的元素。雖然故事沒有特別強(qiáng)調(diào)三只小豬的家庭關(guān)系，但我們可以想象，它們都是從同一個家里走出來的。當(dāng)?shù)谝恢恍∝i和第二只小豬的房子被大灰狼推倒后，它們都跑到了第三只小豬的房子里。這時候，三只小豬就團(tuán)結(jié)在了一起。在面臨大灰狼的威脅時，它們沒有互相埋怨，而是共同想辦法抵御外敵。這就像在家庭里，如果遇到困難，家庭成員之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心。我有個朋友，他們家遇到了經(jīng)濟(jì)上的困難，但是全家人沒有抱怨，而是各自發(fā)揮自己的特長，有的出去打工，有的在家里節(jié)省開支，最后慢慢地度過了難關(guān)。第七章故事對現(xiàn)實(shí)生活的啟發(fā)這個故事對現(xiàn)實(shí)生活有著很多的啟發(fā)。在面對選擇的時候，我們要像第三只小豬一樣，慎重考慮，不能只看眼前的利益。比如說在選擇職業(yè)的時候，不能只看工資高不高，還要看這個職業(yè)有沒有發(fā)展前景。我們要勤勞努力，不能總是想著走捷徑。就像學(xué)習(xí)一門新的技能，如果不肯花時間去練習(xí)，是不可能掌握的。而且在生活中，當(dāng)我們遇到困難的時候，要像三只小豬團(tuán)結(jié)起來一樣，和身邊的人互相幫助。比如在社區(qū)里，如果大家都能團(tuán)結(jié)起來，共同解決環(huán)境問題，那么社區(qū)的環(huán)境就會變得更好。第八章三只小豬故事的深遠(yuǎn)意義《三只小豬》這個故事有著深遠(yuǎn)的意義。它不僅僅是一個簡單的童話故事，更是一種文化的傳承。它通過一代又一代的講述，把勤勞、智慧、團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀傳遞給每一個人。而且這個故事還具有教育意義，無論是在家庭還是在學(xué)校，都可以用這個故事來教育孩