2025年昆明市數(shù)學四年級第二學期期末檢測模擬試題含解析

2025年昆明市數(shù)學四年級第二學期期末檢測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個正方形的邊長是a米，周長是（________）米，面積是（________）平方米。2．小東在班級中的位置用數(shù)對表示是（3，4），他在班級中是第______列。小華在他的正前方，用數(shù)對表示是______。3．一個鍋里只能同時放兩張餅，烙一張餅的一面要2分鐘。現(xiàn)在要烙5張這樣的餅，至少需要（________）分鐘。4．把56.05的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動三位,結果是（______）.5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．240×3○24×4075×30○25×9032億○3200000006．（□＋48）÷25－3＝0，題中的□＝（______）。7．將25＋35＝60，60×2＝120，250－120＝130合并成一個綜合算式是（________）。8．四庫全書是世界上字數(shù)最多的書，全書約997000000字，改寫成以億作單位的數(shù)是（________）字，再保留一位小數(shù)是（_________）字。9．根據(jù)65×24=1560,在()里填上合適的數(shù)?0.65×24=（______）6.5×（______）=1.56（______）×0.24=0.15610．把0.25擴大到它的100倍是（______）把78縮小10倍是（______）。二、選擇題（每題2分，共10分）11．3袋大米75千克，共300元。大米的單價是（）A．25千克 B．25千克/袋 C．100元 D．4元/千克12．小樂數(shù)學、語文、英語三科成績的平均分是90分，數(shù)學成績89分、語文成績88分，英語成績是（）分。A．80 B．88 C．9313．用一個放大10倍的放大鏡看一個50°的角，看到的角是（）A．50° B．500° C．100°14．下列各組圖形，只通過平移或旋轉，不能形成長方形的是（）。A． B．C． D．15．187000000≈（）億．A．10億 B．1.87億 C．2億三、判斷題（每題2分，共16分）16．八邊形的內角和是900°。（____）17．小數(shù)26.25讀作：二六點二五。（________）18．直角三角形中如果有一個銳角是60°，則另一個銳角是30°。（______）19．小數(shù)點移動三位，原來的數(shù)就擴大1000倍。（________）20．長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（_____）21．6，12，18，24，m，36……，m所代表的數(shù)是30。（____）22．等腰三角形、等腰梯形都是軸對稱圖形．_____．23．把98765000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)是10億．（_______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)．7.2＋1.5=8.8－3.4=13.2＋11.6=17.5－7.5=2.3×3=4.4×0.2=86×0.01=9.27×10=25．用豎式計算。50×260＝25.3＋5.87＝234×59＝15.29－2.9＝26．豎式計算。五、解答題（每題6分，共36分）27．

（1）畫出小旗繞A點順時針旋轉90度后的小旗圖。用數(shù)對表示A點的位置為（，）。（2）畫出中間這幅圖的另一半，使它成為軸對稱圖形。（3）畫出梯形向上平移3格、再向右平移2格后的圖形。28．一個等腰三角形的周長是23厘米，它的底邊比一條腰長的2倍少1厘米，這個三角形的底邊長多少厘米？29．四、五年級的同學采集樹種，四年級采集了18.6kg，比五年級少采集2.5kg，兩個年級一共采集了多少千克樹種？30．曲米有兩根同樣長的小棒，長5dm，如果她想用3根小棒擺成一個三角形，第3根小棒最長是多少分米（取整分米數(shù)）？曲婷給了她一根小棒，結果擺成的三角形一個底角是35°。頂角是多少度？31．王叔叔計劃用6500元錢買家用電器，實際買冰箱用了2680元，買電視機用了3320元。王叔叔還剩多少元錢？32．西城區(qū)政府近五年發(fā)布的紙質公文和電子公文數(shù)量如下圖．(1)近五年來,()年發(fā)布的紙質公文最多,()年發(fā)布的電子公文最多．(2)紙質公文和電子公文的數(shù)量各有什么變化趨勢?(3)根據(jù)這個統(tǒng)計圖,你能得到什么信息?你有何感想?

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、4aa2【分析】根據(jù)正方形的周長公式＝邊長×4，面積公式＝邊長×邊長，據(jù)此計算即可解答?！驹斀狻恐荛L是：a×4＝4a（米）面積是：a×a＝a2（平方米）故答案為：4a；a2【點睛】此題考查正方形的周長與面積公式的計算應用。2、3（3，3）【分析】數(shù)對的第一個數(shù)表示的是第幾列，第二個數(shù)表示的是第幾行，據(jù)此判斷小東在第3列第4行，而小華在他正前方，即小華在第3列第3行?！驹斀狻扛鶕?jù)分析小東在第3列，小華所在位置用數(shù)對表示是（3，3）。故答案為：3；（3，3）【點睛】解答此題關鍵是要知道數(shù)對中的第1個數(shù)表示的是列數(shù)，第2個數(shù)表示的是行數(shù)。3、10【分析】烙5張餅：先同時烙兩張，正反面共需2×2＝4分鐘；再烙后三張，先烙第一張與第二張的正面需2分鐘，然后烙第一張的反面與第三張的正面需要2分鐘，最后烙第二張的反面與第三張的反面需2分鐘，烙完3張共需2×3＝6分鐘，5張共需4＋6＝10分鐘；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：先同時烙兩張，正反面共需2×2＝4（分鐘）再烙后3張共需2×3＝6（分鐘）5張共需4＋6＝10（分鐘）【點睛】在一個鍋一次最多能同時烙2張餅的烙餅問題中，餅的個數(shù)與所需時間的關系為：所需時間＝個數(shù)×烙一面所用時間。4、5.605【解析】略5、＜，＝，＞【解析】略6、27【分析】（□＋48）÷25－3＝0，根據(jù)“被減數(shù)＝減數(shù)＋差”可得：（□＋48）÷25＝3；再根據(jù)“被除數(shù)＝除數(shù)×商”可得：□＋48＝3×25＝75；再根據(jù)“一個加數(shù)等于＝和－另一個加數(shù)”可得：□＝75－48＝27?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：（□＋48）÷25－3＝0，題中的□＝27。故答案為：27?！军c睛】本題主要考查學生的逆向思維，從后向前倒著推算。7、250－（25＋35）×2＝130【分析】合并綜合算式可用倒推帶入法，從第三個算式入手，將算式左邊的數(shù)字替換為對應的算式即可。250不變，先把120替換成60×2，再把60替換成成（25＋35），這樣算式就變成了250－（25＋＋35）×2＝130。【詳解】【點睛】將最后的算式中能用算式表示的數(shù)字都替換成算式，在進行替換時根據(jù)需要正確使用小括號。8、9.97億10.0億【解析】略9、15.60.240.65【詳解】略10、257.8【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、D【解析】略12、C【分析】根據(jù)平均成績可以求出三科總成績是多少，然后用總成績減去數(shù)學成績再減去語文成績就是英語成績。【詳解】90×3－89－88＝270－89－88＝181－88＝93（分）故答案為：C?！军c睛】本題主要考查學生對于平均數(shù)的認識和掌握。13、A【分析】用放大鏡看角時，放大的是角的邊，不改變角的形狀，根據(jù)角的大小與邊長無關可知角的度數(shù)不會改變．用放大鏡看角，很容易錯誤認為角的度數(shù)會被放大相同倍數(shù)，關鍵要學生理解角的大小與邊的長短無關．也要認識到一個普遍規(guī)律：放大鏡只改變物體大小，不改變物體形狀，對角而言只是一種圖形，既然形狀不變，角度也不會改變．【詳解】用放大鏡看角時，放大的是角的邊，不改變角的形狀，根據(jù)角的大小與邊長無關可知角的度數(shù)不會改變．所以用放大10倍的放大鏡看一個50度的角，看到的度數(shù)仍是50度．故選A．14、C【分析】根據(jù)題意，逐項進行旋轉平移，然后解答。【詳解】A．可以繞兩個三角形的交點順時針旋轉180度，形成長方形；B．先向上平移一格，再繞兩個圖形的相交點逆時針旋轉90度，形成長方形；C．通過平移旋轉無法形成長方形；D．可以把右下的圖形先向上平移4格，再向左平移5格，左下的圖形先向上平移4格，再向右平移5格就得到了長方形。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對圖形平移旋轉的認識與理解。15、C【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【解析】略17、×【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字；由此即可判斷?！驹斀狻?6.25讀作：二十六點二五所以小數(shù)26.25讀作：二六點二五，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，尤其注意小數(shù)部分的讀法。18、√【解析】三角形的內角和是180°。19、×【詳解】小數(shù)點向右移動三位，數(shù)擴大到原來的1000倍。故答案為：×20、×【分析】長方形沿長邊或寬邊的中線對折兩邊能夠完全重合，長方形是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸；正方形沿邊長的中點或沿對角線對折，兩邊能夠完全重合，正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸；平行四邊形則不能，因此平行四邊形不是軸對稱圖形；【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：正方形和長方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；因而答案為：×．21、√【解析】略22、√【詳解】辨識軸對稱圖形的方法：如果一個圖形，沿著一條直線對折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對稱圖形．等腰三角形和等腰梯形都是兩腰相等的圖形，是軸對稱圖形．故判斷為：√．23、×【詳解】略四、計算題（每題6分，共18分）24、8.7;5.4;24.8;106.9;0.88;0.86;92.7【詳解】略25、13000；31.17；13806；12.39【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。筆算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進行計算.得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉。【詳解】（1）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39【點睛】本題考查的是小數(shù)加減法和三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，熟練掌握運算規(guī)則是關鍵，計算過程要認真仔細。26、29.42；11.26；1.195【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點?！驹斀狻?8.02－8.6＝29.426.59＋4.67＝11.264.78×0.25＝1.195【點睛】此題主要考查小數(shù)乘法和加減法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、解答題（每題6分，共36分）27、（1）（2，3）（1）（2）（3）作圖如下：

【分析】（1）根據(jù)旋轉圖形的特征，三角形繞點A順時針旋轉90°后，點A的位置不動，其余各頂點（邊）均繞點A按相同的方向旋轉相同的度數(shù)，據(jù)此即可畫出三角形繞A點順時針旋轉90°后圖形，根據(jù)數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，即可表示出點A的位置；（2）根據(jù)軸對稱圖形的性質，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱軸是對稱點的連線的垂直平分線，在對稱軸的另一邊畫出關鍵的對稱點，然后首尾連接各對稱點即可；（3）根據(jù)平移圖形的特征，把這個梯形的各頂點分別向上平移3格，向右平移2格，再依次連結各點即可?！驹斀狻浚?）作圖如下。用數(shù)對表示A點的位置為（2，3）。（2）（3）作圖如下：

【點睛】本題考查的知識點較多，有：用數(shù)對表示點的位置、作旋轉后的圖形、作平移后的圖形、作對稱圖形等，都屬于基礎知識，必須掌握。28、11厘米【分析】底邊加上1厘米就是腰的2倍，所以將等腰三角形的周長加上1厘米，也就是24厘米，將這個三角形的腰看成1倍的量，那么底邊就是2倍的量，所以24厘米就是4倍的量，據(jù)此可以解得腰的長度，進而可以解出底邊的長度．【詳解】23+1=24（厘米）24÷（1+1+2）=6（厘米）23-6×2=11（厘米）答：這個三角形的底邊長11厘米．29、39.7千克【解析】18.6＋2.5＋18.6＝39.7(kg)答：兩個年級一共采集了39.7kg樹種。30、9分米；110度【分析】根據(jù)三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊分析確定第三邊最長是多少分米；根據(jù)等腰三角形兩個底角相等和三角形內角和是180°，用180°減去兩個底角的度數(shù)即可?！驹斀狻?＋5－l＝9（dm）l80°－35°×2＝l80°－70°＝110°答：第3根小棒最長是9分米，頂角是