定格動(dòng)畫第三章-定格動(dòng)畫前期創(chuàng)作

定格動(dòng)畫——定格動(dòng)畫前期創(chuàng)作目錄CONTENT第三章定格動(dòng)畫前期創(chuàng)作劇本創(chuàng)作3.13.2角色設(shè)計(jì)3.3場(chǎng)景設(shè)計(jì)3.4道具設(shè)計(jì)3.5分鏡頭腳本繪制3.6拓展閱讀——經(jīng)典作品賞析劇本創(chuàng)作劇本創(chuàng)作對(duì)定格動(dòng)畫具有重要導(dǎo)向作用。它不僅決定了定格動(dòng)畫的故事情節(jié)，還決定了其角色和場(chǎng)景的數(shù)量與風(fēng)格。劇本創(chuàng)作創(chuàng)作劇本時(shí)，為保證劇情的趣味性和實(shí)際制作的可實(shí)操性，可按照“創(chuàng)意→故事梗概→劇本大綱→正文編寫”的步驟來進(jìn)行創(chuàng)作。下面簡(jiǎn)單講解各個(gè)環(huán)節(jié)的作用，具體如下：3.1.1劇本創(chuàng)作流程創(chuàng)意創(chuàng)意階段主要用于確定定格動(dòng)畫的題材和風(fēng)格。此外，創(chuàng)意的好壞決定了定格動(dòng)畫制作完成后，是否會(huì)受到大眾歡迎等問題，因此，在創(chuàng)作之初需深思熟慮，充分發(fā)揮想象力并做好資料收集和準(zhǔn)備工作。劇本創(chuàng)作3.1.1劇本創(chuàng)作流程故事梗概故事梗概是指故事情節(jié)發(fā)展的簡(jiǎn)要概括。需要注意的是，在確定劇情發(fā)展的大方向后，需確立故事深度，既不能太淺顯直白，也不應(yīng)晦澀、難懂，應(yīng)根據(jù)定格動(dòng)畫所面向的觀眾年齡層次來確定。劇本大綱劇本大綱是按照劇情發(fā)展的先后順序，將所有事件依次羅列出來，為后續(xù)正文編寫提供依據(jù)。劇本創(chuàng)作3.1.1劇本創(chuàng)作流程正文編寫正文編寫是將故事情節(jié)以文字的形式呈現(xiàn)出來。需要注意的是，在編寫時(shí)文字表達(dá)需簡(jiǎn)潔、明了，使讀者可以產(chǎn)生畫面感，并且應(yīng)盡量避免出現(xiàn)過多的對(duì)白和心理活動(dòng)描寫。此外，還應(yīng)充分考慮自身或團(tuán)隊(duì)的制作水平，避免劇本內(nèi)容超出實(shí)際制作能力。劇本創(chuàng)作3.1.2劇本創(chuàng)作要點(diǎn)由于定格動(dòng)畫是一aa種虛擬的影像表現(xiàn)形式，它可以實(shí)現(xiàn)很多現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)的效果。因此，在編a寫劇本時(shí)，可以天馬行空，不用拘泥于現(xiàn)實(shí)，只要?jiǎng)∏楹侠砑纯?。a劇情新穎有創(chuàng)意角色塑造有特色定格動(dòng)畫主要是依靠角色來推動(dòng)劇情發(fā)展，角色塑造是否有特色是能否吸引觀眾的重要因素之一。劇本創(chuàng)作3.1.2劇本創(chuàng)作要點(diǎn)要有戲劇性沖突場(chǎng)景安排要合理合理地安排場(chǎng)景不僅可以增加定格動(dòng)畫的趣味性，還可以推動(dòng)劇情發(fā)展。需要注意的是，在安排場(chǎng)景時(shí)，要充分考慮個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的實(shí)際制作水平，避免場(chǎng)景描述過于煩瑣、龐大，在實(shí)際制作時(shí)無法實(shí)現(xiàn)。為了使定格動(dòng)畫充滿戲劇性，以激發(fā)觀眾觀看欲望，創(chuàng)作人員需在編寫劇本時(shí)制造各種各樣的沖突，如階級(jí)、地位、利益等矛盾，以使其劇情更生動(dòng)、豐滿。

定格動(dòng)畫中的角色設(shè)計(jì)是指根據(jù)劇本內(nèi)容對(duì)角色進(jìn)行造型、表情和動(dòng)作3方面的設(shè)定。需要注意的是，劇本限定了角色的風(fēng)格、時(shí)空背景、個(gè)性特征，因此，在進(jìn)行角色設(shè)計(jì)前，應(yīng)先充分了解劇情，再選取合適的風(fēng)格來表現(xiàn)角色。圖為不同風(fēng)格的角色設(shè)計(jì)。

造型設(shè)定是指角色的外部形象設(shè)定，包括高矮、胖瘦、膚色、服裝等元素。這些元素主要是依靠劇本來提供相關(guān)信息，再經(jīng)過創(chuàng)作人員自由發(fā)揮設(shè)計(jì)出來的。由下面3方面來簡(jiǎn)單講解造型設(shè)定的基礎(chǔ)知識(shí)。3.2.1造型設(shè)定角色三視圖風(fēng)格設(shè)定與角色定位角色草圖與概念圖繪制3.2.1造型設(shè)定風(fēng)格設(shè)定與角色定位是在進(jìn)行造型設(shè)定前需最先考慮的問題。圖為不同風(fēng)格的角色造型設(shè)定。1．風(fēng)格設(shè)定與角色定位3.2.1造型設(shè)定

角色定位是指所設(shè)計(jì)的角色在定格動(dòng)畫中的地位和作用，即該角色是主角還是配角，是正面人物還是反派。在明確角色定位的前提下再進(jìn)行設(shè)計(jì)，不僅可以提高工作效率，還可以使觀眾能夠輕易根據(jù)角色的造型設(shè)定，來區(qū)分其在定格動(dòng)畫中的具體作用，從而使設(shè)計(jì)出的角色更符合定格動(dòng)畫的制作需求。3.2.1造型設(shè)定在設(shè)計(jì)角色時(shí)，需先繪制草圖以確定角色的外在形象。通常情況下，為了更好地確定角色的外在形象，往往需要設(shè)計(jì)人員繪制多版草圖，以供導(dǎo)演或其他主創(chuàng)人員選取及確定，如圖所示。2．角色草圖與概念圖繪制《通靈男孩諾曼》草圖繪制《魔弦傳說》草圖繪制3.2.1造型設(shè)定為了使角色更符合制作需求，在確定角色草圖后，往往還會(huì)更深入地繪制概念圖，用以呈現(xiàn)角色的整體效果，并觀察其風(fēng)格是否與劇本中描述的形象相符，如圖所示。3.2.1造型設(shè)定角色三視圖是3個(gè)角度的造型展示。3．角色三視圖角色正面角色側(cè)面角色背面3.2.1造型設(shè)定繪制角色三視圖的目的是將角色前后細(xì)節(jié)全部呈現(xiàn)出來，為后續(xù)制作角色偶提供重要依據(jù)，如圖所示。需要注意的是，當(dāng)對(duì)角色進(jìn)行三視圖繪制時(shí)，說明這個(gè)角色基本確定可以使用。角色三視圖

3.2.2表情設(shè)定表情設(shè)定是指對(duì)初步確定造型的角色進(jìn)行喜、怒、哀、樂等表情神態(tài)的設(shè)計(jì)，如圖所示。表情設(shè)定

3.2.2表情設(shè)定表情設(shè)定的目的有兩個(gè)：一是進(jìn)一步確定所設(shè)計(jì)的角色是否適用于該定格動(dòng)畫；二是為后續(xù)制作角色偶的頭部提供參考依據(jù)。3.2.2表情設(shè)定表情作為一種角色情緒的外部展現(xiàn)形式，主要由3方面講解角色表情設(shè)定的方法。頭頸關(guān)系眼部口型變化3.2.2表情設(shè)定

眼部設(shè)計(jì)是指創(chuàng)作人員通過改變角色眉毛和眼睛的狀態(tài)，來展現(xiàn)其情緒的變化，如圖所示。1．眼部設(shè)計(jì)眼部情緒表達(dá)

3.2.2表情設(shè)定

在定格動(dòng)畫中，口型變化不僅用于體現(xiàn)角色面部情緒的變化，還需要根據(jù)角色之間的對(duì)白來進(jìn)行變化。需要注意的是，在設(shè)計(jì)角色口型時(shí)，還應(yīng)注意眼部情緒的表達(dá)，只有兩者保持統(tǒng)一，才能更自然地呈現(xiàn)角色的情緒狀態(tài)，如圖所示。2．口型變化口型變化3.2.2表情設(shè)定

頭頸關(guān)系的變化既是一種表情變化，又可以看作肢體動(dòng)作的變化。因此，在進(jìn)行角色的表情設(shè)定時(shí)，為了更好地表達(dá)角色當(dāng)前的情緒，往往會(huì)稍微處理一下頭頸關(guān)系，如圖所示。3．頭頸關(guān)系頭頸關(guān)系的處理

3.2.2表情設(shè)定需要注意的是，頭頸關(guān)系的變化不僅用于傳達(dá)角色情緒，還可以表達(dá)角色自身的特點(diǎn)。下面簡(jiǎn)單介紹3種不同脖子狀態(tài)的含義，具體如下：害怕、膽小、病弱、寒冷、沒出息?？s脖子驕傲、示威、勇敢。直脖子輕蔑、輕浮、稚氣、疑問。歪脖子3.2.3動(dòng)作設(shè)定

動(dòng)作設(shè)定是指創(chuàng)作人員根據(jù)劇本所提供的信息來為角色設(shè)計(jì)相關(guān)動(dòng)作，用以呈現(xiàn)角色在不同場(chǎng)合或情緒下的動(dòng)態(tài)效果，如圖所示。需要注意的是，由于定格動(dòng)畫中的角色種類較多，可能是人物或動(dòng)物，也可能是其他生物。因此，在為角色設(shè)計(jì)動(dòng)作時(shí)，不僅需要考慮角色的比例結(jié)構(gòu)，還需要考慮角色的動(dòng)作是否符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律?！赌覀髡f》角色動(dòng)作設(shè)定《通靈男孩》角色動(dòng)作設(shè)定《犬之島》角色動(dòng)作設(shè)定圖為角色表情設(shè)定圖。3.2.4學(xué)生作品展示——角色設(shè)計(jì)圖角色動(dòng)作設(shè)定圖。3.2.4學(xué)生作品展示——角色設(shè)計(jì)3.3場(chǎng)景設(shè)計(jì)定格動(dòng)畫中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)主要是指室外場(chǎng)景和室內(nèi)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)，如圖所示。3.3場(chǎng)景設(shè)計(jì)由于場(chǎng)景的風(fēng)格、數(shù)量等信息主要是依靠劇本來獲得。因此，在開始設(shè)計(jì)前，需先根據(jù)劇本內(nèi)容列出室內(nèi)場(chǎng)景和室外場(chǎng)景的清單，再根據(jù)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。表為常見場(chǎng)景清單。3.3場(chǎng)景設(shè)計(jì)室外場(chǎng)景設(shè)計(jì)是指根據(jù)角色的活動(dòng)范圍，來設(shè)計(jì)相關(guān)的建筑、街道等。需要注意的是，在設(shè)計(jì)相關(guān)場(chǎng)景時(shí)，一定要考慮整個(gè)場(chǎng)景的可實(shí)際制作性。圖為室外場(chǎng)景設(shè)計(jì)的草圖和效果圖。3.3.1室外場(chǎng)景設(shè)計(jì)3.3場(chǎng)景設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)室外場(chǎng)景時(shí)，還可以參考、借鑒實(shí)際生活中的某些建筑或風(fēng)景等，往往會(huì)達(dá)到意想不到的效果。例如，定格動(dòng)畫《盒子怪》中的某個(gè)場(chǎng)景就借鑒了破舊工廠里的煙囪作為設(shè)計(jì)元素，如圖所示。3.3.1室外場(chǎng)景設(shè)計(jì)實(shí)拍照片室外場(chǎng)景設(shè)計(jì)3.3場(chǎng)景設(shè)計(jì)室內(nèi)場(chǎng)景設(shè)計(jì)是指對(duì)角色在室內(nèi)的活動(dòng)范圍進(jìn)行設(shè)計(jì)，通常包括客廳、臥室、衛(wèi)生間等。在設(shè)計(jì)室內(nèi)場(chǎng)景時(shí)，可以先根據(jù)劇本內(nèi)容確定角色活動(dòng)范圍，再根據(jù)場(chǎng)景的重要性依次設(shè)計(jì)。此外，為保證場(chǎng)景的實(shí)用性，在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)時(shí)需與角色的性格、背景等特征相符。圖為《通靈男孩》中的室內(nèi)場(chǎng)景設(shè)計(jì)。3.3.2室內(nèi)場(chǎng)景設(shè)計(jì)草圖效果圖3.3場(chǎng)景設(shè)計(jì)3.3.3學(xué)生作品展示——場(chǎng)景設(shè)計(jì)室外場(chǎng)景設(shè)計(jì)圖室內(nèi)場(chǎng)景設(shè)計(jì)圖3.4道具設(shè)計(jì)定格動(dòng)畫中的道具設(shè)計(jì)主要包括兩方面:場(chǎng)景道具設(shè)計(jì)角色道具設(shè)計(jì)3.4道具設(shè)計(jì)場(chǎng)景道具設(shè)計(jì)主要是指室內(nèi)或室外場(chǎng)景中的陳列、裝飾物品。為方便對(duì)相關(guān)道具進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免出現(xiàn)遺漏，可在設(shè)計(jì)前列出每個(gè)場(chǎng)景的道具清單，再進(jìn)行設(shè)計(jì)，如表所示。3.4.1場(chǎng)景道具設(shè)計(jì)3.4道具設(shè)計(jì)3.4.1場(chǎng)景道具設(shè)計(jì)需要注意的是，根據(jù)擬定的場(chǎng)景道具清單設(shè)計(jì)相關(guān)道具圖時(shí)，應(yīng)提前考慮好道具的樣式、大小，以及與場(chǎng)景風(fēng)格的統(tǒng)一性等問題。圖為《通靈男孩諾曼》中的道具設(shè)計(jì)圖。3.4道具設(shè)計(jì)3.4.2角色道具設(shè)計(jì)角色道具是指角色在表演時(shí)與其發(fā)生互動(dòng)關(guān)系的可移動(dòng)物品，如樂器、武器或其他工具。不同于場(chǎng)景道具，角色道具更多地被看作某個(gè)角色的標(biāo)志，用以體現(xiàn)角色的身份特征或自身所具備的能力等。例如，《魔弦傳說》中主角隨身攜帶的二弦琴不僅可以體現(xiàn)其自身所具備的技能，還具有“家庭團(tuán)圓”的象征意義；雪山猴所用的刀則體現(xiàn)出其忍術(shù)高手的身份，如右圖所示。角色道具設(shè)計(jì)

3.4道具設(shè)計(jì)左圖右圖所示分別為場(chǎng)景道具和角色道具的設(shè)計(jì)圖。3.4.3學(xué)生作品展示——道具設(shè)計(jì)場(chǎng)景道具設(shè)計(jì)圖角色道具設(shè)計(jì)圖分鏡頭腳本繪制分鏡頭腳本又被稱為“故事板”，是一種將文字內(nèi)容以圖像形式呈現(xiàn)出來的表達(dá)方式。分鏡頭腳本的作用是作為現(xiàn)場(chǎng)拍攝和后期剪輯的工作依據(jù)。圖為《盒子怪》的分鏡畫面。分鏡頭腳本繪制3.5.1分鏡頭腳本繪制要求定格動(dòng)畫的分鏡頭腳本一般主要包括4項(xiàng)：鏡號(hào)畫面內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)分鏡頭腳本繪制3.5.1分鏡頭腳本繪制要求在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，通常會(huì)將上述4項(xiàng)內(nèi)容繪制成表格，然后分項(xiàng)填寫，如表所示。分鏡頭腳本繪制3.5.1分鏡頭腳本繪制要求如上表中各項(xiàng)內(nèi)容的作用如下。鏡頭進(jìn)行組接的順序號(hào)。鏡號(hào)主要以圖像形式來展現(xiàn)鏡頭所需拍攝的相關(guān)內(nèi)容，包括角色動(dòng)作、所處環(huán)境、鏡頭運(yùn)動(dòng)方式及畫面構(gòu)圖等內(nèi)容。畫面該項(xiàng)中包括兩方面內(nèi)容，其中，左側(cè)主要是利用文字來描述“畫面”項(xiàng)中所需表達(dá)的內(nèi)容；右側(cè)用于填寫當(dāng)前鏡頭所需的音效。內(nèi)容這里的時(shí)長(zhǎng)是指剪輯后的時(shí)間長(zhǎng)度，通常精確到秒，用單位“s”表示。時(shí)長(zhǎng)分鏡頭腳本繪制3.5.2分鏡頭腳本繪制技巧分鏡頭腳本作為創(chuàng)作人員拍攝和剪輯的工作依據(jù)，在繪制時(shí)需具備一定的技巧。1需保證分鏡頭腳本的完整性，以便相關(guān)創(chuàng)作人員了解導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖和創(chuàng)作理念。2由于觀眾的觀影注意力不僅受劇情吸引，還會(huì)受畫面影響。因此，在繪制分鏡頭腳本時(shí)，需注意分鏡畫面起幅（開始畫面）和落幅（結(jié)束畫面）的構(gòu)圖及鏡頭的持續(xù)時(shí)間。分鏡頭腳本繪制3.5.2分鏡頭腳本繪制技巧3“內(nèi)容”項(xiàng)中描述畫面的語(yǔ)句應(yīng)盡量精簡(jiǎn)、概括。4在設(shè)計(jì)分鏡頭腳本時(shí)，可以多以仰拍（兒童看世界的視角）或俯拍（大人看孩子的視角）的形式來展現(xiàn)畫面。此外，還需多考慮各個(gè)角色的高矮特點(diǎn)，根據(jù)角色的身高來進(jìn)行設(shè)計(jì)，以使畫面效果更真實(shí)、自然。分鏡頭腳本繪制圖為學(xué)生所繪制的《飛鳥》分鏡頭腳本。3.5.3學(xué)生作品展示——《飛鳥》分鏡頭腳本拓展閱讀——經(jīng)典作品賞析賞析一《鬼媽媽》的角色設(shè)計(jì)《鬼媽媽》是一部驚悚奇幻定格動(dòng)畫，主要講述了充滿好奇心的卡洛琳，無意間進(jìn)入“鏡像”世界后所發(fā)生的故事。《鬼媽媽》拓展閱讀——經(jīng)典作品賞析卡洛琳作為該定格動(dòng)畫的主角，創(chuàng)作人員為了能夠更好地體現(xiàn)出其精靈古怪的性格，在前期設(shè)計(jì)角色時(shí)，采用纖細(xì)的四肢及刻意放大頭部來進(jìn)行表現(xiàn)。同時(shí)，還為其設(shè)計(jì)了一系列的表情及動(dòng)作，使其性格更豐滿、有趣，如下圖所示?？辶盏谋砬楹蛣?dòng)作設(shè)計(jì)拓展閱讀——經(jīng)典作品賞析作為一部現(xiàn)實(shí)世界與“鏡像”世界共存的定格動(dòng)畫，創(chuàng)作人員為了能夠更明顯地區(qū)分兩個(gè)世界角色的不同，在其眼部做了一些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。他們將現(xiàn)實(shí)世界角色的眼睛設(shè)計(jì)成正常效果，而“鏡像”世界角色的眼睛用紐扣制作而成。這樣，不僅使觀眾從外部造型方面能夠快速區(qū)分兩個(gè)世界的角色，還進(jìn)一步表達(dá)出“鏡像”世界中角色靈魂被紐扣禁錮的內(nèi)涵，如圖所示。拓展閱讀——經(jīng)典作品賞析賞析二《盒子怪》的場(chǎng)景設(shè)計(jì)《盒子怪》作為一部奇幻冒險(xiǎn)定格動(dòng)畫，主要講述了人類小男孩“蛋生”為拯救快要滅絕的盒子怪而發(fā)生的故事。創(chuàng)作人員在設(shè)計(jì)該定格動(dòng)畫場(chǎng)景時(shí)，為了能夠更好