2025年新疆石河子市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2025年新疆石河子市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。50030（______）3005001億（______）5190000015×40（______）30×202．2噸85千克＝（）噸40分＝時(shí)3．求下面角的度數(shù)．∠1=70°，∠2=50°，∠3=________，它是一個(gè)________三角形4．一個(gè)直角三角形的一個(gè)角是26度，另一個(gè)角是（______）度。5．由5個(gè)百、5個(gè)一和6個(gè)十分之一組成的數(shù)是（_______），讀作（________）。6．從（____）面和（____）面看到的都是。7．下面是三塊三角形玻璃打碎后分別留下的碎片，請你判斷它們分別是什么三角形。（________）三角形（________）三角形（________）三角形8．12的103倍是_____，230是23的_____倍。9．一個(gè)三角形的兩邊長分別是6厘米和9厘米，第三條邊的長度一定大于_____厘米，同時(shí)小于_____厘米。10．小亮在教室里的位置是第1列第5行，用數(shù)對表示是（__，__），小紅的位置用數(shù)對表示是（2，3），她在第（______）列第（______）行。11．★×9＋20＝74，★＝（______）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．三角形中任意兩邊之和大于第三邊。（______）13．“坐地日行八萬里”中的“八萬里”是近似數(shù)。（______）14．等腰三角形的內(nèi)角和一定比等邊三角形的內(nèi)角和大。________15．4.56×0.24的積一定是四位小數(shù)。（______）16．小紅在教室的位置是（4，5），小強(qiáng)的位置是（6，5），他倆在同一行。（________）17．4.8里面有48個(gè)百分之一。（____）18．近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)只有一個(gè)。（________）19．3.60和3.6大小相等，意義也相同。（____）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．某自行車廠上半年生產(chǎn)自行車24萬輛，平均每月生產(chǎn)（

）萬輛．A．24÷6×2 B．24÷2 C．24÷12 D．24÷621．下列各式中，去掉0后大小不變的是（）。A．300.0 B．3.03 C．3.300 D．300.322．下面數(shù)中把“0”去掉后大小不變的是（）。A．6.01 B．60.1 C．6.11023．與相等的是（）。A． B． C．24．下面的數(shù)中，（）讀的“零”最多。A．506060 B．5060606 C．5006606四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。5×24＝900÷30＝500×20＝636÷6＝30×900＝70×60＝3×13＝480×2＝700÷5＝156＋39－56＝300÷50＝16×4÷16×4＝26．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．四（2）班男、女生1分鐘踢毽子成績?nèi)缦?。（單位：個(gè)）女生：57554228514550586752355837567862男生：41365242263245486444455035204055（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（2）你認(rèn)為四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是男生成績好，還是女生成績好？為什么？30．列式計(jì)算．（1）8的15倍，減去65，差是多少？（2）一個(gè)數(shù)的5倍數(shù)140，比這個(gè)數(shù)少10的數(shù)是多少？31．蝦媽媽生產(chǎn)九次，平均每次產(chǎn)下47只蝦寶寶，前五次平均每次產(chǎn)下43只，后五次平均每次產(chǎn)下52只．第五次產(chǎn)下多少只蝦寶寶呢？32．北京到大連有多少千米？33．歷時(shí)兩月，由四年級同學(xué)集體創(chuàng)作并拍攝的校園生活微電影《老師好》上線了！下面是本周前五天的下載次數(shù)統(tǒng)計(jì)表。時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五下載次數(shù)/次150200300415805

用什么數(shù)可以表示本周前五天的下載次數(shù)？這個(gè)數(shù)是多少？34．果園里有桃樹和梨樹各15行，桃樹每行18棵，梨樹每行16棵。兩種樹一共有多少棵？桃樹比梨樹多多少棵？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、＜＞＝【詳解】[分析]：四位一級分一分，再讀數(shù)進(jìn)行比較，第三小題可以口算再比較。2、2.085；【分析】將千克換算為噸，除以進(jìn)率1000，再和2噸合起來即可；分換算為時(shí)，除以進(jìn)率60，再約分即可?！驹斀狻?5÷1000＝0.085，2噸85千克＝2.085噸40÷60＝＝，40分＝時(shí)【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。3、60°銳角【解析】略4、64【分析】三角形的內(nèi)角和是180度，在直角三角形中，已知一個(gè)角是90度，所以剩下兩個(gè)角的和是90度，用90度減其中一個(gè)角的度數(shù)就是剩下的第三個(gè)角的度數(shù)。【詳解】90°﹣26°＝64°。答：另一個(gè)角是64度?！军c(diǎn)睛】此題主要考查三角形內(nèi)角和是180度的靈活運(yùn)用。5、505.6五百零五點(diǎn)六【分析】（1）有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位就在對應(yīng)的數(shù)位上寫幾，沒有計(jì)數(shù)單位的就用“0”來占位；（2）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)字?！驹斀狻?個(gè)百說明百位上的數(shù)是5；十位上沒有計(jì)數(shù)單位，寫0占位；5個(gè)一說明個(gè)位上的數(shù)是5；6個(gè)十分之一說明十分位上的數(shù)是6，所以這個(gè)數(shù)寫作：505.6。505.6讀作：五百零五點(diǎn)六【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)的組成和小數(shù)的讀法，在讀數(shù)時(shí)要注意整數(shù)部分與小數(shù)部分讀法的區(qū)別。6、前上【解析】略7、鈍角銳角直角【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，用180°減去已知的兩個(gè)角求出第三個(gè)角；再根據(jù)有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形，有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形去判斷該三角形是哪種三角形?！驹斀狻康谝环鶊D：180°－20°－30°＝160°－30°＝130°有一個(gè)角是鈍角，所以是鈍角三角形。第二幅圖：180°－57°－65°＝123°－65°＝58°三個(gè)角都是銳角，所以是銳角三角形。第三幅圖：180°－44°－46°＝136°－46°＝90°有一個(gè)角是直角，所以是直角三角形?！军c(diǎn)睛】會計(jì)算三角形內(nèi)角和，同時(shí)明確三角形的分類是解答本題的關(guān)鍵。8、123610【分析】要求12的103倍是多少，用12×103；要求230是23的幾倍，用230÷23?！驹斀狻?2×103＝1236230÷23＝10答：12的103倍是1236，230是23的10倍。故答案為：1236，10。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法進(jìn)行解答；求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法進(jìn)行解答。9、315【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?﹣6＜第三邊＜9＋6，即3＜第三邊＜15.【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。10、1523【分析】數(shù)對表示位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行?！驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)對表示位置的方法，小亮在教室里的位置是第1列第5行，用數(shù)對表示為（1，5）；小紅的位置用數(shù)對表示是（2，3），她在第2列第3行?！军c(diǎn)睛】此題考查利用數(shù)對表示物體的位置的方法，注意，這兩個(gè)數(shù)據(jù)的順序不同，表示的物體位置不相同。11、6【分析】根據(jù)加法和乘法各部分之間的關(guān)系可知，★×9＋20＝74，則★×9＝74－20，★＝（74－20）÷9?！驹斀狻恳阎铩?＋20＝74，則★＝（74－20）÷9＝54÷9＝6。故答案為：6?！军c(diǎn)睛】熟記加法和乘法各部分之間的關(guān)系，并靈活運(yùn)用這些關(guān)系解決問題。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】根據(jù)三角形的特點(diǎn)分析即可【詳解】三角形中任意兩邊之和大于第三邊。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了三角形三邊之間的關(guān)系，要記住這個(gè)性質(zhì)。13、√【分析】準(zhǔn)確數(shù)：與實(shí)際完全符合的數(shù)，近似數(shù)：與實(shí)際接近的數(shù)，由此解答?！驹斀狻俊白厝招邪巳f里”中的“八萬里”是一個(gè)與實(shí)際接近的數(shù)，是近似數(shù)。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了近似數(shù)是一個(gè)大約數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)是真實(shí)數(shù)。14、×【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，等腰三角形的內(nèi)角和是180°，等邊三角形的內(nèi)角和也是180°。【詳解】等腰三角形和等邊三角形的內(nèi)角和相等，均為180°。故答案為：×。【點(diǎn)睛】無論形狀、大小，任何三角形的內(nèi)角和均為180°。15、√【分析】兩個(gè)乘數(shù)都是兩位小數(shù)，積是四位小數(shù)?！驹斀狻績蓚€(gè)乘數(shù)都是兩位小數(shù)，2＋2＝4，積是四位小數(shù)。故這句話對的。故答案為：√【點(diǎn)睛】小數(shù)乘法，積的小數(shù)位數(shù)是兩個(gè)乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之和。16、√【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)對表示位置的方法可得，小紅在教室里的位置是（4，5），表明小紅在教室的第4列，第5行；小強(qiáng)的位置是（6，5），表明小強(qiáng)在教室的第六列，第5行；所以，小紅在教室的位置是（4，5），小強(qiáng)的位置是（6，5），他倆在同一行，故此說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查數(shù)對表示位置的方法的應(yīng)用。17、正確【解析】4.8是一位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是十分之一，4里面有40個(gè)十分之一，加上8個(gè)十分之一就是48個(gè)十分之一。故答案為：正確18、×【分析】5.69是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.69比原數(shù)小，“五入”得到的5.69比原數(shù)大，由此即可判斷解答問題?！驹斀狻拷茢?shù)是5.69的三位小數(shù)，“四舍”得到的5.69有：5.691，5.692，5.693，5.694；

“五入”得到的5.69有：5.685，5.686，5.687，5.688，5.689；

所以近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)不止一個(gè)，故此說法不正確。

故答案為：×【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。19、×【解析】根據(jù)小數(shù)性質(zhì)知，3.6與3.60的大小相等；3.6精確到十分位，計(jì)數(shù)單位是十分之一；3.60精確到百分位，計(jì)數(shù)單位是百分之一，所以3.6與3.60的計(jì)數(shù)單位不相同，也就是意義不相等；所以原題說法是錯(cuò)誤的；故答案為：×．三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、D【解析】略21、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．300.0把“0”去掉后，變成3，3≠300.0；B．3.03把“0”去掉后，變成3.3，3.3≠3.03；C．3.300把“0”去掉后，變成3.3，3.3＝3.300；D．300.3把“0”去掉后，變成3.3，3.3≠300.3；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。22、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．6.01把“0”去掉后，變成6.1，6.01≠6.1；B．60.1把“0”去掉后，變成6.1，60.1≠6.1；C．6.110把“0”去掉后，變成6.11，6.110＝6.11；所以把“0”去掉后大小不變的是6.110。故答案為：C。【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。23、B【分析】a2表示a的平方，找出和a2意義相同的選項(xiàng)即可。【詳解】2a表示a的2倍；a×a表示a的平方；2＋a表示2和a的和。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵明白a2的含義，a2和a×a都表示a的平方。24、B【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、120；30；10000；10627000；4200；39；960140；139；6；16【分析】這題是簡單的加減乘除計(jì)算，可以直接算出?！驹斀狻?×24＝120；900÷30＝30；500×20＝10000；636÷6＝106；30×900＝27000；70×60＝4200；3×13＝39；480×2＝960；700÷5＝140；156＋39－56＝139；300÷50＝6；16×4÷16×4＝16?！军c(diǎn)睛】此題是簡單的加減乘除計(jì)算題，看準(zhǔn)數(shù)字和符號認(rèn)真計(jì)算即可。。26、13.11；19.01【分析】根據(jù)小數(shù)的加法和減法的豎式計(jì)算法則計(jì)算即可求解，注意要進(jìn)行驗(yàn)算?！驹斀狻?.42＋7.69＝13.1130－10.99＝19.01驗(yàn)算：驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)的加法和減法，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、（1）男生：24721女生：12373（2）四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是女生成績好；她們1分鐘踢毽子的成績在51～60及60以上的人數(shù)比男生多。【分析】（1）數(shù)數(shù)男、女生1分鐘踢毽子每個(gè)階段的人數(shù)填入表格，注意要不重不漏，填入表格即可；（2）通過觀察統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可看出，對比四（2）班男、女生1分鐘踢毽子的成績，女生的成績好些，她們1分鐘踢毽子的成績在51～60及60以上的人數(shù)比男生多?！驹斀狻浚?）統(tǒng)計(jì)表如下：（2）答：四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是女生成績好；她們1分鐘踢毽子的成績在51～60及60以上的人數(shù)比男生多?！军c(diǎn)睛】本題考查了何根據(jù)